資源簡介

第七單元達標測試卷(單元測試)
2025-2026學年二年級語文上冊(統編版)
(時間: 50 分鐘, 滿分: 100分)
題號 一 二 三 總分
得分
一、字詞蘊想象。完成練習。(36分)
1.想象多奇妙。拼一拼，寫一寫。(10分)
bái yún dòng wù
想象讓生活更有趣。你看，變成了,
yì tóng tián yě sàn bù
陪我在間。
2.想象助理解。讀一讀，用“√”選擇正確的字形。(6分)
12月5日 星期五 天(汽氣)：(情晴)
(令今)天，我(在再)學校學會了發揮想象理解句子的意思。(以已)后(作做)作業時，我可以用上這個方法。
3.字詞規律多。找規律，練一練。(20分)
(1)讀一讀,填一填。(10分)
這些字都是 (A.半包圍結構的字 B.獨體字)(填序號)，這些字的第 筆就是它們的部首。例如，“于”用部首查字法，先查部首 ，除去部首還有 畫。“于”可以組詞為 。
(2)用“\”畫去加點字錯誤的讀音。(4分)
前后鼻音: 路徑(jìng jìn) 橋梁(liáng lián)
平翹舌音: 終于(zhōng zōng) 小舟(zhōu zōu)
(3)觀察詞語的特點，照樣子寫一寫。(6分)
詞語 相同偏旁 含義 詞語 相同偏旁 含義
洗漱 氵 和水有關 被褥 衤 和衣物有關
二、句子述想象。完成練習。(29分)
1.想象句子描述的畫面，選對應的詞語(填序號)，完成練習。(12分)
A.云霧繚繞 B.寒風呼嘯 C.風雨交加
放學回家時，狂風卷起，暴雨傾盆，天地間蒼茫一片。( )
清明踏青，登上泰山，山間白霧彌漫，如仙境般迷人。( )
寒冬，強勁的風呼呼吹過，人們都裹緊了衣服，匆匆往家里走去。( )
我還能寫出描寫天氣的四字詞語： 、 。從寫出的詞語中選擇一個，具體寫一寫它描繪的場景： (6分)
2.美好想象有益表達。完成下面的練習。(9分)
(1)雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。(仿寫句子)(3分)樹上結出了許多蘋果， 。
(2)“我要把大海藏起來?！庇谑?，霧把大海藏了起來。
這句話有趣在 。我也能寫一個這樣的句子: (6分)
3.想象畫面背詩歌。填一填。(8分)
李白寫的“危 ， 摘星辰”讓我感覺自己就像站在了那高高的山寺上，一伸手似乎就可以摘下星星。《江雪》中沒有直接寫雪的詩句是“ 絕， 徑 蹤滅”，“絕、滅”兩個字讓我好像看到了 的畫面；“天蒼蒼，野茫茫， ”讓我仿佛看見了 的草原美景。
三、讀寫繪想象。完成練習。(35分)
1.想象故事悟道理。閱讀《七彩花粉》，完成練習。(20分)
小蝴蝶的翅膀上綴滿七彩花粉。每當她翩(piān)翩起舞時，花粉便如星星般落下，點亮整片森林。
小蝴蝶飛過干涸的小溪，發現向日葵低著腦袋。“別難過！”她輕輕扇動翅膀，七彩花粉落在向日葵身上，向日葵立刻仰起臉龐，變得生機勃(bó)勃，金燦燦的花盤追著光轉動。
“謝謝你，小蝴蝶！”向日葵說。小蝴蝶害羞地轉了個圈，忽然聽見遠處傳來哭聲————原來是螢火蟲迷路了。她立刻撒下七彩花粉，為螢火蟲鋪一條閃閃發光的路，幫助螢火蟲回到了家。
小蝴蝶繼續飛舞。她想用七彩花粉幫助更多的伙伴。
本文共有 個自然段，講述了 用七彩花粉幫助伙伴們的故事。(4分)
(2)讀畫線部分，在文中找到對應的詞語，填在括號中。(4分)
①小蝴蝶輕快地跳起舞來。 ( )
②向日葵仰起臉龐，充滿生命力。 ( )
(3)結合短文內容，完成表格。(6分)
幫助的對象 得到幫助前 得到幫助后
向日葵 追著光轉動，有生機
迷路，正在哭
(4)你喜歡小蝴蝶嗎 為什么 (3分)
(5)假如你是小蝴蝶，會用七彩花粉做什么有意義的事呢 (3分)
2.想象創編我愛寫?？磮D寫話。(15分)
圖中的小熊和小猴在干什么 接下來會發生什么事情 快把你想到的寫下來吧！
參考答案
一、1.白云 動物 一同 田野 散步
2.氣晴 今 在 以 做
3. (1)B 1 一 2 示例:于是
(2) jìn lián
zōng zōu
(3)示例：樹林 木 和樹木有關
伙伴 亻 和人有關
二、1. C A B
示例：電閃雷鳴 晴空萬里 湛藍的天空中沒有一絲云彩，陽光普照著大地。
2.(1)示例：許多紅彤彤的蘋果
(2)把霧當作人來寫 示例：“我要追隨陽光?！庇谑?，向日葵隨著太陽轉動著臉龐。
3.樓高百尺 手可 千山鳥飛 萬人 示例：大雪的山中，鳥兒都不見了，路上完全沒有人的蹤跡風吹草低見牛羊 示例：風兒吹過，草兒低伏，牛羊從草叢中顯露出來
三、1. (1)4 小蝴蝶
(2)①翩翩起舞
②生機勃勃
(3)低著腦袋，難過
螢火蟲 回到了家
(4)示例:
喜歡。因為小蝴蝶善良且樂于助人，用自己的七彩花粉幫助向日葵和螢火蟲解決了困難。
(5)示例:
我會用七彩花粉讓枯萎的花朵重新綻放，讓荒蕪的土地變得綠草如茵。
2. 示例:
一天，小猴子坐在樹枝上開心地吃著香蕉。它吃完香蕉后，隨手將香蕉皮扔了下去。
路過的小熊看到了，連忙擺擺手說：“小猴子，不要亂扔垃圾呀，這會讓別的動物滑倒的！”小猴子撓撓頭，不好意思地說：“哎呀，我這就撿起來！”于是，小猴子迅速爬下樹，撿起香蕉皮，扔進了垃圾桶。小熊笑著說：“這就對啦，我們要 一 起 愛 護 森 林 的環境！”
后來，小猴子和小熊一起在森林里快樂地玩耍，還把愛護環境的知識分享給了其他小伙伴。

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