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第六單元達標測試卷(單元測試)
2025-2026學年二年級語文上冊(統編版)
(時間: 50 分鐘, 滿分: 100分)
題號 一 二 三 四 五 總分
得分
一、英雄故事我知道。拼一拼，寫一寫。(13分)
dài lǐng hóng jūn zhàn shì sì
毛主席突破
miàn bā fāng dí shèng lì
的人的圍堵，取得了重大 。
二、英雄故事我會讀。用“√”選擇加點字正確的讀音。(6分)
傣族人民在地上鋪(pù pū)滿了鳳凰花，周恩來總理端著盛(shèng
chéng)滿清水的銀碗，和傣族人民一起過潑水節，那情景真讓人覺(jué jiào)得感動。
三、搜集和整理更多的英雄故事。完成練習。(47分)
1.選擇恰當的漢字，填入英雄故事中。(填序號)(8分)
①包 ②飽 ③抱 ④跑
1939 年冬天，楊靖宇被敵人( )圍，在吃不( )、穿不暖的情況下，在山林間奔( )轉戰，與敵人周旋。
①靜 ②清 ③青 ④情 ⑤蜻
毛主席出生在湘潭，如今那里山( )水秀，風景如畫。人們
可以安( )地看( )蜓飛，聽( )蛙鳴，心( )真舒暢。
2.生字開花。照樣子，補充漢字，并完成練習。(11分)
我發現，第一組字的讀音和 相近，第二組字的讀音和 相近。(4分)
3.了解閱兵式，填入恰當的動詞。(填序號)(8分)
①握著 ②舉著 ③穿著 ④戴著
1933 年8月1日，紅軍的物資極其匱乏。雖然受閱官兵( )軍帽，( )草鞋，但是他們高高地( )軍旗，( )繳獲的槍支，雄赳赳氣昂昂地接受總司令和總政治委員等的檢閱。
4.體會加點詞語的意思，選一選。(4分)
A.為正義事業獻出生命 B.舍得 C.舍棄一些利益
(1)他為了革命事業，犧牲了太多休息時間。 ( )
(2)上甘嶺戰役中，黃繼光用身體堵住槍眼，壯烈犧牲。 ( )
5.照樣子，補全句子。(4分)
例：每當夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。
每當 的時候， 。
6.英雄故事讓人難忘。結合所學知識，填一填。(12分)
(1)交流會上，我分享了許多英雄人物：有忘我工作的毛主席，有 的朱德同志，有 的周總理，有 的劉胡蘭，還有 的王二小。(8分)
(2)周恩來立志讀書報國，后來成功實現志向，這印證了《后漢書》中的名句 “ 者 競 ”。有關立志的名言有很多，我還能寫出一 句： 。(4分)
四、翻閱《英雄故事》，了解英雄人物的故事，完成練習。(19分)
抗日英雄趙一曼
1935 年，趙一曼擔任東北抗日聯軍某團政治委員，同日寇斗爭。
11 月22 日，趙一曼和其他幾位同志被敵人包圍，戰斗中趙一曼腿骨被打斷，昏倒被俘。敵人用給官職、治傷口收買她，但她不為所動。后來，敵人用各種殘忍的方法折磨她，他們用皮鞭抽，用竹簽扎，用電極電，想讓她說出抗日隊伍的秘密。
敵人惡狠狠地威脅趙一曼，但趙一曼堅定地說：“我已抱定一死，不會改變態度。”
1936 年8 月2 日，趙一曼坐在冰冷的牢房里，借著昏暗的燈光，給自己的兒子寫了一封留言：“母親因為堅決地作了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了！……在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”
在前往刑場的路上，趙一曼挺直身軀，昂著頭顱。最終，趙一曼倒在了敵人的槍口下，但她態度從容，毫無懼色。
1.聯系上下文，“不為所動”的意思是 。(3分)
2.趙一曼被捕后，敵人是怎樣收買和折磨她的 補全表格。(6分)
收買她 給官職 ——
折磨她 用皮鞭抽
3.完善英雄人物卡片。(6分)
英雄人物卡片
姓 名 趙一曼 相片
工 作
精 神品 質
4.趙一曼身上的愛國精神和高尚的民族氣節，讓人十分感動。讀完短文，你想對這位抗日英雄說些什么 (4分)
五、留言條我會寫。(15分)
11 月 4 日，田田讀完了《英雄故事》，去找隔壁班的力力還這本書，剛好力力不在，請你幫田田寫一張留言條。
參考答案
一、帶領 紅軍 戰士 四面八方 敵 勝利
二、pū chéng jué
三、1. ①② ④
②①⑤③④
2.示例：把吧 疤 媽 嗎 螞碼 巴 馬
3. ④ ③ ② ①
4. (1)C
(2)A
5.示例：秋風吹過 金黃的樹葉就紛紛飄落
6.(1)示例：與戰士同甘共苦 親民愛民、平易近人 寧死不屈勇敢機智
(2)有志 事 成
示例：人無志不立
四、1.不受敵人收買而改變立場
2.治傷口
用竹簽扎 用電極電
3.東北抗日聯軍某團政治委員
示例：英勇無畏 愛國
4. 示例:
您面對敵人的收買和折磨，始終堅守信仰，寧死不屈，這樣的精神永遠值得我們敬佩！我們會銘記歷史，為祖國的繁榮富強而努力。
五、示例：
留言條
力力：
我讀完了《英雄故事》這本書，來還給你，你剛好不在。我把書放你桌上啦，謝謝你借書給我。
田田
11月4 日

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