資源簡介

(共17張PPT)
道德與法治六年級下冊·第一單元
學會寬容
故事導入
“六尺巷”是怎樣形成的？體現了什么？
張家和吳家各把自家院墻退后三尺，形成了有名的“六尺巷”。
體現了謙讓，寬容......
我曾經和 發生過矛盾。事情的經過 ，當時我的心情 。
矛盾寄存處
情景一：我和張南在小區里玩，張南不小心把我撞到在臺階上，頓時我的膝蓋磕出了一個大口子，晚上張南的爸爸媽媽帶著張南來我家道歉……
情景二：鄰居家的橘子熟了，我忍不住摘了兩個，正好被鄰居看到……
情景三：收廢品的老人收廢品時，不小心剮蹭到路邊的汽車，車上留下一道劃痕，老人直罵自己大意，并坐在車旁，等車主來了，商量解決辦法……
“計較”討論吧
“計較”討論吧
假如我的媽媽、鄰居和車主不寬容，而是對此計較，結果會怎樣呢？請你們把故事接著往下編。

什么是寬容？說說你的理解。
寬容就是——
“寬容”沙龍苑
寬容是迎接陽光暴雨的天空。
寬容是容納大樹小草的田野。
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。
寬容就像溫暖的陽光，照亮了冷漠的靈魂。
靜心泉——人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。
靜心小秘方：深呼吸、運動、聽音樂、欣賞風景……
“寬容”風景區
包容鏡——這是一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。

反思：反思自己的缺點和不足，想想對別人苛刻要求是否合適？
“寬容”風景區
換位思考：把自己當成對方，設身處地的想想他（她）的心理感受。
禮讓亭——這是一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到相互禮讓，生活才能和和美美。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
遇事退讓一步，待人相互禮讓。
“寬容”風景區
感謝他們的寬容
情景二：鄰居并沒有責怪我，而是提醒我摘橘子時要小心，不要被樹上的刺扎傷了。
情景三：車主了解了事情的原委，不但沒有要求老人賠償，還表示敬佩老人誠實、勇于擔責的精神。
情景一：我媽媽沒有指責張南，說這只是意外，以后玩的時候小心點就行了。
寬容——健康的“維生素”
寬容是一種善待他人的態度，能夠釋放壓力，改善人體微循環，促進人體健康。當人的內心矛盾沖突或情緒危機難以解除時，機體內分泌功能就容易失調，產生血壓升高、心跳加快等反應，還會伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會相互影響，形成惡性循環，降低人體免疫能力，導致疾病的發生。豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是人體健康的“維生素”。
我用了 方法，我是這樣想的 ，現在，我的心情 。
穿越——現在
我曾經和 發生過矛盾。事情的經過 ，當時我的心情 。
“寬容”集錦園
你還知道哪些有關寬容的經典故事？
“王安石一言救東坡”
“宰相肚里能撐船”
“廉頗負荊請罪”
“郭子儀寬宏大義”
“呂蒙正雅量高致”
“齊桓公重用管仲”
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
“寬容”集錦園
感謝聆聽

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