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河南省新鄉市名校聯考2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
1. 在青春期，個體的身心處于一種不平衡狀態，在心理上表現出一定的矛盾性。下列同學的想法，屬于獨立與依賴這組矛盾心理的是（ ）
A. “我不喜歡爸爸媽媽管我太多?？稍谟龅铰闊r，我還是想讓他們幫忙?！?br/>B. “現在，我不愿意和別人講心里話了。其實，我還是希望有人能理解我?！?br/>C. “我去年在市級繪畫比賽中獲了獎，卻不敢在班會上給大家展示作品?！?br/>D. “以前我不愿意和異性交往，如今我在有對方參加的活動中表現活躍?！?br/>2. 面對同樣美麗的風光，詩人李白在流放途中寫下了“楚水清若空，遙將碧海通……平生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后，他遇到大赦，重獲自由，途中欣喜，提筆寫下“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”來表達自己的愉悅之情。由此可見（ ）
①情緒決定人的觀念和行動
②人的情緒反映人的內心狀態
③人的消極情緒總的來說多于積極情緒
④隨著外部環境的變化，我們的情緒也經常變化
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
3. 下圖內容啟示我們（ ）
A. 面對挫折產生負面情緒很正常
B. 接受負面情緒，助力個人成長
C. 情緒影響著我們的觀念和行動
D. 情緒需要管理，做情緒主人
4. 情感是人最基本的精神需求，而且人的情感是復雜多樣的，比如“葉落歸根”，體現了 ；“心存敬畏之心，方能行止有度”，體現了一種 ；“路見不平一聲吼”體現了一種 ；所在班級受到表彰，班級同學都非常開心，這是 的體現。把下列情感依次填入上面橫線，順序恰當的一組是（ ）
①正義感 ②歸屬感 ③敬畏感 ④榮譽感
A. ②③④① B. ③②④① C. ②③①④ D. ③②①④
5. 韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫下《史記》。下面對負面情感體驗認識正確的是（ ）
A. 負面情感體驗都是不美好的
B. 負面情感體驗會讓我們消極悲觀、一蹶不振
C. 體驗負面情感對我們成長沒有意義
D. 體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命更加飽滿豐盈
6. 平日沉默寡言的小文同學在今天的物理課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的認可和欣賞。自此以后，她的發言越來越踴躍，性格越來越陽光。這表明（ ）
①自尊是對自我價值的肯定，希望贏得他人認可
②自尊的需要得到滿足時，會讓人感到快樂
③尊重是相互的，相互尊重能夠減少摩擦
④自尊的人不愛慕虛榮，不為名利所惑
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
7. 自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥。下列行為能體現這一觀點的是（ ）
A. 張某在工作之余經常參加各種公益活動，積極服務、奉獻社會
B. 小梁經常通宵玩手機，還經常隨意轉發未經證實的網絡消息
C. 小青因為忘記擦黑板而內疚，第二天放學后，他主動留下來做值日
D. 看到環衛工人在旁邊掃地，小麗捂住口鼻嫌棄地走過去
8. 校足球隊要選拔隊長，好多同學躍躍欲試。你認為最適合當隊長的是（ ）
A. 小強：打鐵還得自身硬，我的球技最厲害，我合適
B. 小志：我懂的足球知識最多，當隊長做指導，我可以
C. 小剛：我一直堅持足球訓練，并經常與隊友切磋，我能行
D. 小丹：士氣鼓舞最重要，組織啦啦隊活動，我在行
9. 歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見……拋開煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（ ）
①學會欣賞自己的長處和優勢
②主動展示風采，接納自己的全部
③相信自己是完美的，驕傲自滿
④增強自信，珍視自己的價值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 某電影中的女主人公經歷了一系列打擊，但她并沒有放棄自己，而是通過不斷的努力和堅持，逐漸突破自身的上限，成為一名出色的拳擊手，自信地站在拳擊臺上。這啟示我們（ ）
A. 遇到挫折，唯有通過練習拳擊才能戰勝挫折
B. 只有遭遇過失敗打擊的人，才能最終贏得自信
C. 不輕言放棄，“我能行”的信念讓人樂觀堅定
D. 只要我們不斷努力，就一定會實現青春的夢想
11. 習近平總書記在中阿合作論壇第十屆部長級會議講話中強調，面對更加多元的世界，對話多一分、對抗就少一分，包容多一點、隔閡就少一點。這體現了弘揚____的核心思想理念。（ ）
A. 尚和合、求大同 B. 守誠信、崇正義
C. 講仁愛、重民本 D. 要自尊、爭自強
12. “萬物并育而不相害，道并行而不相?！薄昂透溃谟诤袭悺钡裙耪Z體現了（ ）
A. 文以載道、以文化人的教化思想
B. 形神兼備、情景交融的美學追求
C. 求同存異、和而不同的處世方法
D. 儉約自守、中和泰和的生活理念
13. 2025年3月5日是第62個“學雷鋒紀念日”。62年來，雷鋒早已不再是一個名字，他已成為一種精神、一座豐碑，激勵著一代代中華兒女奉獻社會、成長成才。學習弘揚雷鋒精神，我們要（ ）
①崇德向善，向有美德的榜樣學習 ②心懷善意，滿足他人所有要求
③兼濟天下，勇擔社會責任 ④厚植家國情懷，竭力報效祖國
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
14. 《中華人民共和國鄉村振興促進法》旨在全面實施鄉村振興戰略，促進農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，加快農業農村現代化，實現中華民族偉大復興。這體現出法律，（ ）
A. 調整經濟糾紛 B. 規范人際交往
C. 促進社會發展 D. 保障公民權利
15. 民法典第六條規定：“民事主體從事民事活動，應當遵循公平原則，合理確定各方的權利和義務?！边@一原則的規定（ ）
A. 確保每個民事主體都能獲利
B. 有利于營造公平公正的社會環境，促進社會和諧
C. 只對弱勢群體提供保護
D. 強調個人利益至上
16. 法律保護合同當事人的合法權益。依法成立的合同，受法律保護。遵循誠信原則、依法履行合同（ ）
①有利于維護正常經濟秩序 ②是弘揚中華傳統美德的體現
③是踐行社會主義核心價值觀的體現 ④是享有其他一切權利的基礎
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. “小時偷針，大時偷金”這句俗語警示我們（ ）
①偷針與偷金本質上是一樣的，沒區別
②只要不犯大錯，偶爾做點壞事也無妨
③不良行為若不及時改正，有可能發展成犯罪
④明辨是非，杜絕不良行為
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題（4小題，共36分）
18. 進入青春期，同學們開始出現一些煩惱，某校專門設置了“青春成長驛站”，以下是三位同學的投稿：
小偉：這學期我的好朋友明顯長高了，在打籃球時能輕松投籃，而我的身高一直沒什么變化，怎么跳也摸不到籃板。為此，我非常煩惱。
小杰：我和小麗是同桌，我們經常一起學習和玩耍，建立起了深厚的友誼。不知從什么時候開始，我對小麗產生了好感，我感到很煩惱。
小丹：在公交車上，有個男青年不停地往我身邊擠，我很害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來，我有些不知所措。
閱讀材料，運用所學知識，分別向以上三位同學提出建議。
19. 李某和汪某是門對門的鄰居。李某為了監控自家門外的情況，在其入戶門上安裝了一款采用人臉識別技術、可自動拍攝視頻并存儲的可視門鈴。汪某找到李某，表示這款可視門鈴長期監控著自家住宅，自己心里很不舒服，建議李某拆除。李某說：“民法典保護公民的財產權，我在自家門上裝門鈴是為了保護我家的財產安全，你無權干涉?！?br/>聯系道德與法治課程內容對李某的言行進行辨別與分析。
20. 上海漕涇的鹽業史可追溯千年之久。該地沿海灘地綿延，從簡陋的制鹽作坊到繁榮的鹽業集鎮，勤勞的中國人民用汗水和智慧在這片土地上書寫了獨具特色的鹽文化，傳承了中華優秀傳統文化的思想理念，用自強不息的奮斗精神在漕涇這片古老的土地上繪就了安居樂業的美好畫卷。
（1）以下是同學們搜集到漕涇部分鹽業史，分析其體現的思想理念。
上海漕涇鹽業史 體現的思想理念
先民很早就懂得基于地理條件與勞作經驗從海水中獲得食鹽。 ①
鹽民們在烈日下反復試驗，在風雨中不斷摸索。 ②
隨著歷史的發展，制鹽技術因移民的不斷加入及鹽民自身需求的變化不斷得到改良和革新。 ③
制鹽技術的進步不僅提高食鹽產量、以實惠價格保障當地及周邊供應并滿足百姓生活需求，還通過繁榮鹽業貿易帶動漕涇地區多產業發展、創造就業機會。 ④
（2）向先輩學習，做新時代自強不息的中學生。置身以下情境時你會怎么做？
①本學期體育期末評價不合格，我會……
②面對難題沒有思路，我會……
③學校組織合唱比賽但同學們參與活動積極性不高，作為班長我會……
21. 為推動法治校園建設，你所在的學校準備舉辦法治案例評析活動。請根據以下案例，完成相關任務。
案例一 何某和蔡某一時興起，拿起石頭砸壞了路邊自動販賣機的玻璃門，并竊取了販賣機中的十余袋零食。隨后，公安機關根據監控錄像將二人抓獲，二人均被處以行政拘留和罰款三百元。
案例二 依依無端被同校的一群16歲學生盯上了。這些學生有組織、有計劃地長期在各種線上課堂、社交平臺發送侮辱、謾罵、誣陷依依的網絡信息，甚至將網絡聊天群的聊天記錄剪輯制作成視頻再次傳播，導致依依的生活和學習受到嚴重干擾。最終，這些學生被依法逮捕并提起公訴，判處有期徒刑一年。
案例三 高某過馬路時，突然被一只沒拴繩的小狗咬傷小腿。隨后，小狗的主人程某趕來將狗帶走。高某要求程某賠償醫療費，程某則認為小狗亂跑不是自己的責任。人民法院經審理認為，程某作為飼養人，未盡到管理責任，應賠償高某醫療費、誤工費等費用。
（1）根據違反法律的類型，分析以上三個案例分別屬于哪種違法行為。
（2）運用所學知識，完成下表。
類別 侵害受害者的什么權利？ 對受害者造成的影響
案例一 ① ④
案例二 ② ⑤
案例三 ③ ⑥
（3）本次活動每位同學需要撰寫法治案例評析學習報告，學校將評選出若干一等獎。請你參照示例，制定一等獎的評選標準。從“法治知識運用”和“文字表達與結構”中任選一個完成。（請先寫出所選角度，再作答，每個角度寫兩條。）
評選角度 一等獎標準
案例選取 ①案例真實、典型，貼近學生生活實際，具有較強的代表性和教育意義； ②案例內容完整、清晰，能夠準確描述事件經過與結果。
法治知識運用
文字表達與結構
創新性與獨特性 ①在案例評析中能夠提出與眾不同的觀點、分析方法或見解； ②能夠從新的視角或采用新的方式對案例進行評析，給人以耳目一新的感覺。
河南省新鄉市名校聯考2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】C
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】B
【16題答案】
【答案】A
【17題答案】
【答案】D
二、非選擇題（4小題，共36分）
【18題答案】
【答案】①小偉：每個人身體發育情況各不相同，有快有慢，這是正常的生理現象?？梢约訌婓w育鍛煉，保持健康的生活方式，等待自己身體的自然成長，不必過于煩惱。
②小杰：在青春期，對異性產生別樣的感覺是正常的心理現象，但這并不是真正的愛情。可以把這份情感放在心里，與小麗保持正常的同學交往，將精力更多地放在學習和成長上。
③小丹：在公交車上遇到這種情況不要害怕，要勇敢保護自己?？梢源舐暫浅饽星嗄辏鹬車说淖⒁?；也可以在下一站下車，換乘其他車輛，避免與男青年繼續接觸；如果可能，記住男青年的特征，及時報警。
【19題答案】
【答案】李某言行是錯誤的，我們要依法保護汪某的財產權。人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。我國法律保護公民的合法財產。當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。 法律保護合法財產的所有權。切實保護合法財產的所有權，對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定，具有重要意義。
【20題答案】
【答案】（1）①道法自然、天人合一思想理念；
②腳踏實地、實事求是思想理念；
③革故鼎新、與時俱進思想理念；
④惠民利民、安民富民思想理念。
（2）①加強鍛煉，制定計劃，堅持訓練。
②冷靜思考，查閱資料，或請教老師同學。
③積極動員，組織有趣活動，并帶頭參與。
【21題答案】
【答案】（1）行政違法行為；刑事違法行為、民事違法行為。
（2）①財產權；④財物損失、經營受阻。
②人格尊嚴權；⑤精神傷害、學習生活受嚴重干擾。
③生命健康權；⑥身體受傷、經濟損失。
（3）法治知識運用：①準確識別違法行為性質；②深入分析法律依據。
文字表達與結構：①邏輯清晰；②表述簡潔規范。

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