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2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末語文五年級綜合檢測題
2025·春 時間：100分 評價________
一、4月20日，沙坪壩全球校友半程馬拉松激情開跑。小沙作為學(xué)校小記者，進(jìn)行了報道，下面是新聞稿的一部分，請你根據(jù)拼音寫詞語，將它補充完整。
1. 4月20日，沙坪壩全球校友半程馬拉松激情開跑。小沙作為學(xué)校小記者，進(jìn)行了報道，下面是新聞稿的一部分，請你根據(jù)拼音寫詞語，將它補充完整。
“……組委會精心cè huà（ ），早已提前bù zhì（ ）好賽道。校園加油站用gǔ diǎn（ ）、nà hǎn（ ）為參賽校友們加油助威。沒有什么能zǔ dǎng（ ）校友們的熱情，不同年齡的校友，都全力以fù（ ），無yí（ ）是用實際行動在詮釋馬拉松精神，讓人sù rán qǐ jìng（ ）。鮮花cù yōng（ ）的濱江路上，zhǎn xīn（ ）的宣傳牌見證了這場連接校友情誼、傳遞體育精神的盛會。”
二、選擇題
2. 小沙想把上面這段新聞稿中“不同年齡校友”修改成“無論是未到（ ）之年的中學(xué)生，正值（ ）之年的中堅力量，還是已至（ ）的六旬老者”，括號里應(yīng)該依次填寫（ ）
A. 弱冠、不惑、期頤 B. 而立、不惑、花甲
C. 弱冠、不惑、花甲 D. 而立、花甲、不惑
三、選擇題
3. 此次沙坪壩全球校友半程馬拉松的主題是“青蔥歲月 青春記憶”，下面句子中“青春”的意思與主題中的“青春”不一樣的是（ ）
A. 奮斗是青春最美的底色。 B. 青春好似一段充滿活力的旅程。
C. 青春作伴好還鄉(xiāng)。 D. 他的詩里藏著一整個青春。
四、比賽終點處，有一位約六七歲的小男孩顯得既興奮又有些焦急，因為他的爸爸也參加了這次半程馬拉松比賽。請想象當(dāng)時的情景，用幾句話描寫小男孩的樣子。
4. 比賽終點處，有一位約六七歲的小男孩顯得既興奮又有些焦急，因為他的爸爸也參加了這次半程馬拉松比賽。請想象當(dāng)時的情景，用幾句話描寫小男孩的樣子。
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五、選擇題
5. 小沙現(xiàn)場采訪了幾位觀眾，審稿時，發(fā)現(xiàn)有一句用詞不恰當(dāng)，需要修改。這句話是（ ）
A. “父親雖然已經(jīng)六十歲了，但一看到沙坪壩要舉行全球校友半程馬拉松比賽的消息，就忍不住躍躍欲試了。”
B. “不僅讓運動愛好者享受跑馬樂趣，還增進(jìn)了校友情誼。”重慶大學(xué)的一位校友情不自禁地指出了這次活動的意義。
C. “我們?nèi)叶寂瓮@次比賽，今天一早就興致勃勃地來到了這里。”
D. “下次我還能跑全程。”剛跑過終點的一名校友一邊喘氣，一邊胸有成竹地說。
六、馬拉松比賽后，小沙學(xué)校還組織校友們參觀了校園，有的校友看到墻上的名言警句和古詩詞，便情不自禁地吟誦了起來，請將其補充完整。
6. 馬拉松比賽后，小沙學(xué)校還組織校友們參觀了校園，有的校友看到墻上的名言警句和古詩詞，便情不自禁地吟誦了起來，請將其補充完整。
（1）________________，不破樓蘭終不還。
（2）羌笛何須怨楊柳，________________。
（3）劍外忽傳收薊北，________________。
（4）君子喻于義，________________君子坦蕩蕩，________________。
（5）惻隱之心，________________。
七、如果你們學(xué)校的校友希望能將同學(xué)們的書法作品留作紀(jì)念，那么請你認(rèn)真抄寫下面的語段，要求標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置，段落要分明。
7. 如果你們學(xué)校的校友希望能將同學(xué)們的書法作品留作紀(jì)念，那么請你認(rèn)真抄寫下面的語段，要求標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置，段落要分明。
經(jīng)典常談（節(jié)選） 朱自清 讀書不在多，而在精；不在快，而在思；真正的閱讀不是浮光掠影，而是沉心靜氣，與文字對話。 我們應(yīng)該學(xué)會品味經(jīng)典，讓閱讀成為終身的習(xí)慣與精神追求。
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八、閱讀以下材料，完成練習(xí)。
閱讀以下材料，完成練習(xí)。
【材料一】
探索宇宙奧秘的渴望如同基因密碼般鐫刻在人類本能之中。但教育心理學(xué)研究顯示，全球范圍內(nèi)兒童隨著年齡增長，其好奇心會呈現(xiàn)下降趨勢，這源于日常經(jīng)驗積累產(chǎn)生的慣性思維。然而有一部分人例外，他們就是科學(xué)探索者群體，他們能在司空見慣的現(xiàn)象中捕捉異常，持續(xù)保持提問意識并尋求突破性解答。所以說，科學(xué)家就是長大的孩子。
【材料二】
【材料三】
每個孩子的心里都有一顆探索宇宙奧秘的種子，而我國航天事業(yè)的偉大成就，則像一場甘霖，滋潤著這顆探索的種子。科普工作不應(yīng)是單向的知識傾倒，而更應(yīng)像科學(xué)家將知識的清泉化作細(xì)雨，播撒向?qū)W生這片沃土，讓他們心中的種子像小樹苗一樣，自然而然地吸收養(yǎng)分，生根發(fā)芽，茁壯成長。
8. 根據(jù)材料，判斷對錯。
（1）人類與生俱來有探索宇宙奧秘的渴望。（ ）
（2）日常經(jīng)驗的積累會導(dǎo)致兒童好奇心的下降。（ ）
（3）在知道一些科學(xué)家的事跡后，16％的中學(xué)生和17.5％的小學(xué)生都表示沒有興趣，說明中小學(xué)生已經(jīng)對科學(xué)研究失去了好奇心。（ ）
（4）我國航天事業(yè)的快速發(fā)展對激發(fā)青少年探索宇宙的好奇心和科學(xué)興趣起到了積極的推動作用。（ ）
9. 之所以說“科學(xué)家就是長大的孩子”是因為（ ）（多選）
A. 他們善于觀察。
B. 他們保留了對事物的好奇心。
C. 他們研究的領(lǐng)域很專業(yè)。
D. 他們沒有受制于日常經(jīng)驗積累產(chǎn)生的慣性思維。
10. 請你結(jié)合三則材料，提出兩條合理建議，以保持和激發(fā)孩子們對科學(xué)的熱情。
①____________________________________
②___________________________________
九、閱讀短文，完成練習(xí)。
閱讀短文，完成練習(xí)。
“時代楷模”萬步炎
①有一頭“大鐵牛”，能一下潛到我國南海海底。它高7.6米、“腰圍”10米、重達(dá)12噸。別看它“膀大腰圓”，身手可不凡——在水深2000米的南海海床上降落，成功將鉆頭打入231米的深度，一舉創(chuàng)下世界紀(jì)錄！這頭“大鐵牛”就是“海牛2號”深海鉆機，打造它的首席科學(xué)家是湖南科技大學(xué)教授萬步炎。
②時間，撥回到2021年4月7日。
③入水！下放！鉆進(jìn)！隨著鉆探一點一點深入，顯示屏上的數(shù)字不停跳動，0到3，3到6，6到10……直到231米！控制室里的萬步炎長長舒了一口氣，眼眶泛紅。“太好了，我們成功了！”人群中爆發(fā)出歡呼聲。
④“海上摸爬滾打這么多年，最不怕的就是困難，越是遇到困難，越要‘鉆’透一切困難。”萬步炎說。某次海試期間，“海牛2號”配套收放絞車系統(tǒng)出了故障。鉆機懸吊在水下1000米，收不回也放不下。團(tuán)隊緊急聯(lián)系丹麥廠家、求助國內(nèi)代理商，得到的回復(fù)都是“無能為力”。“多少大風(fēng)大浪都經(jīng)歷了，決不能被這點困難嚇住。我們自己修！”萬步炎帶領(lǐng)團(tuán)隊成員嘗試各種辦法，最后決定搭建一個臨時液壓系統(tǒng)。經(jīng)過近30小時奮戰(zhàn)，“海牛2號”鉆機在臺風(fēng)到來前，被完好無損地回收到甲板上。
⑤1998年，萬步炎第一次登上遠(yuǎn)洋科考船，讓他驚訝的是小到樣品管，大到取樣器、地質(zhì)絞車，船上幾乎所有鉆探裝備都是“洋品牌”。然而，國家花重金從國外租來的海底鉆機，整整一個航次都顆粒無收。“只能自主研發(fā)！”萬步炎被刺痛了。第二年，他們毅然接下研發(fā)首臺國產(chǎn)深海鉆機的任務(wù)。歷時4年，研發(fā)終于成功了，遼闊海域打下第一個“中國孔”。但探索，還未止步。0.7米，5米、20米、60米、231米……從推開深海一條門縫到打開深海大門，從落后于人到實現(xiàn)技術(shù)超越，這231米，前前后后走了20多年。萬步炎終于拔出了“技術(shù)落后”這根扎在他心頭多年的刺。
⑥“國家落后于人的地方，就是我們努力的方向。”這是掛在萬步炎實驗室“海牛樓”入口處的標(biāo)語，每天都在時刻提醒他和團(tuán)隊；研究，就要錨著國家需要去！他們說到做到！“海牛”系列深海鉆機不僅研發(fā)成功，還讓我國在深海采礦、海底地質(zhì)勘探和可燃冰開采方面不再受制于人，解決了這些領(lǐng)域的“卡脖子”問題。以前這些技術(shù)都靠國外，現(xiàn)在我們自己的鉆機打破了國外在可燃冰勘探技術(shù)上的長期壟斷，這些研究成果也都在國家重大工程中發(fā)揮了重要作用，取得了很大的成果。
⑦如今，我國多條海洋科考船配備了萬步炎團(tuán)隊發(fā)明的專利設(shè)備，在太平洋洋底以及我國南海、東海等海域鉆下了一個又一個“中國孔”。“科學(xué)研究不是自娛自樂，所選擇的方向應(yīng)該解決實際問題。”萬步炎的心中，“國家”二字最重，他說：“牛有鉆勁、有干勁，我這頭牛還要給國家多做貢獻(xiàn)。”
11. 聯(lián)系上下文，理解文中加點詞語的意思。
①“摸爬滾打”本義是：________________，在這里指：__________________。
②“卡脖子”在這里指：__________________，萬步炎團(tuán)隊解決了________、________、________領(lǐng)域的卡脖子問題，為國家做出了貢獻(xiàn)。
12. 為了打造“海牛號”深海鉆機，萬步炎教授和他的團(tuán)隊是怎樣做的？請結(jié)合第④－⑥自然段內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。
13. 文章開頭，為什么要介紹“海牛2號”？
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14. 理解句子，體會句子的表達(dá)效果。
①控制室里的萬步炎長長舒了一口氣，眼眶泛紅。（從人物描寫方法的角度賞析句子）
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②0.7米、5米、20米、60米、231米……從推開深海一條門縫到打開深海大門，從落后于人到實現(xiàn)技術(shù)超越，這231米，前前后后走了20多年。（關(guān)注加點部分，從中你體會到什么？）
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③“牛有鉆勁、有干勁，我這頭牛還要給國家多做貢獻(xiàn)。”（從修辭的角度賞析句子）
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15. 這篇文章寫出了萬步炎教授怎樣精神品質(zhì)？請選擇具體事例簡要分析。
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十、根據(jù)要求，完成習(xí)作。
16. “海牛之父”萬步炎教授越是遇到困難，越要“鉆”透一切困難，最終為國攻關(guān)。學(xué)習(xí)中，也總會遇到各種困難，你有過哪些“鉆”的經(jīng)歷？印象最深刻的是什么？當(dāng)時有怎樣的感受？請選擇一次經(jīng)歷寫下來。
要求：①題目自擬。②選取典型事例，把重點部分寫具體，表達(dá)真情實感。③書寫工整，語句通順，500字左右。
2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末語文五年級綜合檢測題
2025·春 時間：100分 評價________
一、4月20日，沙坪壩全球校友半程馬拉松激情開跑。小沙作為學(xué)校小記者，進(jìn)行了報道，下面是新聞稿的一部分，請你根據(jù)拼音寫詞語，將它補充完整。
【1題答案】
【答案】 ①. 策劃 ②. 布置 ③. 鼓點 ④. 吶喊 ⑤. 阻擋 ⑥. 赴 ⑦. 疑 ⑧. 肅然起敬 ⑨. 簇?fù)? ⑩. 嶄新
二、選擇題
【2題答案】
【答案】C
三、選擇題
【3題答案】
【答案】C
四、比賽終點處，有一位約六七歲的小男孩顯得既興奮又有些焦急，因為他的爸爸也參加了這次半程馬拉松比賽。請想象當(dāng)時的情景，用幾句話描寫小男孩的樣子。
【4題答案】
【答案】夕陽給終點鍍了層暖光，小男孩在光影里像個小太陽，興奮地轉(zhuǎn)圈圈，小腳丫把地面踩得“噠噠”響，眼睛里跳動著光，看啥都透著歡喜，畢竟馬上能見到跑馬拉松的爸爸啦！可轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，跑道上選手越來越少，他的腳步漸漸慢下來，望著空蕩蕩的跑道，小嘴巴一撇，眼睛里的光暗了暗，著急地張開小胳膊，朝著跑道方向喊：“爸爸——爸爸——”。
五、選擇題
【5題答案】
【答案】B
六、馬拉松比賽后，小沙學(xué)校還組織校友們參觀了校園，有的校友看到墻上的名言警句和古詩詞，便情不自禁地吟誦了起來，請將其補充完整。
【6題答案】
【答案】 ①. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 ②. 春風(fēng)不度玉門關(guān) ③. 初聞涕淚滿衣裳 ④. 小人喻于利 ⑤. 小人長戚戚 ⑥. 仁之端也
七、如果你們學(xué)校的校友希望能將同學(xué)們的書法作品留作紀(jì)念，那么請你認(rèn)真抄寫下面的語段，要求標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置，段落要分明。
【7題答案】
【答案】
八、閱讀以下材料，完成練習(xí)。
【8~10題答案】
【答案】8. ①. √ ②. √ ③. × ④. √ 9. ABD
10. ①. 在科普活動中多采用體驗式、互動式教學(xué)，鼓勵孩子們親自動手、親身觀察并提問。 ②. 加強對孩子探究精神的引導(dǎo)和培養(yǎng)，幫助他們打破日常思維限制，鼓勵主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。
【11~15題答案】
【答案】11. ①. 在地上摸著、爬著、翻滾 ②. 在海上科考中長期經(jīng)歷艱苦磨煉，不畏困難頑強奮斗 ③. 關(guān)鍵技術(shù)受制于外國而嚴(yán)重制約我國發(fā)展 ④. 深海采礦 ⑤. 海底地質(zhì)勘探 ⑥. 可燃冰開采
12. 海試遇故障不怕困難，自己修好設(shè)備
毅然開展自主研發(fā)，攻克深海鉆機技術(shù)
打破國外壟斷，為國家作出巨大貢獻(xiàn)
13. 文章開頭介紹“海牛2號”，是為了先呈現(xiàn)其巨大成就和世界紀(jì)錄，吸引讀者并突出萬步炎團(tuán)隊取得的重大突破，為后文講述他們?nèi)绾喂钥穗y、自主研發(fā)作鋪墊。
14. ①. 運用了神態(tài)、動作描寫，生動表現(xiàn)了他在成功剎那內(nèi)心的激動與欣慰，突出了科研成果來之不易。 ②. 這些數(shù)字和“20多年”的對比，突出深海鉆機技術(shù)升級的漫長與艱辛，也體現(xiàn)了團(tuán)隊堅持不懈、潛心攻關(guān)的毅力。 ③. 運用了比喻的修辭，把自己比作一頭有沖勁、肯奉獻(xiàn)的“牛”，生動形象地表達(dá)了他矢志報國、繼續(xù)奮斗的決心。
15. 文章展現(xiàn)了萬步炎教授不懼困難、迎難而上、刻苦鉆研、心系國家精神品質(zhì)。
海試時“海牛2號”絞車系統(tǒng)出現(xiàn)故障，他和團(tuán)隊不等不靠、連夜自行修復(fù)，最終安全回收鉆機；又如發(fā)現(xiàn)國外壟斷深海鉆機技術(shù)后，他們毅然自主研發(fā)，歷經(jīng)20多年不斷攻關(guān)，打破了國外技術(shù)封鎖。這些都體現(xiàn)了他頑強拼搏、勇于創(chuàng)新、報效祖國的可貴精神。
十、根據(jù)要求，完成習(xí)作。
【16題答案】
【答案】例文：
攻克“攔路虎”
“滴答、滴答……”時鐘的指針邁向深夜十一點，我望著數(shù)學(xué)作業(yè)本上那道幾何證明題，咬咬牙，又拿起了筆。
這道題是老師布置的拓展作業(yè)，圖形里錯綜復(fù)雜的線段、角，像故意搗亂的小精靈，把我的思路攪成了一團(tuán)亂麻。題目要求證明兩條看似毫無關(guān)聯(lián)的線段相等，我一會兒嘗試連接輔助線，一會兒套用三角形全等定理，可每次推導(dǎo)到一半，就陷入死胡同，滿心都是挫敗。
“要不，明天聽老師講吧？”這個念頭剛冒出來，我就想起“海牛之父”萬步炎教授，遇到技術(shù)難題都能“鉆”透，我這點學(xué)習(xí)困難算什么？不行，我得“鉆”下去！
我重新翻開課本，把三角形全等、相似的判定定理，一字一句重溫，像偵探梳理線索。又找來草稿紙，把題目中的已知條件、隱藏信息，密密麻麻列了好幾行。突然，我發(fā)現(xiàn)之前忽略了一個外角，它和某個角可能存在等量關(guān)系！
像抓住救命稻草，我順著這個思路，嘗試構(gòu)造全等三角形。畫輔助線時，手都微微發(fā)抖，心臟在胸腔里“咚咚”跳。當(dāng)一步步推導(dǎo)，終于得出兩條線段相等的結(jié)論時，喜悅瞬間涌遍全身，我興奮得差點叫出聲！
看著寫滿演算的草稿紙，我擦了擦額頭的汗，滿心感慨。原來，“鉆”難題的過程，就像在黑暗里摸黑找路，煎熬又迷茫，但只要不放棄，堅持探索，終會撞見黎明的光。這次“鉆”題的經(jīng)歷，不僅讓我攻克了數(shù)學(xué)難關(guān)，更給了我直面學(xué)習(xí)困難的勇氣——往后再遇“攔路虎”，我定要“鉆”出一條屬于自己的路！

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