資源簡介

2024-2025學年江西省贛州市尋烏縣七年級（下）期末道德與法治試卷
一、單項選擇題：本大題共18小題，共36分。
1.2024年12月20日上午在澳門東亞運動會體育館隆重舉行活動，慶祝澳門回歸祖國（　　）
A. 25周年 B. 26周年 C. 24周年 D. 27周年
2.2025年2月7日至2月14日，哈爾濱成為舉世矚目的焦點。這是因為，繼2022年北京冬奧會后中國在此舉辦了又一重大國際綜合性冰雪盛會。這場活動的名稱是（　　）
A. 第十四屆全國冬季運動會 B. 第一屆全國青少年三大球運動會
C. 第九屆亞洲冬季運動會 D. 第十二屆世界運動會
3.2025年2月12日，中國載人航天工程辦公室正式公布中國載人月球探測任務的專用裝備命名。其中，載人登月服和載人月球車的名稱分別體現了科學探索與文化意象的結合，其命名為（　　）
A. “望宇”“探索” B. “逐夢”“探月”
C. “星辰”“銀河” D. “神舟”“嫦娥”
4.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發生一些相應的變化。下列表述中屬于青春期生理變化的是（　　）
①“我今年身體長高的很快，長高了6厘米。”
②“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。”
③“我的體重增加很快，今年增重了2公斤。”
④“別再像哄孩子似的了，我要求平等的對話。”
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
5.人的情緒除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。下列與“心花怒放”體現的情緒類型一致的是（　　）
A. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 B. 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺
C. 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 D. 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
6.電影《志愿軍：存亡之戰》鼓舞了人們的斗志，傳遞了美好情感，激勵中國人民以實際行動表達愛國、愛黨情感。這說明（　　）
A. 情感能夠提升我們的想象力
B. 積極情感傳遞美好，提升情感境界
C. 愛國情感決定著人們對自己理想的選擇
D. 愛國情感是一種短暫而又容易變化的內心體驗
7.2024年國家榮譽稱號獲得者王小謨，主持研制中國第一部三坐標雷達等多部世界先進的雷達，引領中國預警機事業實現跨越式、系列化發展……他堅信“中國人一定能行”，終其一生為祖國國防事業打造“千里眼”。王小謨的事跡啟示我們（　　）
①自信的人遠離自卑與自負
②自信讓人充滿希望和力量，朝著既定目標勇毅前行
③做自信的人，要客觀認識自己，準確定位自己
④做自信的人，要明確目標，心無旁騖，全力以赴
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.2024年8月25日，在2024年全國夏季游泳錦標賽男子400米自由泳決賽中，孫楊以3分49秒58的成績奪冠。他說：“這四年我經歷了從巔峰到低谷，再從低谷里自己一步一步爬出來。”“我覺得每一次失敗，也就意味著成功或者勝利的曙光一定會出現。”孫楊用行動證明了（　　）
①自尊是一個人德行的全面體現
②要開闊視野，培養興趣愛好，充實自己
③真正的自尊來自努力、拼搏和進取
④自尊的人會不斷提升自己、歷練自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.七年級的小梅，在經歷了父親意外車禍去世的傷痛后，堅強走出失去至親的陰霾，白天依舊認真聽課學習，晚上陪媽媽一起擺攤，努力賺取生活費、學費。這說明（　　）
①小梅具有自強的品格，能夠勇敢面對生活
②任何人都做不到不怕困難，自立自強
③小梅擁有積極的人生態度，受磨難而奮進
④只有飽經磨難才能具備自強的品格
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.“禮之用，和為貴”“惻隱之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”……這些名句展現出中華優秀傳統文化中的核心理念包括（　　）
①講仁愛
②守誠信
③求大同
④尚和合
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
11.習近平總書記多次強調，領導干部要多讀優秀傳統文化書籍，在研讀文學經典涵養性情的過程中，領導干部能夠進一步增強對人與人、人與社會、人與自然關系的認識和把握能力，正確處理義與利、己與他、權與民等重要關系，使得領導能力與領導水平不斷提高。這體現了中華人文精神中（　　）
A. 以文化人的教化思想 B. 求同存異的處世方法
C. 形神兼備的美學追求 D. 儉約自守的生活理念
12.誠實守信是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。下列歷史典故符合這一傳統美德的是（　　）
A. 對牛彈琴 B. 胸有成竹
C. 濫竽充數 D. 曾子殺豬
13.愛國主義教育法是國家對加強愛國主義教育作出的專門立法規定。該法在制定過程中，多次向社會公開征求意見。這一過程有利于（　　）
①增強公民內心對法治的認可和信仰
②杜絕一切不理性的愛國行為
③讓法律更好地體現人民意志
④確保全體公民樹立愛國情懷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.《中華人民共和國民法典》在法律體系中占據基礎性地位，同時也是市場經濟的基本法。民法典的施行有利于（　　）
①更好地保障人民合法權益
②杜絕民事糾紛和市場違法行為
③營造良好的法治化營商環境
④讓人人都過上幸福安康的生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.公民對自己的合法財產享有占有、使用、收益和處分的權利。以下屬于行使處分權的是（　　）
A. 小明將自己的零花錢存起來 B. 小紅把自己的課外書借給同學
C. 小剛把自己的舊玩具賣掉 D. 小李拒絕他人擅自闖入自己的房屋
16.下列案例與違法類別對應正確的是（　　）
案例 違法行為類別
①家住14樓的王某將立式電風扇拋出窗口泄憤，王某被人民法院依法判處有期徒刑六個月。 民事違法行為
②某超市保安懷疑顧客包里有未付錢的東西，強行搜包。 行政違法行為
③余華英因犯拐賣兒童罪，判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。 刑事違法行為
④陳某霸占座位且不聽勸阻，被公安機關處以拘留7日的處罰。 行政違法行為
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
17.初中生小凡在乘坐公交車時，發現有人在偷乘客的手機和錢包，小凡沒有貿然行動，也沒有視而不見，而是將該公交車的車牌號、行駛的路線以及歹徒的相貌特征等信息以短信的形式發送到報警號碼。小凡的行為啟示我們（　　）
①不要漠視不法行為，要敢于斗爭
②要獨自與不法分子正面搏斗，彰顯勇氣
③不要盲目沖動，學會保全自己
④遇到違法犯罪要立刻逃離現場，明哲保身
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.在議學活動中，課代表以“遠離違法犯罪”為題與同學們分享了如下素材：
最高人民法院強調：審判既要成為對失足未成年人懲戒處罰的公堂，又應作為挽救教育的課堂。
對此，解讀正確的是（　　）
①年齡不是違法犯罪的擋箭牌
②增強法治觀念，遠離犯罪“雷區”
③預防違法犯罪，人民法院是關鍵
④未成年人已不再受法律的特殊保護
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、分析說明題：本大題共5小題，共44分。
19.為幫助同學們正確認識和對待青春期的情緒情感，尋烏某校開設了“心聲”留言墻，由心理老師協助解答同學們的問題，以下是幾則留言內容：
留言一：我是一個性格內向的人，和班里男生說話時，我總會不好意思，當班里有什么活動需要和男生接觸，我都會讓別人幫忙，我想改變這種狀況，但我該怎么辦呢？
(1) 請你為這位同學支招，幫助她走出異性交往的困境。
留言二：在繪畫課上，我很開心地和同學在完成繪畫作業，可是當我把作業交給老師又回到座位上的時候，卻發現我的繪畫本被別人弄壞了，我認為就是我的同桌弄壞的，激動地跟他大吵了起來。冷靜下來后，我發現我錯怪了他，就及時和他道歉。可是每當類似的事情發生時，我總是控制不住自己的情緒，我該怎么辦呢？
(2) 請你為該同學提供一個管理情緒的金點子。
20.閱讀材料，回答問題。
巴黎奧運會上，活潑幽默的“00后”中國運動員圈粉無數。從“快”人快語的潘展樂，到被稱為“小孩姐小孩哥”的黃雨婷、盛李豪，再到又又一次上演“水花消失術”驚艷全世界的全紅嬋……他們掀起的青春風暴，令人贊嘆不已。
《人民日報》發文指出：自信，是發自內心的自我肯定。自信是一種積極的情感，有自信才會有勇氣和力量，有毅力和動力；有自信才會有執著堅守、自覺踐行。
請從自信角度談談，我們應如何向這些運動員學習，成為生活中的“冠軍”？
21.結合材料，完成答題。
▲“出彩90后”巾幗雙創典型人物張超凡一出生便失去了左臂，天生的肢體殘疾并沒有阻礙她追夢的步伐。從全國藝考冠軍到中國大學生自強之星，張超凡說：“只要肯堅持，我就能擁有全天下最有力量的左臂。”
▲畢業后，張超凡放棄在北京保送研究生的機會，返鄉創業開辦學校，并設立“超凡公益夢想助學金”資助患癌教師、殘疾人子女及自閉癥兒童，圓了山區支教時的公益夢。同時，為了讓更多青少年厚植愛國情懷，她打造“夢想小鎮”公益項目，建設了3.5萬平無障礙愛國主義教育基地和新時代文明實踐中心，累計幫助5萬多名中小學生傳承紅色基因，踐行社會主義核心價值觀。
▲在接受人民網采訪時，張超凡說：“新時代的職業女性應該心中有格局，勇于創造價值，更要有社會責任。自律、自愛、自信，是我認為成為一名優秀職業女性的要義。能夠在最美的青春年華，以青春之朝氣帶給社會一股向上向善向美的力量，這是一件多么值得驕傲和自豪的事情。
(1) 擬題：運用所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目。
題目：______。
(2) 評論：抓住關鍵，層次清晰，從不同的角度對上述材料進行分析評論。
22.在各地積極開展校園暴力與學生欺凌防范治理專項行動之際，尋烏某中學以“‘典’入人心 護航校園”為主題展開探究活動，請你參與其中。
【活動一：辨識侵權行為】
校園欺凌的主要行為：
打：打架、斗毆 毀：損害受害者的書本、衣物等個人財產
辱：辱罵、中傷、譏諷、貶低受害者
嚇：恐嚇、威脅、強迫受害者做其不愿做的事。
傳：網上傳播謠言，人身攻擊
(1) 請你分析以上的欺凌行為侵犯了受害者的哪些權利？
【活動二：用“典”護航】
因為與同桌小浩發生矛盾，15歲的小張利用“AI換臉技術”把同桌的臉“安裝”在動漫人物身上進行惡搞，并制作成視頻發到了班級群里，小浩覺得非常尷尬。
(2) 結合以上材料，運用法律的相關知識，請你對小張進行勸諫。
23.第四小組圍繞“做中華優秀傳統文化的傳承者”開展學習小結。
【講求仁愛】
★人人親其親、長其長而天下平。
★贈人玫瑰，手有余香。
(1) 結合以上名言及所學知識，請你談談在生活中我們應如何踐行仁愛。
【向上向善】
新時代好少年王銳辰，愛好廣泛、多才多藝，憑借其對計算機編程的熱情，在藍橋杯全國軟件信息技術編程大賽中晉級國賽，榮獲三等獎。并且，王銳辰熱心公益，積極參與社會服務，榮獲“公益推廣小達人”的美譽。
(2) 結合做中華人文精神的弘揚者的知識，請談談王銳辰的事跡帶給你哪些思想啟迪。
【學習美德】
人物事跡 啟示
李達輝發現一名幼童脖子被卡在7樓的防護網上，身體懸空，他立即跑到樓上，利用消防栓閑置的水帶順著八樓陽臺吊爬下來到達六樓陽臺頂，用手將小男孩托舉起來，幫其安全爬回屋內。 ① ______ 。
李開桂雖肢體和眼睛殘疾，但在婚后的40多年里，全身心照顧一對繼子女、患病的公公和丈夫鄭金庫，用柔弱雙肩撐起一個溫馨幸福的家，用點滴真情詮釋了孝老愛親的人間大愛。 ② ______ 。
(3) 結合所學知識，請你將上述內容補充完整。
(4) 請你分享一則展現中華傳統美德的人物故事。（不得與材料重復）
答案和解析
1.A
2.C
3.A
4.C
5.D
6.B
7.C
8.D
9.B
10.B
11.A
12.D
13.B
14.B
15.C
16.D
17.B
18.A
19.【小題1】①要認識到與異性交往對我們的成長有積極作用，與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，可以擴大交往范圍，提高交往能力。②我們要學會恰當地與異性交往，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體，讓這份友誼成為美好青春的見證
【小題2】①學會調節情緒，掌握一定的方法，比如做自己平時感興趣的事情轉移注意力。②學會合理表達情緒，要學會用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受
20.①找準定位，揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己，既要充分發揮自身優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。②專注當下，積極行動。我們要明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。③勇于探索，增強底氣。我們要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。④我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
21.【小題1】《自信自強的人最美》《自強不息，至善青春》等
【小題2】①從自信的角度：青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。②從榜樣的角度：榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，啟發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③從自強的角度：自強，讓青春奮進的步伐永不停息。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。④從情感的角度：情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現
22.【小題1】①打架、斗毆等行為侵犯了受害者的生命權和健康權；②損害受害者的書本、衣物等個人財產侵犯了受害者的財產權；③辱罵、中傷、譏諷、貶低受害者和網上傳播謠言、人身攻擊的行為侵犯了受害者的名譽權；④恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事，侵犯了受害者的人身自由
【小題2】①任何組織或者個人不得丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權，你不應利用“AI換臉技術”把同桌的臉“安裝”在動漫人物身上進行惡搞。②未經肖像權人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像，你不應制作惡搞視頻，還發到班級群里。③作為公民，我們在使用他人的肖像時必須尊重肖像權人的權利，取得當事人的事先同意，不得丑化、污損或偽造，注意合理使用范圍并遵守法律法規
23.【小題1】①我們要“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。②具體地說就是要孝敬父母、關愛親人，尊重他人、關心他人、幫助他人，實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展
【小題2】①王銳辰熱愛計算機編程，并在比賽中獲得好成績，啟示我們要積極進取，向著更高更遠的目標努力奮進；②王銳辰熱心公益，積極參與社會服務，啟示我們要愛人利人，擇善而行，追求至善的人生境界；③我們應當向王銳辰學習，勇擔使命，久久為功，爭做向上向善的好少年
【小題3】①做見義勇為的人，當他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，幫助他人。②做孝老愛親的人，孝敬老人，愛護親人
【小題4】鄧璞面對突如其來的山火，毫不猶豫地加入撲救隊伍，駕駛灑水車前往火場。在火勢兇猛、形勢嚴峻的情況下，鄧璞勇敢逆行，沿途噴水滅火、砍伐隔離帶，努力保護山林和群眾生命財產安全。然而，在回撤過程中，風向突變，火勢瞬間增大，鄧璞不幸被爆燃的山火圍困，英勇犧牲。他用自己的生命詮釋了退役軍人的責任與擔當，展現了見義勇為的崇高精神

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