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高中語文 2.1 長征勝利萬歲(作業練習)---選擇性必修上冊

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高中語文 2.1 長征勝利萬歲(作業練習)---選擇性必修上冊

資源簡介

2 長征勝利萬歲
基礎過關練
閱讀下面的文字,完成問題。
草地的危險,是在意料之中的。在野花的下面隱藏著沼澤,一分鐘之內就能把人吞掉。因此必須設法在這片沼澤地帶找到一條道路,以便整個紅軍得以安全通過。擺在面前的敵人是大自然,而不是人。當務之急是通過草地,擺脫草地。草地的天氣比愛生氣的美女的情緒還要變化無常。一忽兒烈日,一忽兒冰雹,時而下雨,時而大霧,時而雨雪交加,狂風怒吼,就像魔鬼的惡作劇。
五十年后的一九八四年六月,草地依然如故。夜間,大地結滿了銀霜,氣溫在零下六七攝氏度;黎明時,天氣還是好好的,紅艷艷的太陽鉆出地平線照耀著草地;可是,早上八時,天色突然變暗,烏云聚積起來,開始下起了蒙蒙細雨,一切都在霧氣中變得朦朧灰暗。接著大雨和著狂風傾盆而下,瞬間又是雨雪交加。沒過多久,紛飛的鵝毛大雪遮蓋了道路、草地和山巒,到處白茫茫一片,趕路的馬幫躲避在背風的地方,一群群的牦牛和綿羊變成了緩緩移動的雪堆。大雪下了兩個小時之后減弱了下來。曠野上又刮起了大風,風中的太陽變得蒼白、黯淡,顫顫發抖。到了后半晌,天空露出了湛藍,陽光普照,白雪融化了,使人感到一絲春意;但當太陽的光輝沉落在黃河彼岸的時候,春意便在冰霜中消逝了。
1.下列對材料中加點的兩個“一忽兒”和三個“時而”的分析,不正確的一項是(  )
A.“一忽兒”在這里可理解為忽然、突然,強調天氣變化的突然性。
B.“一忽兒”表示一會兒,立刻、馬上。兩個“一忽兒”體現了天氣變化之快。
C.三個“時而”連用,可理解為幾種天氣情況反復出現,轉換頻率很高。
D.“時而”表現了天氣變化之快,連用三個“時而”強調了天氣變化時間短。
2.材料中畫橫線的句子中用了頓號和逗號,請分析這樣用的原因。
                         
                         
                         
閱讀下面的文字,完成問題。
“江流到此成逆轉,奔入中原壯大觀。”發端于青藏高原的金沙江,在高山峽谷間奔騰咆哮了兩千余里,至云南麗江境內時,遇橫斷山脈阻擋,陡然往東北急轉。這個陡轉的大彎呈“V”字狀,因其壯美奇特,人們賦予它“長江第一灣”的名號。“V”字的底部,有一鎮名曰石鼓。石鼓因鎮上的一面鼓狀漢白玉雕刻的石碑而得名,此石碑據傳可追溯諸葛亮南征年代。石鼓偏安一隅,當地納西民族風情保存完好。80多年前,中國工農紅軍第二方面軍行軍至此處,在28名船工的幫助下,跨越了金沙江天塹,繼續偉大的長征之路。
張學文是土生土長的石鼓納西族人,健談、清瘦。在紅軍后代和黨史專家的幫助下,張學文對紅軍在云南的這段經歷  ①  。他曾一天講了20多場,  ②  卻不知疲倦。截至2022年9月,他已為122萬人次講解了中國工農紅軍第二方面軍在云南的光輝歷程。
在張學文的印象中,旅游業讓石鼓早已發生了  ③  的變化。
3.請在文中橫線處填入恰當的成語。
                         
                         
4.文中畫橫線的部分有語病,請修改,使語言表達準確流暢,可少量增刪詞語,不得改變原意。
                         
                         
                         
5.結合材料第一段,概括石鼓鎮發展旅游業的4點優勢,要求每點不超過8個字,且語法結構大致相同。
                         
                         
                         
                         
                         
能力提升練
閱讀下面的文字,完成問題。(19分)
  材料一:
“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”毛澤東同志用大氣磅礴的詩句,謳歌了紅軍二萬五千里長征。80多年前,紅軍指戰員震撼世界、彪炳史冊的壯舉,創造了戰爭史上的奇跡,筑起了巍峨的精神豐碑。今天,我們要自覺從長征精神中汲取奮進力量,意氣風發走好新時代的長征路。
從長征精神中汲取信仰的力量。在長征最艱難時,許多人不知道部隊明天要開拔到哪里、最終將落腳何處,但紅軍指戰員最常講的一句話就是“只要跟黨走,一定能勝利”。跟黨走就是跟著理想信念走,就是向著光明的前途走。長征的勝利,是理想信念的勝利。沒有崇高理想、堅定信念的有力支撐,要取得長征的勝利是不可想象的。如今時代變了、環境變了,但理想信念不能動搖、精神支柱不能缺少。發揚偉大的長征精神,就是要把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想信念,堅信正義事業必然勝利,始終聽黨話、跟黨走,才能心有定力、行有動力,在新長征中續寫新榮光。
從長征精神中汲取初心的力量。“什么是共產黨 共產黨就是自己有一條被子,也要剪下半條給老百姓的人。”習近平總書記曾引用徐解秀老人的話,道出了黨同人民的魚水深情,生動詮釋了中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命。正是因為黨和人民軍隊堅守初心使命,人民群眾才給我們以全力的支持擁護。發揚偉大的長征精神,就要緊緊依靠人民,同人民群眾生死相依、患難與共,永遠同人民站在一起、想在一起、干在一起。一心一意為了人民、矢志不渝造福人民,就能永遠贏得人民支持擁護,永遠立于不敗之地。
從長征精神中汲取堅韌的力量。在原第13集團軍軍史館里,有一件“半截皮帶”的展品,說的是三過草地的一個班早已斷糧斷炊,不得不把身上的皮帶拿來充饑。戰士周廣才忍不住攥緊剩下的最后半截皮帶,含著淚說:“同志們,我們把它留作紀念,帶著它見毛主席吧!”衣衫襤褸、忍饑挨餓,敵人圍追堵截,高山終年積雪,草地沼澤遍布……這些都考驗著他們的意志,鍛造著軍人的血性與擔當。不管戰爭形態如何變化,戰爭的主體還是人,不屈不撓的品質永不過時。發揚偉大的長征精神,就要傳承紅色基因、涵養革命意志,頑強拼搏、艱苦奮斗,以鮮血和生命捍衛國家主權、安全、發展利益。
從長征精神中汲取智慧的力量。遵義會議之后,我軍重新回到“你打你的,我打我的”這一戰爭指導原則上,重新回到“十六字訣”這一戰法運用上,才有了牽著敵人鼻子走的戰略主動,才有了“四渡赤水”的經典戰例,才有了長征的偉大勝利。后來,正是依靠具有我軍特色的作戰思想和戰法,我們一路披荊斬棘,贏得了一次又一次偉大勝利。發揚偉大的長征精神,就是要堅持獨立自主、實事求是,一切從實際出發,創新發展作戰理論、作戰思想和破敵之法,如此才能掌握制勝先機,打贏未來戰爭。
“長征是一次喚醒民眾的偉大遠征。”這樣的喚醒跨越時空,讓我們至今仍能聽到長征的呼喚,感受到理想的崇高、精神的偉力。新的征途上,我們還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。只要我們保持堅定理想信念和堅強意志品質,就能邁過一道道溝坎,沿著革命先輩開辟的道路繼續堅定地走下去,走向更加美好的明天。
(節選自何東平《從長征精神中汲取奮進力量》)
材料二:
進入黃土高原以來,馬鴻逵、馬鴻賓的騎兵一直尾追我們。到了吳起鎮,他們更是追而不舍。還有魯大昌——我們在臘子口交過手的這個手下敗將也匆匆趕來了,妄圖報復。
經過甘南急行數百里的紅軍部隊,減員不少,給養困難,又初到天氣寒冷的西北地區,極需休整。但是為了保衛邊區人民的革命勝利果實,中央軍委決定,給敵人一次沉重的打擊。毛主席親自指揮了這一仗。
這是10月的一天早晨,秋高氣爽,太陽還沒有升到頭頂,毛主席率領部隊進入吳起鎮一帶的山頭陣地。我們一縱隊四大隊擔負著迂回敵人左側的任務,一路上只見兄弟部隊也都進入各自的伏擊陣地。
8時整,我們在川道左側的山溝里埋伏得都有些急了,這時突然見到前方川道里冒起一團團塵土,我與大隊長黃開湘同志各自拿起望遠鏡仔細一看,嗬,果真馬大胡子的騎兵來了,一隊接著一隊,還真不少。
……
突然,“啪!”山谷里響起了清脆的槍聲。
霎時間,兩邊山溝里的輕、重武器一齊吼叫起來,兩廂伏兵一齊殺了出來。敵人此時才知道進了我們的伏擊圈,但已經晚了。我們一個迅猛突擊,把走在前面的那個團打了個七零八落。受驚的馬狂奔亂跳,敵人無法控制坐騎,紛紛從馬背上跌落下來。有的腿還掛在鐙里,硬給馬拖著跑了。敵人后邊的三個騎兵團,陣勢還沒有擺定,一家伙就給他們自己的敗騎沖散了。真是人喊馬嘶,不打自垮。我們就這樣輕輕松松地消滅了敵人一個騎兵團,打垮了敵人三個騎兵團。
……
誰知道,這就是我們長征中的最后一仗啊!這一仗,宣告了一年來蔣介石“追剿”計劃的徹底破產。
(節選自楊成武《長征勝利萬歲》)
1.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)(  )
A.毛澤東的詩句“萬水千山只等閑”,既寫出了紅軍長征路程之遙,又表現了紅軍蔑視一切困難的英雄氣概。
B.周廣才寧冒餓死的危險也要留下“半截皮帶”,是因為其身上有著無比堅韌的精神力量,而且想把它作為紀念。
C.遵義會議后,紅軍拋棄了從前一直過于死板的戰爭指導原則,變得十分靈活,于是有了“四渡赤水”的經典戰例。
D.馬鴻逵和馬鴻賓的騎兵、魯大昌的國民黨軍尾追紅軍而來,結果在吳起鎮一帶遭到了中央紅軍的沉重打擊。
2.根據材料內容,下列說法正確的一項是(3分)(  )
A.在長征最艱難的時期,除了指戰員,許多紅軍戰士不知道最終會在陜北落腳,但他們有著跟黨走的堅定信念。
B.對于“什么是共產黨”,徐解秀老人沒有下定義,而是用具體行為進行生動解說,具有感動人心的力量。
C.材料一畫線處“敵人圍追堵截……遍布”形成排比,以雄渾的氣勢、鏗鏘的語調表現了紅軍一往無前的奮斗精神。
D.毛澤東指揮紅軍借伏擊戰以少勝多打敗追敵,生動闡釋了什么是制勝先機、爭取主動的戰爭智慧。
3.下列各項中,不能支持材料一觀點的一項是(3分)(  )
A.有很多企業試圖用高薪聘請大國工匠高鳳林,曾有人開出五百萬年薪加兩套北京住房的誘人條件,他都予以拒絕。
B.廣西扶貧干部黃文秀在汽車儀表盤里程數,正好增加了兩萬五千時,發朋友圈寫道:“我心中的長征,駐村一周年愉快。”
C.我們要講好長征故事,把偉大的長征精神通過不同的形式講給更多人聽,讓它激勵一代又一代的中華兒女。
D.2021年河南發生洪災后,鄭州優秀黨員彭峰在防汛搶險搶修一線連續工作3天2夜,后在跳入塌方處、關閉供水閥門時,因體力不支犧牲。
4.兩則材料都表達了對長征精神的贊頌,但表達方式不一樣,請對此進行簡要分析。(4分)
                         
                         
                         
                         
5.對于吳起鎮戰斗,楊成武沒有過多地對戰士們進行動作、語言、肖像等細節描寫,為什么 (6分)
                         
                         
                         
                         
                         
基礎過關練
1.D “強調了天氣變化時間短”錯,連用三個“時而”強調了草地的天氣變化無常。
2.答案 ①“蒼白”和“黯淡”兩個詞都寫太陽的色彩,作動詞“變”的補語,所以中間用頓號;②“顫顫發抖”寫太陽的動作,和“變”一樣作“太陽”的謂語,不能與前兩個詞并列,故用逗號。(意思對即可)
解析 “風中的太陽變得蒼白、黯淡,顫顫發抖”寫風中的太陽。“蒼白”“黯淡”兩個詞都寫太陽在風中的色彩,共同作“變得”的補語,兩個并列的補語之間用頓號停頓。“變得蒼白、黯淡”和“顫顫發抖”,分別寫太陽在風中的色彩和動作,分句之間用逗號停頓。
3.答案 (示例)①了如指掌 ②口干舌燥 ③翻天覆地
解析 ①處,結合后文“他曾一天講了20多場”等可知,張學文對“紅軍在云南的這段經歷”比較熟悉,故可填“了如指掌”。了如指掌:好像指著自己的手掌給人看一樣,形容對情況非常清楚。
②處,前文說“他曾一天講了20多場”,后文說“卻不知疲倦”,可以推斷出講了很多場,因此會出現口干的情況,故可填“口干舌燥”。口干舌燥:形容非常干渴。
③處,語境強調旅游業推動了石鼓的變化,形容變化,可填“翻天覆地”。翻天覆地:形容變化巨大而徹底。
4.答案 石鼓因鎮上的一面漢白玉雕刻的鼓狀石碑而得名,此石碑據傳可追溯至諸葛亮南征年代。
解析 文中畫橫線的部分有兩處語病:一是語序不當,帶“的”的定語要放在不帶“的”的定語之前,因此“鼓狀漢白玉雕刻的石碑”應改為“漢白玉雕刻的鼓狀石碑”;二是成分殘缺,“追溯”的意思是“逆流而上,向江河發源處走,比喻探索事物的由來”,后文“諸葛亮南征年代”表示時間,因此應在“追溯”后加“至”。故句子改為:石鼓因鎮上的一面漢白玉雕刻的鼓狀石碑而得名,此石碑據傳可追溯至諸葛亮南征年代。
5.答案 (示例)①壯美的自然景觀(奇景);②悠久的歷史;③獨特的風土人情(納西風情);④崢嶸的紅色歷史。
解析 由“江流到此成逆轉,奔入中原壯大觀”“在高山峽谷間奔騰咆哮了兩千余里……因其壯美奇特”可知,石鼓鎮有壯美的自然景觀(奇景)。由“石鼓因鎮上的……諸葛亮南征年代”可知,石鼓鎮有悠久的歷史。由“石鼓偏安一隅,當地納西民族風情保存完好”可知,石鼓鎮有獨特的風土人情(納西風情)。由“80多年前,中國工農紅軍第二方面軍行軍至此處,在28名船工的幫助下,跨越了金沙江天塹,繼續偉大的長征之路”可知,石鼓鎮有崢嶸的紅色歷史。
能力提升練
1.C “拋棄了從前一直過于死板的戰爭指導原則”錯,材料一倒數第二段說的是“重新回到‘你打你的,我打我的’這一戰爭指導原則上”。
2.B A.“在長征最艱難的時期……許多紅軍戰士不知道最終會在陜北落腳”錯誤,材料一第二段說的是“在長征最艱難時,許多人不知道部隊明天要開拔到哪里、最終將落腳何處,但紅軍指戰員最常講的一句話就是‘只要跟黨走,一定能勝利’”,“除了指戰員,許多紅軍戰士不知道最終會在陜北落腳”錯誤。C.“以雄渾的氣勢、鏗鏘的語調表現了紅軍一往無前的奮斗精神”錯誤,這組排比句只是在陳述紅軍長征路上的困難,氣勢并不雄渾,語調并不鏗鏘,況且只有這三句,也顯示不出“紅軍一往無前的奮斗精神”。D.“以少勝多”于文無據。故選B。
3.A 材料一圍繞“長征精神”,表達“從長征精神中汲取奮進力量”的觀點。A項強調的是不受利誘,這與材料一中提到的長征精神不吻合。B項表現的是繼續走好長征路。C項是對材料一觀點的具體闡述。D項表現的是共產黨員一心一意為人民,不忘初心。故選A。
4.答案 ①材料一采用了議論的表達方式,深入闡述了長征精神的內涵,以及可以從中汲取奮進力量的意義。②材料二采用了記敘和描寫的表達方式,交代紅軍打敗敵軍的戰斗過程,借此歌頌了紅軍智慧、勇敢、不怕犧牲、勇于奪取勝利的精神。
解析 材料一采用了議論的表達方式。全文圍繞中心論點“從長征精神中汲取奮進力量”,從“從長征精神中汲取信仰的力量”“從長征精神中汲取初心的力量”“從長征精神中汲取堅韌的力量”“從長征精神中汲取智慧的力量”等方面展開論述,深入闡述了長征精神的內涵;最后總結“這樣的喚醒跨越時空,讓我們至今仍能聽到長征的呼喚,感受到理想的崇高、精神的偉力”“沿著革命先輩開辟的道路繼續堅定地走下去,走向更加美好的明天”,點明長征精神的意義。
材料二采用了記敘和描寫的表達方式。前兩段是記敘,中間四段以描寫為主,記述了長征中的最后一仗,即吳起鎮戰斗的戰斗經過,歌頌了紅軍智慧、勇敢、不怕犧牲、勇于奪取勝利的精神。
5.答案 ①文章體裁的限制。本文是紀實性回憶錄,是對長征的一般性介紹,不是小說,不需要太多的細節描寫。②敘述視角的限制。楊成武是敘述者,是戰斗的指揮員,不可能看到過多細節。③表達目的的限制。本文旨在歌頌長征,而歌頌主要靠議論和抒情,過多地描寫細節容易喧賓奪主。
解析 解答本題,要注意分析文章不過多進行細節描寫的原因,可從文章體裁、敘述視角、表達目的等角度來分析。從文章體裁的角度看,《長征勝利萬歲》是紀實性回憶錄,這篇文章是楊成武的回憶錄里的一篇文章,記述了紅軍勝利到達陜北、在吳起鎮伏擊并殲滅敵軍、召開全軍干部會議等事件,表達了對長征勝利結束的欣喜和激動之情。文章以紀實為主,對人物的細節描寫不是寫作的重點。
從敘述視角的角度看,本文以楊成武為第一人稱展開敘述,作為指戰員,他主要關注的應該是戰斗的過程,如“到了吳起鎮,他們更是追而不舍”“我們一縱隊四大隊擔負著迂回敵人左側的任務,一路上只見兄弟部隊也都進入各自的伏擊陣地”“我們就這樣輕輕松松地消滅了敵人一個騎兵團,打垮了敵人三個騎兵團”,過多的細節描寫反而會脫離生活,不是他的親身經歷。
從表達目的的角度看,文章主要表達了對長征勝利結束的欣喜和激動之情,這個主題應該用議論和抒情的方式來表現,如“我們就這樣輕輕松松地消滅了敵人一個騎兵團,打垮了敵人三個騎兵團”“這就是我們長征中的最后一仗啊”過多地描寫人物細節,反而容易喧賓奪主。
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