資源簡介

成效中學2024--2025學年度（下 ）七年級學情調研
政治月考試題卷
(時間：60分鐘 滿分：100分)
一、單項選擇題（每小題 3 分，共 45 分，下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選字母填入表格
中）。
1、進入青春期后，田田感覺媽媽越來越不懂她，和媽媽的交流也變少了。媽媽總是抱怨她不懂事。為此，田田很
是煩惱。要解決這一問題，田田應該（ ）
A．學會自我調節，和媽媽坦誠溝通 B．把自己關在屋中反省
C．置之不理，順其自然 D．不再信任和依賴媽媽
2、初中生小言因為長了青春痘，同學說她很丑，她很難過。媽媽告訴她“你不丑，你文明有禮、心地善良,你很美
呢!”這告訴我們（ ）
①既要追求外在美，也要體現內在美 ②要用理性的心態面對他人的評價
③要積極面對和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長 ④要學會接納自我，欣賞自我
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
3、登上 2024 年春晚的男歌手周深，曾因身材矮小、聲音尖細而遭受異樣的目光。但他沒有放棄自己的音樂夢想、
越挫越勇，最終成為一名出色的歌手。如今，他別具一格的空靈嗓音已然成為他的獨特標識。他的故事啟示我們（
）
A．我們應該坦然地接受青春期特有的生理變化 B．只要付諸行動，就一定能實現目標
C．男女生有各自的性別優勢，要取長補短、共同進步 D．正確認識自己，挖掘自身的潛能
4、對青春期的學生進行性教育的目的是（ ）
①教會人們正確應對性與生殖健康 ②幫助我們了解自我，增強自我保護意識
③避免青少年受到任何傷害 ④有利于我們了解相關信息，做出負責的決策
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5、下列關于“微行為”的“微點評”正確的是（ ）
序號 微行為 微點評
① 小南因為變聲期而自卑不愿說話 沒有正確對待青春期生理變化
② 小美認為男女有別，從不與男同學交往 嚴守男女同學正確交往原則
③ 小明通過寫日記的方式化解煩惱 正確處理青春期心理變化
④ 小秦因心情不好無緣無故對同學發脾氣 發泄情緒有利于身心健康
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6、七年級(1)班召開了“男生女生文明交往”主題班會,下列同學說法正確的是（ ）
A.小娜：異性間的友誼容易讓人誤解，無法做到內心坦蕩，不要和男生來往
B.寧寧：男生女生各具特點，各有優勢，進入青春期，男生女生的生理差異更加模糊
C.琦琦：對異性的欣賞是正常現象，但這不是愛情，我們應慎重對待，理智處理
D.小可：男生女生的相處有助于學習彼此的優秀品質，無須講究交往的尺度
7、古詩詞是中華傳統文化的瑰寶，是中華兒女智慧的結晶。古人用以抒心壯志，含蘊感情，其意境深邃、音韻優
美，同時反映著作者的情緒、情感狀態。下面詩詞中所蘊含的情緒感受與眾不同的是（ ）
A．好雨知時節，當春乃發生——唐·杜甫
B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——唐 李白
C．念天地之悠悠，獨愴然而涕下——唐 陳子昂
D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花——唐 孟郊
8、右側漫畫給我們的啟示是（ ）
A．青春期要杜絕負面情緒 B．要學會壓抑自己的情緒
C．要保持積極樂觀的心態 D．人的情緒是復雜多樣的
9、走出家門、擁抱綠意成為不少人的放松方式。鳥語花香、翠蔓扶風、綠草茵茵等自然元素能讓人心情舒暢。這
說明（ ）
A．人與人之間的情緒會相互感染 B．我們能用熱情和行動影響環境
C．情感會影響人們的判斷和選擇 D．美好事物能激發正面情緒感受
10、古人云：“不敬他人，是自不敬也。”這啟示我們要尊重他人。以下人物的言行體現了尊重他人的是（ ）
A．上學路上，同學和小杰打招呼，小杰假裝沒看見
B．明明經常打斷老師上課，對老師的觀點進行質疑
C．小姨送給小美一件禮物，小美并不喜歡，但仍然表示感謝
D．小米在班會課上私自要求同學們為班上有困難的學生捐款
11、學習了《做自尊的人》同學們紛紛發表看法。下列發言正確的有（ ）
①尊重他人不同的個性和處世風格以及不同的生活習慣
②尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視、侮辱他人
③面對他人的侮辱和詆毀，必要時運用法律武器保護自己
④采取一切措施反擊損害自己人格尊嚴的行為
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
12、沒有扎實的知識儲備，沒有勤奮刻苦得來的真才實學，自信就不可能真正在一個人身上生根。這說明（ ） A．自信源于我們在成長過程中積累的實力 B．自信是成才的唯一條件 C．自信是個人成功經驗的累積 D．有自信就必定能夠取得成功
13、下列做法中，不利于增強自信的是（ ）
①曉暢面對老師的表揚沾沾自喜，覺得誰也比不過自己
②郭佳為了克服膽小，經常伙同他人砸別人家的門窗
③小梅抵制誘惑，拒絕朋友去網吧通宵玩游戲的邀請，回家做作業
④菲菲在日常生活中注意培養自己堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持等品質
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
14、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 ”，自強的品質歷來都被人們所贊許。下列對自強的理解，正確的是（
）A．自強就是逞強好勝，處處與人競爭 B．自強是一種勇于開拓、積極進取的精神狀態和品質
C．自強就是只做大事，不做小事 D．自強就是不允許別人超過自己
15、為了動員同學們積極參與黑板報建設，小福在班級里征集發生在同學們身邊的自強小故事，同學們踴躍投稿，
以下符合要求的是（ ）
①小松生病住院的時候也沒有落下學習 ②小晶取得了年級前十的好成績，每天都到處炫耀
③小英在賽跑時突然跌倒，但還是繼續完成了比賽 ④小洛在年級乒乓球入圍賽中被淘汰，此后不再練球
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
二、非選擇題（共 5 題，共 55 分）
【樹立正確觀念 學會自我保護】
16、（8 分）隨著身體的發育，進入青春期的我們逐漸走向了性成熟。這時，我們會對性產生好奇，也會產生困惑。
這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
毛毛：昨天晚上我在電視上看到了關于性知識的講座，我覺得自己懂得了一些關于性方面的“秘密”，
我既激動又害羞。
(1) 毛毛獲取性知識的途徑正確嗎？請介紹兩種獲取性知識的正確方法。（4 分）
君君：課下有的同學總是說一些關于性方面的不雅語言，我聽到后感覺不舒服，但是又不知道怎樣去做。
(2)請你告訴君君同學應該怎樣做。（4 分）
【男生女生 各有不同】
17、（8 分）材料一 正在讀八年級的小慧說：“我平時也會和男孩子一起玩，原因是從男同學身上可以學到不少
東西。比如他們性格較為開朗，決策果斷，富有冒險精神。這些都是我的不足之處，我可以向他們學習，讓自己變
得更加優秀。”
材料二 2024 年春節過后，小兵隨爸爸工作轉到新的學校上學。為了幫助小兵盡快適應新的學習環境，班主任
老師安排他與學習委員萱萱同桌。萱萱很熱心地幫助他，小兵在萱萱幫助下很快融入集體，同時也從萱萱身上學到
許多優秀品質。
（1）請根據材料一，談談如何正確認識男生女生的差異？（4 分）
（2）看完材料二后，你發現與異性交往的好處有哪些？（4 分）
【青春情緒 學會管理】
18、（10 分）晚上 8 點，小杰喜歡的球賽就要開始了，他興沖沖地走到客廳，剛要打開電視機，爸爸就制止了他：
“作業做完了嗎？先做完再看！”小杰非常不情愿地回到了書桌前。
劇情一 他生氣地想：“爸爸真煩，總是催我做作業，休息一下都不行！”他越想越生氣，把作業本往地下一扔，
踩了兩腳，躺倒在床上。過后，他又有些后悔。
劇情二 他冷靜地想：“爸爸提醒我抓緊時間，這是為我好，考試取得好成績，也是我一直努力的目標。”于是，
他很快做完作業，和爸爸一起看球賽。
(1) 從劇情一發展到劇情二，說明了什么？（4 分）
(2) 請寫出劇情二中小杰采取了哪種方法調節自己的情緒，除此之外還有哪些方法？（6 分）
【傳承紅色基因 品味美好情感】
19、（10 分）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 有一種自豪，叫“我有中國”；有一種責任，叫“中國有我”；有一種表白，叫“我愛你祖國”！
材料二 在“七·一”黨的生日時，全國各大中小學開展了形式多樣的黨史學習活動，帶領學生了解黨的光輝歷
程，厚植愛國情懷，引導廣大青少年兒童學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，從百年歷程中傳承紅色基因，
立遠志、鑄夢想。
(1)學習黨史，傳承紅色基因，會增強青少年哪些情感體驗？（4 分）
(2)結合材料，說一說情感的作用有哪些？（6 分）
20、（共 19 分）青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級（1）班舉辦了“尋找青春力量，體會青春成長”
的主題活動，請你參與其中并完成下列任務。
【凝練青春智慧】
以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，積蓄著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，凝練前人智慧，讓其成為
我們青春路上的明燈。
★天生我材必有用，千金散盡還復來。
★海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
(1)上述詩句共同體現了哪一種品格？(2 分)
【表達青春觀點】
王平很愛面子，非常希望得到同學和老師的尊重與欣賞，卻始終不能如愿以償。一旦感受到他人有一點否定自
己的意思他就受不了；別人給他指出缺點和錯誤，他也視而不見，甚至強詞奪理、固執己見；他還上課愛搞小動作
、看課外書；平時不按時參加衛生輪值；回家也經常不做作業。
（2）請運用“自尊”相關知識，對上述行為進行評析。(5 分)
【鑄就青春品質】
奮斗有擔當，人生責自強。
(3)列舉兩個值得你學習的、具有自強不息品質的榜樣人物。并說說自強給你帶來了怎樣的力量。(6 分)
【開展青春行動】
活動結束后，小秦代表全班同學向全校同學發出青春倡議。
(4)請你幫助小秦將下列倡議書的內容補充完整。(6 分)
“青春你好”倡議書
親愛的同學們：
青春如詩，如夢，如畫。我們盡情地揮灑辛勤的汗水，盡力傾吐睿智的才
華。“自尊+自信+自強”是我們的青春公式，我倡議：
青春自尊，要做到： ① 。(2 分)
青春自信，要做到： ② 。(2 分)
青春自強，要做到： ③ 。(2 分)
倡議人：七年級×班 日期：2025 年×月×日
參考答案
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
選項 A C D B B C C C D C D A A B B
16. (1)正確。可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，還可以向父母、老師等咨詢相關問題（或上生
物課和父母溝通、閱讀相關書籍、參觀青春期性教育展覽等）。
（2）拒絕黃色笑話。如果有人講黃色笑話，要直接告知對方，他的語言讓人感到不舒服，并減少互動或結束對話
（或告訴他人應當自重自愛，言談舉止不越界）。
17. （1）①男生女生各具特點，各有優勢
②進入青春期，男生女生的生理差異更加明顯；
③在社會文化、家庭環境等的影響下男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現出各自的特點。
（2）①與異性交往可以增進對異性的了解
②可以擴大交往范圍，提高交往能力
③與異性友好交往坦然地合作，有助于完善自身，共同成長。
18. (1)雖然情緒很難駕馭，但并不意味著我們是情緒的奴隸；我們要管理好自己的情緒，做情緒的主人，這
對我們一生的發展具有重要意義。
(2)改變認知評價。轉移注意、合理宣泄、改變認知評價。
19. (1)責任感、使命感、愛國情感等。
(2)情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本的精神需求；情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影
響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動；情感能夠提升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更
全面地觀察事物、探索未知；情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。
20. （1）自信。(2 分)
(2)①王平的行為不是自尊的表現。②他沒有看到自己的缺點和不足，沒有做到行己有恥，對自己不恰當的行為沒
有及時改正。③他愛慕虛榮，追求表面上的榮耀，沒有真誠面對自己，不能正確看待他人對自己的評價。(每點2分
，任答兩點得4分)
(3)毛澤東、鄧小平、習近平、許振超等。①自強，使人自主自立。②自強，使人奮發向上。③自強不僅關系個人
的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。
（4）青春自尊，要做到：①學會維護自己的人格尊嚴；學會不斷提升自己；學會尊重他人。(2 分)
青春自信，要做到：②找準定位，揚長避短；專注當下，積極行動；勇于探索，增強底氣。(2 分)
青春自強，要做到：③樹立遠大理想；求得真學問，練就真本領;在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。(2 分)

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