資源簡介

2024—2025學年第二學期末學生學業質量檢測題
四年級道德與法治
溫馨提示：
1.本套試卷共6頁，滿分100分。
2.答題前，考生務必將學校、班級、姓名、考號填寫在試卷的相應位置上，并仔細閱讀答題卡上的“注意事項”。
3.答題時，請將答案填涂在答題卡上，寫在本試卷上視為無效。
一、單選題（每個小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號在答題卡上的相應位置上按要求涂黑。每小題2分，共40分）
1. 小麗和小敏是好朋友，都報名參加了少先隊大隊委競選，為了維護友誼，小麗決定退出競選。小麗的做法是（ ）。
A. 錯誤的，因為競爭并不一定會傷害到友誼
B. 正確的，因為講義氣才是真正的朋友
C. 正確的，因為競爭肯定會傷害到友誼
2. 大課間跑操時，我的鞋經常被后面的同學踩掉。我想避免沖突，又不想讓自己受委屈，正確的辦法是（ ）。
A. 商議辦法，和諧相處
B. 保持沉默，不予理睬
C. 大聲斥責，責令道歉
3. 在宣講家鄉多姿多彩的民間藝術時，敏敏想介紹蒙古族刺繡，而佳佳建議講一講蒙古族皮藝，兩人各不相讓，爭吵了起來。下列做法不能很好地化解沖突的是（ ）。
A. 佳佳嘗試控制自己的情緒，保持冷靜
B. 敏敏大聲指責佳佳在故意針對自己
C. 敏敏和佳佳相互交換意見，心平氣和地說明自己選擇的理由
4. 說話算話的人值得敬佩，下列行為正確的是（ ）。
A. 君君因為玩游戲，忘記了做家庭作業
B. 因為踢足球，亮亮又沒有完成整理房間計劃
C. 星星和明明約好了去圖書館，星星早早出門去圖書館等明明
5. 小小的一粒粒米是怎樣來的？（ ）
A. 育秧→插秧→田間管理→收割→碾米
B. 插秧→育秧→田間管理→收割→碾米
C. 育秧→插秧→收割→田間管理→碾米
6. 2024年1月18日天舟七號成功發射，從此，我國貨運飛船的裝載空間和裝載重量都提升了20%以上。這是我國由“中國制造”走向“中國創造”的又一個有力證明。有同學說：“制造也好，創造也好，只要國家發展怎么樣都行?！睂τ谶@種說法，下列理解正確的是（ ）。
A. 差別不大，僅僅一字之差。
B. 中國創造更能彰顯國家實力。
C. 無論是中國制造，還是中國創造都是加工產品。
7. 下面哪項不屬于餐桌上的浪費？（ ）
A 王強每次吃肉包子時都只吃肉餡，把包子皮扔掉
B. 李明學包粽子時，把沒成形粽子全部倒掉
C. 小麗在家總是少盛飯，不夠再添，以免剩飯
8. 關于父母的職業，以下三位同學有不同態度。正確的是（ ）。
A. 小亮的媽媽是環衛工人，小亮為媽媽的職業而自豪
B. 小芳在人前經常炫耀爸爸是商場經理
C. 小剛怕別的同學會看不起他，因為爸爸是保安
9. 三國時期有這樣一個故事：呂岱有個好友叫徐原，“性忠壯，好直言”，每當呂岱有什么過失，徐原總是公正無私地批評規勸，呂岱卻說，“他直言勸誡正是我所看中的”。這個故事告訴我們（ ）。
A. 要樂交諍友、善交益友
B. 好朋友之間可以隨心所欲地發言
C. 朋友就必須當面指出對方的所有問題
10. 學校組織六一兒童節出游活動，同學們需自備午餐。四年級（3）班第三小組的同學相約到超市采購，為自己安排一頓經濟、營養、便利的午餐。他們買了面包、牛奶、肉制品、雞蛋、水果、礦泉水等食品。小藝買水蜜桃時這個使勁兒捏捏，那個使勁兒捏捏，最后挑了不硬不軟、外觀漂亮的水蜜桃；樂樂發現購買的食品太多了，把多余的食品放回原位；小宇把食品輕輕地放在柜臺上，請收銀員阿姨結賬；結好賬，小慧覺得小票沒啥用，隨手丟到旁邊的垃圾桶里。
（1）下面四位同學的午餐，誰的安排最合理？（ ）
A. 小藝：雞蛋、礦泉水，共4元
B. 樂樂：面包、火腿腸、雞蛋、橘子、牛奶，共15元
C. 小宇：壽司、跳跳糖、瓜子、香酥小黃魚、水蜜桃、牛奶，共39元
（2）小宇在看面包外包裝時，最好購買帶有以下哪種標志的零食外包裝？（ ）
A. B. C.
（3）購物過程中，以下哪兩位小朋友的購物習慣不好？（ ）
A. 小慧、樂樂 B. 小宇、樂樂 C. 小慧、小藝
（4）四年級（3）班第三小組的同學購買的以下食品中，來自種植業的有（ ）。
①面包 ②雞蛋 ③礦泉水
④火腿腸 ⑤橘子 ⑥香酥小黃魚
⑦葵花瓜子
A. ①②③④ B. ①⑤⑦ C. ③⑥⑦
11. 合理開支并不意味著要一味省錢，而是（ ）。
①根據物品價格，精打細算
②能把生活安排得井井有條、有滋有味
③為了省錢買劣質或過期產品
A. ①② B. ②③ C. ①②③
12. 2025年6月1日，巴林左旗某小學組織開展了“巧手傳非遺，快樂過六一”非遺剪紙進校園活動。同學們了解了剪紙藝術的歷史文化，聽故事，學剪紙，零距離接觸和體驗非遺剪紙工藝，度過了一個有意義的“六一”兒童節。對此，以下說法正確的是（ ）。
A. 小紅：非遺的發展主要靠民間藝人的努力，他人作用不大
B. 小兵：剪紙就是落伍了，我也不想參加
C. 小松：非遺進校園活動有利于民間藝術的保護和傳承
13. 趙陽在進行家鄉發展調查活動時，發現了家鄉建設中存在的問題。如圖反映的問題可能是（ ）。
A. 父母進城務工，生活孤獨
B. 獨生子女心理脆弱
C. 兒童自理能力差
14. 放鞭炮是中國人民慶祝節日和喜事的重要習俗，下面觀點正確的是（ ）。
A. 放鞭炮不僅會污染環境，還可能帶來安全問題，應該堅決取締
B. 寄托了美好的愿望，比如：期盼新的一年平安，但我們要遵守相關規定文明燃放
C. 放鞭炮是我國的傳統習俗，我們應該大力提倡并發揚光大
15. 2024年12月4日，我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯合國教科文組織，保護非物質文化遺產政府間委員會第19屆常會上通過評審，列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。下列不屬于春節習俗的是（ ）。
A. 貼春聯 B. 放鞭炮 C. 吃元宵 D. 拜年
16. 生活中，我們可以用自己的實際行動來感謝勞動者的付出。下列做法不正確的是（ ）。
A. 餐館服務員上菜時，文文微笑著道謝
B. 洋洋隨手將零食包裝袋扔在游樂設施上，留給工作人員打掃
C. 春游時，同學們安靜地乘車，不打擾司機叔叔工作
二、判斷題（認為正確的答題卡上涂“√”，錯誤的涂“×”，請將正確答案填涂在答題卡的相應位置。每小題1分，共15分）
17. 指出朋友的錯誤時，不用考慮場合和方法，直接指出就好。（ ）
18. 我們身邊還存在著許許多多的浪費現象，比如浪費水、電、糧食。（ ）
19. 當同學有困難時，與我關系好的我會主動幫他，關系不好就讓別人去幫。（ ）
20. 在校內看到同學受欺負，馬上向老師報告，請老師來處理。（ ）
21. 過度消費雖會導致經濟壓力，但能讓自己更快樂，所以也沒關系。（ ）
22. 網購商品不能索要發票，也不便于維權，所以我們不能選擇網購。（ ）
23. 我國歷來有重視農業、尊重農民、感恩勞動的文化傳統。（ ）
24. 把零花錢全部存起來，不買任何東西才是合理消費。（ ）
25. 每一粒米都經歷了很多道工序，凝聚了很多人的辛勤勞動，不能浪費。（ ）
26. 在家鄉發展的過程中，我們小學生也能提出建議。 （ ）
27. 工廠里有工程師、有普通工人、有清潔工，他們的分工不同，各司其職，沒有高低貴賤之分。（ ）
28. 保質期短的食品不要一次購買太多，免得吃不完過期。（ ）
29. 剪紙是中華民族的傳統民間工藝。（ ）
30. 風俗是一個地方自古流傳下來的，是不能改變的。（ ）
31. 洗衣機、空調、電梯等工業產品的誕生，讓我們生活更加舒適、方便。（ ）
三、排序題（請將答案寫在答題卡相應位置上，每空2分，共12分）
32. 我生日那天，媽媽送給我一個可愛的玩具小熊，看著可愛的小熊，我很想知道它的來歷。抱著好奇心，我走進生產玩具小熊的工廠進行了一次探訪活動：
下列是玩具小熊生產經歷的一些環節，請你填序號排列正確的順序。
①包裝好的小熊被運送到商店，將會放在貨架上，等待人們購買。
②在生產車間，工人們忙碌著，都在埋頭操作縫紉機。
③在玩具生產廠的產品研發部門，設計人員專注地設計著各種可愛的小熊樣式。
④在材料車間，有許多制作小熊的原材料，如絨布、花布……
⑤在檢驗和包裝車間技術人員正嚴格檢查每個玩具小熊，檢查合格后才進行包裝。
⑥在裝飾車間，工人們給小熊縫上眼睛，打上蝴蝶結，可愛的玩具小熊誕生了！
正確的排列順序：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
四、簡答題（把答案寫在答題卡相應的位置，共15分）
33. 情境：有個同學，大家都叫他“愛保證”，在學校和家里到處都能聽見他做保證的聲音。請結合下面的情境，回答問題。
老師，我保證這是最后一次拖欠作業了。 我保證下次一定帶球拍。
我保證下次一定按時給小貓喂食。
（1）“愛保證”同學，多次說話不算數，你認為接下來會發生什么事？請寫一寫。
（2）“愛保證”同學認為自己并不是故意說話不算數，只是有的時候被精彩的電視節目吸引，忘記寫作業；有時答應的事轉頭就忘記了。請你幫助他想出克服困難的辦法。（至少兩條）
（3） “愛保證”的朋友們開了個成語故事會，幫助“愛保證”變成說話算數的人。你知道哪些關于誠信的成語或故事，請寫出兩個。
五、綜合題（請將答案寫在答題卡相應位置上，共18分）
34. 四年級的曉峰是個聰明活潑的男孩。這周末，他經歷了兩件事，讓他對“節約”這兩個字有了更深刻地理解。
事件一：
放學回家，曉峰放下書包，手里還有喝剩的半瓶礦泉水。剛想扔進垃圾桶，媽媽就阻止了他：“別浪費?！睍苑逭f：“媽，一瓶水才一塊多錢，我頂多浪費了五角錢。”
媽媽說：“想想看，你浪費的只是五角錢嗎？”
我想了想，說：“還浪費了水資源?！?br/>媽媽摸摸曉峰的頭說：“是的。你不僅浪費了水資源，還浪費了許多人力、物力。一瓶水從汲取，到處理、裝罐、密封，得經過許多道工序。礦泉水出廠后，需要打包裝箱，需要長途運輸，需要在倉庫保管，運到超市卸貨，理貨員運上架，有許多人付出了勞動。礦泉水瓶的生產也是如此。就更別提這背后制造機器、車輛使用、蓋房子、修橋鋪路消耗的人力了。細算下來，一瓶水凝聚了成百上千人的辛勞呢?！?br/>聽了媽媽的話，曉峰感到手中的半瓶水沉甸甸的，再也不能隨便丟棄了。
事件二：
近期，曉峰所在學校大力推進校園文明新風尚行動，“光盤行動”作為其中一項重要內容，旨在倡導同學們珍惜糧食，杜絕浪費。
（1）結合“事件一”回答：為什么媽媽說扔半瓶礦泉水，浪費的不僅僅是五角錢？
（2）結合“事件二”回答：現在到餐館就餐，有的人認為飯菜點少了會被人笑話或瞧不起，有的人認為飯菜點多了才有面子，同時也不好意思打包帶走，對此，你怎么看？
（3）為了讓更多同學和家長像曉峰學校一樣支持“光盤行動”，珍惜每一份勞動成果，請你設計2條簡潔有力、富有感染力的節約糧食的公益廣告詞。
2024—2025學年第二學期末學生學業質量檢測題
四年級道德與法治
溫馨提示：
1.本套試卷共6頁，滿分100分。
2.答題前，考生務必將學校、班級、姓名、考號填寫在試卷的相應位置上，并仔細閱讀答題卡上的“注意事項”。
3.答題時，請將答案填涂在答題卡上，寫在本試卷上視為無效。
一、單選題（每個小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號在答題卡上的相應位置上按要求涂黑。每小題2分，共40分）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】（1）B （2）A （3）C （4）B
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】A
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】C
【16題答案】
【答案】B
二、判斷題（認為正確的答題卡上涂“√”，錯誤的涂“×”，請將正確答案填涂在答題卡的相應位置。每小題1分，共15分）
【17題答案】
【答案】×
【18題答案】
【答案】√
【19題答案】
【答案】×
【20題答案】
【答案】√
【21題答案】
【答案】×
【22題答案】
【答案】×
【23題答案】
【答案】√
【24題答案】
【答案】×
【25題答案】
【答案】√
【26題答案】
【答案】√
【27題答案】
【答案】√
【28題答案】
【答案】√
【29題答案】
【答案】√
【30題答案】
【答案】×
【31題答案】
【答案】√
三、排序題（請將答案寫在答題卡相應位置上，每空2分，共12分）
【32題答案】
【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ⑥ ⑤. ⑤ ⑥. ①
四、簡答題（把答案寫在答題卡相應的位置，共15分）
【33題答案】
【答案】（1）“愛保證”再做承諾，同學們也不會相信；同學們說“愛保證”說話不算數；同學們不愛跟“愛保證”做朋友……
（2）回家后先做答應別人的事；貼便簽提醒自己；設鬧鐘提醒自己；把要做的事記錄在本子上，完成一項，打個“√”…
（3）立木為信、一諾千金、曾子殺豬、明山賓賣?！?br/>五、綜合題（請將答案寫在答題卡相應位置上，共18分）
【34題答案】
【答案】（1）一瓶水，從汲取到處理、裝罐、密封得經過許多道工序。細算下來，一瓶水凝聚了成百上千人的辛勞。所以說浪費礦泉水不僅僅是浪費五角錢，浪費的還有資源、錢財、勞動者的心血汗水，是對勞動者勞動成果的不尊重的行為。勤儉節約是中華民族的傳統美德。
（2）我認為他們的想法都是不對的。缺乏勤儉節約的習慣和美德。夠吃就行，不要刻意要面子。實在吃不完的飯菜要打包帶走，不要造成餐桌上的浪費，要體諒勞動者辛勤的付出，要尊重勞動者的勞動成果節約糧食是習慣，更是美德，我們每個人都應為形成勤儉節約的良好社會風尚作出自己的努力。
（3）一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。節約糧食，從你我做起，從現在做起。

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