資源簡介

湖北省十堰市2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題
一、單選題
1．為化解青春期煩惱，某中學開展了以“守護青春”為主題的座談會.以下是部分同學的發(fā)言內(nèi)容，其中正確的是（ ）
A．關(guān)注生理變化，塑造完美身材 B．勇于探索實踐，避免暴露缺點
C．積極面對困惑，學會自我調(diào)節(jié) D．提升內(nèi)在修養(yǎng)，壓抑青春情緒
2．《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，需要我們（ ）
①增強自我保護意識，不與任何異性接觸
②端正行為態(tài)度，善用法律維護權(quán)益
③保護自己身體隱私，掌握有效保護策略
④學會忍氣吞聲，多從自身找尋問題
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．下圖是小文同學某一天的情緒變化曲線圖，據(jù)此可以得出（ ）
A．情緒會隨著情境的變化而變化 B．人與人之間的情緒會互相感染
C．情緒復雜多樣，要掩飾負面情緒 D．情感相對穩(wěn)定，傳遞情感正能量
4．情緒管理能力對于中學生的身心健康和未來發(fā)展具有重要意義。據(jù)此，以下“？”處填寫內(nèi)容合適的是（ ）
過幾天，我就要代表班級參加學校組織的籃球比賽，我怕表現(xiàn)不好，十分緊張，這幾天一直失眠。 → ？ → 我不再感到緊張，也擺脫了失眠的困擾。
A．每天晚上睡覺前播放一段舒緩的音樂
B．感覺自己無力支撐，找老師要求退賽
C．不斷暗示自己“我不行，肯定會搞砸”
D．在居民樓下大聲喊叫，緩解緊張情緒
5．關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有意義。下列行為符合上述要求的有（ ）
①媽媽讓小強打掃房間，他借故逃避
②小林通過網(wǎng)絡轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的信息
③小萌參加學校舉行的圖書義賣活動
④星期天，小雨到附近的博物館參觀
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
6．國家主席習近平在二O二五年新年賀詞中提到：“夢雖遙，追則能達：愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。”這啟示我們青少年（ ）
A．珍惜青春年華，享受人生時光
B．持之以恒奮斗，貢獻青春力量
C．擘畫宏偉藍圖、吹響改革號角
D．不甘普通平凡，執(zhí)著追求偉大
7．課堂上，王老師采用議題式教學方法開展教學，他設計了以下三個子議題。據(jù)此判斷王老師設計的總議題最有可能是（ ）
總議題：____ 子議題一：逆境中成長——從無聲到有聲 子議題二：求學之路——如何打破不可能 子議題三：持續(xù)奮進——用生命影響生命
A．人生當自強 B．做自信的人
C．學會自我保護 D．青春的邀約
8．2025年開年,DeepSeek驚艷世界,“秧BOY”舞動春晚,“人造太陽”刷新紀錄……作為新時代的青少年，我們見證了祖國的高質(zhì)量發(fā)展，擁有了堅定的民族自信。材料所體現(xiàn)的自信源于（ ）
A．在和他人交往中所獲得的肯定和認同
B．青少年在成長過程中所積累的實力
C．中國式現(xiàn)代化建設中取得的偉大成就
D．青少年對國家對社會的強烈責任感
9．中國正能量網(wǎng)絡精品，由中國正能量“五個一百”網(wǎng)絡精品征集評選展播活動而來，是中央網(wǎng)信辦主辦的網(wǎng)絡精品征集展播活動。活動主要評選精品網(wǎng)絡正能量文字、圖片、音視頻、專題專欄和主題活動。充分發(fā)揮正能量激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人的重要作用。舉辦該活動有利于（ ）
①奏響時代主旋律，使社會更加美好
②杜絕不文明現(xiàn)象，提升公民道德水平
③人與自然和諧共生的理念深入人心
④營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．2025年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)75周年。75年前，中國人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊一道，浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利，保衛(wèi)了祖國的安全。下列詩句，適合用來致敬中國人民志愿軍的是（ ）
A．山重水復疑無路，柳暗花明又一村
B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
C．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
D．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花
11．春節(jié)傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和睦、社會包容等全人類共同價值。第78屆聯(lián)合國大會將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國假日。春節(jié)正式成為聯(lián)合國假日（ ）
①展現(xiàn)了中華文化的影響力
②為世界經(jīng)濟發(fā)展注入新活力
③定能化解國家之間的矛盾沖突
④有助于弘揚中華人文精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．下列對漫畫《法律——妙手解千結(jié)》的思考，正確的是（ ）
A．法律能解決生活中的一切問題
B．法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)
C．法律可以調(diào)解人們之間的糾紛
D．法律的作用突出表現(xiàn)為打擊犯罪
13．現(xiàn)實生活中，我們會遇到各種各樣的“標志線”。下列“標志線”與公民權(quán)利相關(guān)聯(lián)的是（ ）
①馬路上的“斑馬線”—生命權(quán)和健康權(quán)
②銀行窗口的“一米線”—隱私權(quán)
③火車站臺的“候車線”—人身自由權(quán)
④施工現(xiàn)場的“警戒線”—隱私權(quán)
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
14．某班組織開展了一次模擬法庭活動，下面是“小法官”展示的判決書：
判決書（節(jié)選）本院認為，被告人XX的行為構(gòu)成XX罪，依據(jù)《中華人民共和國刑法》相關(guān)規(guī)定，判處被告人XX有期徒刑X年，并處罰金X元。
根據(jù)判決書推斷“小法官”審理的案件是（ ）
A．王某在馬路上騎電動自行車逆行且未佩戴頭盔
B．張某在微信群里多次使用污穢性言語辱罵李某
C．周某與王某發(fā)生爭執(zhí)，雙方聚眾斗毆，致人重傷
D．乘客將電腦遺忘在出租車上，司機林某拒絕歸還
二、綜合探究題
15．【健康成長護航青春】
五四青年節(jié)前夕，七年級某班精心籌備了一場以“暢談青春”為主題的班會課，現(xiàn)誠邀你一同參與，共赴這場青春的交流盛會。
【珍惜青春時光】
同學們就“進入青春期，我們是否已經(jīng)長大”開展辯論活動。
正方觀點我們還是孩子，各方面還不夠成熟。 反方觀點我們已經(jīng)長大了，不應該再被當成孩子對待。
(1)你贊同哪方的觀點？請陳述你的理由。
【煥發(fā)青春活力】
青春充滿力量，青春充滿渴望，青春充滿理想……自尊、自信、自強讓我們煥發(fā)向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。
(2)請結(jié)合自身實際，談談在日常生活中，你如何憑借自尊、自信、自強的品質(zhì)，讓自己在青春中展翅高飛。
三、分析說明題
16．【文化傳承引航青春】
2025年2月6日，黃旭華院士——核潛艇之父、共和國勛章獲得者，在深海的懷抱中安然長眠。黃旭華隱姓埋名三十年，主持設計中國第一代攻擊型核潛艇與戰(zhàn)略導彈核潛艇，為我國核潛艇事業(yè)立下卓越功勛。他懷揣“核潛艇，一萬年也要搞出來”的夢想，堅定投身其中。他帶領(lǐng)團隊白手起家，攻克重重技術(shù)難關(guān)，讓茫茫海疆有了中國“鋼鐵蛟龍”。晚年的他曾說過這樣一番話：“此生沒有虛度，我們的這一生都奉獻給了國家和核潛艇事業(yè)。”
(1)請結(jié)合材料和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識，說明黃旭華院士是如何實現(xiàn)人生價值的。
(2)向黃旭華院士學習，傳承中華精神，請你列舉兩項具體的校園活動。
17．【法治生活導航青春】
在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，讓尊法學法守法用法蔚然成風，成為全社會的共同遵循與行動自覺。某校七年級（1）班開展“走進法治社會，講述身邊的故事”活動，請你參與其中，完成相關(guān)任務。
【故事一：媽媽的手提包】
五一期間，我和媽媽在商場購物時，不慎將一個裝有貴重物品的手提包遺失。通過商場監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，手提包被另一位顧客撿到。我們多方打聽找到了這位撿到包的人，但他卻拒絕歸還我的手提包。
(1)請你運用相關(guān)法律知識進行故事續(xù)編。（寫明結(jié)果并闡述理由）
【故事二：迷失的表哥】
表哥的父母在外經(jīng)商，無暇顧及他的學習。表哥的自我約束力差，他漸漸地迷上了網(wǎng)絡游戲。他經(jīng)常遲到、曠課、偶爾上課還擾亂課堂紀律。他多次偷父母的錢，向同學借錢上網(wǎng)吧，還與在網(wǎng)吧結(jié)交的“兄弟”一起勒索幾個小學生，被公安機關(guān)拘留3天。他仍然沒有醒悟，在一次沖突中，把他人打成重傷，被人民法院判處有期徒刑2年。
(2)從表哥的故事中，你得到了哪些啟示？
參考答案
1．C
2．C
3．A
4．A
5．D
6．B
7．A
8．C
9．B
10．B
11．B
12．C
13．A
14．C
15．(1)正方觀點：①生理發(fā)育未完成，情緒波動大，自控力不足，②經(jīng)濟不獨立，決策依賴父母，缺乏社會經(jīng)驗。
反方觀點：①身高體重接近成人，具備抽象思維與批判性思維能力。②主動參與社會實踐，如志愿服務，證明責任意識增強。
(2)做自尊的人：學會不斷提升自己。學會維護自己的人格尊嚴。學會尊重他人。
做自信的人：找準定位，揚長避短。專注當下，積極行動。勇于探索，增強底氣。
做自強不息的人：樹立遠大理想。 求得真學問，練就真本領(lǐng)。在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
16．(1)
①“此生沒有虛度，我們的這一生都奉獻給了國家和核潛艇事業(yè)。”這體現(xiàn)了黃旭華院士精忠報國、振興中華的愛國情懷。愛國情懷維系著中華民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代代中國人為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗，也體現(xiàn)了他天下興亡、匹夫有責的擔當意識。我們不僅要擔負起對家庭、社會、國家的責任，而且要兼濟天下，為天下人謀幸福。這種擔當意識體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發(fā)展壯大提供了重要支撐。
②“他帶領(lǐng)團隊白手起家，攻克重重技術(shù)難關(guān)，讓茫茫海疆有了中國鋼鐵蛟龍。”這體現(xiàn)了黃旭華院士自強不息。自強不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動力。面對困難和挑戰(zhàn)，我們應當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。
③“黃旭華隱姓埋名三十年，主持設計中國第一代攻擊型核潛艇與戰(zhàn)略導彈核潛艇”體現(xiàn)了黃旭華院士敬業(yè)樂群。對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業(yè)，盡職盡責。只有敬業(yè)樂群，才能成就事業(yè)，實現(xiàn)人生價值。
(2)中華經(jīng)典誦讀大賽、“非遺進校園”工匠體驗日等。
17．(1)最后，我們報了警。在警察的幫助下，撿到我們的包的顧客歸還了我的手提包。理由：拾金不昧是中華民族傳統(tǒng)美德，民法典等法律規(guī)定，撿拾到他人物品，應當及時歸還，不得據(jù)為己有。
(2)學法，懂法，樹立法治觀念，自覺遵守法律和道德。遵守社會規(guī)則與秩序，誠實守信，提高自身道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。學會明辨是非，抵制不良誘惑，杜絕不良行為。

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