資源簡介

(共18張PPT)
第一課 豐富的社會生活
1.2 我們都是社會的一員
一開始原始人都是吃生肉的，后來慢慢學(xué)會了用火來燒。第二，原始人都是住在野外的，但是為了防止野獸的侵襲，他們一般都住在山洞里偏多，后來慢慢的，原始人學(xué)會了利用工具，從而建造房屋，這樣才有了遮風(fēng)擋雨的地方。第三，原始人一開始都是不穿衣服的，后來用樹葉，逐漸學(xué)會紡織，才穿上衣服。
新課導(dǎo)入
時光倒流---走進(jìn)原始社會
小組討論分享：
1、你了解原始人的生活方式嗎？
2、我們現(xiàn)在還能不能回到原始社會？為什么？
政治認(rèn)同：認(rèn)同個人與社會的緊密聯(lián)系，理解社會對個人發(fā)展的支持作用。
道德修養(yǎng)：培養(yǎng)社會責(zé)任意識，認(rèn)識到個人行為對社會的影響。
法治觀念：初步了解社會規(guī)則的重要性。
健全人格：學(xué)會在不同社會關(guān)系中調(diào)整自己的角色和行為。
責(zé)任意識：認(rèn)識到個人對社會發(fā)展的責(zé)任，增強(qiáng)社會參與感。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
要求：閱讀教材P6-8，在課本上標(biāo)記問題要點。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.個人與社會的關(guān)系？
2.幾種主要的社會關(guān)系
古時候,人們經(jīng)常形容那些大家閨秀“大門不出,二門不邁”。如今的生活中,也有許多人足不出戶,待在家里,大家把這些人稱為“宅男”、“宅女”
了解“大家閨秀”“宅男”、“宅女”
1、他們是否真正的脫離了社會生活呢 為什么？
不是
他們的衣食住行用等都要從社會中獲取;精神發(fā)展也離不開社會 。
社會不僅教會了我們各種生活技能,同時也為我們提供了生存和發(fā)展所必需的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)品.
2、個人和社會有之間什么關(guān)系？
我們都是社會的一員，個人是社會的有機(jī)組成部分。
編織“我的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”
在社會中，我們會與父母、同學(xué)、老師、鄰居、醫(yī)生、公交車司機(jī)等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。
同學(xué)
鄰居
老師
奶奶
爸爸
外公
公交司機(jī)
醫(yī)生
我
媽媽
個人是社會的有機(jī)組成部分
①人是社會的人。我們都是社會的一員，每個人在社會中都有相應(yīng)的位置。如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)“，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個”結(jié)點“。
場景 我是……（身份）
在家里
在村里（小區(qū)）
在學(xué)校
在社會
在國家
兒子（女兒）、孫子（孫女）、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹
村民、業(yè)主、鄰居
學(xué)生、同學(xué)、舍友、同桌、班干部、廣播員、……
乘客、游客、消費者、志愿者……
公民、建設(shè)者……
人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。
思考：同一個人，為什么身份不同？
頭腦風(fēng)暴：說一說
血緣關(guān)系
以血統(tǒng)或生理聯(lián)系等為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。
地緣關(guān)系
以空間與地理位置為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。
業(yè)緣關(guān)系
以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同行、同事等。
社會關(guān)系依據(jù)其建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系等。
筆記區(qū)
1.幾種主要的社會關(guān)系？P7
活學(xué)活用，辨關(guān)系
血緣關(guān)系
弟弟/妹妹
媽媽
鄰居
售貨員
同學(xué)
老師
血緣關(guān)系
地緣關(guān)系
業(yè)緣關(guān)系
業(yè)緣關(guān)系
業(yè)緣關(guān)系
我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……個人之所以成其為個人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠他個人的力量，不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員。從生到死，社會都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活。——愛因斯坦
人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
思考：愛因斯坦的話告訴我們什么道理？
依據(jù)上述信息，你能得出什么結(jié)論？
“人與社會共生共存”
人的生存需要哪些社會資源？
衣食住行
學(xué)習(xí)
娛樂
社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件。我們的衣食住用行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
思考：我們在社會生活獲得的物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)從何而來？
人們共同努力的結(jié)果
物質(zhì)財富
精神財富
“人與社會共生共存”
豐富的社會資源從哪里來？
縫紉師
廚師
建筑師
工程師
作家
演員
依據(jù)上述信息，你能得出什么結(jié)論？
社會的發(fā)展離不開每個人的努力。社會是由人構(gòu)成的，沒有人就沒有社會，也就沒有社會生活。任何一個社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。
筆記區(qū)
2.個人與社會的關(guān)系P6-8
①人是社會的人。我們都是社會的一員，每個人在社會中都有相應(yīng)的位置。如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)“，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個”結(jié)點“。
②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。
③社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件。每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
④社會的發(fā)展離不開每個人的努力。任何一個社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。
1.個人與社會的關(guān)系？
2.社會關(guān)系的類型？
1.1
認(rèn)識社會生活
①人是社會的人
②人的身份是在社會關(guān)系中確定的
③社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件
④社會的發(fā)展離不開每個人的努力
血緣關(guān)系
地緣關(guān)系
業(yè)緣關(guān)系
課堂小結(jié)
課堂練習(xí)
1．華為女神孟晚舟女士在家是華為總裁任正非的女兒，在華為公司是副董事長、首席財務(wù)官，在社會上是合格的公民。材料表明（　　）
A．人的身份是在業(yè)緣關(guān)系中確定的
B．個人的成長是不斷社會化的過程
C．每個人身份的角色定位是一樣的
D．社會關(guān)系不同，我們的身份不同
D
課堂練習(xí)
2．小雨在自己的作文中引用了這樣的詩句“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”，從社會關(guān)系的角度來看，詩句中所反映的社會關(guān)系是( )
A.血緣關(guān)系
B.業(yè)緣關(guān)系
C.地緣關(guān)系
D.師生關(guān)系
B
課堂練習(xí)
3.下列對應(yīng)正確的是（　　）
①他是我的同學(xué)——業(yè)緣關(guān)系
②他是我的鄰居小李——地緣關(guān)系
③他是我爸爸的同事——地緣關(guān)系
④她是我的表姐——血緣關(guān)系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C

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