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河南省南陽市淅川縣2024-2025學年六年級下學期期末素質評價語文試卷(pdf版含答案)

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河南省南陽市淅川縣2024-2025學年六年級下學期期末素質評價語文試卷(pdf版含答案)

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2025年春期小學六年級語文答案
第一部分:積累。運用(35分)
一、識字寫字。(12分)
1.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。
2.〈
3.C
4.B
5.D
6.蟋蟀;清脆;洗澡;漩渦;逆時針;司空見慣;追根求源;疑問;鍥而不舍;真理
二、詩詞誦寫。(11分)
7.視死忽如歸;遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年
8.迢迢牽牛星,皎皎河漢女:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家
9.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人:莫愁前路無知己。天下誰人不識君
三、實踐運用。(12分)
10.(1)A
(2)C
(3)D
(4)D
(5)D
(6)B
11.(1)講航天故事:航天知識競答
(2)“尊敬的老師們,親愛的隊員們,大家好!今天,我們舉行‘紅領巾暢想星河太空,
爭做新時代好隊員’主題中隊會。神舟十八號成功發射,體現了我國航天實力。讓我們傳承
航天精神,暢想星河,爭做新時代好少年。現在,主題中隊會正式開始!”
(3)BC
第二部分:閱讀·鑒賞(35分)
四、閱讀下面小古文,完成練習。(10分)
12.“疑”指“疑問”或“疑惑”?!胺健币鉃椤安拧薄?br/>13.停頓為:過了這一番/疑漸漸釋/以至融會貫通。
14.其一:無疑者須教有疑。其二:有疑,卻要無疑。
15.讀書除了“疑”之外,還需“用心”。例如,讀《三國演義》時,我對諸葛亮的空城
計起初不解,后經反復思考,才明白其心理戰術。這說明,讀書需有疑問,同時要用心體會,
才能真正理解并吸收知識。
五、閱讀下面文章,完成練習。(25分)
16.我長大了
17.示例:爸、媽,我長大了,我長青春痘了。不,孩子,長青春痘并不代表你成為大人。
18.本文指鄰家的孩子撞了老太太后,就逃跑了;本文指父母對“我”意味深長的教誨。
19.詳寫;略寫:詳略安排得當,突出主題“我長大了”
20.示例:爸媽會嚴肅地批評“我”;親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的“暴
風驟雨”,但父親卻只是詢問了老太太的情況,并囑咐我不能只是表面應付,一定要多陪陪
老太太。
21.因為“我”坐鄰家孩子的車撞了老太太,自己卻還想一走了之。
22.(1)環境;為后文鄰家孩子撞倒人作鋪墊
(2)心理和動作描寫:知錯就改、不逃避、誠實的品質。
(3)的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長
大了。批注:真正的長大不在于年齡的增長和身體的成熟,而是意味著能夠承擔責任。
第三部分:表達。交流(30分)
一類文:(27-30分)二類文:(24-26分)
三類文:(21-23分)四類文:(21分以下)
備注:開放性題目答案是豐富多彩的,此答案僅供參考。2024-2025學年第二學期期末素質評價檢測
六年級語文試卷
時間:100分御分數:100分
第一部分:積累運用(35分)
一、識字寫字。(12分)
1.抄寫下面一句話。注意布局合理,行款整齊,有一定的速。(2分)
哪里有天才,我是把別人嗎咖啡的工夫都用在工作上。
2.“女”字第一筆的筆畫名稱:
(1分)
3.下列各句中加點字“為”與其它三項讀音不同的一項是()(2分)
A.惟弈秋之為聽。
B.此不為遠者小而近者大乎。
C.為是其智弗若與。
D.一心以為有鴻鵠將至。
4.“光線正無可挽回地消逝”中的“逝”與下面哪個詞語中的“逝”意思
不同()(1分)
A.稍縱即逝
B.溘然長逝
C.流光易近
D.轉瞬即近
5.觀察下列“游”字的甲骨文,可以猜測“游”的本義是()。(1分)
A.流動的水花
B.屋檐下的鳥
C.在家里的人
D.悠閑地行走
6.根據語境看拼音,寫詞語。(5分)
xi shuai
)為什么會發出qIng cu1(
)的叫聲?在北半
球,xIzǎ0(
)的水的xuan wo()為什么會朝ni shi zhen(
)
方向旋轉?如果你也能從這些細微的、si kong jian guan(
)的現象
中發現問題,不斷發問,zhui gen qiúyuan(
),提出y1wen(
并qièérbùshě(
)地去探究,就一定能發現zhen1I(
)。
二、詩詞誦寫。(11分)
7.【赤子心】愛國是我們奔騰的血液。曹植用“捐軀赴國難,
表達邊塞男兒建功立業的強烈愿望。陸游用“
表達對國家統一的期盼。
六年級語文第1項共6頁
8.【文化味】文化是我們胸懷的自信。每途七夕,人們會吟誦“
”,抒發牛郎、織女相望卻無法團聚的愁緒;到了中秋,人們里著
月亮吟證“
”,以表達思念之情。
9.【川友情】友情是我們真摯的祝福。友情是醇香的關酒,
”;友情是彼此的默獎,“
三、實做運用。(12分)
10.選吊題。(每小題只有一個正確答案,請在答題卡上涂正確選項。)(每
題1分,共6分。)
(1)畢業紀念冊上記錄了難忘的校園生活。以下各句中帶點的兩個詞語意
思不同的一項是()。
A.“六一”聯歡會上,同學們的表演村彩紛呈,觀眾看了贊不絕口。
B.藝術節活動中,剪紙作品不計其數,泥塑作品數不勝數。
C.運動會上,運動健兒們奮勇拼擬。最終鄭小鎧在短跑項目中喜獲金牌,
章伊芯在跳高比賽中勇奪第,。
D.畢業晚會熱鬧非凡,操場上張燈結彩,到處火樹銀花。
(2)小吳同學的讀書筆記中,加點詞句運用不恰當的一項是()。
A.王老師經常鼓勵我們說:“背,取之于藍,而青于藍”,只要你們加倍
努力學習,將來一定比老師更優秀”。
B.做任何事情都要有個限度,過猶不及,一樣會誤事的。
C在生活中,我們總能感受到父母見微知著的關懷。
D.非科班出身的他,經過十年的不解努力,己成為這個行業的佼佼者。
(3)下列說法有誤的一項是()。
A.文章詳哈得當,亞點突出,才能讓別人領會作者表達的意思。沈從文在
《臘八粥》一文中,將八兒的形象寫得情趣盎然、細賦生動。詳寫了八兒等粥,
略寫了喝粥。
B.辯論要有理有據地表達自己的觀點?!秲尚恨q日》中,兩小兒爭辯太
陽在早晨和中午距離人們遠近的問題。
C.閱讀名若時,對人物做出評價要立體、多面。尼爾斯淘氣又碩皮,但其
實也是個體貼父母的孩子。
D.“情以物遷,辭以情發”。寫文章要抒發自己的真情實感,可以像《那
個星期天》那樣,把心衛話直接寫出米,不融入具體的人、或景物中。
水年級語文第2項共6頁

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