資源簡介

2024—2025學年第二學期末學生學業質量檢測題
五年級道德與法治
溫馨提示：
1.本套試卷共6頁，滿分100分。
2.答題前，考生務必將學校、班級、姓名、考號填寫在試卷的相應位置上，并仔細閱讀答題卡上的“注意事項”。
3.答題時，請將答案填涂在答題卡上，寫在本試卷上視為無效。
一、單選題（每個小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題卡的對應位置上按要求涂黑。每小題2分，共40分）
1. 在《我與父母心連心》的主題班會中，主持人邀請你分享與父母相互理解、溝通的小妙招，這時你會說（ ）。
A. 應該要求父母多理解我們的想法
B. 要學會換位思考，多從對方角度思考
C. 當產生矛盾時，大家最好回避問題
2. 下面設施屬于公共設施的是（ ）。
①公園里的公共座椅 ②道路 ③橋梁 ④路燈
⑤為殘障人士修建的無障礙通道
A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①⑤
3. 我們身邊有一群弱勢群體，他們需要更多的關愛，我們對待他們應該（ ）。
①提供力所能及的幫助 ②理解、尊重、關心、幫助
③自覺維護他們的合法權益 ④歧視、侮辱、虐待、遺棄
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④
4. 為了引導、提示大家自覺遵守和維護公共秩序，人們設置了公共標志。下列標志標識“請勿大聲說話”的是（ ）。
A. B. C.
5. 習近平總書記非常重視家庭家教家風的建設，曾說：“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。”下列對家風表述正確的是（ ）。
A. 任何家風都有助于我們凝聚情感、涵養德行、砥礪成才
B. 所有的家風都能夠向社會傳遞正能量
C. 優秀家風是國家發展、民族進步、社會和諧的基點
6. 在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了……我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼里是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。——【法】維克多·雨果。雨果先生所指的“兩個強盜”是指（ ）。
A. 英國和美國 B. 英國和法國 C. 法國和美國
7. 他是一位推動中華民族偉大復興的革命先驅，他高舉反對封建專制的旗幟；他第一次提出“振興中華”這個影響深遠的口號；他成立同盟會，積極傳播革命思想。他就是偉大的革命家（ ）。
A. 孫中山 B. 李大釗 C. 毛澤東
8. 學會溝通交流，有效的表達方式有（ ）。
①采取“一味接受”的態度 ②不同看法，直接拒絕
③站在對方的角度思考問題 ④真誠交流，尊重他人
A. ①② B. ③④ C. ②④
9. 下列行為不正確是（ ）。
①從車內拋物 ②在人行道上擺攤 ③在公園內大聲喧嘩
A. ②③ B. ①② C. ①②③
10. 學校組織五年一班學生去科技館，要求學生言談舉止要符合小學生的行為規范，下列行為不合適的是（ ）。
①交通擁堵，攀爬護欄更省時間 ②在科技館大聲地呼喊對方
③離開時隨手撿拾身邊的垃圾 ④排隊的隊伍很長，插隊更省時間
⑤不按照儀器說明，敲打館內擺放的科學儀器
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤
11. 小玲班準備開展“我是小小志愿者”實踐活動，為了調動同學們參加活動的積極性，要從以下三條宣傳標語中選一條，應該選（ ）。
A. 奉獻你我他，服務千萬家 B. 品味書香，汲取智慧 C. 社區是我家，建設靠大家
12. 九一八事變、南京大屠殺都是最屈辱的記憶，它是民族的苦難，國家的災難。下列觀點錯誤的是 （ ）。
A. 悲痛的歷史，不要再繼續回望與沉浸，忘記了最好
B. 銘記歷史，勿忘國恥，永保和平
C. 關心、熱愛自己的祖國，讓悲痛的歷史不再重演
13. 每年9月3日是中國人民抗日戰爭勝利紀念日，全國各地都會開展多種形式的紀念活動。這是為了（ ）。
①激起中國人的仇恨 ②激勵我們珍愛和平
③增強中華民族凝聚力 ④提醒我們以史為鑒，勿忘國恥
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④
14. 為了進一步促進經濟的發展，1980年，中央決定設立（ ）四個經濟特區。
①深圳 ②珠海 ③汕頭
④廈門 ⑤天津
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤
15. 中華人民共和國的成立標志著中國人民終于挺直腰桿站起來，成為新社會、新國家的主人。以下能體現當時人民當家作主的情景有（ ）。
①西藏廢除了封建農奴制，解放了百萬農奴和奴隸
②張大叔被大家選舉為村民代表
③李大嬸家分到了田地，她用自家地里種的棉花為孩子做了一件新棉衣
④中國人民政治協商會議第一屆全體會議討論通過以五星紅旗作為新中國國旗
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④
16. 下列關于我國在鴉片戰爭以后簽訂的不平等條約表述錯誤的是（ ）。
A. 《南京條約》的簽訂是中國淪為半殖民地半封建社會的開始。
B. 《馬關條約》的簽訂將臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島割讓給英國。
C. 《辛丑條約》的簽訂標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
17. 1954年，周恩來應邀訪問印度和緬甸。中印、中緬雙方總理在聯合聲明中，正式倡議將（ ）作為處理國際關系準則。
A. 和平共處五項原則 B. “一國兩制” C. “小球轉動大球”的乒乓外交
18. 在改革開放和社會主義現代化建設中，弘揚真善美、傳播正能量、樹立新風尚的精神文明建設一直發揮著非常重要的作用，以下不屬于精神文明建設的是（ ）。
A. 知行合一，做文明人 B. 傳承弘揚傳統文化 C. 完善覆蓋城鄉居民的社會保障體系
19. 時代楷模杜富國，在一次執行掃雷任務時突遇爆炸，他為了保護戰友自己卻失去了雙手、雙眼。他家四兄妹，兩位從醫，兩位從軍，在各自的崗位上勇敢擔當，立志保家衛國。他們身上值得弘揚的社會主義核心價值觀的內容是（ ）。
A. 富強民主 B. 愛國敬業 C. 誠信友善
20. “愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場，愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍……”一首《孤勇者》唱響校園，這激勵著青少年（ ）。
A. 蓬勃青春需要追求個性獨闖天下
B. 美好的青春需要壓抑情緒永不哭泣
C. 可貴的生命需要乘風破浪戰勝挫折
二、判斷題（認為正確的答題卡上涂“√”，錯誤的涂“×”，請將正確答案填涂在答題卡的相應位置上。每小題1分，共15分）
21. 《三字經》中的“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”是優秀家風的體現。（ ）
22. 優秀家風只體現在大事上，小事無關緊要。（ ）
23. 對我們學生來說，一句關心的問候，一杯暖心的熱水，做力所能及的事，都算不上是為家庭作貢獻。（ ）
24. 應急車道就是生命通道，嚴禁車輛違法占用。（ ）
25. 生活中，我們去電影院看電影屬于公共生活。（ ）
26. 每個人都有公共生活空間和私人生活空間。（ ）
27. “若鴉片一日不絕，本大臣一日不回”顯示了關天培的禁煙決心。（ ）
28. 《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（小學高年級）告訴我們：習近平爺爺說，少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，主要是要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。（ ）
29. 五四運動是工人階級發動的。（ ）
30. 在抗美援朝戰爭中，中國人民志愿軍被稱為“最可愛的人”，他們捍衛了新中國的安全，維護了世界和平。（ ）
31. 中國共產黨的黨旗和黨徽是中國共產黨的象征和標志。（ ）
32. 讀了延安軍民“自己動手，豐衣足食”的故事后，小寧說：“今天我們已經豐衣足食了，不再需要發揚艱苦奮斗的精神。”（ ）
33. 科技興，則國家興；教育強，則國家強。（ ）
34. 中山裝、中山路、中山公園等這些“中山”印記，都是為了紀念孫中山先生。（ ）
35. 井岡山是中國革命的搖籃，毛澤東為代表的共產黨人在井岡山創建了第一塊革命根據地。（ ）
三、簡答題（把答案寫在答題卡相應的位置，每小題8分，共16分）
36. 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“中國人民的前進動力更加強大，奮斗精神更加昂揚、必勝信念更加堅定，煥發出更為強烈的歷史自覺和主動精神，中國共產黨和中國人民正信心百倍推進中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
1.請將代表人物與杰出事跡連線。
①焦裕祿 A為中國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給做出杰出貢獻。
②李四光 B在蘭考擔任縣委書記，有效治理“三害”，培育泡桐特色產業。
③鄧稼先 C地質學家，根據他的地質力學理論，改變了我國“貧油”面貌。
④袁隆平 D核物理學家、兩彈一星元勛，隱姓埋名28年，秘密研制原子彈。
2.結合資料和代表人物的杰出事跡，寫出你理解的中國精神。（至少寫出四點）
四、綜合題（請將答案寫在答題卡相應位置上，共29分）
37. 陽光明媚的上午，巴林左旗小學五年級的同學們懷著崇敬的心情，走進了“偉大征程”愛國主義教育基地。展廳里，一幅幅珍貴的歷史圖片、一件件承載記憶的實物，無聲地訴說著中國共產黨帶領中國人民走過的光輝歷程。參觀結束后，班主任李老師組織大家回到教室，圍繞這次參觀和“回溯歷史，擔當使命”的主題，開展了一場深入的班會討論，并布置了以下探究任務：
【詩詞中的偉大征程】
38. 在紀念館詩歌展廳的墻上，同學們看到了這樣一首氣勢磅礴的詩：
七律·長征
毛澤東
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
（1）這首詩反映的具體歷史事件是什么？
（2）這一事件鑄就了一種什么精神？這種精神對你學習、生活有何影響？
【歷史坐標中的時代印記】
39. 歷史是最好的教科書。在歷史長廊展區，一個醒目的時間軸標注了幾個重要節點。
（1）請將①②處對應的歷史事件名稱補充完整。
①____________
②____________
（2）觀察時間軸，從“民族屈辱與抗爭”“祖國發展與建設”“科技發展與超越”中任選一個角度，談談你的感悟。
【新時代少年的使命擔當】
40. 班會的尾聲，李老師展示了習近平爺爺的一段話:
“實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。”
（1）關于“中國夢”的實現，理解正確的是（ ）。
①中國夢就是實現中華民族偉大復興
②新發展理念是創新、協調、綠色、開放、共享
③沒有中國共產黨就沒有今天的中國
④中國夢必須緊緊依靠人民來實現
⑤改革開放是發展中國的強大動力。
A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
（2）中國夢是中華民族的夢，也是每個中國人的夢，作為新時代的好少年，為了實現這個夢，你將做出哪些努力？（至少三點）
2024—2025學年第二學期末學生學業質量檢測題
五年級道德與法治
溫馨提示：
1.本套試卷共6頁，滿分100分。
2.答題前，考生務必將學校、班級、姓名、考號填寫在試卷的相應位置上，并仔細閱讀答題卡上的“注意事項”。
3.答題時，請將答案填涂在答題卡上，寫在本試卷上視為無效。
一、單選題（每個小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題卡的對應位置上按要求涂黑。每小題2分，共40分）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】C
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】A
【18題答案】
【答案】C
【19題答案】
【答案】B
【20題答案】
【答案】C
二、判斷題（認為正確的答題卡上涂“√”，錯誤的涂“×”，請將正確答案填涂在答題卡的相應位置上。每小題1分，共15分）
【21題答案】
【答案】√
【22題答案】
【答案】×
【23題答案】
【答案】×
【24題答案】
【答案】√
【25題答案】
【答案】√
【26題答案】
【答案】√
【27題答案】
【答案】×
【28題答案】
【答案】√
【29題答案】
【答案】×
【30題答案】
【答案】√
【31題答案】
【答案】√
【32題答案】
【答案】×
【33題答案】
【答案】√
【34題答案】
【答案】√
【35題答案】
【答案】√
三、簡答題（把答案寫在答題卡相應的位置，每小題8分，共16分）
【36題答案】
【答案】1.
2.①艱苦奮斗：如焦裕祿帶領群眾與自然災害斗爭，不畏艱難。
②科技創新：如袁隆平潛心科研提升糧食產量，李四光用理論突破技術封鎖。
③無私奉獻：如鄧稼先隱姓埋名為國奉獻，不計個人得失。
④愛國報國：所有人物都將個人理想融入國家發展，踐行愛國精神。
四、綜合題（請將答案寫在答題卡相應位置上，共29分）
【37題答案】
【答案】①愛國主義精神：如鄧稼先隱姓埋名投身國家核事業，體現對國家的忠誠與奉獻。
②艱苦奮斗精神：焦裕祿在蘭考治沙，不畏艱難、迎難而上。
③科學創新精神：李四光突破地質理論，袁隆平研發雜交水稻，推動科技進步。
④團結奉獻精神：無數先輩為國家發展不計個人得失，凝聚民族力量。
【詩詞中的偉大征程】
【38題答案】
【答案】（1） 歷史事件：紅軍長征/長征
（2）精神：長征精神（不怕犧牲、百折不撓、團結奮進等）
影響：
學習中：面對難題不退縮，以堅韌意志攻克知識難關。
生活中：遇到挫折時保持樂觀，如長征戰士般勇于克服困難
行動上：珍惜當下，以艱苦奮斗精神對待每一項任務。
【歷史坐標中的時代印記】
【39題答案】
【答案】（1）① 中國共產黨成立
② 中華人民共和國成立
（2）角度：民族屈辱與抗爭
鴉片戰爭后，中國淪為半殖民地半封建社會，這警示我們：落后就要挨打。但無數仁人志士如孫中山、中國共產黨人奮起抗爭，最終實現民族獨立。今天我們需銘記歷史，以科技強國、教育興邦，讓 “中國夢” 在奮斗中實現。
角度：“科技發展與超越”的角度
通過時間軸可以看到我國在航天、核能等領域不斷取得重大突破，說明只有堅持自主創新、艱苦奮斗，我們才能讓祖國更加繁榮富強，生活越來越美好。
【新時代少年的使命擔當】
【40題答案】
【答案】（1）B （2）①努力學習科學文化知識，提升自身本領。
②傳承紅色基因，培養愛國情懷與社會責任感。
③參與社會實踐，如志愿服務，踐行奉獻精神。
④鍛煉體魄，以健康身心迎接未來挑戰。

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