資源簡介

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六年級語文上冊第七單元素養測評
一、積累與運用。（45分）
1.抄寫，把字寫勻稱、美觀。（5分）
書籍是人類知識的總結，是全世界的營養品。
_________________________________________________________
2. 下列加點字的讀音中，每組都有一個錯誤的，請把它選出來。（3分）
（1）A.蜀中（shǔ） B.奴婢（bēi）
C.謬矣（miù） D.馳騁（chěng） ( )
（2）A.搐入（chù） B.恬靜（tián）
C.洶涌（xiōng） D.入場券（juàn） ( )
（3）A.徹底（chè） B.虛擬（nǐ）
C.尷尬（gà） D.戛然而止（ga） ( )
3.看拼音，寫詞語。（7分）
（2） xián yuè（ ）四重奏是著名的演奏形式，許多作曲家為它精心 pǔ xiě（ ）樂曲。
（3）máng rén（ ）鋼琴家的手指按在qín jiàn（ ）上，霎時優美的琴聲傳出來，人們táo zuì（ ）了。
4. 下面的詞語書寫有誤的一項是（ ）。（1分）
A.幽靜 茅屋
B.燭光 失明
C. 清幽 景像
5. ( ）比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。（1分）
A.跑龍套 B.花架子
C. 唱白臉 D.對臺戲
6. 下面的成語中，不適合形容樂曲的一項是（ ）。（2分）
A.高山流水 B.天籟之音
C.余音繞梁 D.筆走龍蛇
7. 下列可以作為“拿手好戲”寫作素材的有（ ）。（多選）（2分）
A.學習方面的，如跳舞、唱歌、畫畫、背古詩
B.手工方面的，如剪紙、捏泥人、做標本、做航模
C. 家務方面的，如做面包、包餃子、炒拿手菜
D. 玩樂方面的，如吹口哨、玩魔方、釣魚、爬樹
8. 下列說話人語言表達最得體的一項是（ ）。（2分）
A. 交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規則，等綠燈亮起來再走，多謝您的合作。”
B.護士對候診的患者們說：“我叫誰，誰進去，沒叫到的都老實待著！不準大聲說話。”
C. 公交車司機對一個剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個座兒坐下。你摔了，我可不負責啊！”
D. 食堂管理員對將剩饅頭扔進垃圾箱的同學說：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費糧食，趕緊把饅頭撿回來！”
9.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（7分）
輕（ ）曼（ ) 行（ ）流（ ）
巧（ ）天（ ） 惟（ ）惟（ )
栩栩（ ）（ ） 畫（ ）點（ ）
黃鐘（ ）（ ） 妙筆（ ）（ ）
（1）哥哥寫的作文常受到老師的表揚，因為他常在結尾處寫幾個___________________________的句子。
（2）這些冰雕藝術品太美了，真是__________________、____________________。
10. 從下面的詞語中選擇一個詞語寫話。（2分）
亮相 跑龍套 粉墨登場 有板有眼
__________________________________________________________________________________________________________________
11.“耕當問奴，織當問婢”的意思是__________________________________________，這句話說明__________________________________________的道理。（2分）
12. 和《伯牙鼓琴》無關的成語是（ ）。（2分）
A. 知音之交 B. 知音難覓
C. 高山流水 D. 一波三折
13. 下列關于《月光曲》的說法錯誤的一項是（ ）。（2分）
A.本文是一個真實的故事，貝多芬創作《月光曲》和盲姑娘有關。
B. 貝多芬不僅琴技高超，還有著善良的品格——對窮苦人的同情和熱愛。
C. 美好樂曲的產生既要靠豐富的想象力，更要靠高尚而真摯的感情。
D. 盲姑娘有一顆純潔、善良美好的心靈。
14.京劇舞臺上是用（ ）來表現騎馬這個動作的。（2分）
A. 騎真馬 B. 馬鞭
C.空手做騎馬的動作 D. 馬的道具
15. 下列對課堂筆記的說法不正確的一項是（ ）。（2分）
A. 記錄老師講的重要內容 B.記錄課堂上的疑問
C. 記錄同學說的話 D. 記錄聽課過程中的想法
16. 根據情境想象畫面，然后寫一寫。（3分）
周末，一個風景如畫的公園里，一對年輕夫婦正在跟一個孩子嬉戲玩耍……突然，一場驟雨襲來，夫婦倆都忙著伸出雙手給孩子遮雨，“傘”下的孩子會心地笑了。
請為上面描寫的畫面設計一則公益廣告用語。要求：思想健康，語言簡潔，不超過20字。
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二、閱讀與理解。（25分）
17. 閱讀《月光曲》片段，完成練習。（13分）
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外（ ）。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著（ ）。的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（ ）。的地方升起來。（ ）。的海面上，（ ）。灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上（ ）。了大風，（ ）。了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊（ ）。……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）按課文內容填空。（2分）
（2）選文中省略號省略的內容是________________________。 （2分）
（3）下列不是比喻句的一項是（ ）。（2分）
A.月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。
B.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。
C.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。
D. 貝多芬的琴聲像起伏的波濤，聲音越來越高亢。
（4）用“——”在選文中畫出描寫實實在在的事物的句子，用“ ”在選文中畫出描寫由事物引發聯想的句子。（2分）
（5）選文主要寫了皮鞋匠兄妹倆聽了貝多芬的琴聲而產生的______________，分別用“___________、____________”兩個詞引出來。（3分）
（6）“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。”這句話中“恬靜”形容（ ），“仿佛”指（ ）。（2分）
A.哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹，從妹妹專注而平靜的神情中產生的感覺，感覺妹妹也和自己一樣，被琴聲帶到了月光下的大海邊
B. 姑娘被音樂喚起了想象后，臉上表現出來的專注、平靜的神色
18. 閱讀短文，完成練習。（12分）
觀舞記（節選）
冰心
笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。
她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻隨著她的動作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰（pín）蹙（cù），表現出無限的（ ）；忽而笑頰粲（càn）然，表現出無邊的）；忽而側身垂睫，表現出低回婉轉的（ ）；忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的（ ）；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優美的詩歌故事！
看過一段一段的舞蹈表演（小妹妹拉達，有時單獨舞蹈，有時和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而功夫已深，將來的成就也是不可限量的），我們發現她們不僅表現神和人，還表現草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫、小鹿的疾走驚躍、孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩“珠纓炫轉星宿搖，花鬘（mán）斗藪（sǒu）龍蛇動”來包括了。
（1）把下面的詞語填入文中的括號里。（2分）
盛怒 喜樂 哀愁 嬌羞
（2）短文第3自然段作者主要是通過對卡拉瑪舞蹈時____________的描寫和_____________描寫來展示其絕美的舞姿。其中畫“______”的句子運用了___________的修辭手法，形象生動地表現了卡拉瑪精妙的舞蹈，渲染出卡拉瑪舞姿的表現力和感染力。（3分）
（3）作者引用白居易的兩句詩“珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”，目的是________________________________________
________________________________________________。（2分）
（4）用“ ”畫出文中最能表現舞者舞蹈時最高境界的語句。（2分）
（5）下列是對短文的理解，其中說法正確的有（ ）。（多選）（3分）
A. 作者主要運用比喻、排比等修辭手法，盡可能地把視覺形象轉化為語言形象，將難以表現的舞臺藝術描繪得形象生動。
B. 卡拉瑪姐妹以身體、神態、服飾來表現舞蹈。
C. 卡拉瑪姐妹以神采飛揚的舞姿傳神地表現了優美的詩歌故事，讓人跨越隔閡，心靈相通。
D.開始時，從卡拉瑪的動作、神態的表現中，我們就領悟了舞蹈故事的內容。
三、習作。（30分）
19. 你擅長什么？比如包餃子、剪紙、游泳、彈鋼琴……寫下來，和同學一起分享吧！
提示：（1）你的拿手好戲是怎樣練成的？關于拿手好戲，有哪些有趣的故事？（2）怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內容先寫，哪些內容后寫？哪些內容要詳寫，哪些內容要略寫？
（3）自擬題目，400字左右。
100
200
300
400
500
參考答案
一、1.略
2.(1)B(2)D(3)D
3.(1)壯哉巍巍(2)弦樂譜寫(3)盲人 琴鍵 陶醉
4.C 5.C 6.D 7.ABCD 8.A
9.歌 舞 云 水 奪 工
妙 肖 如 生 龍 睛 大 呂 生 花
(1)畫龍點睛
(2)惟妙惟肖 栩栩如生
10.京劇里有許多跑龍套的演員,他們同樣需要勤學苦練。
11.耕種的事應該去問種莊稼的農民,紡織的事應該去問紡紗織布的婢女辦事應該向內行人請教
12.D
13.A
14.B
15.C
16.示例:愛,就是一片晴空。
二、17.(1)清幽 清幽水天相接 微波粼粼
霎時間 刮起 卷起 涌過來
(2)皮鞋匠“看"到的其他景物
(3)C
(4)月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來…她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象--月光照耀下的波濤洶涌的大海。
(5)聯想 好像 仿佛
(6)B A
18.(1)哀愁 喜樂 嬌羞 盛怒
(2)動作神態排比
(3)生動、形象地表現卡拉瑪姐妹舞姿的優美
(4)在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自只。
(5)ABC
三、19、略
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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