資源簡介

黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區2025年中考三模語文試題
考生注意：
1.考試時間120分鐘。
2.全卷共四道大題，總分120分。
一、積累與運用（1～10題，共28分）
1. 下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）
A 抽噎yē 余暉huī 娉婷píng 千鈞之重jūn
B. 懶惰duò 俯瞰kàn 翡翠fěi 無動于衷zhōng
C. 書齋zhāi 星宿xiù 幌子huǎn 躡手躡腳niè
D. 魂魄hún 真摯zhì 伶仃bīng 眼花繚亂liáo
2. 下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A. 雷霆 頓開矛塞 嬉鬧 張目結舌
B. 瘦削 面面廝覷 隔膜 春寒料俏
C. 偵緝 持之以恒 濡養 分崩離析
D. 聰穎 不足為據 恪守 目炫神迷
3. 下列各句中加點成語使用有誤的一項是（ ）
A. 國家公祭日之長鳴警鐘振聾發聵，那些裝夢游的罪惡靈魂無處遁形。
B. 它所有的丫枝一律向上，而且僅僅靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不不蔓不枝。
C. 這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。
D. 高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，華時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
4. 下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 遠離家鄉的人，無時無刻不在思念故鄉的親人。
B. 不但他喜歡唱歌，而且專心研究歌唱的技法。
C. 我估計他今天肯定不來上課了。
D. 這是一幅珍貴的媽媽從北京買回來的名畫。
5. 下列表述正確的一項是（ ）
青年人的精氣神，在書本中涵養，更在實踐中砥礪磨煉。文字是單調的，而生活五彩斑斕。看村街巷道，醫療服務隊為村民免費診療，宣講衛生健康知識；看賽事場館，志愿者們以“最美的微笑”熱忱服務，擦亮陽光向上的青春名片……在一次次的實踐歷練中，青年人逐漸找到了心中熱愛，明晰了努力方向，蓄積了向上力量。
A. “涵養”是動詞，“名片”是名詞，“熱忱服務”和“最美的微笑”是偏正短語。
B. “在一次次的實踐歷練中，青年人逐漸找到了心中熱愛，明晰了努力方向，蓄積了向上力量。”這個句子中，“在一次次的實踐歷練中”作補語。
C. “文字是單調的，而生活五彩斑斕。”這是遞進關系復句。
D. 文中“青年人的精氣神，在書本中涵養，更在實踐中砥礪磨煉。”這個句子是個單句。
6. 下列關于文學及文化常識的表述，正確的一項是（ ）
A. 《論語》儒家經典著作之一，是一部對話體散文集，主要記錄孔子及其弟子的言行，共20篇，核心思想是“仁”。宋代把它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。
B. “表”是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體，主要作用是表達臣子對君主的忠誠和希望，“動之以情”是這種文體的一個基本特征。如諸葛亮的《出師表》。
C. 《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、生靈涂炭、農民起義、諸侯割據的社會現實。作者施耐庵，元末明初小說家。
D. 安徒生，挪威作家。代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。我們學過他的《皇帝的新裝》。
7. 下列有關名著內容表述不正確的一項是（ ）
A. 《經典常談》是朱自清撰寫的一部介紹我國傳統文化經典的著作。全書按經、史、子、集分類法的順序依次介紹了《說文解字》《周易》《詩經》等經典著作，展示了我國古代思想文化的基本面貌。
B. 《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象，在保爾的身上凝聚著一個時代最美好的品質，那就是——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
C. 《水滸傳》善用“穿針引線”的方式構思情節，如晁蓋派劉唐報恩，引出宋江殺閻婆惜的故事；宋江避難柴進莊園，引出武松的故事。
D. 《儒林外史》中，作者筆下的科舉制度已經極度腐朽，不能再選拔真正的人才。比如周進，被吹捧為能做“天地間之至文”，可竟連蘇軾是誰都不知道。
8. 走進名著《西游記》和《水滸傳》，請完成下面表格。
精神品格 人物 典型情節
反抗精神 孫悟空 （1）
疾惡如仇 （2） （3）
勇敢機智 （4） 景陽岡打虎
9. 古詩文默寫。
（1）夕陽西下，______。（馬致遠《天凈沙·秋思》）
（2）______，對鏡帖花黃。（北朝民歌《木蘭詩》）
（3）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，寫景兼時令，暗含悲痛之意的句子是：______，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
（4）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中揭示新陳代謝自然規律，表現積極進取人生態度的詩句是：______，______。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（5）杜甫《望岳》中表現自己勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概的詩句是：______，______。（杜甫《春望》）
（6）《岳陽樓記》中“古仁人”的“______，______”悲喜態度與遷客騷人迥然不同。
二、口語交際及綜合性學習（10～11題，共5分）
小說是大家喜聞樂見的一種文學樣式，根據下面的活動提示，一起走進小說天地，感受小說的魅力。
10. 小說家通過對生活的細致觀察和深刻體驗，借助超凡的想象力，用語言塑造了一個個鮮活的人物形象。請從下列人物中任選一個，仿照示例，完成“小說人物檔案卡片”。
備選人物：于勒、閏土、楊二嫂、孔乙己
人物 奧楚蔑洛夫 （1）
出處（作者篇名） 契訶夫《變色龍》 （2）
人物身份 沙皇政府的警官 （3）
人物點評 專橫跋扈、欺下媚上、見風使舵的走狗形象 （4）
三、閱讀理解及分析（11～29題，共37分）
（一）（共12分）
閱讀下列文言文，完成下面小題。
【甲】
①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之。王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
（節選自《戰國策》）
【乙】
魏龐共與太子將質于邯鄲。謂魏王曰：“今一人言市中有虎，王信之乎？”王曰：“不信也。”曰：“二人言，王信之乎？”曰：“寡人疑也。”曰：“三人言，王信之乎？”曰：“寡人信之矣。”龐共曰：“夫市之無虎明矣，三人言而成有虎。今邯鄲去魏遠于市議臣者過三人愿王察之也。”魏王曰：“寡人知之矣。”及龐共自邯鄲反，讒言果至矣，遂不得見。
（節選自《群書治要》）
11. 請為下面的句子劃分停頓（劃兩處）
今邯鄲去魏遠于市議臣者過三人愿王察之也
12. 解釋下列加點詞的意思。
（1）朝服衣冠
（2）期年之后
（3）魏龐共與太子將質于邯鄲
（4）寡人知之矣
13. 用現代漢語翻譯下列句子。
（1）由此觀之，王之蔽甚矣。
（2）夫市之無虎明矣，三人言而成有虎
14. 鄒忌對身邊小事觀察得出的結論，對當時的齊國產生了哪些深遠的影響？
15. 【甲】文中的齊威王和【乙】文中的魏王，在處事的風格上有何不同？
（三）（7分）
閱讀下面文章，完成下面小題。
【材料一】
①中國青年網校園通訊社對全國3069名中學生圍繞飲食習慣話題，進行問卷調查。結果顯示：近5成中學生不能堅持每天吃早飯，近半數學生有過暴飲暴食，超4成學生有偏食挑食習慣，超3成學生飲食觀念為“想吃什么就吃什么”，近8成學生飯后不運動，近4成學生因為飲食習慣曾患腸胃病。
②中國江蘇網的調研顯示，有83.17%的中學生表示在挑選食物時首先考慮的是口味，僅有一成的人首先考慮的是營養。另外，有74.75%的中學生有點宵夜的習慣，其中選擇烤串、炸雞等不健康食品的人占72.73%。平時生活中，傾向于辛辣油膩等重口味的食物的中學生占64.65%。某中學初三的張同學表示，他幾乎每晚都要點夜宵，學校附近所有的炸雞店他都嘗過，還做了炸雞口味排行榜。
（摘編自“中國青年網”2024.2，有刪改）
【材料二】
①你了解免疫力嗎？它可是人體對抗疾病時的“戰斗力”。作為人體抵御病毒的第一道防線，免疫系統有大量的工作需要在腸道中完成。可是你知道嗎？一些你習以為常的飲食習慣，不僅傷害腸胃健康，還可能對免疫力造成損害。
②1.不吃早餐。長期不吃早餐會導致營養不良、免疫力下降及過早衰老等問題。2.饑一頓飽一頓。如果進食時間無法預測，易造成腸道慢性炎癥，免疫力也會跟著降低。3.蛋白質吃太少。蛋白質是免疫細胞的重要組成部分，如果攝入不足，免疫細胞無法及時修復和增殖，就會導致免疫力低下。4.主食吃太少。主食吃太少，大量蛋白質會像柴火一樣被燃燒掉來供能，時間長了會帶來脫發、皮膚狀態變差、免疫力下降等問題。5.水喝太少。攝入充足的水分有助于排出代謝廢物，而機體缺水時會導致免疫力低下。6.鹽吃太多。吃鹽過多除了不利于控制血壓，還會擾亂腸道菌群，使中性粒細胞（一類免疫細胞）殺死細菌的能力明顯降低，并減少中性粒細胞的產生量，從而降低全身免疫功能。7.糖吃太多。過量攝入添加糖會導致免疫系統功能紊亂，降低抗感染能力。8.酒喝太多。過量飲酒會損傷肝臟，消耗大量的B族維生素，還會導致免疫力下降。
（摘編自“健康臺州新聞版”2024.3.21，有刪改）
【材料三】
①營養健康的早餐是保持良好學習狀態的主要動力來源，尤其是對于需要大量用腦的中學生來說。不按時吃早餐，會導致注意力不集中、記憶力下降，影響一整天的學習效率。學生群體每天應按時吃早餐，并保證早餐的營養充足。
②《中國居民膳食指南》建議；一頓營養充足的早餐至少應包括谷薯類、肉蛋類、奶豆類、果蔬類這四類食物中的三類及以上，因此學生們在吃早餐的時候，也應按照該原則來選擇食物。例如谷薯類，可以選擇燕麥片、全麥吐司、饅頭等，時間充裕的話可以吃碗面條或米粉。肉蛋類，可以吃1個水煮蛋或者在面條中加入50克左右的瘦肉。奶豆類，可以選擇純牛奶、豆漿等，與谷薯類食物一起食用。蔬類，可以在面條中加一把青菜，或者餐后吃點水果。
③此外還要注意飲食的方式，狼吞虎咽會給胃帶來麻煩，吃進去太多空氣會導致胃腸脹氣。還沒有仔細地咀嚼，唾液就開始分解食物，而食物在嘴里停留時間太短，會給消化道帶來更大的負擔，這就導致了消化不良。部分中學生喜歡在就餐時間里邊吃邊玩手機，這樣的習慣會導致注意力被分散，使大腦處于興奮狀態，對腸胃蠕動產生抑制作用，消化液分泌減少，從而影響食物的消化和營養的吸收。
（摘編自“微信公眾號”，有刪改）
16. 下列表述中符合材料內容的一項（ ）
A. 營養充足的早餐對中學生至關重要，每日需按時并定量食用包括谷薯、肉蛋、奶豆、果蔬等類別的兩類及以上的食物。
B. 不良飲食習慣如不吃早餐、飲食不規律、蛋白質攝入不足等，可能會損害腸胃健康并降低免疫力，影響身體健康。
C. 攝入過多鹽、糖、酒精會擾亂腸道菌群并削弱免疫細胞功能，應注意飲食平衡與健康。
D. 根據調查顯示，多數中學生存在不良飲食習慣，偏愛口味而忽視營養，常吃夜宵及不健康食品，部分人患過腸胃疾病。
17. 請梳理【材料一】中的數據信息，并通過分析這些數據得出兩條結論。
18. 結合【材料二】和【材料三】的內容向同學們解釋一下俗話說的“要想身體好，早餐要吃飽”的原因。
（三）（共10分）
閱讀《父親的驚蟄》一文，完成下面小題。
父親的驚蟄
劉玉龍
①烽火臺的風軟了，滹沱河的冰開了。經歷了一個冬天的沉淀，睡眼惺忪的驚蟄逐漸蘇醒，它躡手躡腳地緊跟著田埂上的風，離山腳下的村莊越來越近了。
②冬日的農閑時光長得讓父親感到發慌，于是，乍暖還寒后，父親便拾掇好了他的家伙什兒，這天一大早就急匆匆地鉆進了果園。
③果園有三處，果樹有三千多棵。相比家人，父親顯然與它們待在一起的時間更長一些。一年之計在于春，春之使者是驚蟄。眼下，父親要趁著驚蟄給它們追肥。對父親而言，再沒有什么時節比驚蟄更適合給他的寶貝們增加營養了。
④早在冬日農閑時，父親便備下了驚蟄的肥料。他說，兵馬未動，糧草先行，照料果園也是一樣的道理。按父親的經驗，往年到了集中追肥的時候，大家都會一窩蜂地買肥料，萬一碰上縣里的科技站斷貨，就只能干著急，錯過了追肥的最佳時機。隔壁的三虎大爺，整個冬天都趴在牌桌上舍不得下來，他才顧不上外頭什么時節呢！每年到了采摘的時候，他才想起了他的果園。等他走進園子一看，瞬間傻了眼，樹梢上稀稀拉拉地掛著七零八落的果子，三虎大爺只能站在田埂上干瞪眼。他的果園與父親的一處園子緊挨著，看著父親在果園中不時地鉆進鉆出、一車一車地往外運果子，站在田壟邊的三虎大爺眼熱得很。
⑤驚蟄的追肥是父親給果園準備的第一道大餐。無論灌溉、追肥，還是修剪、疏果，每一個步驟父親都了然于心，這是他在多年實踐中逐漸揣摩出來的經驗。還記得最早那批在村里扎根落戶的果樹，還是父親坐著綠皮火車從北京農科院背回來的。在父親的精心照料下，果園的規模越來越大，最先安營扎寨的它們依舊茁壯如初，掛果率也極為穩定。
⑥為了照料好果園，父親干了不少第一次吃螃蟹的事。今天早上他帶去果園的追肥器，已經是他使用過的第三代新產品了。工欲善其事，必先利其器。從多年前的鐵鍬、簡易剪刀、毛驢車，到如今的授粉器、追肥器、電動修剪刀、液壓采摘農用車，父親不斷地嘗試新型設備，甚至引入果品加工設備，不停地嘗試，在跌跤和爬起中輾轉反復。
⑦當然，父親也常常受到質疑，但他是那種鈍感力很強的人，毫不在乎別人的看法。還記得多年前他花重金買下了一把電動修剪刀，帶到地里作業的那天，果園里圍滿了好奇的鄉鄰。大家從不解到嘲笑，甚至笑稱這是一把玩具刀。現如今，村里種果園的沒有一家能離開這種電動修剪刀。
⑧這三十畝果園更像是父親除了我和弟弟之外的第三個孩子。身為農民的父親把我和弟弟供養成了村里第一個985大學生和第一個博士，他用同樣的心氣照料果園，三十年如一日，如今也小有名氣，成了村里的致富帶頭人和縣里的果樹大王。村里如今漫山遍野上萬畝的果樹林，都是父親當年坐著綠皮火車從北京背回來的那批果樹的延續。
⑨驚蟄走到滹沱河旁的田埂上時，便再也不愿往前挪動了。它與父親對望著，與果園對望著。一陣風吹過，枝杈的間隙發出了急促又歡快的聲響，那是田野的希望之聲。
⑩對父親而言，驚蟄的意義不僅限于一個節氣而已。父親的驚蟄是他一年的開端，是他希望的萌生處，是他奮斗的發源地，更是父親和那漫山遍野的果樹共同的盼頭。
（刊載于2024.3.5）
19. 聯系全文，談一談作者為什么以“父親的驚蟄”為題目。
20. 結合文本內容，任選角度，說一說第①段的作用。
21. 請賞析文中“父親不斷地嘗試新型設備，甚至引入果品加工設備，不停地嘗試，在跌跤和爬起中輾轉反復”一句中“輾轉反復”的妙處。
22. 二十四節氣是中國農業文明的智慧結晶。請你任選一個節氣，參考文章第⑩段畫線的句子進行仿寫。
父親的驚蟄是他一年的開端，是他希望的萌生處，是他奮斗的發源地，更是父親和那漫山遍野的果樹共同的盼頭。
（四）（共8分）
閱讀下面文章，完成下面小題。
弘揚民族精神貢獻青春力量
溫靜
①“我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強不息的民族精神而自豪！”習近平主席發表二○二一年新年賀詞，對自強不息民族精神的贊揚。引發強烈反響。
②一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風險面前都不放棄、不退縮、不止步，百折不撓地為自己的前途命運而奮斗。千百年來，中華民族歷經磨難而生生不息、薪火相傳，始終保持旺盛的生命力。對新時代青年來說，自當弘揚民族精神，執著追求，不斷進取，用奮斗回答時代之問、青春之問。
③自強不息是對當今時代的不辜負。我們正處在大有可為的新時代。新時代脫貧攻堅目標任務如期完成，駐村青年干部群體功不可沒；鄉村振興戰略全面推進，返鄉創業青年大展拳腳；航天事業不斷取得新成就，青年創新團隊大放異彩；中國制造轉型升級，越來越多匠心青年脫穎而出……偉大時代孕育著更多機會，搭建起更大舞臺，提供了更多選擇。時代造就了青年，而青年也在創造并推動這個時代。
④自強不息是對未來人生的不設限，時代楷模張桂梅校長創辦的華坪女高，有一段震撼人心的誓詞：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。”這句話激勵了許多家境貧寒的山區女孩，不認命、不服輸，走出山區，看見更廣闊的世界。自強不息，就是堅定自己的人生要由自己設定。從“我也就這樣”的自我束縛到“我還能這樣”的突破，不僅打破了一種觀念，更開啟了一種新的人生。
⑤自強不息是順境中的不放松。許多青年都有這樣的情況，就是在實現階段性目標后斗志減退、思想松懈、惰性漸生。考上大學后只想著及格就好，進入職場后只想著差不多就可以。在最應該奮斗的年紀選擇安逸，也就放棄了未來的無限可能。青年是最有朝氣、生命力和創造力的群體，應當只爭朝夕、不負韶華，在每一個機遇里收獲成長，從每一次挑戰中磨礪成熟，從而找到實現青春夢想和人生價值的正確打開方式。
⑥自強不息是逆境中的不放棄。李大釗曾以激昂的筆觸描繪出青年的獨特氣質：“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語。”當今，90后和00后以行動展示出青春的生機和力量。新冠肺炎疫情打亂了許多人的發展節奏：備戰半年的資格考試臨時取消；精心準備的求職面試突然更改方式；萬事俱備、只待實施的工作方案始終無法啟動……但他們并不氣餒，以乘風破浪的姿態向目標前進。青春無悔，奮斗無價，越是迎難而上，就越能體驗到拼搏的意義。
⑦在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，我們要開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。中國青年要乘勢而上，涵養自強不息的青春氣質，展現新擔當，實現新作為，為鑄就新的歷史偉業貢獻青春力量。
（選自《人民日報》2021年1月24日）
23. 請寫出本文的中心論點。
24. 選文第④段運用了哪兩種論證方法？有什么作用？
25. 請簡要分析本文的論證思路。
26. 中華民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民，從古至今；中國就有許多自強不息的人物，請任選一位這樣的人物，為本文補充一則事實論據。
四、寫作表達（第27題，共50分）
27. 打開的可能不僅僅是手邊的門窗，還可能是一個嶄新的領域。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”打開的是視野；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”打開的是眼界；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”打開的是胸襟……
請以“打開______”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）文體不限，詩歌、戲劇除外。（2）表達要有真情實感，不得套寫、抄襲。（3）書寫工整，字數不少于600字。（4）不得出現真實的姓名、校名、地名。
參考答案
1-7.
【答案】B
【答案】C
【答案】B
【答案】A
【答案】A
【答案】B
【答案】D
8.【答案】示例（1）大鬧天宮 （2）魯智深 （3）拳打鎮關西（這三個，其他合理的答案都可以） （4）武松
9.【答案】 ①. 斷腸人在天涯 ②. 當窗理云鬢 ③. 楊花落盡子規啼 ④. 聞道龍標過五溪 ⑤. 沉舟側畔千帆過 ⑥. 病樹前頭萬木春 ⑦. 會當凌絕頂 ⑧. 一覽眾山小 ⑨. 不以物喜 ⑩. 不以己悲
10.【答案】示例：（1）于勒（2）莫泊桑《我的叔叔于勒》（3）我的親叔叔（我爸爸的親弟弟、一個賣牡蠣的人等）（4）曾經不務正業、游手好閑，也曾經賺到了錢、是全家的福音，如今成了窮困潦倒、飽經風霜的老人（合理即可）
【答案】11. 今邯鄲去魏遠于市/議臣者過三人/愿王察之也。
12. （1）穿戴（2）滿一年（3）做人質（4）知道
13. （1）由此看來（從這種情況看來），大王您受蒙蔽很深啊。（2）街市上不會有老虎是很清楚（明白）的，（但是）三個人說有老虎，就像真有老虎了。
14. 讓齊威王清醒認識到自身的處境；促使齊威王廣開言路，除弊革新；使得齊國大治，四國皆朝于齊。
15. 齊威王言行一致，魏王則言行不一；齊威王用人不疑，魏王則多疑善變；齊威王行事果斷，魏王則敷衍應付。
【答案】16. D 17. ①中學生不良飲食習慣的問題十分嚴重；②（挑選食物）中學生缺乏對營養和均衡飲食的重視，飲食觀念有待轉變；③（點夜宵）夜宵習慣普遍且所點的夜宵大多數并不健康。
18. 不吃早餐會導致營養不良、免疫力下降及過早衰老等問題；營養健康的早餐是保持良好學習狀態的主要動力來源；不吃早餐，會導致注意力不集中、記憶力下降，影響學生的學習效率。（都從正面說也行）
【答案】19. “父親的驚蟄”體現了父親對驚蟄這一節氣的重視，寄托著父親對于美好生活的期盼。 “父親的驚蟄”能讓“我”始終牢記父親勤奮勞作的身影（父親從驚蟄開始的辛勤勞作）， 希望能把“父親一分耕耘一分收獲（辛勤勞作）”的精神傳承下去。
20. 環境描寫、擬人、對偶（寫出一種即可） ①點明驚蟄的時間與節氣特點，為后文描寫父親在驚蟄時節的果園勞作做鋪墊；（引出下文父親從驚蟄開始的辛勤勞作） ②描寫了大自然生機勃勃的景象，為全文奠定了輕松愉悅的感情基調。
21. “輾轉反復”一詞在文中用于形容父親嘗試新型設備過程中的不懈努力，生動地描繪出父親在探索、嘗試、失敗、再嘗試中所經歷的曲折和反復，展現了他不屈不撓的精神和堅韌不拔的毅力。
22. 示例：父親的秋分是他一年的結束，是他勞作的收獲期，是他嘗試的驗收地，更是父親和那漫山遍野的果樹共同的歸宿。（節氣合適，內容合理即可）
【答案】23. “弘揚民族精神，貢獻青春力量。”或“中國青年要乘勢而上，涵養自強不息的青春氣質，展現新擔當、實現新作為，為鑄就新的歷史偉業貢獻青春力量。”（意思相近即可）
24. 舉例論證、道理論證，有力地論證了“自強不息是對未來人生的不設限”的分論點。
25. 首先引用習近平主席的新年講話，引出本文要論述的問題。接著闡述自強不息精神對一個民族的重要意義，指出當代青年要弘揚民族精神，不斷進取。進而從（自強不息是對當今時代的不辜負；自強不息是對未來人生的不設限；自強不息是順境中的不放松；自強不息是逆境中的不放棄。這些寫不寫都可以給分）四個方面論述青年人如何做到自強不息，最后向大家發出號召（重申論點）。
26. 示例：屠呦呦在沒有先進實驗設備，科研條件十分艱苦的情況下，帶領團隊，自強不息，攻堅克難，矢志尋蒿，實驗千百次后終于發現了青蒿素，解決了世界性難題，獲得諾貝爾獎。（文中出現的人物不行）
27.略

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