資源簡介

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廣東省深圳市2025-2026學年八年級上學期道德與法治開學摸底練習
一．選擇題（共12小題）
1．（2025 深圳三模）在學校或者在馬路上，不亂丟紙屑垃圾、煙頭是對環衛人員辛勤勞動成果的尊重……千萬不要小覷了尊重的力量。尊重給社會帶來的“力量”表現在（　　）
①尊重使社會生活和諧融洽
②處處忍讓就是尊重
③尊重有利于促進社會進步
④尊重定能消除隔閡
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
2．（2025 深圳）依據所違反的法律類別，下面三幅漫畫所示行為依次是（　　）
A．行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為
B．民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為
C．刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為
D．行政違法行為、刑事違法行為、行政違法行為
3．（2025 福田區校級）常言道：“沖動是魔鬼。”人在沖動狀態下，常常會喪失權衡利弊和考量后果的能力，貿然作出決定。這提醒我們要（　　）
A．避免負面情緒產生
B．在活動中提升情感境界
C．增強情緒管理能力
D．學會承受和轉化負面情感
4．（2025 深圳）以下是對王某違法行為的分析圖示。由此推斷，王某（　　）
違反了《中華人民共和國刑法》 承擔了刑事責任
A．與鄰居因瑣事發生爭吵，為發泄不滿將鄰居打成重傷
B．在體育館觀看比賽時，起哄并向場館內投擲礦泉水瓶
C．未經他人同意便將他人照片發到自己的網店宣傳頁面
D．因在家無聊，多次撥打119謊稱小區出現了火災險情
5．（2025 寶安區二模）對漫畫《明確禁止》（如圖）理解正確的是（　　）
A．該條例阻礙了公民行使自由和權利
B．在民宿中安裝攝像頭屬于犯罪行為
C．條例規范個人行為以保護公民權利
D．法律法規是由國家強制力保證實施
6．（2025 深圳三模）2024年10月17日，習近平總書記走進安徽桐城市的六尺巷，重溫張吳禮讓典故。清代，張、吳兩家為化解鄰里糾紛而互讓三尺地界，六尺巷因此而得名。以下語句蘊含的中華傳統美德中，與該典故一致的是（　　）
A．誰言寸草心，報得三春暉
B．海岳尚可傾，吐諾終不移
C．退一步海闊天空，讓三分心平氣和
D．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
7．（2025 深圳三模）依據所違反的法律類別，下面三幅漫畫所示行為依次是（　　）
圖1李某遛狗不拴繩，被警告后仍不改正，被罰款200元 圖2王某支付2000元辦卡，還沒消費完，商家就跑路 圖3趙某酒后開車，被交警認定為醉駕
A．行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為
B．民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為
C．刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為
D．行政違法行為、刑事違法行為、行政違法行為
8．（2025 南山區三模）2025年春節聯歡晚會以“巳巳如意，生生不息”為主題，其主標識巧妙地采用了融合天干地支，甲骨文、如意紋、蛇紋等諸多文化元素為一體的兩個“已”字，以對稱的方式排列，寓意美好。該主標識一經發布便備受好評。2025年春晚主標識的成功之處在于（　　）
①堅持守正創新，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展
②融合創新理念和傳統文化元素，滿足了人們對文化所有需求
③體現了中華文化源遠流長、博大精深的特點
④生肖文化是文化創新的源泉，具有超越時空的藝術價值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2025春 深圳期中）下列古語可以用來勉勵同學們培養自信品質的是（　　）
A．天生我材必有用，千金散盡還復來
B．天行健，君子以自強不息
C．獨學而無友，則孤陋而寡聞
D．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
10．（2025春 深圳月考）有的父母在輔導孩子寫作業時，雞飛狗跳、憤怒不已。但事后，仍然對孩子的生活事無巨細，關懷備至。對上述材料認識正確的是（　　）
A．情感與情緒密切相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展
B．父母對子女的愛是相對穩定的，憤怒是短暫的、不穩定的
C．父母對子女的關愛和輔導作業時的憤怒都是情緒的表達
D．父母對子女的關愛和輔導作業時的憤怒都是情感的表達
11．（2025 龍崗區開學）中華傳統美德內涵豐富，博大精深。對下列詩文所蘊含的傳統美德，解讀正確的是（　　）
選項 詩文 解讀
A 誰言寸草心，報得三春暉 自尊互敬、助人為樂的和樂風范
B 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 憂國憂民、道濟天下的愛國情懷
C 天生我材必有用，千金散盡還復來 誠信守法、見利思義的高尚情操
D 令公桃李滿天下，何用堂前更種花 勤勞勇敢、自強不息的奮進品格
A．A B．B C．C D．D
12．（2025春 寶安區校級期中）2025年春晚節目中，“我們”出現在全國觀眾的眼前：
☆“外賣詩人”煙火里謀生，奔忙中尋夢，用詩句定格生活的酸甜苦辣，抒發對生活的熱愛和對未來的憧憬。☆“麥子阿姨”盡管已60多歲，毅然以5000元的預算，騎著三輪車南下尋夢，在忙碌生活中追求自我。 ☆“種花爺爺”一輩子與泥土和花草為伴，在旁人眼中不起眼的種花小事中傾盡心血，用歲月書寫夢想的堅持與毅力。
從這些平凡、普通的“我們”身上，可以感受到（　　）
①換位思考、寬容他人的容忍之量
②誠信待人、遇事不避的責任擔當
③奮發進取、自強不息的人生態度
④樂觀向上、努力拼搏的生命追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二．材料分析題（共2小題）
13．（2025春 鹽田區校級期中）閱讀材料，回答下列問題。
青春是晨露未晞的成長路口，那些悄然變化的身體密碼，那些不知所措的疑惑時刻，都在告訴我們青春期的步伐悄然而至。這并非成長的選修課，而是生命必修的慶典。讓我們一起邁著青春的腳步，走進學校的“青春之聲”，聽一聽他（她）們的故事。
【青春密語】
為了豐富同學們的課余生活，形成和諧的校園文化氛圍，學校的校園廣播站以“聆聽青春煩惱”為主題，向全體同學征稿。廣播站收到了不少來稿，以下是近日收到的兩篇稿件。
留言一 留言二
“青春之聲”你好，很高興有這個平臺可以分享心事，相信我的困惑也是大家的困惑。我發現自從上了初一以后，我的性格發生了變化。小學階段的我開朗樂觀，但現在的我敏感多慮，也不愿意對別人講心里話，但其實我很希望有人能懂我，感覺自己仿佛習慣了封閉起來。我這是怎么了？ “青春之聲”你好，如果容貌焦慮該怎么辦呢？自從上初中以后，我經常感覺自己特別丑，臉上的青春痘總是此起彼伏地冒出來，而且不長身高總漲體重，在同學面前自慚形穢。每當有同學調侃我的身高體重時，其實我心里非常難過，有時還會因此吃不下飯，但體重不減反增。我該怎么解決呢？
（1）面對兩位同學的困惑，請你結合“珍惜青春時光”的相關內容，幫忙回復稿件帶他們走出“青春煩惱”。
【青春難題】
校園廣播站向同學們分享了其中一篇青春稿件，名為《他的難題》。原來小豪（化名）為了提高英語成績，周末經常去圖書館自習，在這里小豪認識了小麗（化名）。小麗流利的口語讓小豪十分羨慕，于是小麗經常幫助小豪學習英語，二人建立了深厚的友誼。不知道從什么時候開始，小豪對小麗產生了別樣的感覺，小豪該怎么樣看待這個“難題”？
廣播一經播出，同學們眾說紛紜，小海和同學們開起了玩笑，說道：“男生女生就不應該有什么異性交往，這種別樣感覺更是不正常”。
（2）你如何看待小海的言論？請你結合所學知識，對小海的言論進行評析。
【青春故事】
廣播站從收到的眾多稿件中選出了一篇，打算將其編排成情景劇展演，需要發動同學們一起幫助廣播站完善劇本。
小默的困擾 情境內容：小默最近快被挫敗感打敗了，上了初中成績一落千丈，也不知道怎么努力，甚至對學習產生了厭惡感。臨近期中考試，小默很想轉變自己內心的情感，小默…… 劇本續寫：　 　 續寫理由：　 　
（3）請你結合所學知識，將劇本續寫和續寫理由補充完整。
14．（2025春 深圳期中）閱讀材料，回答問題。
為增進同學們對青春期活力的了解，解答激發活力的困惑，七年級（1）班的同學在老師的帶領下分小組開展了校園訪談活動，與同學們共同探討“煥發青春活力”的秘訣。
【訪談 進行時】
班主任老師邀請深圳自強少年代表小林同學為班級同學分享自己的成長經歷：
15歲的深圳少年小林在交通事故中痛失雙腿，卻以鋼鐵意志書寫青春華章。三年來風雨無阻，每日清晨堅持自主操作電動輪椅到校，用優異成績打破“特殊學生”的刻板印象。2023年更牽頭創立“鵬城無障礙校園聯盟”，組織殘障學生通過實地測量、3D建模形成改造方案，累計爭取到30余萬元改造資金，助力6所學校完成無障礙設施升級。面對媒體采訪時，這個陽光少年撫摸著輪椅扶手上的校徽浮雕說：“當我在斜坡暢通無阻時，看見的是千萬人并肩前行的可能。”
（1）結合材料，運用自強的相關知識，請你分析小林的訪談記錄印證了哪些道理。
【訪談 心得感悟】
訪談活動結束后，老師邀請同學們分享自己的收獲和感悟。
（2）結合自身的經歷，請你寫一篇題為《我的青春成長感悟》的小論文。
要求：從自信、自強、自尊中任選一個角度，聯系生活實際，有一定的總結和反思，使用道德與法治的學科術語，不得照抄試題中的材料，200字左右。
廣東省深圳市2025-2026學年八年級上學期道德與法治開學摸底練習
參考答案與試題解析
一．選擇題（共12小題）
1．（2025 深圳三模）在學校或者在馬路上，不亂丟紙屑垃圾、煙頭是對環衛人員辛勤勞動成果的尊重……千萬不要小覷了尊重的力量。尊重給社會帶來的“力量”表現在（　　）
①尊重使社會生活和諧融洽
②處處忍讓就是尊重
③尊重有利于促進社會進步
④尊重定能消除隔閡
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
【分析】本題考查尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。
【解答】依據教材知識，尊重給社會帶來的“力量”，體現尊重的意義，尊重使社會生活和諧融洽，尊重有利于促進社會進步，①③說法正確；尊重也要有原則，不是“處處忍讓”，②錯誤；尊重有助于消除隔閡，②錯誤。
故選：A。
【點評】把握尊重他人的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
2．（2025 深圳）依據所違反的法律類別，下面三幅漫畫所示行為依次是（　　）
A．行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為
B．民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為
C．刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為
D．行政違法行為、刑事違法行為、行政違法行為
【分析】本題考查違法行為的內涵和類型。違法行為根據違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔行政責任，民事違法行為要承擔民事責任，刑事違法行為要承擔刑事責任。
【解答】圖1中李某受到了行政處罰，屬于行政違法行為；圖2中商家的行為觸犯了民法典，屬于民事違法行為；圖3中趙某的行為觸犯了刑法，屬于刑事違法行為。分析可知，A符合題意，可當選；BCD不符合題意，應排除。
故選：A。
【點評】認真審題，把握違法行為的內涵和類型知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
3．（2025 福田區校級）常言道：“沖動是魔鬼。”人在沖動狀態下，常常會喪失權衡利弊和考量后果的能力，貿然作出決定。這提醒我們要（　　）
A．避免負面情緒產生
B．在活動中提升情感境界
C．增強情緒管理能力
D．學會承受和轉化負面情感
【分析】本題考查的知識點是學會調節情緒。積極情緒和消極情緒對人的身體健康、智力發展、學習效率有著完全不同的作用。情緒是把雙刃劍，情緒需要調節。
【解答】題干中的描述提醒我們要善于調控情緒，做情緒的主人，C說法正確；負面情緒不可避免，A說法錯誤；本題與情感無關，BD不符合題意。
故選：C。
【點評】解答本題要審清題意，把握好學會調節情緒的要求，選出正確答案。
4．（2025 深圳）以下是對王某違法行為的分析圖示。由此推斷，王某（　　）
違反了《中華人民共和國刑法》 承擔了刑事責任
A．與鄰居因瑣事發生爭吵，為發泄不滿將鄰居打成重傷
B．在體育館觀看比賽時，起哄并向場館內投擲礦泉水瓶
C．未經他人同意便將他人照片發到自己的網店宣傳頁面
D．因在家無聊，多次撥打119謊稱小區出現了火災險情
【分析】本題考查違法行為的內涵和類型。違法行為根據違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔行政責任，民事違法行為要承擔民事責任，刑事違法行為要承擔刑事責任。
【解答】由題干信息“違反了《中華人民共和國刑法》、承擔了刑事責任”可知，王某的違法行為屬于犯罪行為。分析可知，與鄰居因瑣事發生爭吵，為發泄不滿將鄰居打成重傷，屬于犯罪行為，A符合題意；在體育館觀看比賽時，起哄并向場館內投擲礦泉水瓶，屬于行政違法行為，B不符合題意；未經他人同意便將他人照片發到自己的網店宣傳頁面，屬于民事違法行為，C不符合題意；因在家無聊，多次撥打119謊稱小區出現了火災險情，屬于行政違法行為，D不符合題意。
故選：A。
【點評】審清題意，把握違法行為的內涵和類型知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
5．（2025 寶安區二模）對漫畫《明確禁止》（如圖）理解正確的是（　　）
A．該條例阻礙了公民行使自由和權利
B．在民宿中安裝攝像頭屬于犯罪行為
C．條例規范個人行為以保護公民權利
D．法律法規是由國家強制力保證實施
【分析】本題考查法律的基本作用。法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。
【解答】《條例》規定，在城鎮民宿內，不得設置具有監視、監聽功能的設備、器具。這有利于規范個人行為以保護公民權利，故C項正確；該條例有利于規范個人行為以保護公民權利，并沒有阻礙公民行使自由和權利，故A項錯誤；在民宿中安裝攝像頭屬于違法行為，但不構成犯罪，故B項錯誤；題干強調條例規范個人行為以保護公民權利，未涉及法律法規是由國家強制力保證實施，故D項錯誤。
故選：C。
【點評】解答本題要認真分析材料問題，把握好法律的基本作用等知識點，運用所學，具體分析作答。
6．（2025 深圳三模）2024年10月17日，習近平總書記走進安徽桐城市的六尺巷，重溫張吳禮讓典故。清代，張、吳兩家為化解鄰里糾紛而互讓三尺地界，六尺巷因此而得名。以下語句蘊含的中華傳統美德中，與該典故一致的是（　　）
A．誰言寸草心，報得三春暉
B．海岳尚可傾，吐諾終不移
C．退一步海闊天空，讓三分心平氣和
D．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
【分析】本題考查的知識點是中華傳統美德的內涵。中華傳統美德包括孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念；崇德向善、見賢思齊的社會風尚；精忠報國、振興中華的愛國情懷；天下興亡、匹夫有責的擔當意識。
【解答】題干中六尺巷的故事體現了中華民族傳統美德中的文明禮讓。“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”啟示我們要為人寬容，C符合題意；“誰言寸草心，報得三春暉”意思是子女不能報答母親所給予他們的愛，里面表達出了遺憾，A不符合題意；“海岳尚可傾，吐諾終不移”意為即使海洋干枯、山岳崩塌，許下的諾言也絕不動搖，凸顯了誠信品質的崇高地位，B不符合題意；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”意思是只要對國家有利，即使犧牲生命也義無反顧，絕不因個人禍福而逃避責任 ，D不符合題意。
故選：C。
【點評】解答本題要審清題意，把握好中華傳統美德的內涵，選出正確答案。
7．（2025 深圳三模）依據所違反的法律類別，下面三幅漫畫所示行為依次是（　　）
圖1李某遛狗不拴繩，被警告后仍不改正，被罰款200元 圖2王某支付2000元辦卡，還沒消費完，商家就跑路 圖3趙某酒后開車，被交警認定為醉駕
A．行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為
B．民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為
C．刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為
D．行政違法行為、刑事違法行為、行政違法行為
【分析】本題考查違法行為的內涵和類型。違法行為根據違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔行政責任，民事違法行為要承擔民事責任，刑事違法行為要承擔刑事責任。
【解答】題干中，李某遛狗不拴繩受到了行政處罰，屬于行政違法行為；商家跑路的行為觸犯了民法典，屬于民事違法行為；趙某的行為違反了刑法，屬于刑事違法行為。分析可知，A正確；BCD錯誤，應排除。
故選：A。
【點評】審清題意，把握違法行為的內涵和類型知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
8．（2025 南山區三模）2025年春節聯歡晚會以“巳巳如意，生生不息”為主題，其主標識巧妙地采用了融合天干地支，甲骨文、如意紋、蛇紋等諸多文化元素為一體的兩個“已”字，以對稱的方式排列，寓意美好。該主標識一經發布便備受好評。2025年春晚主標識的成功之處在于（　　）
①堅持守正創新，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展
②融合創新理念和傳統文化元素，滿足了人們對文化所有需求
③體現了中華文化源遠流長、博大精深的特點
④生肖文化是文化創新的源泉，具有超越時空的藝術價值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查中華優秀傳統文化的特點和價值。中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量。
【解答】2025年春節聯歡晚會主標識巧妙地采用了融合天干地支，甲骨文、如意紋、蛇紋等諸多文化元素為一體的兩個“巳”字，體現出中華文化源遠流長、博大精深的特點，堅持守正創新，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，①③說法正確；“滿足了人們對文化所有需求”的說法不符合實際，應該是不斷滿足人們對文化的需求，②錯誤；社會實踐是文化創新的源泉，④錯誤。
故選：A。
【點評】解答本題要認真分析材料問題，把握好中華優秀傳統文化的特點和價值等知識點，運用所學，具體分析作答。
9．（2025春 深圳期中）下列古語可以用來勉勵同學們培養自信品質的是（　　）
A．天生我材必有用，千金散盡還復來
B．天行健，君子以自強不息
C．獨學而無友，則孤陋而寡聞
D．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
【分析】本題考查培養自信品質。自信就在我們自己的心中；要讓自信重放光芒，就該相信自己是獨特的，是有價值的。
【解答】結合所學知識，刻意勉勵同學們培養自信品質的古語有“天生我材必有用，千金散盡還復來”，A符合題意；B排除，體現的是自強；C排除，體現的是掌握科學的學習方法；D排除，體現的是行己有恥、止于至善。
故選：A。
【點評】仔細審題，結合培養自信品質等知識作答。
10．（2025春 深圳月考）有的父母在輔導孩子寫作業時，雞飛狗跳、憤怒不已。但事后，仍然對孩子的生活事無巨細，關懷備至。對上述材料認識正確的是（　　）
A．情感與情緒密切相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展
B．父母對子女的愛是相對穩定的，憤怒是短暫的、不穩定的
C．父母對子女的關愛和輔導作業時的憤怒都是情緒的表達
D．父母對子女的關愛和輔導作業時的憤怒都是情感的表達
【分析】本題考查的知識點是情感與情緒的聯系和區別。情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展，可能產生某種情感。情緒是短暫的、不穩定的，情感是逐漸積累的、穩定的。
【解答】題干中父母輔導孩子的憤怒，這是情緒，是短暫的、不穩定的；對孩子的愛是情感，相對穩定，B說法正確；A與題意不相符；父母對子女的關愛是情感的表達，輔導作業時的憤怒是情緒的表達，CD說法錯誤。
故選：B。
【點評】解答本題要認真分析題干內容，把握好情感與情緒的關系，選出正確答案。
11．（2025 龍崗區開學）中華傳統美德內涵豐富，博大精深。對下列詩文所蘊含的傳統美德，解讀正確的是（　　）
選項 詩文 解讀
A 誰言寸草心，報得三春暉 自尊互敬、助人為樂的和樂風范
B 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 憂國憂民、道濟天下的愛國情懷
C 天生我材必有用，千金散盡還復來 誠信守法、見利思義的高尚情操
D 令公桃李滿天下，何用堂前更種花 勤勞勇敢、自強不息的奮進品格
A．A B．B C．C D．D
【分析】本題考查中華民族傳統美德。中華傳統美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發展的民族智慧，是建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義中國的精神力量。
【解答】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現了憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，與解讀相符，故B符合題意；“誰言寸草心，報得三春暉”表達的是感恩父母的養育之恩，強調孝敬，與自尊互敬、助人為樂的和樂風范無關，故A說法錯誤；“天生我材必有用，千金散盡還復來”表示對自己才能的自信和對財富的灑脫態度，與誠信守法、見利思義的高尚情操無關，故C說法錯誤；“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”表示的是教育的成就感，與勤勞勇敢、自強不息的奮進品格無關，故D說法錯誤。
故選：B。
【點評】仔細審題，聯系題干材料，結合中華民族傳統美德等知識作答。
12．（2025春 寶安區校級期中）2025年春晚節目中，“我們”出現在全國觀眾的眼前：
☆“外賣詩人”煙火里謀生，奔忙中尋夢，用詩句定格生活的酸甜苦辣，抒發對生活的熱愛和對未來的憧憬。☆“麥子阿姨”盡管已60多歲，毅然以5000元的預算，騎著三輪車南下尋夢，在忙碌生活中追求自我。 ☆“種花爺爺”一輩子與泥土和花草為伴，在旁人眼中不起眼的種花小事中傾盡心血，用歲月書寫夢想的堅持與毅力。
從這些平凡、普通的“我們”身上，可以感受到（　　）
①換位思考、寬容他人的容忍之量
②誠信待人、遇事不避的責任擔當
③奮發進取、自強不息的人生態度
④樂觀向上、努力拼搏的生命追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查換位思考、與人為善。換位思考，與人為善的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
【解答】“外賣詩人”在謀生奔忙中尋夢，“麥子阿姨”60多歲仍騎車南下尋夢，“種花爺爺”在種花小事中傾盡心血，都體現了他們奮發進取、自強不息，不向生活低頭，努力追求夢想的人生態度；展現出他們樂觀向上的心態和為了夢想努力拼搏的生命追求，③④說法正確；材料中未體現出這些平凡人有換位思考、寬容他人和誠信待人以及遇事不避等責任擔當，①②不符合題意。
故選：D。
【點評】把握換位思考、與人為善的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
二．材料分析題（共2小題）
13．（2025春 鹽田區校級期中）閱讀材料，回答下列問題。
青春是晨露未晞的成長路口，那些悄然變化的身體密碼，那些不知所措的疑惑時刻，都在告訴我們青春期的步伐悄然而至。這并非成長的選修課，而是生命必修的慶典。讓我們一起邁著青春的腳步，走進學校的“青春之聲”，聽一聽他（她）們的故事。
【青春密語】
為了豐富同學們的課余生活，形成和諧的校園文化氛圍，學校的校園廣播站以“聆聽青春煩惱”為主題，向全體同學征稿。廣播站收到了不少來稿，以下是近日收到的兩篇稿件。
留言一 留言二
“青春之聲”你好，很高興有這個平臺可以分享心事，相信我的困惑也是大家的困惑。我發現自從上了初一以后，我的性格發生了變化。小學階段的我開朗樂觀，但現在的我敏感多慮，也不愿意對別人講心里話，但其實我很希望有人能懂我，感覺自己仿佛習慣了封閉起來。我這是怎么了？ “青春之聲”你好，如果容貌焦慮該怎么辦呢？自從上初中以后，我經常感覺自己特別丑，臉上的青春痘總是此起彼伏地冒出來，而且不長身高總漲體重，在同學面前自慚形穢。每當有同學調侃我的身高體重時，其實我心里非常難過，有時還會因此吃不下飯，但體重不減反增。我該怎么解決呢？
（1）面對兩位同學的困惑，請你結合“珍惜青春時光”的相關內容，幫忙回復稿件帶他們走出“青春煩惱”。
【青春難題】
校園廣播站向同學們分享了其中一篇青春稿件，名為《他的難題》。原來小豪（化名）為了提高英語成績，周末經常去圖書館自習，在這里小豪認識了小麗（化名）。小麗流利的口語讓小豪十分羨慕，于是小麗經常幫助小豪學習英語，二人建立了深厚的友誼。不知道從什么時候開始，小豪對小麗產生了別樣的感覺，小豪該怎么樣看待這個“難題”？
廣播一經播出，同學們眾說紛紜，小海和同學們開起了玩笑，說道：“男生女生就不應該有什么異性交往，這種別樣感覺更是不正常”。
（2）你如何看待小海的言論？請你結合所學知識，對小海的言論進行評析。
【青春故事】
廣播站從收到的眾多稿件中選出了一篇，打算將其編排成情景劇展演，需要發動同學們一起幫助廣播站完善劇本。
小默的困擾 情境內容：小默最近快被挫敗感打敗了，上了初中成績一落千丈，也不知道怎么努力，甚至對學習產生了厭惡感。臨近期中考試，小默很想轉變自己內心的情感，小默…… 劇本續寫：　勇于面對挫折，積極進取，努力學習。　 續寫理由：　體驗消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。　
（3）請你結合所學知識，將劇本續寫和續寫理由補充完整。
【分析】本題考查的知識點是青春期矛盾心理的主要表現、正確對待青春期的生理變化、與異性交往的方式、情感的作用等。解答時要緊密聯系教材相關知識，綜合作答。
【解答】（1）留言一：本題考查正確對待青春期心理變化的要求。結合材料內容及教材知識，從參加集體活動、學會求助、培養興趣愛好、學會自我調節等方面分析解答。
留言二：本題考查正確對待青春期的生理變化。結合材料內容及教材知識，從每個人的身體發育不同、不因自己的生理變化而焦慮或自卑等方面分析解答。
（2）本題考查對與異性交往的認識。首先明確小海的言論是錯誤的，理由結合教材知識，從與異性交往的作用、對異性的朦朧情感是正常現象、與異性交往的方式等方面分析解答。
（3）本題考查劇本續寫和續寫理由。開放性試題，能體現消極情感的積極作用即可。
故答案為：
（1）留言一：可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；還可以學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
留言二：我們身體發育的節奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發育早、有人發育晚。我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
（2）小海的言論是錯誤的。①與異性交往對我們的成長有積極作用。與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力；與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。②在異性面前，我們有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現象。③與異性交往要把握好尺度；面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。
（3）續寫：勇于面對挫折，積極進取，努力學習。
理由：體驗消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。
【點評】解答本題要認真分析材料及問題，把握好青春期矛盾心理的主要表現、正確對待青春期的生理變化、與異性交往的方式、情感的作用等知識點，具體分析作答。
14．（2025春 深圳期中）閱讀材料，回答問題。
為增進同學們對青春期活力的了解，解答激發活力的困惑，七年級（1）班的同學在老師的帶領下分小組開展了校園訪談活動，與同學們共同探討“煥發青春活力”的秘訣。
【訪談 進行時】
班主任老師邀請深圳自強少年代表小林同學為班級同學分享自己的成長經歷：
15歲的深圳少年小林在交通事故中痛失雙腿，卻以鋼鐵意志書寫青春華章。三年來風雨無阻，每日清晨堅持自主操作電動輪椅到校，用優異成績打破“特殊學生”的刻板印象。2023年更牽頭創立“鵬城無障礙校園聯盟”，組織殘障學生通過實地測量、3D建模形成改造方案，累計爭取到30余萬元改造資金，助力6所學校完成無障礙設施升級。面對媒體采訪時，這個陽光少年撫摸著輪椅扶手上的校徽浮雕說：“當我在斜坡暢通無阻時，看見的是千萬人并肩前行的可能。”
（1）結合材料，運用自強的相關知識，請你分析小林的訪談記錄印證了哪些道理。
【訪談 心得感悟】
訪談活動結束后，老師邀請同學們分享自己的收獲和感悟。
（2）結合自身的經歷，請你寫一篇題為《我的青春成長感悟》的小論文。
要求：從自信、自強、自尊中任選一個角度，聯系生活實際，有一定的總結和反思，使用道德與法治的學科術語，不得照抄試題中的材料，200字左右。
【分析】本題考查了自信的內涵、自強的內涵。依據課本重視分析材料，依據材料實際組織答案。
【解答】（1）本題考查請你分析小林的訪談記錄印證了哪些道理。依據教材知識，從自強的重要內容是不斷克服自己的弱點、自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持等方面作答。
（2）本題考查請你寫一篇題為《我的青春成長感悟》的小論文。言之有理即可。
故答案為：
（1）①自強的重要內容是不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己。小林在交通事故中失去雙腿，但他堅持自主操作電動輪椅到校，用優異成績打破刻板印象，體現了他戰勝自我。②自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。小林三年來風雨無阻堅持上學，牽頭創立聯盟助力學校改造無障礙設施，體現了他具有堅強意志和進取精神。
（2）《我的青春成長感悟》。選擇角度：自信。在學習數學的過程中，我曾因難題而多次受挫，對自己產生懷疑。但我想起“天生我材必有用”，嘗試調整心態，積極總結錯題、請教老師。后來我在數學考試中取得了好成績，這讓我更加自信。自信是成功的基石，它讓我在面對困難時充滿勇氣，相信自己能夠解決問題。在今后的生活中，我會繼續保持自信，勇敢迎接挑戰，不斷挖掘自己的潛力，實現自己的價值。
【點評】本題考查了自信的內涵、自強的內涵。依據課本重視分析材料，依據材料實際組織答案。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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