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第二單元檢測題
一、單項選擇題（每小題2分，共20分，每小題只有一個選項符合題目要求）
【情境題】1．同學(xué)們就課本上“反對各種形式的謠言，我們應(yīng)該怎么做”這一任務(wù)開展討論。某小組討論后匯報如下：謠言沒有事實依據(jù)，不符合誠信要求，會誤導(dǎo)公眾，必須加強治理。對該小組的匯報，你的認(rèn)識是（　　）
①闡述了治理謠言的必要性
②該小組對任務(wù)理解不準(zhǔn)確
③應(yīng)當(dāng)補充謠言傳播的特點
①基本價值判斷出現(xiàn)了失誤
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【名言哲語題】2．孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的道德基礎(chǔ)。古有商鞅立木為信、季布一諾千金；今有宋慶齡冒大雨赴約，李苦禪為故友燒畫。古往今來，誠信的力量從來都不容忽視。下列做法合理的是（　　）
A．遵循倫理原則和法律要求，恪守誠實的要求，尊重他人隱私
B．人無信不立，做人要誠信，要把隱私毫無保留地告知好朋友
C．權(quán)衡利弊，表明自己的誠實，選擇性地泄露好友的部分隱私
D．不說違心話，不做違心事，保守住朋友涉及違法犯罪的隱私
【情境題】3．根據(jù)下面兩則材料，以下說法正確的是(　　)
材料一 某景點“十一游園會”期間，石橋上點綴的塑料小花模型頻繁被游客拿走，總共丟失七十多朵！ 園區(qū)負(fù)責(zé)人只好派兩名保安專職守護。
材料二 在蚌埠到廣州的某次高鐵上，一名女子為等同伴，卡住車門不讓列車出站，致使車門關(guān)閉延誤14分鐘，全車幾百名乘客行程均受到影響。
①材料一中的當(dāng)事人的行為屬于犯罪
②材料二中的當(dāng)事人缺乏對規(guī)則的敬畏意識
③兩則材料提醒我們不遵守規(guī)則會給自己、他人或社會帶來危害
④材料警示我們在有人看護和管理時要遵守規(guī)則、避免受懲罰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【組合式題】4．在候車室內(nèi)，一位男士不停地大聲打電話，影響周圍人休息，大家告訴他，公共場所打電話要小點聲，他說“打電話是我的自由”。對于自由與規(guī)則，以下同學(xué)討論正確的是（　　）
①小江：是矛盾的，只要遵守規(guī)則，就沒有自由可談
②小樂：不矛盾，自由不是隨心所欲，只受道德和法律的約束
③小強：不矛盾，社會規(guī)則是人民享有自由的保障
④小麗：不矛盾，自由與規(guī)則相互聯(lián)系，密不可分
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【圖表題】5．學(xué)習(xí)了道德與法治八年級上冊內(nèi)容，請你選出以下基本概念關(guān)系中正確的一項（　　）
A． B．
C． D．
【漫畫題】6．漫畫“費力尋找”的主要寓意是（　　）
A．消費者要避免使用APP B．消費者要學(xué)會“信息節(jié)食”
C．經(jīng)營者需要依法誠信經(jīng)營 D．經(jīng)營者的行為違反了刑法
【圖表題】7．針對下列行為，評議正確的是(　　)
序號 行為 評議
① 在旅游景點的文物上刻上”到此一游” 要說服教育， 不必進行法律處罰
② 疫情期間進入商場， 配合查驗健康碼 樹立規(guī)則意識， 自覺遵守規(guī)則
③ 故意損壞路燈 擾亂社會管理秩序， 應(yīng)受相應(yīng)處罰
④ 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假、不良信息 破壞公共場所秩序， 應(yīng)批評教育
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【漫畫題】8．如圖認(rèn)識符合漫畫寓意的是 (　　)
①誠信是一個人安身立命之本
②誠信是公平競爭的基本要求
③誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”
④講誠信就能在社會上暢通無阻
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
【情境題】9．以下是八年級學(xué)生小樂在自己成長記錄袋中的幾則記錄，其中行為可取的是（　　）
記錄一：周末遛狗時未栓繩，行人指責(zé)我時，我說：“養(yǎng)狗是我的自由，你管不著。”
記錄二：發(fā)現(xiàn)自己的畫被某雜志私自采用，通過起訴該雜志社獲得賠償。
記錄三：網(wǎng)課期間，我經(jīng)常用手機刷短視頻，多次耽誤了寫作業(yè)。
記錄四：發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，我偷偷記下霸凌者樣貌及時報告老師。
A．記錄一和記錄二 B．記錄二和記錄四
C．記錄三和記錄四 D．記錄一和記錄三
【圖表題】10．下表中對“微行為”的“微點評”，正確的有（　　）
序號 微行為 微點評
① 有序地把共享單車停放在指定位置 遵守社會秩序
② 小明在課堂上與附近同學(xué)有說有笑 違反學(xué)校紀(jì)律
③ 向有關(guān)部門舉報學(xué)校周邊的黑網(wǎng)吧 尊重社會公德
④ 男生主動幫上臺表演的女生搬樂器 超出交往尺度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題（共3大題，共30分）
【情境題】11．閱讀材料， 回答問題。
材料一：小方與同學(xué)約好周日一起參加志愿者活動，早上八點在校門口集合。早晨，鬧鐘響了，但是小方翻身又睡了。媽媽來催他： “趕緊起床，要遲到了！” “沒事，我不到，他們不會走的。”結(jié)果小方遲到了。
材料二：誠信就是誠實、守信用。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信中國的建設(shè)需要你我共同參與、共同努力。
根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識及自身實際，回答下列問題：
（1） 結(jié)合材料一，請你列舉日常生活中不講誠信的行為。
（2） 誠信無價，誠信有什么重要意義 4分
（3） 結(jié)合材料二，請你談?wù)勅绾巫鲆粋€誠信的人 6分
【辨析題】12．閱讀材料，回答問題。10分
周一清晨，某校正在舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。全校師生面向國旗，肅立致敬，奏唱國歌。國旗迎著朝陽冉冉升起，嘹亮的國歌聲響徹校園。在整個升旗的過程中，小吳同學(xué)沒有致敬，還篡改國歌歌詞，亂唱國歌。事后，班長小軍提醒小吳，小吳卻說：“致不致敬，唱不唱國歌是我的自由。”
法律鏈接
《中華人民共和國愛國主義教育法》
第三十七條 任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益，不得有下列行為：
(一)侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴(yán)的行為；
(二)歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神；
(三)宣揚、美化、否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭、侵略行為和屠殺慘案；
(四)侵占、破壞、污損愛國主義教育設(shè)施；
(五)法律、行政法規(guī)禁止的其他行為。
（1）請運用所學(xué)知識，對小吳的言行進行簡要評析。
（2）與規(guī)則同行，創(chuàng)建美好生活。作為中學(xué)生，我們?nèi)绾巫屪褚?guī)守矩成為校園一道“美景”
【實踐探究題】13．某校跟隨總書記腳步，開展主題為“重溫美德故事”的研學(xué)實踐。10分
安徽桐城六尺巷 清康熙年間，文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的家人與鄰居吳家發(fā)生土地糾紛。張家給遠在京城的張英寫信求助，張英回復(fù)的《讓墻詩》化解了雙方的矛盾——“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨 ”張家得詩后主動退讓三尺，吳家備受感動，也讓出三尺，由此，形成了六尺巷。
山東面阜“三孔” 兩千多年前，孔夫子在此開壇講學(xué)，宣傳“仁”等儒家思想。《論語·顏淵》記載，弟子向孔子詢問什么是仁。孔子回答說：“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨。”意思是施行仁道，就像出門時對待貴賓一樣恭敬，役使百姓時如同承擔(dān)重大祭祀一樣慎重。自己不愿意的事情，不要強加給別人，在國家或家族中就不會產(chǎn)生怨恨。
山西平遙古城 清朝末年，有一位乞丐婆拿著從去世老漢皮襖夾層中找到的一張字跡模糊的匯票，抱著試試看的心態(tài)到日昇昌票號，兌付這張30多年前的匯票。大掌柜仔細詢問詳情，翻查了數(shù)十年的帳簿，如數(shù)兌付了本金和利息。這是發(fā)生在平遙古城日昇昌票號的故事，在平遙古城里，隨處能感受到晉商重“信義”的經(jīng)營之道。
請你為學(xué)校推薦兩個研學(xué)基地，并結(jié)合所學(xué)知識，說明推薦理由。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】①②表述正確： 謠言沒有事實依據(jù)，不符合誠信要求，會誤導(dǎo)公眾，必須加強治理，體現(xiàn)了謠言的危害，闡述了治理謠言的必要性；但該小組的匯報中沒有涉及如何治理謠言，說明該小組對任務(wù)理解不準(zhǔn)確；
③表述錯誤：任務(wù)重點是如何治理謠言，不必補充謠言傳播的特點；
④表述錯誤：該小組認(rèn)識到了謠言的危害，基本價值判斷沒有錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查依法治國。注意有時選項之間可能只有細微的差別，需要仔細辨別，避免混淆。
2．【答案】A
【解析】【分析】A合理：遵循倫理原則和法律要求，恪守誠實的要求，尊重他人隱私，很好地平衡了誠信與隱私保護的關(guān)系。它強調(diào)了遵循倫理和法律的重要性，同時指出在保持誠實的同時也要尊重他人的隱私權(quán)；
B不合理：將個人隱私毫無保留地告知他人，顯然是對隱私權(quán)的侵犯；
C不合理：“選擇性地泄露隱私”仍然是對隱私權(quán)的侵犯，因為任何未經(jīng)授權(quán)的泄露都是不合法的；
D不合理：如果知道朋友涉及違法犯罪而不報告，可能會觸犯法律，如知情不報罪。
故答案為：A。
【點評】本題考查對誠信的正確認(rèn)識。誠信有什么重要意義？
①誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得用戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
③誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
3．【答案】C
【解析】【分析】②③：材料一中的當(dāng)事人是損壞公共財物。材料二中的當(dāng)事人堵車門，這是缺乏對規(guī)則的敬畏意識。兩則材料提醒我們不遵守規(guī)則會給自己、他人或社會帶來危害，②③符合題意；
①：材料一中的當(dāng)事人的行為是破壞公物的行政違法行為，①不符合題意；
④：我們遵守規(guī)則需要自律和他律，④不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查遵守規(guī)則。遵守規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。
4．【答案】B
【解析】【分析】①表述錯誤：自由與規(guī)則并不矛盾，遵守規(guī)則是為了保障自由；
②表述錯誤：“ 只受道德和法律的約束 ”的表述過于絕對，自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束；
③④表述正確： 公共場所可以打電話，但是要小點聲，是因為社會規(guī)則是人們享有自由的保障，自由與規(guī)則相互聯(lián)系，密不可分。
故答案為： B。
【點評】本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系。自由與規(guī)則的關(guān)系？
①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。
5．【答案】B
【解析】【分析】A錯誤：社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，二者不是包含關(guān)系；
B正確：民事責(zé)任包含賠禮道歉；
C錯誤：國家利益包括國家安全利益；
D錯誤：綜合國力包括經(jīng)濟實力。
故答案為：B。
【點評】本題考查規(guī)則與秩序的關(guān)系、違法行為、國家利益、綜合國力。注意注重整理和記憶政治基礎(chǔ)知識，可以將基礎(chǔ)知識整理成筆記框架，方便記背。同時，采用適合自己的學(xué)習(xí)方式進行復(fù)習(xí)，如朗讀、背誦或做題等。
6．【答案】C
【解析】【分析】C：漫畫中的信息強調(diào)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)依法誠信經(jīng)營，確保消費透明、公平，而非故意設(shè)置障礙以誤導(dǎo)消費者，C符合題意；
A：消費者要合理使用APP，“避免”過于絕對，A不符合題意；
B：消費者要增強自我保護意識，不是學(xué)會“信息節(jié)食”，B不符合題意；
D：經(jīng)營者的行為沒有違反刑法，D不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查踐行誠信的要求。誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。
7．【答案】C
【解析】【分析】 ① 錯誤，在旅游景點的文物上刻上”到此一游”，損害公共財物是行政違法行為，要受法律的制裁；
②正確， 疫情期間進入商場， 配合查驗健康碼，這是具有規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則的表現(xiàn)；
③正確， 故意損壞路燈，擾亂社會管理秩序，是行政違法行為，要受法律的制裁；
④錯誤， 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假、不良信息 ，是違法行為，要受法律的制裁。
故答案為：C。
【點評】本題考查對自覺遵守規(guī)則和社會秩序的認(rèn)識，遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
8．【答案】C
【解析】【分析】漫畫反映失信者寸步難行，守信者一路綠燈，這告訴我們， 誠信是一個人安身立命之本， 是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，所以①③正確；
②錯誤，選項觀點在漫畫中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；
④觀點太絕對，應(yīng)排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對誠信的認(rèn)識，誠信就是誠實、守信和信任。誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
9．【答案】B
【解析】【分析】ABCD：記錄二、記錄四：合法權(quán)益受到侵害時，可以通過訴訟維權(quán)，我們要善于同違法犯罪斗爭，發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，可以記下霸凌者樣貌及時報告老師，記錄二、四說法正確；記錄一：規(guī)則規(guī)定自由的邊界，記錄一說法錯誤；記錄三：我們要提高媒介素養(yǎng)，該行為會影響學(xué)習(xí)，不利于成績的提高，記錄三說法錯誤；
故答案為：B。
【點評】本題考查自由和規(guī)則的關(guān)系、依法求助的途徑、同違法犯罪作斗爭的要求、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求。社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。
10．【答案】A
【解析】【分析】“有序地把共享單車停放在指定位置”的行為是自覺遵守社會秩序的表現(xiàn)，“在課堂上與附近同學(xué)有說有笑”是違反學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)，故①②符合題意，正確；
③錯誤，向有關(guān)部門舉報學(xué)校周邊的黑網(wǎng)吧是行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)；
④錯誤，男生主動幫上臺表演的女生搬樂器，是男女同學(xué)正常交往的表現(xiàn)，沒有超出交往尺度。
故答案為：A。
【點評】本題考查對社會秩序，自覺遵守規(guī)則，男女生交往和監(jiān)督權(quán)的認(rèn)識，社會規(guī)則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會規(guī)則為榮，違反社會規(guī)則為恥。
11．【答案】（1）①考試作弊。②答應(yīng)別人的事情不兌現(xiàn)。
（2）①誠信是個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。
③誠信促進社會文明、國家興旺。
（3）①樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾。②運用誠信智慧，在復(fù)雜的社會環(huán)境中合理地選擇誠信的方式。③珍惜個人的誠信記錄，不做有損誠信的事情。
【解析】【分析】（1）本題針對實際回答即可，如： 考試作弊，答應(yīng)別人的事情不兌現(xiàn)，借東西不還等。
（2）根據(jù)所學(xué)，誠信的意義可以從誠信 是一個人安身立命之本 ，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，誠信 促進社會文明、國家興旺等方面分析回答即可。
（3）根據(jù)所學(xué)，做一個誠信的人可以從樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人誠信記錄等方面具體回答即可。
【點評】本題考查對誠信等相關(guān)知識的理解和運用，誠信就是誠實、守信和信任。誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信也是一項民法原則。
12．【答案】（1）小吳的言行是錯誤的。
社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。違反規(guī)則的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。愛國主義教育法中規(guī)定，任何公民都不得侮辱國旗、國歌，或者其他有損國旗、國歌尊嚴(yán)的行為。因此在升旗過程中，小吳同學(xué)必須遵守法律規(guī)定，向國旗致敬，并大聲唱響國歌。
（2）①遵守規(guī)則需要自律和他律。一方面要接受監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，另一方面也要嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則；②遵守規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地，都應(yīng)將規(guī)則內(nèi)化于心外化于行。
【解析】【分析】（1）本題的設(shè)問要求是運用所學(xué)知識，對小吳的言行進行簡要評析，學(xué)生首先要讀題，觀點是（向國旗）致不致敬、唱不唱國歌是我的自由。學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點是錯誤的。學(xué)生可以圍繞社會規(guī)則劃定了自由的邊界、法律鏈接中的規(guī)定等知識進行作答。
（2）本題的設(shè)問要求是作為中學(xué)生，我們?nèi)绾巫屪褚?guī)守矩成為校園一道“美景” 考查自覺遵守規(guī)則，學(xué)生可結(jié)合教材知識作答。
【點評】（1）對于評析類主觀題，此類題可按照判斷表態(tài)——闡述道理——明確做法的解題思路來作答。對于評析題，一定要分清層次，找出合理的做出肯定，并分析合理原因；找出不合理的并講清原因；最后還要從多角度做適當(dāng)補充，使觀點或看法更加完整、準(zhǔn)確。
（2）對于措施類主觀題，解答這類題目時采用定點法，具體的解題思路：一是從教材找答題要素。要認(rèn)真回想教材相關(guān)方面的知識，不能隨意亂想；二是從材料中答題要素。如果材料呈現(xiàn)的是問題，那么材料中問題的反面就是答題要素；三是從當(dāng)前時政熱點和黨和國家重大政策中找答題要素。
13．【答案】推薦基地一：安徽桐城六尺巷
理由：
六尺巷故事蘊含“禮讓”美德，是人際交往、鄰里相處的典范。張英家人與鄰居糾紛，一紙家書化解干戈，雙方互讓三尺，成就千古佳話，詮釋“和為貴”思想，教導(dǎo)人們在生活矛盾面前保持謙遜、寬容，以禮待人，傳承中華傳統(tǒng)美德，利于和諧社會構(gòu)建。
研學(xué)此地，學(xué)生身臨其境感受傳統(tǒng)文化魅力，學(xué)習(xí)在集體生活、社會交往中如何化解矛盾，提升品德修養(yǎng)與人際交往智慧。
推薦基地二：山西平遙古城
理由：
平遙古城日昇昌票號兌付舊匯票事跡，突顯“信義”商業(yè)美德。在模糊匯票、久遠年代等諸多不確定下，大掌柜依誠信原則，翻查賬目如數(shù)兌付，展現(xiàn)晉商堅守誠信、童叟無欺經(jīng)營理念，這是商業(yè)立足根本，也是社會信用體系基石。
學(xué)生到此研學(xué)，了解古代商業(yè)文化同時，深刻領(lǐng)悟誠信對個人立身、商業(yè)發(fā)展、社會繁榮的重大意義，將誠信理念融入學(xué)習(xí)、未來職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)契約精神。
【解析】【分析】選擇“安徽桐城六尺巷”，從“六尺巷”中體現(xiàn)出的禮讓、謙讓等美德，理由從禮讓對人際關(guān)系、社會和諧的作用回答；選擇“山東”面阜“三孔”，從“仁”學(xué)當(dāng)中體現(xiàn)的己所不欲勿施于人等，可以看出尊重的重要性，理由從尊重對他人和社會的作用回答；選擇“山西平遙古城”，結(jié)合“日昇昌票號”如數(shù)兌現(xiàn)本金和利息的故事，體現(xiàn)了誠信，理由從誠信對個人、社會和企業(yè)的重要性回答即可。【點評】本題考查文明有禮、尊重他人和誠實守信。回答此題要求學(xué)生任選兩個研學(xué)基地，結(jié)合研學(xué)基地的故事和體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德，理由結(jié)合教材知識回答即可。
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