資源簡介

(共39張PPT)
（統編版）八年級
上
5.2 誠實守信
社會生活講道德
第5課
第二單元 維護社會秩序
新課導入
誠實，即忠誠老實，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾。 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。讓我們做一個誠實守信的人！
學習目標
道德修養：
理解誠實守信是中華民族的傳統美德，培養真誠待人、篤守諾言的道德品質。
法治觀念：
樹立誠信守法的法治觀念。
健全人格：
在日常生活和社會活動中自覺踐行誠信，做一個誠信的人。
責任意識：
培養主動恪守誠信準則、參與誠信建設的責任意識。
教學重點：理解誠信的重要性，做誠信的人；
教學難點：踐行誠信的做法。
自主探究
請同學們認真閱讀課本P38-41內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘
1、誠實守信的內涵是什么？
2、為什么說人以誠信立身？
3、我們為什么要講誠信？（誠信有什么重要意義）
4、個人與誠信的關系？
5、為什么要真誠待人，積極履行承諾？
6、為什么做誠信的人要講究策略，注重方式方法？
7、為什么要遵紀守法，珍惜誠信記錄？
8、怎樣做一個誠信的人？
課堂探究
01
生活觀察
我會報名參加“誠信考場”的考試。
①可以培養誠信意識 。無人監考的環境能促使考生自覺遵守規則，形成自律習慣。
②能夠維護考試公平。減少人為干預后，成績更能反映真實水平。
③可以增強責任感。簽署承諾書后，考生需承擔道德責任，這種責任感會促使我在考試中保持誠信。
你會報名參加“誠信考場”的考試嗎？為什么
視頻探究
誠信點亮中國
視頻探究
①誠實守信是人類千百年傳承下來的優良道德品質。誠信既是個人道德的基石，又是社會正常運行不可或缺的條件。
②誠信缺失的個人將失去他人的認可，誠信缺失的社會將失去人與人之間正常關系的支撐。
③青年有信用，信用有價值。作為當代青年的我們，更應當自覺加強誠信道德建設，選擇誠實，選擇相信，選擇互信，以身作則，傳遞誠信。
視頻給我們什么啟示？
知識探究
誠實守信的內涵是什么？
含義：誠實守信，就是言行一致、表里如一、信守承諾。
地位：
①誠信是中華民族的傳統美德。
②誠信是社會各行各業的共同道德要求。
③誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容。
02
課堂探究
視頻探究
陳廷海，獲贈一輛新車！
視頻探究
視頻給我們什么啟示？
① “信義老農”陳廷海19年守諾如金，償還近百萬欠款。他堅守“欠債還錢、天經地義”的善良和本分，身上閃現的是中國人“人無信不立”的精神品格。
②19年的還債路，也是一次長征。長征路上，陳廷海不是一個人。妻子兒子全力支持，兄弟姐妹多次援助，家是他最堅強的后盾。陳廷海堅持19年，他欠錢的210戶村民信他19年，沒一戶上門討債，沒一人惡語相向。
③陳廷海的“信”讓人眼角濕潤，鄉親們的“義”更令人熱淚盈眶。其實每一個關于信義的故事里，都有很多中國好人，好人受善待，好人有好報，這比什么都重要。
知識探究
為什么說人以誠信立身？
①誠信是我們做人做事的基本準則，是一種對他人和社會的責任，體現我們的內在修養與道德品質。
② 一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任，擁有更多的發展機會和更大的發展平臺。
③如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰 壁，甚至無法立身處世。
①以諾為德，誠信為人；一時承諾易，一世踐守難。一代人的堅持易，三代人的傳承難。杜家一家三代為紅軍戰士守墓半個多世紀，一諾千金大概如此。杜家人的言出必行、執著堅守，更是不忘歷史、愛國擁軍的最現實表達。
②杜家世代守護紅軍墓，體現了人民群眾對紅軍的熱愛和杜家人高尚的道德品質。
閱讀感悟
給我們什么啟示？
知識探究
為什么說誠信促進社會文明？
社會成員之間只有以誠相待、以信為本，才能增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。
①誠信不僅僅是道德問題，在社會生活中，它也是一項民法原則，如果在交往過程中出現失信的行為，有可能受到法律的制裁。
②企業堅持誠信經營，有助于塑造良好的形象和信譽，從而贏得客戶的信任與支持；同時能夠促進企業與合作伙伴建立穩定的合作關系，降低交易成本，帶來持久的經濟效益，實現企業的長遠發展和長盛不衰。
給我們什么啟示？
相關鏈接
知識探究
誠信是企業的無形資產
一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能獲得持久的效益，長盛不衰。
誠信是我國民法的一項基本原則
①誠信原則要求民事主體在行使權利、履行義務過程中，講誠實、重諾言、守信用。
②誠信原則對建設誠信社會、規范經濟秩序、引領杜會風尚具有重要意義。
知識歸納
我們為什么要講誠信？（誠信有什么重要意義）
①人以誠信立身。誠信是我們做人做事的基本準則，是
一種對他人和社會的責任，體現我們的內在修養與道德品質。
②誠信促進社會文明。社會成員之間只有以誠相待、以
信為本，才能增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。
③誠信是我國民法的一項基本原則。對建設誠信社會、規范經濟秩序、引領杜會風尚具有重要意義。
④誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能獲得持久的效益，長盛不衰。
03
課堂探究
視頻探究
共建誠信中國
視頻探究
①誠信是社會主義核心價值觀的重要范疇。黨的十八大以來，習近平總書記在多個重要場合強調誠信的重要性。黨的二十大報告提出：“弘揚誠信文化，健全誠信建設長效機制。”新時代呼喚誠信，每一個人都要做誠信道德的踐行者、誠信文化的建設者。
②人無信不可，民無信不立，國無信不威。誠信是一個人安身立命之本，是社會發展進步的基石，是國家友好交往的前提。新時代誠信文化建設不僅關乎美好生活，也是國之大者。
視頻給我們什么啟示？
知識探究
個人與誠信的關系？
①在社會生活中，人人都是誠信的受益者，也應成為誠信的踐行者。
②每個人要立身成事、生存發展，都要恪守誠信這一準則，努力做一個誠信的人。
探究分享
①講誠信重在知行合一、言行一致。我們青少年要言而有信，信守承諾，做一個誠信的人。
②雖然短期內投機取巧可能帶來表面利益，但長期來看，誠信和踏實肯干的老實人更容易獲得信任和尊重，這種信任是個人發展的重要基石。
③當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我 們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既 恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。
你如何看待上述同學的觀點？請你參與討論，并發表自己的看法。
知識探究
為什么要真誠待人，積極履行承諾？
①我們要增強誠信意識，真心實意地與他人交往，對自己的言行負責，不要輕易許諾一些自己不可能做到的事情。
②作出承諾后，要對自己的承諾負責，答應別人的事要努力做到；
③如果由于客觀條件的限制未能兌現承諾，應該不逃避、不推脫，坦誠與他人溝通，爭取他人的諒解。
視頻探究
公益廣告——《爸爸的謊言》
視頻探究
①鏡頭里，皚皚雪色覆蓋著寂寥小院，年邁的父親握著電話對遠方女兒笑說："你媽跳舞去了，我和老友們熱鬧著呢"——可畫面卻無聲揭穿謊言：病榻上昏睡的老伴、他蹣跚獨行的背影、灶臺冷清的飯菜。
②善意的謊言是指出于善意、為了保護對方或維護某種關系而說的不真實的話。雖然謊言本身是不真實的，但有時候，我們可能會覺得直接說出真相會傷害到對方，或者引起不必要的麻煩，所以就會選擇用這種方式來委婉地表達。
③使用善意的謊言還是要非常謹慎的，最好是能在確保不會造成長期負面影響的前提下，再考慮是否使用。
視頻給我們什么啟示？
知識探究
①社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難選擇。
②直接告知事情真相會對他人造成傷害，尊重他人隱私與對人誠信發生沖突；
③我們應遵循道德原則和法律要求，權衡利弊，做到既為他人利益和社會利益若想，又恪守誠信的要求，做一個有智慧的誠實守信者。
為什么做誠信的人要講究策略，注重方式方法？
探究分享
①提高誠信意識和信用水平，踐行誠信建設，養成履約踐諾、誠實守信意識。
②自覺加強誠信道德建設，把誠信道德作為高尚的人生追求、優良的學習品質、立身處世的根本原則。
③積極行動，捍衛誠實守信的社會風氣，共同建設誠信社會。
談談我們應該如何守護好自己的信用記錄。
知識探究
①當今社會，個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。
②我們要身體力行弘揚誠信文化，珍惜個人信用，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，推動形成崇尚誠信、踐行誠信的良好風尚。
為什么要遵紀守法，珍惜誠信記錄？
知識歸納
①真誠待人，積極履行承諾。我們要增強誠信意識，真心實意地與他人交往，對自己的言行負責，不要輕易許諾一些自己不可能做到的事情。
②講究策略，注重方式方法。我們應遵循道德原則和法律要求，權衡利弊，做到既為他人利益和社會利益若想，又恪守誠信的要求，做一個有智慧的誠實守信者。
③遵紀守法，珍惜誠信記錄。我們要身體力行弘揚誠信文化，珍惜個人信用，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，推動形成崇尚誠信、踐行誠信的良好風尚。
怎樣做一個誠信的人？
課堂練習
1、下面關于誠信說法正確的是（ ）
①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德
②誠信是一個人安身立命之本。孔子說“人而無信，不知其可也.”
③誠信是企業的無形資產。誠信促進社會文明，國家興旺。
④說老實話，辦老實事，做老實人
A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④
B
課堂練習
2、2025年315晚會曝光了衛生巾、紙尿褲殘次料被翻新“二次銷售”、一次性內褲不滅菌、維修刺客“啄木鳥”、保水蝦仁磷酸鹽超標等相關行業存在的消費陷阱和違法侵權行為。這警示（ ）
①消費者提高維權意識、被侵權時訴訟最有效
②商家應誠信經營，誠信是企業的無形資產
③監管部門應加強監管力度、堅持依法執政
④社會應加大宣傳力度，營造誠信經營的良好氛圍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
課堂練習
3、2024年9月，外賣員黃先生送餐途中不慎剮蹭了路邊一輛車，他在車身顯眼位置留下紙條，向車主致歉并寫上自己的聯系方式，主動提出賠償。事后，車主不僅不要賠償，反而熱心幫助他走出生活困境。這告訴我們（ ）
A．樹立誠信意識，勇于承擔過錯
B．誠信做人定能得到物質回報
C．誠信是企業的無形資產
D．善于運用誠信智慧，獲取利益
A
課堂練習
4、《關于加快推進失信被執行人信用監督、警示和懲戒機制建設的意見》中,對失信被執行人（俗稱“老賴”的聯合懲戒措施超過100項,如禁當公務員、人大代表,并就其乘坐高鐵、飛機，入住酒店,購買房產,子女就學等作出具體限制措施。這帶給我們的警示是（ ）
①生活處處講誠信,根據事情大小定
②誠信是一個人安身立命之本
③不講誠信,害人害己難立足
④誠實守信是美德,是人際交往的準則
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
板書設計
誠實守信
誠實守信的內涵
人以誠信立身
誠信促進社會文明
誠信是我國民法的一項基本原則
誠信是企業的無形資產
做一個誠實守信的人
真誠待人，積極履行承諾
講究策略，注重方式方法
遵紀守法，珍惜誠信記錄
誠實守信的重要性
作業布置
材料一 小松是住校生，近來迷上網絡游戲，經常溜到附近的黑網吧上網，考試時靠作弊蒙混過關，每次均未被發現。班會上，老師要求每個同學找出自己存在的問題，以便更快地進步。經過激烈的思想斗爭，小松說出了自己的所作所為。
材料二 在誠信做人方面，有人提出“小節無害論”，認為偶爾不守信或者失約關系不大，在小事上沒有盡到責任也無關大局。
(1)結合材料一，談一談你怎樣看待小松的行為？
(2)結合材料二，你贊成“小節無害論”嗎？請闡明贊成或不贊成的理由。
(3)當你生活中出現不太誠信的“小節”時候，你應該怎么做？
參考答案
(1)小松的行為表現出他在面對錯誤時的勇氣和誠實。雖然他之前沉迷于網絡游戲，并通過作弊來掩蓋自己的不足，但最終他選擇了坦白自己的所作所為。這種勇于承認錯誤的態度值得肯定，因為只有正視自己的問題，才能找到改進的方法。小松的行為不僅體現了他的誠信，也為其他同學樹立了一個良好的榜樣。
(2)我不贊成“小節無害論”。理由：“小節無害論”是有害的。因為無論大事、小事，我們都要認真面對，在做人方面實質上沒有大事小事之分。生活是由點點滴滴的小事構成的，誠信做人就體現在一點一滴的小事之中。
(3)當生活中出現不太誠信的“小節”時，應及時反省并糾正自己的行為，認清小問題可能帶來的潛在影響。培養誠信和值得信賴的品格，從小事做起，以真誠對待他人和生活。
38
Thanks!
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8.5.2《誠實守信》課時訓練
一、單項選擇題：
1．誠信是中華民族的傳統美德。踐行誠信（ ）
A．要求我們真誠待人，積極履行承諾
B．只需樹立誠信意識，不必對事負責
C．應當做誠信的人，永不說謊
D．就要講文明、懂禮貌、守禮儀
2．旺源集團作為駱駝產業的開創者，以誠信為本，立志邊疆富民，已發展成為國家級農業產業化重點龍頭企業、國家高新技術企業及國家級脫貧攻堅先進集體。這表明（ ）
①誠信是企業的無形資產，能樹立良好形象和信譽 ②人人都是誠信的受益者 ③誠實守信是一個人立身處世的前提 ④誠信經營，是企業對民族和社會應承擔的責任
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．誠信是中華民族的傳統美德，踐行誠信需要你我參與。下列屬于踐行誠信的有（ ）
①小芳按照約定積極參加社區公益活動 ②小亮對好友承諾考試時給他傳遞答案 ③為避免對病人造成傷害，醫生對病人隱瞞病情 ④某企業撤回質量不合格產品重新包裝
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．作為新時代的青少年，我們要樹立誠信意識。樹立誠信意識，需要我們（ ）
①真誠待人，積極履行承諾 ②說老實話，辦老實事，做老實人 ③輕易許諾，做不到再向他人解釋 ④作出承諾后，要對自己的承諾負責
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．課堂上，同學們圍繞“誠信與隱私”的話題展開激烈的討論。小秦認為：“誠信與隱私不能共存，要講誠信就沒有隱私，要保護隱私就做不到誠信。”關于誠信與隱私的關系，下列說法正確的是（ ）
①誠信是一個人立身處世的前提 ②二者發生沖突時，要運用誠信智慧 ③既要恪守誠信，又要尊重他人隱私 ④保護公民隱私，人人有責
A．②③ B．①③ C．③④ D．①②
6．今年的“3 15”晚會聚焦“共鑄誠信提振消費”主題，關注食品安全、公共安全、金融安全、數據安全等領域。共鑄誠信（ ）
①有利于促進社會文明、國家興旺 ②有利于社會成員之間以誠相待、以信為本，促進社會和諧 ③有利于提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力 ④有利于增進社會互信，凈化社會風氣，杜絕社會矛盾發生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．“先看病，先拿藥，后支付。”某地推出信用醫療服務，市民可以憑借自己的“信用”，在一定額度內，免除掛號、檢查、檢驗、取藥等多環節的排隊繳費流程，實現醫療付費“零排隊”。市民在醫療場景下的守信、失信記錄會上傳至全市公共信用信息服務平臺。信用醫療服務的實施（ ）
①方便市民就醫，增進社會互信 ②說明企業誠信經營才能夠贏得客戶 ③引導市民珍惜個人信用記錄 ④表明恪守誠信與尊重隱私是對立的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．《中華人民共和國民法典》規定：民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。下列對誠信的認識正確的是（ ）
①誠信就是誠實守信 ②講誠信就能解決生活中的所有問題 ③誠信是社會主義核心價值觀的重要內容④失信一定會受到法律的制裁
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．在準備打掃和粉刷新租房屋時，浙江寧波蔣大姐在櫥柜后面的墻內發現了5張定期存單和一些金首飾，價值共計40萬元。于是，她立即通過社區工作人員聯系上了原房東的女兒，并將物品如數歸還。這一舉動贏得了數萬網友的點贊。對此，你的感悟是（ ）
①誠信是做人的一種美德 ②講誠信的人永遠不會撒謊 ③誠信是我們做人做事的基本準則 ④誠信促進社會文明
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．班上不論誰找小東幫忙，他都一口答應：“沒問題，包在我身上!”可是他答應的事情往往不能兌現。時間長了，同學開始疏遠他，他自己覺得很委屈……小東應該懂得（ ）
①一諾千金，不能答應為他人幫忙 ②一個人篤守諾言，才能贏得信任 ③誠信是融入社會的“通行證”④不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．2025年“3 15晚會”再次聚焦了食品安全與違規造假問題，曝光了一批侵害消費者權益的企業。3月17日，在曝光后的首個交易日，某涉事企業股價開盤便遭受重挫，低開超8%，截至當日收盤下跌6．12%。以上材料說明（ ）
A．誠信屬于企業無形寶貴資產
B．企業誠信經營就能確保成功
C．誠信乃是個人安身立命之本
D．誠信能夠降低市場交易成本
12．浙江紹興諸暨市一家面店，4碗面85元錢，店家卻收到百萬巨款！事發當天生意一直都很忙，直到第二天盤賬，女店主才發現賬面有著一筆巨款，為了能把錢立即還過去，在APP客服的指導下，將錢原路退還給了顧客。隨后她聯系那位顧客，對方對此事渾然不知。網友紛紛為女店主的行為點贊。向女店主學習，踐行這一美德，我們應（ ）
①樹立誠信意識 ②恪守誠信，可忽略他人隱私 ③珍惜個人誠信記錄 ④運用誠信智慧
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．五一假期就要結束了，七年級個別學生為了趕作業，使用AI工具直接抄英語作文，直接找數學題答案。對此，以下評論你認為可取的是（ ）
A．小東：人工智能代表未來發展，使用AI工具趕作業體現了與時俱進的思想
B．小江：使用人工智能要守道德、有底線，抄寫作業違背誠信理念，不應該提倡
C．小美：其實趕作業也是愛學習的體現，無論使用什么方法都可以理解
D．小麗：使用AI工具趕作業不利于獨立思考，說明AI弊大于利
14．“人而無信，不知其可也。”下列關于誠信的說法正確的是（ ）
①是中華民族的傳統美德 ②是社會主義核心價值觀的重要內容 ③是中華優秀傳統文化的核心思想理念之一 ④是大人必須做到的，中學生不用守誠信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．在學校心理社團活動中，小陽說到自己最近很郁悶，因為考試時拒絕了同學傳答案的要求，結果同學一直不理小陽。如果你是小陽的好朋友，你會對小陽說（ ）
①“你應該樂于助人，這是中華民族的傳統美德。”
②“你可以以書信形式，向同學說明誠信考試的重要性和拒傳的原因。”
③“你做得對，‘友直友諒友多聞’、友誼不能沒有原則。”
④“當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們要權衡利弊。”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、分析說明題
16．．材料一 在南京某學校，老師發現部分學生存在抄襲作業、考試作弊等不誠信行為。
材料二 南京某社區開展“誠信之星”評選活動，通過表彰誠信典型，引導居民樹立誠信意識。
(1)結合材料一，談談不誠信行為的危害。
(2)結合材料二，說說開展“誠信之星”評選活動的意義。
(3)作為中學生，我們應該如何做一個誠信的人？
17．誠者，天下之結也。
【觸摸誠信之心】
教室里"誠信考場"，莊嚴承諾、筆落無悔，書寫著青春的自律答卷；走廊上"失物招領處"，無人值守、物歸原主，傳遞著樸素的信任溫情；實驗室器材借用表上，坦承損壞、照價賠償，銘刻著科學探索的誠信態度……誠信不僅是成長基因，更是溫暖人心的力量。放眼社會，智慧社區“誠信積分”兌現鄰里互助的溫情；醫院“信用就醫"免除排隊繳費，折射城市的文明溫度等。誠信如星聚合，照亮生活，扎根人心。
(1)為什么說誠信“不僅是成長基因，更是溫暖人心的力量”
【賡續誠信之脈】
從商鞅"立木為信"奠定變法根基，到范仲淹“不欺朝廷”敢言直諫；從張謇“忠信為本”振興民族工業，到百年老字號“同仁堂”堅守“炮制雖繁必不敢省人工”的祖訓。千年文脈里，誠信始終如薪火相傳。
如今時代發展賦予誠信新載體：電商建立信用評價機制、電子檔案記錄個人誠信軌跡、人工智能構建信用風險模型……時代變遷的是誠信載體，永恒的是“言行相顧”的內核。
(2)談談你對新時代誠信的“載體之變”與“內核之恒”的理解。
參考答案
1．A 2．C 3．B 4．B 5．A 6．A 7．B 8．B 9．C 10．B
11．A 12．B 13．B 14．A 15．B
16．(1)①對個人而言，不誠信行為會影響個人的品德修養，破壞人際關系，降低個人的信譽和形象，不利于個人的健康成長和未來發展。
②對學校而言，不誠信行為破壞了學校的學習風氣和考試秩序，影響教育教學質量。
(2)①有利于弘揚誠信文化，營造誠實守信的社會氛圍。
②有利于引導居民樹立正確的價值觀，提高居民的誠信意識和道德水平。
③有利于發揮榜樣的示范作用，激勵更多的人踐行誠信行為。
④有利于促進社區的和諧穩定發展。
(3)①樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
②運用誠信智慧，當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
③珍惜個人的誠信記錄，大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚。
17．(1)①誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”，有助于個人成長。②誠信是企業的無形資產，能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶。③誠信促進社會文明、國家興旺，能增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。
(2)①“載體之變”：隨著時代發展，電商信用評價機制、電子檔案、人工智能等成為誠信新載體，說明誠信的表現形式和實現方式不斷豐富，適應了社會發展需求。②“內核之恒”：無論時代如何變遷，誠信“言行相顧”的本質內核始終不變，都要求人們誠實守信、言行一致。
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部編版道德與法治八年級8.5.2《誠實守信》教學設計
課題 8.5.2《誠實守信》 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習目標 道德修養：理解誠實守信是中華民族的傳統美德，培養真誠待人、篤守諾言的道德品質。法治觀念：樹立誠信守法的法治觀念。健全人格：在日常生活和社會活動中自覺踐行誠信，做一個誠信的人。責任意識：培養主動恪守誠信準則、參與誠信建設的責任意識。
重點 理解誠信的重要性，做誠信的人；
難點 踐行誠信的做法。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 誠實，即忠誠老實，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾。 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。讓我們做一個誠實守信的人！ 第五課 社會生活講道德第二節 誠實守信 觀看圖片，思考問題 圖片導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P38-41內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、誠實守信的內涵是什么？2、為什么說人以誠信立身？3、我們為什么要講誠信？（誠信有什么重要意義）4、個人與誠信的關系？5、為什么要真誠待人，積極履行承諾？6、為什么做誠信的人要講究策略，注重方式方法？7、為什么要遵紀守法，珍惜誠信記錄？8、怎樣做一個誠信的人？三、師生合作探究(一) 誠實守信01探究一：生活觀察 探究二：播放視頻《誠信點亮中國》視頻給我們什么啟示？點撥：①誠實守信是人類千百年傳承下來的優良道德品質。誠信既是個人道德的基石，又是社會正常運行不可或缺的條件。②誠信缺失的個人將失去他人的認可，誠信缺失的社會將失去人與人之間正常關系的支撐。③青年有信用，信用有價值。作為當代青年的我們，更應當自覺加強誠信道德建設，選擇誠實，選擇相信，選擇互信，以身作則，傳遞誠信。探究三：知識探究誠實守信的內涵是什么？點撥：含義：誠實守信，就是言行一致、表里如一、信守承諾。地位：①誠信是中華民族的傳統美德。②誠信是社會各行各業的共同道德要求。③誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容。(二) 誠實守信02探究一：播放視頻《陳廷海，獲贈一輛新車！》視頻給我們什么啟示？點撥：① “信義老農”陳廷海19年守諾如金，償還近百萬欠款。他堅守“欠債還錢、天經地義”的善良和本分，身上閃現的是中國人“人無信不立”的精神品格。②19年的還債路，也是一次長征。長征路上，陳廷海不是一個人。妻子兒子全力支持，兄弟姐妹多次援助，家是他最堅強的后盾。陳廷海堅持19年，他欠錢的210戶村民信他19年，沒一戶上門討債，沒一人惡語相向。③陳廷海的“信”讓人眼角濕潤，鄉親們的“義”更令人熱淚盈眶。其實每一個關于信義的故事里，都有很多中國好人，好人受善待，好人有好報，這比什么都重要。探究二：知識探究為什么說人以誠信立身？點撥：①誠信是我們做人做事的基本準則，是一種對他人和社會的責任，體現我們的內在修養與道德品質。② 一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任，擁有更多的發展機會和更大的發展平臺。③如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰 壁，甚至無法立身處世。探究三：閱讀感悟探究四：知識探究為什么說誠信促進社會文明？點撥：社會成員之間只有以誠相待、以信為本，才能增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。探究五：相關鏈接探究六：知識探究（1）誠信是企業的無形資產（2）誠信是我國民法的一項基本原則點撥：（1）一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能獲得持久的效益，長盛不衰。（2）①誠信原則要求民事主體在行使權利、履行義務過程中，講誠實、重諾言、守信用。②誠信原則對建設誠信社會、規范經濟秩序、引領杜會風尚具有重要意義。探究七： 知識歸納我們為什么要講誠信？（誠信有什么重要意義）點撥：①人以誠信立身。誠信是我們做人做事的基本準則，是一種對他人和社會的責任，體現我們的內在修養與道德品質。②誠信促進社會文明。社會成員之間只有以誠相待、以信為本，才能增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。③誠信是我國民法的一項基本原則。對建設誠信社會、規范經濟秩序、引領杜會風尚具有重要意義。④誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能獲得持久的效益，長盛不衰。(三) 誠實守信03探究一：播放視頻《共建誠信中國》視頻給我們什么啟示 點撥：①誠信是社會主義核心價值觀的重要范疇。黨的十八大以來，習近平總書記在多個重要場合強調誠信的重要性。黨的二十大報告提出：“弘揚誠信文化，健全誠信建設長效機制。”新時代呼喚誠信，每一個人都要做誠信道德的踐行者、誠信文化的建設者。②人無信不可，民無信不立，國無信不威。誠信是一個人安身立命之本，是社會發展進步的基石，是國家友好交往的前提。新時代誠信文化建設不僅關乎美好生活，也是國之大者。探究二：知識探究個人與誠信的關系？點撥：①在社會生活中，人人都是誠信的受益者，也應成為誠信的踐行者。②每個人要立身成事、生存發展，都要恪守誠信這一準則，努力做一個誠信的人。探究三：探究分享探究四：知識探究為什么要真誠待人，積極履行承諾？點撥：①我們要增強誠信意識，真心實意地與他人交往，對自己的言行負責，不要輕易許諾一些自己不可能做到的事情。②作出承諾后，要對自己的承諾負責，答應別人的事要努力做到；③如果由于客觀條件的限制未能兌現承諾，應該不逃避、不推脫，坦誠與他人溝通，爭取他人的諒解。探究五：播放視頻《公益廣告——《爸爸的謊言》》視頻給我們什么啟示？點撥：①鏡頭里，皚皚雪色覆蓋著寂寥小院，年邁的父親握著電話對遠方女兒笑說："你媽跳舞去了，我和老友們熱鬧著呢"——可畫面卻無聲揭穿謊言：病榻上昏睡的老伴、他蹣跚獨行的背影、灶臺冷清的飯菜。②善意的謊言是指出于善意、為了保護對方或維護某種關系而說的不真實的話。雖然謊言本身是不真實的，但有時候，我們可能會覺得直接說出真相會傷害到對方，或者引起不必要的麻煩，所以就會選擇用這種方式來委婉地表達。③使用善意的謊言還是要非常謹慎的，最好是能在確保不會造成長期負面影響的前提下，再考慮是否使用。探究六：知識探究為什么做誠信的人要講究策略，注重方式方法？點撥：①社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難選擇。②直接告知事情真相會對他人造成傷害，尊重他人隱私與對人誠信發生沖突；③我們應遵循道德原則和法律要求，權衡利弊，做到既為他人利益和社會利益若想，又恪守誠信的要求，做一個有智慧的誠實守信者。探究七：探究分享探究八：知識探究為什么要遵紀守法，珍惜誠信記錄？點撥：①當今社會，個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。②我們要身體力行弘揚誠信文化，珍惜個人信用，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，推動形成崇尚誠信、踐行誠信的良好風尚。探究九：知識歸納怎樣做一個誠信的人？①真誠待人，積極履行承諾。我們要增強誠信意識，真心實意地與他人交往，對自己的言行負責，不要輕易許諾一些自己不可能做到的事情。②講究策略，注重方式方法。我們應遵循道德原則和法律要求，權衡利弊，做到既為他人利益和社會利益若想，又恪守誠信的要求，做一個有智慧的誠實守信者。③遵紀守法，珍惜誠信記錄。我們要身體力行弘揚誠信文化，珍惜個人信用，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，推動形成崇尚誠信、踐行誠信的良好風尚。 學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識學生討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識 教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生通過視頻思考歸納問題引導學生通過討論思考歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生通過討論思考歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生通過討論思考歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生通過視頻思考歸納問題引導學生結合課本歸納問題學生結合課本回答問題。引導學生通過討論思考歸納問題引導學生通過視頻思考歸納問題學生結合課本回答問題學生結合課本回答問題學生結合課本回答問題學生結合課本回答問題
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過這節課的學習，我們知道誠信是中華民族的傳統美德。誠信是社會各行各業的共同道德要求。誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容。我們要身體力行弘揚誠信文化，珍惜個人信用，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，推動形成崇尚誠信、踐行誠信的良好風尚。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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