資源簡(jiǎn)介

單一小題類(lèi)（分考點(diǎn)匯編）
正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))
判斷正誤類(lèi)
1.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,17)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是 (　　)
①比賽過(guò)后,教練希望大家重整旗鼓,繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競(jìng)技狀態(tài),在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績(jī)。
②今年,公司加大公益廣告創(chuàng)新力度,制作出一批畫(huà)面清新、意味深長(zhǎng)的精品,有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的積極作用。
③世界各國(guó)正大力研制實(shí)用的智能機(jī)器人,技術(shù)不斷升級(jí),創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮,未來(lái)有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。
④趙老師學(xué)的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),當(dāng)年畢業(yè)時(shí),不少同學(xué)離開(kāi)了該領(lǐng)域,而他守正不阿,堅(jiān)持致力于該專(zhuān)業(yè)的教研工作,最后碩果累累。
⑤國(guó)家“一帶一路”倡議的實(shí)施,給古絲綢之路的沿線城市帶來(lái)了活力,很多城市對(duì)未來(lái)躊躇滿(mǎn)志,躍躍欲試。
⑥目前,快遞業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的行業(yè),快遞服務(wù)雖不能說(shuō)萬(wàn)無(wú)一失,但的確為百姓生活提供了極大的便利。
A.①③⑥ B.①④⑤
C.②③⑤ D.②④⑥
答案　B　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。①重整旗鼓:失敗之后,重新集合力量再干。而第①句中,“再創(chuàng)佳績(jī)”表明本次比賽已經(jīng)獲得佳績(jī),“重整旗鼓”與其意思不符,故錯(cuò)。②意味深長(zhǎng):含蓄深遠(yuǎn),耐人尋味。符合語(yǔ)境。③層出不窮:接連不斷地出現(xiàn),沒(méi)有窮盡。符合語(yǔ)境。④守正不阿:堅(jiān)守正道,不徇私情。形容人正直無(wú)私。該句意為其能堅(jiān)守崗位,使用錯(cuò)誤。⑤躊躇滿(mǎn)志:形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。而該句中明顯表示對(duì)未來(lái)的期許與希冀,使用錯(cuò)誤。⑥萬(wàn)無(wú)一失:絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)。
2.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,17)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是 (　　)
①這是一條經(jīng)典的旅游路線,既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景,又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情。
②近年來(lái)農(nóng)民收入穩(wěn)步增長(zhǎng),生活條件大大改善,對(duì)商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的高檔電器也不再望塵莫及了。
③他在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持博學(xué)審問(wèn),對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于取得了突出的成就。
④由于過(guò)于相信自己的能力和判斷,不肯認(rèn)真調(diào)查研究,他對(duì)于群眾的意見(jiàn)總是充耳不聞,所以常常受到大家的批評(píng)。
⑤有的同學(xué)過(guò)去對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不重視,到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補(bǔ)欠賬,又要學(xué)新知識(shí),被弄得左支右絀,狼狽得很。
⑥央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)溫文爾雅的節(jié)目走紅,引起社會(huì)廣泛關(guān)注,節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。
A.①②⑥ B.①③⑤
C.②③④ D.④⑤⑥
答案　A　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。①巧奪天工:精巧的人工勝過(guò)天然,形容技藝極其精巧。該詞的適用范圍僅限于人工產(chǎn)品,而在本句中,該詞卻用來(lái)修飾“自然美景”,故適用范圍出錯(cuò)。②望塵莫及:只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而追趕不上,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。該詞只能用來(lái)修飾人(機(jī)構(gòu)等)之間的差距之大,而在本句中,該詞卻被用來(lái)表達(dá)“觸摸不到高檔電器”之意,屬望文生義。③博學(xué)審問(wèn):該詞出自《禮記》,意思是廣博地學(xué)習(xí),詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)。該詞在本句中反映“他努力學(xué)習(xí)”,使用正確。④充耳不聞:形容不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。該詞在本句中批判“他不聽(tīng)群眾意見(jiàn)”,使用正確。⑤左支右絀:力量不足,應(yīng)付了這一方面,那一方面又有了問(wèn)題。該詞在該句中指的是“有的同學(xué)在高中學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力”,使用正確。⑥溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅。該詞僅僅用來(lái)修飾人,但在該句中卻用來(lái)修飾電視節(jié)目,故使用對(duì)象出錯(cuò)。
3.(2017山東,4)下面語(yǔ)段中畫(huà)線的成語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
　　2013年,郎平就任中國(guó)女排主教練。她知人善任,派不同隊(duì)員參加不同比賽,充分發(fā)揮她們各自的優(yōu)勢(shì)。她眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),在培養(yǎng)年輕球員,尤其是天才型球員時(shí),不揠苗助長(zhǎng)。賽場(chǎng)上,她運(yùn)籌帷幄,指揮若定,帶領(lǐng)隊(duì)員們屢創(chuàng)佳績(jī)。2016年,中國(guó)女排勇奪里約奧運(yùn)會(huì)冠軍,不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。
A.知人善任 B.揠苗助長(zhǎng)
C.運(yùn)籌帷幄 D.不言而喻
答案　D　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。A.知人善任:了解人(多指下屬)的長(zhǎng)處,并善于根據(jù)其長(zhǎng)處予以任用。用于此處合乎語(yǔ)境。B.揠苗助長(zhǎng):比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事。用于此處合乎語(yǔ)境。C.運(yùn)籌帷幄:出于《漢書(shū)·高帝紀(jì)》,“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房”。后因以稱(chēng)在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略,泛指籌劃決策。用于此處合乎語(yǔ)境。D.不言而喻:不用說(shuō)就可以明白。不可用在句中作狀語(yǔ),用在此處不合適。
4.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,13)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是 (　　)
①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書(shū),舉重若輕地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒎毖苌⒌穆L(zhǎng)歷史。
②這部翻譯小說(shuō)雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫(huà)卷。
③畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂(lè)創(chuàng)作之路,而他卻改換門(mén)庭,另有所愛(ài),一頭扎進(jìn)中國(guó)古代文化研究中。
④就對(duì)后世的影響來(lái)說(shuō),我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》,但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。
⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中,楊老師給了我很大的幫助,他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如同空谷足音,給我啟示,帶我走出困惑。
⑥我國(guó)繪畫(huà)史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬,凡是學(xué)畫(huà),都以他們?yōu)樽?有的甚至照摹照搬。
A.①②④ B.①③⑤
C.②⑤⑥ D.③④⑥
答案　C　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。舉重若輕:舉重東西就像舉輕東西那樣。形容做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力。光怪陸離:形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。改換門(mén)庭:改變門(mén)第出身,提高社會(huì)地位;投靠新的主人或勢(shì)力,以圖維持、發(fā)展。并行不悖:可以共存,而不相互違背;可同時(shí)實(shí)行,不相沖突。空谷足音:在寂靜的山谷里聽(tīng)到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。奉為圭臬:比喻把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。圭,古代測(cè)日影的器具;臬,古代測(cè)量日影方位的桿柱;圭臬,比喻事物的準(zhǔn)則。本題適用排除法。“舉重若輕”屬動(dòng)詞性短語(yǔ),一般做謂語(yǔ),使用對(duì)象一般是人,①句的主語(yǔ)是“文物”,所以錯(cuò)誤,排除A、B兩項(xiàng)。“改換門(mén)庭”含貶義,與③句語(yǔ)境不符,排除D項(xiàng)。
易錯(cuò)警示　有些成語(yǔ)的使用有其特定規(guī)則,平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)識(shí)記。例如:
(1)“同日而語(yǔ)、望其項(xiàng)背、等閑視之、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休”等成語(yǔ)不能用在肯定句中,只能用在否定句或疑問(wèn)句中。
(2)“同心同德、深思熟慮”只能做謂語(yǔ),不能帶賓語(yǔ);“津津樂(lè)道、耳濡目染、司空見(jiàn)慣、漠不關(guān)心”等不及物動(dòng)詞短語(yǔ)不能帶賓語(yǔ);“不約而同”只能做狀語(yǔ)。
5.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,13)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是 (　　)
①舞臺(tái)上的燈光時(shí)明時(shí)暗,快速變幻的布景令人目不交睫,隨著歌手的狂歌勁舞,觀眾席上也一片沸騰。
②有專(zhuān)家指出,石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源,我們必須厝火積薪,未雨綢繆,進(jìn)一步健全中國(guó)的石油安全體系。
③那些航空領(lǐng)域的拓荒者,很多已經(jīng)離開(kāi)人世,但他們篳路藍(lán)縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。
④這次會(huì)談并沒(méi)有其他人員參加,他們兩個(gè)人又都一直諱莫如深,所以會(huì)談內(nèi)容就成為一個(gè)難解之謎。
⑤正在悠閑散步的外科主任王教授,突然接到護(hù)士電話(huà)說(shuō)有個(gè)病人情況危急,他立刻安步當(dāng)車(chē)向醫(yī)院跑去。
⑥從用字之講究可以看出,這首詩(shī)的作者苦心孤詣,要在這有限的篇幅中營(yíng)造出一種深邃幽遠(yuǎn)的意境。
A.①②⑤ B.①④⑥
C.②③⑤ D.③④⑥
答案　D　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。①目不交睫:形容夜間不睡覺(jué)或睡不著覺(jué)。原句是說(shuō)布景快速變幻,眼睛看不過(guò)來(lái),應(yīng)該用“目不暇接”。②厝火積薪:把火放在柴堆下面,比喻潛伏著很大的危險(xiǎn)。原句的意思是要事先做好準(zhǔn)備,該詞詞義與原句要表達(dá)的意思不符。③篳路藍(lán)縷:《左傳》中有“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的句子,意思是說(shuō)駕著柴車(chē),穿著破舊的衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。原句中航空領(lǐng)域的拓荒者創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)該是艱苦的,所以此成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。④諱莫如深:緊緊隱瞞。原句中的會(huì)談只有他們兩個(gè)人參加,會(huì)談內(nèi)容又成了難解之謎,所以應(yīng)該是他們兩人不透露會(huì)談內(nèi)容,所以此成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。⑤安步當(dāng)車(chē):慢慢地步行,就當(dāng)作是坐車(chē)。原句病人情況危急,應(yīng)該急急忙忙地向醫(yī)院跑去,“安步當(dāng)車(chē)”的意思與原句句意不符。⑥苦心孤詣:費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng),達(dá)到別人達(dá)不到的境地。原句是說(shuō)作者要在有限的篇幅中營(yíng)造出深邃幽遠(yuǎn)的意境,故此成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。
易錯(cuò)警示　下列成對(duì)的成語(yǔ),很容易在同一語(yǔ)境中誤用,請(qǐng)注意:
不以為然—不以為意　不孚眾望—不負(fù)眾望
首當(dāng)其沖—當(dāng)務(wù)之急　舍本逐末—本末倒置
望其項(xiàng)背—望塵莫及　身臨其境—設(shè)身處地
耳濡目染—耳聞目睹　東山再起—死灰復(fù)燃
形影相吊—形影不離　一見(jiàn)如故—一見(jiàn)鐘情
不拘一格—無(wú)拘無(wú)束　樂(lè)不思蜀—樂(lè)不可支
首當(dāng)其沖—首屈一指　置若罔聞—置之度外
間不容發(fā)—親密無(wú)間
6.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,13)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是 (　　)
①這塊神奇的土地上,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來(lái)參觀的外國(guó)友人。
②今年的元宵晚會(huì)上,著名豫劇演員小香玉將《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。
③最近出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪蓮花開(kāi)》通過(guò)對(duì)藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述,表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠(chéng)信精神。
④經(jīng)過(guò)周密的調(diào)查,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤,然后兵分三路按圖索驥,一舉將他們?nèi)季兡脷w案。
⑤這幾幅書(shū)法作品筆走龍蛇、流暢飄逸,在本次春季拍賣(mài)會(huì)上甫一亮相,就引起了國(guó)內(nèi)外藏家的極大興趣。
⑥天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過(guò)去,春天在大家的盼望中姍姍而來(lái),到處都渙然冰釋,生機(jī)勃勃。
A.①②④ B.①④⑤
C.②③⑥ D.③⑤⑥
答案　B　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。①“浩如煙海”指文獻(xiàn)、資料等非常豐富,在此形容文化典籍恰當(dāng)。②“刮目相看”指用新的眼光來(lái)看待。本句中并未提到觀眾以前的看法,也就無(wú)所謂新的眼光,所以此處使用不當(dāng)。③“一言九鼎”指一句話(huà)的分量像九鼎那樣重,形容所說(shuō)的話(huà)分量很重,作用很大。本句中用來(lái)形容誠(chéng)信精神不當(dāng)。④“按圖索驥”指按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標(biāo)。本句用的是后一個(gè)意思。⑤“筆走龍蛇”指書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。符合本句語(yǔ)境。⑥“渙然冰釋”指嫌隙、疑慮、誤會(huì)等完全消除。這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在只用其比喻義,本句誤用了其字面意義。
7.(2016浙江,3)下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 (　　)
A.他愛(ài)好廣泛,喜歡安靜的棋類(lèi)運(yùn)動(dòng),對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來(lái)者不拒;欣賞通俗感性的流行歌曲,對(duì)莊重恢宏的交響樂(lè)也甘之如飴。
B.熒屏上,他沉著大方,點(diǎn)評(píng)時(shí)事亦莊亦諧,精辟的見(jiàn)解讓人折服;鏡頭外,他開(kāi)朗樂(lè)觀,熱心助人,是鄰居、朋友心中的活雷鋒。
C.雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪,但由于電話(huà)那頭的騙子言之鑿鑿,加上所謂最高檢的“全國(guó)通緝公告”,信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。
D.在媒體的長(zhǎng)槍短炮前,明星們也許悟出了言多必失的道理,鮮有人會(huì)在聚光燈前竹筒倒豆子,少說(shuō)、不說(shuō)成了他們自我保護(hù)的明智選擇。
答案　A　A.甘之如飴:形容甘愿承受艱難、痛苦。語(yǔ)境中沒(méi)有“艱難、痛苦”之意。B.亦莊亦諧:(講話(huà)或文章的內(nèi)容)既莊重,又風(fēng)趣。C.言之鑿鑿:話(huà)說(shuō)得有根有據(jù),非常肯定。D.竹筒倒豆子:比喻把事實(shí)全部說(shuō)出來(lái),沒(méi)有隱瞞。
8.(2016山東,4)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 (　　)
A.旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),這里巧奪天工的自然美景聞名天下,每年都吸引大量游客前來(lái)觀賞。
B.持續(xù)多日的強(qiáng)降雨導(dǎo)致部分地區(qū)山洪暴發(fā),農(nóng)田被淹,房屋倒塌,災(zāi)情扣人心弦,相關(guān)部門(mén)正全力以赴組織救災(zāi)。
C.兩位多年未見(jiàn)的戰(zhàn)友在火車(chē)上意外相逢,他們一見(jiàn)如故,回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,不禁感慨萬(wàn)千。
D.沒(méi)有強(qiáng)大的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造能力,國(guó)家實(shí)力的提升就無(wú)從談起,民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖也只能是空中樓閣。
答案　D　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。A.巧奪天工:精巧的人工勝過(guò)天然,形容技藝極其精巧。使用對(duì)象錯(cuò)誤。B.扣人心弦:形容詩(shī)文、表演等有感染力,使人心情激動(dòng)。用錯(cuò)對(duì)象。C.一見(jiàn)如故:初次見(jiàn)面就很相投,像老朋友一樣。望文生義。D.空中樓閣:多用來(lái)比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等。
9.(2015山東,4)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 (　　)
A.新聞發(fā)布會(huì)上,他講話(huà)僅用了八分鐘,簡(jiǎn)潔明了,新聞性、針對(duì)性強(qiáng),沒(méi)有一句穿靴戴帽的空話(huà)套話(huà)。
B.聯(lián)合國(guó)大會(huì)曾經(jīng)兩次召開(kāi)會(huì)議,討論是否應(yīng)該廢除死刑的問(wèn)題,但因各方立場(chǎng)南轅北轍,討論無(wú)果而終。
C.本屆展銷(xiāo)會(huì)邀請(qǐng)到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè),湖筆、宣筆、徽墨、宣紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。
D.寫(xiě)一篇小說(shuō)并不太難,但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說(shuō)中引起讀者廣泛關(guān)注,就不那么容易了。
答案　A　A.穿靴戴帽:比喻寫(xiě)文章或講話(huà)中套用一些空洞的說(shuō)教。B.南轅北轍:心里想往南去,卻駕車(chē)往北走。比喻行動(dòng)和目的相反。不合語(yǔ)境。C.濟(jì)濟(jì)一堂:形容許多有才能的人聚集在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤。D.擢發(fā)難數(shù):形容罪惡多得像頭發(fā)那樣,數(shù)也數(shù)不清。使用對(duì)象錯(cuò)誤。
10.(2015安徽,16)下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(　　)
A.于敏院士在我國(guó)首顆氫彈的成功研制上功勛卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氫彈之父”的稱(chēng)號(hào),其人品胸襟,令人高山仰止。
B.在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中,我軍的反水雷艦艇傾巢而出,成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。
C.某些管理機(jī)構(gòu)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”,以鄰為壑,不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源,公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這種狀況。
D.現(xiàn)代舞劇《十面埋伏》,以其色彩濃重的舞臺(tái)背景、風(fēng)格鮮明的京劇音樂(lè)以及剛?cè)嵯酀?jì)的舞者形體,一舉征服了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
答案　A　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。A.高山仰止:像仰望高山那樣,對(duì)偉大的人物表示仰慕和崇敬。使用正確。B.傾巢而出:出動(dòng)全部力量(多含貶義)。褒貶不當(dāng)。C.以鄰為壑:拿鄰國(guó)當(dāng)作大水坑,把本國(guó)洪水排泄到那里去,比喻把災(zāi)禍推給別人。不合語(yǔ)境。D.剛?cè)嵯酀?jì):剛強(qiáng)的和柔和的互相補(bǔ)充,使恰到好處。多指為人處世,不能指“舞者形體”。使用對(duì)象錯(cuò)誤。
11.(2015四川,3)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)
A.“2015年度中國(guó)文化跨界論壇”日前在北京舉行,屆時(shí)來(lái)自世界各國(guó)的藝術(shù)家、企業(yè)家和媒體人圍繞當(dāng)前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)進(jìn)行了交流。
B.對(duì)于那些熟稔互聯(lián)網(wǎng)的人來(lái)說(shuō),進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè),最難的可能并不是“互聯(lián)網(wǎng)”這一部分,而是“+”什么以及怎么“+”的問(wèn)題。
C.這家民用小型無(wú)人機(jī)公司一年前還寂寂無(wú)聞,一年后卻聲名鵲起,其系列產(chǎn)品先后被評(píng)為“十大科技產(chǎn)品”“2014年杰出高科技產(chǎn)品”。
D.近年來(lái),廣袤蜀地的新村建設(shè)全面推進(jìn),大巴山區(qū)漂亮民居星羅棋布,大涼山上彝家新寨鱗次櫛比,西部高原羌寨碉樓拔地而起。
答案　A　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。A.屆時(shí):到時(shí)候。用于還沒(méi)有發(fā)生的活動(dòng)或事件。不合語(yǔ)境。B.熟稔:很熟悉。C.聲名鵲起:形容名聲迅速提高。D.鱗次櫛比:多形容房屋等密集。
12.(2014大綱全國(guó),2)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)
A.在評(píng)價(jià)某些歷史人物時(shí),我們不能只是簡(jiǎn)單地對(duì)他們蓋棺論定,還應(yīng)該特別注意研究他們的人生經(jīng)歷和思想變化軌跡。
B.這把吉他是我最要好的朋友出國(guó)前存在我這里的,本來(lái)說(shuō)存一年,結(jié)果朋友一直沒(méi)回來(lái),這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。
C.最美的是小鎮(zhèn)的春天,草長(zhǎng)鶯飛,風(fēng)聲鶴唳,走進(jìn)小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源,來(lái)此旅游的人一定會(huì)被這里的美麗景色深深吸引。
D.這個(gè)劇院的大型話(huà)劇、歌劇等演出票價(jià)不菲,讓許多有藝術(shù)愛(ài)好而又收入不高的普通人嘆為觀止,無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)享受藝術(shù)大餐。
答案　A　A.蓋棺論定:指一個(gè)人的是非功過(guò)到死后做出結(jié)論。使用正確。B.敝帚自珍:破掃帚,自己當(dāng)寶貝愛(ài)惜,比喻東西雖不好,可是自己珍視。吉他是朋友的,不是“我”的。使用對(duì)象錯(cuò)誤。C.風(fēng)聲鶴唳:形容驚慌疑懼。不合語(yǔ)境。D.嘆為觀止:指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。望文生義。
13.(2014山東,4)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 (　　)
A.嚴(yán)冬的夜晚,凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來(lái),常常把人們從睡夢(mèng)中凍醒,讓人不寒而栗。
B.這次軍事演習(xí),藍(lán)軍一度處于劣勢(shì),他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻反戈一擊,才奪回了戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。
C.在座談會(huì)上,代表們結(jié)合實(shí)際情況,廣開(kāi)言路,暢所欲言,為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
D.從文章風(fēng)格看,《莊子》奇幻,《孟子》雄辯,《荀子》渾厚,《韓非子》峻峭,實(shí)在是各有千秋。
答案　D　A.不寒而栗:不寒冷而發(fā)抖,形容非常恐懼。此處屬望文生義。B.反戈一擊:比喻掉轉(zhuǎn)頭來(lái)反對(duì)自己原來(lái)所屬的或擁護(hù)的一方。與語(yǔ)境不合。C.廣開(kāi)言路:盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見(jiàn)的條件。此處使用對(duì)象不當(dāng)。D.各有千秋:各有各的存在價(jià)值,各有所長(zhǎng),各有特色。
14.(2014安徽,17)下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(　　)
A.2013年,廣州恒大足球隊(duì)問(wèn)鼎亞冠聯(lián)賽,結(jié)束了中國(guó)俱樂(lè)部足球隊(duì)二十余年無(wú)緣亞洲冠軍的局面,這對(duì)處于低谷之中的中國(guó)足球來(lái)說(shuō)彌足珍貴。
B.隨著4G時(shí)代的到來(lái),國(guó)產(chǎn)智能手機(jī)紛紛登堂入室,截至今年第一季度,聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌手機(jī)在全球市場(chǎng)已占有三分之一的份額。
C.近兩年,我國(guó)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)和授權(quán)的數(shù)量快速增長(zhǎng),專(zhuān)利申請(qǐng)質(zhì)量蒸蒸日上,這表明我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
D.去年我國(guó)電子商務(wù)交易總額高達(dá)10萬(wàn)億元,其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過(guò)了1.8萬(wàn)億元,憑此成績(jī),我國(guó)當(dāng)仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。
答案　A　A.彌足珍貴:更加值得珍愛(ài)、重視。B.登堂入室:比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平。也說(shuō)升堂入室。此處為望文生義。C.蒸蒸日上:形容事業(yè)天天向上發(fā)展,十分興旺。使用對(duì)象不當(dāng)。D.當(dāng)仁不讓:泛指遇到應(yīng)該做的事,積極主動(dòng)去做,不退讓。不合語(yǔ)境,句中“躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首”是客觀地陳述事情結(jié)果,沒(méi)有“積極主動(dòng)去做”的意思。
15.(2014遼寧,13)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)上,李教授的講話(huà)直擊時(shí)弊,同時(shí)又頗具前瞻性,對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作而言,可謂空谷足音。
B.他對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)洞若觀火,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余,這與他曾在國(guó)企和外企工作、后來(lái)又自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷有關(guān)。
C.張先生在這所大學(xué)從事教學(xué)和研究工作三十余年,學(xué)問(wèn)爐火純青,性格外圓內(nèi)方,所以既受尊重,又有很多朋友。
D.這位書(shū)法家書(shū)寫(xiě)作品,不管十幾個(gè)字還是幾十個(gè)字,都倚馬可待,一氣呵成,并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。
答案　D　A.空谷足音:在空寂的山谷里聽(tīng)到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。B.洞若觀火:形容看得清楚明白。C.外圓內(nèi)方:指人外表隨和,內(nèi)心卻很?chē)?yán)正。D.倚馬可待:形容文思敏捷,寫(xiě)文章快。使用對(duì)象不當(dāng)。
16.(2014四川,3)下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.李劼人偏愛(ài)用四川方言寫(xiě)作,這和他從小生活在成都分不開(kāi),他愛(ài)到茶館聽(tīng)評(píng)書(shū),評(píng)書(shū)藝人生動(dòng)幽默的話(huà)語(yǔ),就成了他今后文章中的語(yǔ)言。
B.生態(tài)走廊如果建立得當(dāng),能夠在不影響人類(lèi)居住區(qū)域的前提下將隔離的棲息地連接起來(lái),從而將大大提升野生動(dòng)物種群的穩(wěn)定性。
C.熊貓飲水,頗似酒徒貪杯,它總是喝得肚皮隆起,而后安之若素地拖著笨拙的身軀,一搖一擺地向遠(yuǎn)處的箭竹林走去。
D.隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,彈棉花、補(bǔ)鍋釘碗等許多曾與人們生活息息相關(guān)的老行業(yè)正逐漸從我們的視線中消失。
答案　D　D.息息相關(guān):形容關(guān)系密切。A.今后:時(shí)間詞,從今以后。此處應(yīng)改為“后來(lái)”。后來(lái):時(shí)間詞,指在過(guò)去某一時(shí)間之后的時(shí)間。B.將“從而”改為“那么”,這是一個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句,前面有“如果”,后面要用“那么”與之相搭配。C.安之若素:(遇到不順利情況或反常現(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待,毫不在意。此處望文生義。
17.(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,13)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.他性格比較內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,但是一到課堂上就變得振振有詞,滔滔不絕,所以他的課很受學(xué)生歡迎。
B.泰山幾千年來(lái)都是文人墨客們向往的圣地,在浩如煙海的中華典籍中,留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩(shī)詞文章。
C.張經(jīng)理語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話(huà),如電光石火,讓小余心頭郁積的陰霾頓時(shí)消散,再次燃起爭(zhēng)創(chuàng)銷(xiāo)售佳績(jī)的激情。
D.迅速崛起的快遞行業(yè),經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng),大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了,市場(chǎng)上只剩他們幾家平分秋色。
答案　B　A.振振有詞:形容理由似乎很充分,說(shuō)個(gè)不休。屬于褒貶顛倒。B.浩如煙海:形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。符合語(yǔ)境。C.電光石火:比喻瞬息即逝的事物。屬于對(duì)象誤用。D.平分秋色:比喻雙方各占一半。屬于對(duì)象誤用,邏輯錯(cuò)誤。
18.(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,13)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠,手握開(kāi)山挖河的神鍤,腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍,再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。
B.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上風(fēng)姿綽約,在日常生活中也氣度不凡,無(wú)論何時(shí)何地,他總能讓人為之傾倒。
C.最近幾年,由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合,目前只剩下五六家分庭抗禮,占據(jù)了全省60%的市場(chǎng)份額。
D.家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛(ài),養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性,不管對(duì)誰(shuí)都側(cè)目而視,一副天不怕地不怕的小霸王樣子。
答案　B　A.櫛風(fēng)沐雨:風(fēng)梳頭,雨洗發(fā),形容奔波勞碌,不避風(fēng)雨。一般用作謂語(yǔ)。B.風(fēng)姿綽約:形容氣質(zhì)優(yōu)雅,體態(tài)柔美。C.分庭抗禮:原指賓主相見(jiàn),站在庭院的兩邊,相對(duì)行禮。現(xiàn)在用來(lái)指雙方平起平坐,實(shí)力相當(dāng),可以抗衡。只能用于兩方,不能用于“五六家”。D.側(cè)目而視:不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨。不合語(yǔ)境。
19.(2013大綱全國(guó),2)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?盡管照片有些褪色,但溫馨和美的親情依然歷歷在目。
B.為了完成在全國(guó)的市場(chǎng)布局,我們?nèi)昵熬托袆?dòng)了,特別是在營(yíng)銷(xiāo)策略的制訂上可謂處心積慮。
C.沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降,幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn),并不斷求全責(zé)備,他才戒掉了網(wǎng)癮。
D.他在晚會(huì)上出神入化的近景魔術(shù)表演,不僅令無(wú)數(shù)觀眾驚嘆不已,還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷(xiāo)。
答案　D　A.歷歷在目:(物體或景象)一個(gè)一個(gè)清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用來(lái)形容“溫馨和美的親情”,使用對(duì)象不當(dāng)。B.處心積慮:千方百計(jì)地盤(pán)算(多含貶義)。不合語(yǔ)境。C.求全責(zé)備:苛責(zé)別人,要求完美無(wú)缺。望文生義。D.出神入化:形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。
20.(2013遼寧,13)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)
A.爸爸工資不高,媽媽沒(méi)有穩(wěn)定的工作,生活拮據(jù),但他們兄弟二人都很懂事,讓棗推梨,關(guān)系融洽,很受鄰居們喜愛(ài)。
B.他潛心于文字學(xué)研究,身居書(shū)齋十多年,焚膏繼晷,頗下了一番“頭懸梁錐刺股”的功夫,終于取得了令人矚目的成就。
C.小李考慮問(wèn)題總是出于公心,勇?lián)?zé)任,從不患得患失,所以在這個(gè)有著十年奮斗歷程的團(tuán)隊(duì)中威望很高。
D.我攀過(guò)陡峭的崖壁,歷盡艱辛,登上絕頂,放眼望去,天無(wú)涯際,頓覺(jué)自己渺小,登高自卑之感油然而生。
答案　D　A.讓棗推梨:形容兄弟互相友愛(ài)。讓棗,南朝(梁)王泰的故事。《南史·王泰傳》:“年數(shù)歲時(shí),祖母集諸孫侄,散棗栗于床上,群兒競(jìng)之,泰獨(dú)不取。”推梨,漢代孔融的故事。《后漢書(shū)·孔融傳》唐代李賢注引《孔融家傳》:“年四歲時(shí),每與諸兄共食梨,融輒引小者。大人問(wèn)其故,答曰:‘我小兒,法當(dāng)取小者。’”B.焚膏繼晷:點(diǎn)燃燈燭來(lái)接替日光照明,形容夜以繼日地用功讀書(shū)或努力工作(膏,燈油;晷,日影)。C.患得患失:指對(duì)于個(gè)人的利害得失斤斤計(jì)較。D.登高自卑:要攀登高山就得從底下開(kāi)始。比喻事情循序進(jìn)行。
21.(2013安徽,16)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(　　)
A.隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀,“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話(huà)題,受到公眾的普遍關(guān)注。
B.《舌尖上的中國(guó)》是國(guó)內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類(lèi)紀(jì)錄片,片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類(lèi)食材的紋理構(gòu)造,帶給觀眾煥然一新的審美感受。
C.如今,視覺(jué)文化方興未艾,在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實(shí)狀況下,圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點(diǎn)。
D.完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施有針對(duì)性的心理健康教育,可以亡羊補(bǔ)牢,使學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決。
答案　C　A.毋庸置疑:無(wú)須懷疑。B.煥然一新:形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。不能用來(lái)形容觀眾的審美感受。C.方興未艾:事物正在興起、發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止。D.亡羊補(bǔ)牢:比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救,免得以后再受類(lèi)似的損失。與句中“使……問(wèn)題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決”矛盾。
22.(2012課標(biāo)全國(guó),13)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)
A.這位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,頭發(fā)卷曲,身材苗條,好似芝蘭玉樹(shù),在黃皮膚黑眼睛的國(guó)度里,很容易被人認(rèn)出。
B.為化解部分旅客的不滿(mǎn)情緒,他們?cè)O(shè)立了“旅客投訴中心”,此舉說(shuō)明他們不光有良好的服務(wù)意識(shí),還有聞過(guò)則喜的雅量。
C.一名慣偷在車(chē)站行竊后正要逃跑,兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路,二人上下其手地將他摁倒,結(jié)果人贓俱獲。
D.舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想代替,很少有人能從一而終地記住自己做過(guò)的華麗縹緲的夢(mèng),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷地調(diào)整夢(mèng)想。
答案　B　A.芝蘭玉樹(shù):比喻德才兼?zhèn)溆谐鱿⒌淖拥堋Ｊ褂脤?duì)象不當(dāng)。B.聞過(guò)則喜:聽(tīng)到別人指出自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤就感到高興。形容虛心,對(duì)自己要求嚴(yán)格。C.上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。望文生義。D.從一而終:一種舊道德,指婦女一生只嫁一個(gè)丈夫,丈夫死了也不再嫁;也比喻忠臣不事二主。望文生義。
23.(2012山東,4)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.在這次演講比賽中,來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。
B.陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕,后來(lái)因?yàn)椴粷M(mǎn)當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路,過(guò)起了瓜田李下的田園生活。
C.抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位,沒(méi)有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象,確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。
D.五四時(shí)期,革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。
答案　D　A項(xiàng),巧舌如簧:舌頭靈巧得就像樂(lè)器里的簧片一樣,形容能說(shuō)會(huì)道,善于狡辯,含貶義。此處褒貶失當(dāng)。B項(xiàng),瓜田李下:“瓜田不納履,李下不正冠”,比喻容易引起嫌疑的地方。此處望文生義。C項(xiàng),久假不歸:長(zhǎng)期借去,不歸還。“假”是“借”的意思。此處詞義理解錯(cuò)誤,將“久假”理解為“長(zhǎng)期請(qǐng)假”。D項(xiàng),奔走呼號(hào):形容為辦成某事而到處宣傳,以爭(zhēng)取同情和支持。此處使用恰當(dāng)。
24.(2012大綱全國(guó),2)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.該產(chǎn)品的試用效果非常好,相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望,公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。
B.某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報(bào)紙呼之欲出,可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。
C.中國(guó)古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞,后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒(méi)了蹤影,而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天,它又漸入佳境了。
D.這位專(zhuān)家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),實(shí)在沒(méi)想到這個(gè)困擾我兩年的問(wèn)題他卻理解得那么透徹,解釋得那么輕松。
答案　D　A.不孚眾望:不能使眾人信服;不能達(dá)到眾人所期望的那樣。句中宜用“不負(fù)眾望”。B.呼之欲出:人像等畫(huà)得逼真,似乎叫他一聲他就會(huì)從畫(huà)里走出來(lái),泛指文學(xué)作品中人物的描寫(xiě)十分生動(dòng)。使用對(duì)象不當(dāng)。C.漸入佳境:比喻狀況越來(lái)越好或興味越來(lái)越濃。與“中國(guó)古典家具”的語(yǔ)境不一致。D.醍醐灌頂:比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟。符合語(yǔ)境。
25.(2012江西,3)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.汶川縣某領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會(huì)上,如數(shù)家珍般介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況。
B.那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講,觀點(diǎn)鮮明,切中時(shí)弊,真可謂不刊之論啊!
C.無(wú)論東方還是西方,婚喪嫁娶,對(duì)普通人家來(lái)說(shuō)都不是小事,對(duì)皇家而言,就更是不同凡響了。
D.滾滾長(zhǎng)江水,滔滔黃河浪,翻卷起中國(guó)歷史上多少為爭(zhēng)奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。
答案　B　A.如數(shù)家珍:如同數(shù)自己家里的珍寶一樣,形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。不合語(yǔ)境。B.不刊之論:不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。形容言論確當(dāng),無(wú)懈可擊。C.不同凡響:形容事物(多指文藝作品)不平凡。此處指婚喪嫁娶之事,使用對(duì)象不當(dāng)。D.茹毛飲血:指原始人不會(huì)用火,連毛帶血地生吃禽獸,比喻處在未開(kāi)化狀態(tài)。茹,吃。望文生義。
26.(2011課標(biāo)全國(guó),13)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　)
A.近代中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺(jué)自愿又步履維艱地開(kāi)始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。
B.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn),本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定,中國(guó)隊(duì)在賽程極其不利的情況下,克服重重困難,獲得冠軍。
C.有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣,妙手偶得,據(jù)說(shuō)《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來(lái)隨手寫(xiě)在袖口上的。
D.碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會(huì)威脅人類(lèi)生存,全球性大災(zāi)難指日可待。
答案　D　A.步履維艱:行走艱難。B.塵埃落定:比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。C.妙手偶得:形容文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。D.指日可待:(事情、希望等)不久就可以實(shí)現(xiàn)。使用對(duì)象不當(dāng)。
選詞填空類(lèi)
1.(2018江蘇,1)在下面一段話(huà)的空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
中國(guó)古代的儒家經(jīng)典,莫不是古圣人深思熟慮、　　　　的結(jié)晶。如果把經(jīng)典僅僅當(dāng)作一場(chǎng)　　　　的說(shuō)教,那你永遠(yuǎn)進(jìn)不了圣學(xué)大門(mén)。必得躬親實(shí)踐,才能切實(shí)　　　　圣人的心得,如此我們的修為才能日有所進(jìn)。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.特立獨(dú)行　耳提面命　頓悟
B.特立獨(dú)行　耳濡目染　領(lǐng)悟
C.身體力行　耳提面命　領(lǐng)悟
D.身體力行　耳濡目染　頓悟
答案　C　本題考查對(duì)詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))的準(zhǔn)確理解與運(yùn)用能力。特立獨(dú)行:有操守、有見(jiàn)識(shí),不隨波逐流。身體力行:親身體驗(yàn),努力實(shí)行。句中強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”,應(yīng)用“身體力行”。耳提面命:形容懇切地教導(dǎo)。耳濡目染:形容聽(tīng)得多見(jiàn)得多了之后,無(wú)形之中受到影響。句中強(qiáng)調(diào)“說(shuō)教”,故應(yīng)用“耳提面命”。頓悟:忽然領(lǐng)悟。領(lǐng)悟:領(lǐng)會(huì);理解。句中說(shuō)的是“心得”,故應(yīng)用“領(lǐng)悟”。
方法技巧　近義詞語(yǔ)辨析“三做到”
①做到熟記本義無(wú)差錯(cuò);
②做到區(qū)別清楚記特點(diǎn);
③做到結(jié)合語(yǔ)境做判斷。
2.(2017江蘇,1)在下面一段話(huà)的空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
　　刺繡畫(huà)藝術(shù),就是以繪畫(huà)為稿本,以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作。在其傳承與發(fā)展過(guò)程中,無(wú)數(shù)繡娘以　　　　的工匠精神,創(chuàng)作出令人　　　　的作品。它們或如攝影般寫(xiě)實(shí),或如油畫(huà)般立體,或姿態(tài)婀娜,或設(shè)色古雅,可謂爭(zhēng)奇斗艷,　　　　。
A.精益求精　　耳目一新　　美不勝收
B.勵(lì)精求治　　刮目相看　　美不勝收
C.精益求精　　刮目相看　　數(shù)不勝數(shù)
D.勵(lì)精求治　　耳目一新　　數(shù)不勝數(shù)
答案　A　本題考查對(duì)詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))的準(zhǔn)確理解與運(yùn)用能力。精益求精:指已經(jīng)很好了,還要求更好。勵(lì)精求治:振作精神,想辦法把國(guó)家治理好。耳目一新:聽(tīng)到的看到的跟以前完全不同,感到很新鮮。刮目相看:用新的眼光來(lái)看待。美不勝收:美好的東西太多,一時(shí)看不過(guò)來(lái)。數(shù)不勝數(shù):數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),形容很多。
疑難突破　此題難在對(duì)“勵(lì)精求治”的理解上。其實(shí),只要知道這個(gè)成語(yǔ)只能用于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,就很容易排除B、D兩項(xiàng)。語(yǔ)境贊美繡娘們創(chuàng)作的作品,不能用“刮目相看”,這里不存在與過(guò)去相比較的情況,不能說(shuō)作品“令人刮目相看”。由此可排除C項(xiàng)。語(yǔ)境是強(qiáng)調(diào)刺繡畫(huà)藝術(shù)之美,而不是強(qiáng)調(diào)其多,應(yīng)用“美不勝收”,進(jìn)一步印證答案為A。
3.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,13)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
①這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的　　　　之處:下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì),贏得比賽。
②經(jīng)過(guò)幾天的　　　　,又和病人家屬做了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。
③早在上個(gè)世紀(jì)末,當(dāng)?shù)貨Q策者就　　　　,提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施,于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。
A.老謀深算　　深謀遠(yuǎn)慮　　深思熟慮
B.老謀深算　　深思熟慮　　深謀遠(yuǎn)慮
C.深思熟慮　　老謀深算　　深謀遠(yuǎn)慮
D.深謀遠(yuǎn)慮　　深思熟慮　　老謀深算
答案　B　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。老謀深算:周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算。形容人辦事精明老練。側(cè)重做事老練、有經(jīng)驗(yàn)。深思熟慮:深入細(xì)致地考慮。強(qiáng)調(diào)思考細(xì)致。深謀遠(yuǎn)慮:周密地計(jì)劃,往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮。側(cè)重考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。三個(gè)句子已分別給出了關(guān)鍵信息:第①句是“經(jīng)驗(yàn)豐富”,第②句是“經(jīng)過(guò)幾天”,第③句是“早在上個(gè)世紀(jì)末”。根據(jù)語(yǔ)境選擇對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)即可。
方法技巧　近義詞語(yǔ)辨析“三做到”
①做到熟記本義無(wú)差錯(cuò)。
②做到區(qū)別清楚記特點(diǎn)。
③做到結(jié)合語(yǔ)境做判斷。
4.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,13)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
①他是一個(gè)心地善良的人,但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微,做起事來(lái)總是　　　　,從來(lái)不敢越雷池一步。
②當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn),我們更要勇于開(kāi)拓,不斷進(jìn)取,如果　　　　,就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰。
③要想讓中國(guó)傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力,決不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,　　　　,唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道。
A.故步自封　墨守成規(guī)　抱殘守缺
B.墨守成規(guī)　故步自封　抱殘守缺
C.抱殘守缺　故步自封　墨守成規(guī)
D.墨守成規(guī)　抱殘守缺　故步自封
答案　B　①墨守成規(guī):形容因循守舊,不肯改進(jìn)。②故步自封:比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步。③抱殘守缺:抱著殘破陳舊的事物,不肯放棄。有泥古守舊,不愿革新之意。也有保存雖有殘缺但仍有價(jià)值的古物之意。
技巧點(diǎn)撥　對(duì)近義成語(yǔ)的辨析,一是辨析類(lèi)型,類(lèi)中求同。因?yàn)榻x成語(yǔ)在某一點(diǎn)上,有相同或相近之處。二是辨析差異,同中求異。如本題中的三個(gè)成語(yǔ)都有“因循守舊”的意思,但又有差別。其中“墨守成規(guī)”偏重在按規(guī)矩辦事,“故步自封”偏重在不求進(jìn)取,“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物。
5.(2015湖南,1)閱讀下面一段文字,回答問(wèn)題。
夢(mèng)想是一個(gè)民族保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的,對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有　　　　和矢志不渝精神的民族同樣沒(méi)有前途。　　　　、堅(jiān)韌不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史,面對(duì)列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮,中華民族奮起抗?fàn)?面對(duì)新中國(guó)成立之初的　　　　,中國(guó)人民　　　　;面對(duì)現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn),中華兒女懷揣中國(guó)夢(mèng),一路高歌前行。夢(mèng)想的太陽(yáng),已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出,燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前……
下列成語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中畫(huà)橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
A.堅(jiān)貞不屈　自強(qiáng)不息　百?gòu)U俱興　奮起直追
B.堅(jiān)定不移　自強(qiáng)不息　百?gòu)U待興　奮發(fā)圖強(qiáng)
C.堅(jiān)貞不屈　生生不息　百?gòu)U待興　奮發(fā)圖強(qiáng)
D.堅(jiān)定不移　生生不息　百?gòu)U俱興　奮起直追
答案　B　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。堅(jiān)貞不屈:形容有節(jié)操,堅(jiān)定不變,絕不向惡勢(shì)力屈服。堅(jiān)定不移:非常堅(jiān)定,毫不改變。“堅(jiān)定不移”和“夢(mèng)想”搭配。自強(qiáng)不息:自己努力向上,永遠(yuǎn)不懈怠。生生不息:不斷地生長(zhǎng)、繁殖。指群體變化或新生事物的發(fā)生沒(méi)有終止。生生,中國(guó)道家哲學(xué)術(shù)語(yǔ),指變化的發(fā)生和新生事物的產(chǎn)生;不息,沒(méi)有終止。“自強(qiáng)不息”與“堅(jiān)韌不拔”銜接。百?gòu)U待興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦。百?gòu)U俱興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來(lái)。從語(yǔ)境來(lái)看是說(shuō)新中國(guó)成立之初面臨的問(wèn)題,所以選“百?gòu)U待興”。奮發(fā)圖強(qiáng):振作精神,努力自強(qiáng)。奮起直追:振作起來(lái),緊追上去。語(yǔ)境中想突出的是自強(qiáng),而不是追趕,故應(yīng)選“奮發(fā)圖強(qiáng)”。
6.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,13)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事,救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員　　　　的天職。
②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系,常令父親們　　　　地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。
③在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán),　　　　地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。
A.當(dāng)仁不讓　　責(zé)無(wú)旁貸　　義不容辭
B.責(zé)無(wú)旁貸　　義不容辭　　當(dāng)仁不讓
C.義不容辭　　責(zé)無(wú)旁貸　　當(dāng)仁不讓
D.義不容辭　　當(dāng)仁不讓　　責(zé)無(wú)旁貸
答案　C　①義不容辭:道義上不允許推辭。是從正義要求方面講的。②責(zé)無(wú)旁貸:自己的責(zé)任,不能推卸給別人。強(qiáng)調(diào)客觀上的要求。③當(dāng)仁不讓:泛指遇到應(yīng)該做的事,積極主動(dòng)去做,不退讓。側(cè)重于主動(dòng)積極。
7.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,13)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
①消防工作必須立足于　　　　　,從提高公眾的防火意識(shí)做起。
②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷(xiāo),也要　　　　　,抓緊技術(shù)儲(chǔ)備與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
③如果我們不從小事做起,　　　　　,那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。
A.防患未然　防微杜漸　未雨綢繆
B.防患未然　未雨綢繆　防微杜漸
C.未雨綢繆　防微杜漸　防患未然
D.未雨綢繆　防患未然　防微杜漸
答案　B　①防患未然:在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)采取預(yù)防措施。②未雨綢繆:趁著天沒(méi)下雨,先修繕?lè)课蓍T(mén)窗,比喻事先做好準(zhǔn)備。③防微杜漸:在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止,不讓它發(fā)展。
8.(2013江蘇,2)在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
(1)讀者欣賞作品清新的故事,卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情,欣賞文字的樸實(shí),卻忽略了作品隱伏的悲痛,實(shí)際上近于　　　　。
(2)中國(guó)古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們?cè)谌濉⑨尅⒌滥囊粭l路上行走,　　　　,最終都必然會(huì)在山頂上相逢。
(3)多年前,集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺(jué)自己　　　　,在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國(guó)際市場(chǎng)不斷拓展的今天,他的危機(jī)感絲毫未減。
A.南轅北轍　　異曲同工　　如臨深淵
B.買(mǎi)櫝還珠　　殊途同歸　　如履薄冰
C.南轅北轍　　殊途同歸　　如履薄冰
D.買(mǎi)櫝還珠　　異曲同工　　如臨深淵
答案　B　(1)買(mǎi)櫝還珠:比喻沒(méi)有眼光,取舍不當(dāng)。南轅北轍:心里想往南去,卻駕車(chē)往北走,比喻行動(dòng)和目的相反。句中顯然是說(shuō)讀者取舍不當(dāng),故填“買(mǎi)櫝還珠”。(2)殊途同歸:通過(guò)不同的道路走到同一個(gè)目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。異曲同工:不同的曲調(diào)演得同樣好,比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩,或者不同的做法收到同樣好的效果。句中用的是“殊途同歸”的本義。(3)“如臨深淵”和“如履薄冰”都比喻存有戒心,行事極為謹(jǐn)慎。
9.(2012江蘇,2)在下面一段話(huà)空缺處依次填入成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)
筆名滿(mǎn)天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞?wù)?事實(shí)上等于　　　　。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生,不如介紹茅盾來(lái)得響亮;介紹一位謝婉瑩女士,不如介紹冰心來(lái)得　　　　。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候,仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后,非但真假難辨,而且　　　　。
A.改名換姓　　大名鼎鼎　　弄巧成拙
B.移花接木　　如雷貫耳　　弄巧成拙
C.改名換姓　　如雷貫耳　　弄假成真
D.移花接木　　大名鼎鼎　　弄假成真
答案　C　“改名換姓”指改換了真實(shí)姓名,使用化名。“移花接木”比喻使用手段,暗中更換人或事物,這與前文“筆名滿(mǎn)天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞”的語(yǔ)意不符,應(yīng)選“改名換姓”。“大名鼎鼎”和“如雷貫耳”都指人的名聲很大,但從前例強(qiáng)調(diào)“來(lái)得響亮”之意來(lái)看,選用后者更恰當(dāng)。“弄巧成拙”指想耍巧妙的手段,結(jié)果反而壞了事;“弄假成真”指本來(lái)是假裝的,結(jié)果卻變成真事,上文講“真假難辨”,再進(jìn)一步(“而且”)當(dāng)然應(yīng)選“弄假成真”。
辨析并修改病句
辨析病句
1.(2020浙江,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶,嚴(yán)重威脅全人類(lèi)的健康與福祉,也暴露了全球公共衛(wèi)生治理上的短板,推進(jìn)全球公共衛(wèi)生治理體系改革的必要性。
B.長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭自從首次飛行任務(wù)展開(kāi)以來(lái),各參研參試單位和全體同志團(tuán)結(jié)拼搏,經(jīng)歷嚴(yán)峻考驗(yàn),克服重重困難,獲得了最后的勝利。
C.互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了新思路,各地廣泛開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)扶貧活動(dòng),讓扶貧工作受益范圍更廣,使更多的群眾有了存在感。
D.汽車(chē)影院以停車(chē)空間為電影放映場(chǎng)地,通常設(shè)置超大銀幕,觀眾坐在私家車(chē)內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車(chē)內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲。
答案　C　A.成分殘缺,可在“推進(jìn)全球公共衛(wèi)生治理體系改革的必要性”前加“反映出”。B.中途易轍,應(yīng)把“自從”放到“長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭”之前。D.搭配不當(dāng),“看到”和“電影原聲”不搭配。
2.(2019浙江,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.當(dāng)人體免疫力大幅受損的情況下,“超級(jí)真菌”會(huì)乘虛而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此它被貼上了“高致死率”的標(biāo)簽,使人聞之色變。
B.近年來(lái),《戰(zhàn)狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良藝術(shù)品質(zhì)和積極價(jià)值取向的文藝作品受到觀眾廣泛認(rèn)可,這充分證明過(guò)硬品質(zhì)是新時(shí)代文藝實(shí)現(xiàn)文化引領(lǐng)的基本條件。
C.中國(guó)的哲學(xué)蘊(yùn)含于人倫日用之中,中國(guó)建筑處處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方智慧,五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見(jiàn)證者。
D.當(dāng)前,以芬太尼類(lèi)物質(zhì)為代表的新型毒品來(lái)勢(shì)兇猛,已在一些國(guó)家引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題;將芬太尼類(lèi)物質(zhì)整類(lèi)列入管制,是中國(guó)政府處理毒品問(wèn)題的創(chuàng)新性舉措。
答案　D　本題考查辨析病句的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。
A項(xiàng),句式雜糅,“當(dāng)……情況下”改為“在……情況下”。B項(xiàng),成分殘缺,缺少謂語(yǔ),應(yīng)在“精良藝術(shù)品質(zhì)”前加“具有”,或改為“一批藝術(shù)品質(zhì)精良和價(jià)值取向積極的文藝作品”。C項(xiàng),不合邏輯,“五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見(jiàn)證者”改為“良渚大量的建筑遺址正是五千年前中華文明的見(jiàn)證者”。
3.(2018天津,3)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.尤瓦爾·赫拉利寫(xiě)作了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名,蟬聯(lián)榜首長(zhǎng)達(dá)100周,30多個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)版權(quán)。
B.英國(guó)著名物理學(xué)家霍金通過(guò)自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象,試圖解開(kāi)關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)。
C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè),具有高知識(shí)性、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢(shì),是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。
D.無(wú)論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場(chǎng),都有支持熱愛(ài)天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng),體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.結(jié)構(gòu)混亂,第一個(gè)“了”可改為“的”。B.成分殘缺,“解開(kāi)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。D.不合邏輯,“天津”和“比賽現(xiàn)場(chǎng)”有交叉,不宜并列;語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“都有一批支持熱愛(ài)天津女排的球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)”。
4.(2018浙江,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。
B.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因,仰賴(lài)的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。
C.觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目,回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過(guò)程,感知科學(xué)家的創(chuàng)造力,把握時(shí)代的脈搏,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,受到各界一致好評(píng)。
D.該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理,開(kāi)發(fā)了簡(jiǎn)單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù),為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案。
答案　D　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.語(yǔ)序不當(dāng),“圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)”位置不當(dāng),不應(yīng)作后句主語(yǔ),可將后句改為“還有在社交平臺(tái)做線上圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)”。B.句式雜糅,“辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因,仰賴(lài)的就是……”可改為“辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因,就是……”,或“辦事程序能刪繁就簡(jiǎn),仰賴(lài)的就是……”。C.偷換主語(yǔ),“受到各界一致好評(píng)”的主語(yǔ)應(yīng)是“節(jié)目”,而不是“觀眾”,可將最后一句改為“該檔節(jié)目受到各界一致好評(píng)”。
5.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,18)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間,并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。
B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng),三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。
C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。
D.面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是,充分利用一切機(jī)遇,合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。
答案　D　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng),體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.結(jié)構(gòu)混亂,“根據(jù)……顯示”句式雜糅,“根據(jù)”“顯示”兩個(gè)詞語(yǔ)刪其一。B.語(yǔ)序不當(dāng),“三個(gè)月內(nèi)”應(yīng)移到“完成”前。C.搭配不當(dāng),應(yīng)改為“網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)‘互聯(lián)網(wǎng)+’快速發(fā)展,使企業(yè)廣泛受益”。
方法技巧　要認(rèn)真細(xì)致地審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)分析并列短語(yǔ)作為句子成分與其他成分的搭配情況,可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其是否得當(dāng)。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語(yǔ)感判斷其是否協(xié)調(diào),再分別用兩種句式組成句子,然后驗(yàn)證其是否得當(dāng)。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?先要憑語(yǔ)感檢驗(yàn),再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)于有多重否定的句子,要將否定換成肯定來(lái)理解。對(duì)于邏輯錯(cuò)誤的句子,可以憑事理推斷。
6.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,18)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。
B.書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來(lái)在教育部門(mén)大力扶持下,使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生水平大幅提高。
C.我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。
D.這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻非常好,很多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查搭配不當(dāng)、成分殘缺,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.搭配不當(dāng),該句主干可壓縮為“我院是一年”,主賓搭配不當(dāng)。B.成分殘缺,本句中“在……扶持下”“使得”組合在一起,導(dǎo)致本句主語(yǔ)被掩蓋,可刪除“使得”。D.搭配不當(dāng),“錄取……名額”搭配不當(dāng),可將“名額”改成“人”。
7.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,18)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉,內(nèi)容豐富,堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠,被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。
B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的,老人常說(shuō),看一個(gè)人的吃相,往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。
C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強(qiáng),抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬容。
D.經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗,中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。
答案　A　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺、搭配不當(dāng),體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。B.“看一個(gè)人的吃相,往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況”句式雜糅,刪去動(dòng)詞“看”。C.誤用介詞,致使成分殘缺,“笑容更多,幸福感更強(qiáng)……”的主語(yǔ)是“孩子”,故刪去句中的“在”和“身上”。D.搭配不當(dāng),“開(kāi)創(chuàng)”與“成就”不搭配,應(yīng)是“取得……成就”。
8.(2017山東,5)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是 (　　)
A.依托海量的普查成果,我國(guó)建成了包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。
B.情景體驗(yàn)劇《又見(jiàn)敦煌》,昨天在新建的專(zhuān)屬劇場(chǎng)首演,該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。
C.這位前方記者采訪到的專(zhuān)家表示,C919的試飛成功,標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
D.騎自行車(chē)健身時(shí),因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。
答案　B　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、成分殘缺,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.句式雜糅。將“包括……在內(nèi)”與“由……組成”兩種句式雜糅在一起。可刪去“組成”,并在“內(nèi)容”后加“在內(nèi)”;或?qū)ⅰ鞍ā备臑椤坝伞薄.表意不明。“這位前方記者采訪到的專(zhuān)家”有歧義,“這位”修飾的是“記者”還是“專(zhuān)家”不明確。D.成分殘缺。去掉句中的“使”。
9.(2017浙江,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。
B.《朗讀者》開(kāi)播后,許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛(ài)好者,紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。
C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛:無(wú)論是在大學(xué)校園,還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū),抑或是在街道社區(qū),各類(lèi)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。
D.桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路,按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng),制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查搭配不當(dāng)、不合邏輯、成分殘缺,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.搭配不當(dāng),應(yīng)在“把大型客機(jī)”后加上“制造業(yè)”。B.不合邏輯,“朗誦愛(ài)好者”是指人,與其前面的“廣電……教師”是可以搭配的,而“留學(xué)生吟誦社”是團(tuán)體名,不能與之搭配,應(yīng)去掉“吟誦社”三個(gè)字。D.成分殘缺,應(yīng)在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加上“的原則”。
易錯(cuò)警示　本題的三個(gè)選項(xiàng)語(yǔ)病比較單一,但隱蔽性較強(qiáng),稍不留意,便會(huì)忽視。尤其是平時(shí)說(shuō)話(huà)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生,更加難以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。A項(xiàng)的句子主干為“把大型客機(jī)打造成……標(biāo)志性工程”,顯然不合適。B項(xiàng)中的“廣電名嘴”“企業(yè)職工”“機(jī)關(guān)干部”“退休教師”,雖說(shuō)都是群體概念,但也可以指?jìng)€(gè)體的人,比如“廣電名嘴白巖松”之類(lèi)是可以說(shuō)的,但不能說(shuō)“留學(xué)生吟誦社張小毛”。
10.(2017天津,3)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì),市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。
B.隨著廠商陸續(xù)推出新車(chē)型,消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車(chē)上,不少新能源車(chē)的增長(zhǎng)在15%到30%左右。
C.河道綜合治理工程完成后,將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ),并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。
D.當(dāng)人類(lèi)信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí),我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助,幫助我們讓生活更加便捷輕松。
答案　D　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.搭配不當(dāng),將“營(yíng)造”改為“打造”。B.成分贅余,刪去“左右”。C.成分殘缺,“將成為”前缺少主語(yǔ)。
11.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.近日剛剛建成的西紅門(mén)創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動(dòng),綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。
B.最近幾年,從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車(chē)扶持政策,節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車(chē)逐漸進(jìn)入老百姓的生活。
C.實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn),是通過(guò)圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。
D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。
答案　B　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.搭配不當(dāng),“大街”與“啟動(dòng)”不搭配。C.偷換主語(yǔ),“是通過(guò)……”的主語(yǔ)應(yīng)該是“新媒體”。D.句式雜糅,將“受”改為“在”,或刪除“下”。
12.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.自從我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射,成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來(lái),我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。
B.國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案,提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè),取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷(xiāo)售,允許它們開(kāi)展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。
C.職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能,更在于育人,因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。
D.面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難,一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚,更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查搭配不當(dāng)、成分殘缺、不合邏輯,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.主賓搭配不當(dāng),“我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星‘東方紅一號(hào)’”“成為”“世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家”,搭配不當(dāng)。B.成分殘缺,“取消”后面缺少相應(yīng)的賓語(yǔ)中心語(yǔ)。D.不合邏輯,兩面對(duì)一面。
13.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的積累,再加上政策的扶持,使得我國(guó)自主品牌汽車(chē)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。
B.如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候,銀河就不再遙遠(yuǎn),宇宙也就不再那么神秘了。
C.首屆跨境電商論壇近日在北京舉行,來(lái)自各知名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂,分析了電商企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
D.在第40個(gè)國(guó)際博物館日到來(lái)之際,本市歷時(shí)三年開(kāi)展的第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普查工作,昨日交出了首份答卷。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查成分殘缺、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng),體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.成分殘缺,濫用介詞造成主語(yǔ)缺失,可以刪去“隨著”。B.結(jié)構(gòu)混亂,“如果……”與“當(dāng)……的時(shí)候”雜糅,可將“如果”改為“當(dāng)”或刪去“的時(shí)候”。D.語(yǔ)序不當(dāng),可將“開(kāi)展”移到“歷時(shí)三年”之前,并在“開(kāi)展”后加“的”。
14.(2016天津,3)下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.日前,來(lái)自京津冀的近千名鳥(niǎo)類(lèi)攝影愛(ài)好者相聚在北大港濕地,在與可愛(ài)的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時(shí),還無(wú)形中上了一堂愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)課。
B.“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類(lèi)人才為重點(diǎn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
C.這場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過(guò)程中的各種亂象,經(jīng)過(guò)廣泛征集意見(jiàn),醞釀一年之久,形成最終方案。
D.京劇是中國(guó)獨(dú)有的表演藝術(shù),它的審美情趣和藝術(shù)品位,是中國(guó)文化的形象代言之一,是世界藝術(shù)之林的奇葩。
答案　A　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)、成分殘缺,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。B.結(jié)構(gòu)混亂,“以圍繞……為重點(diǎn)”句式雜糅,可改為“以……為重點(diǎn)”或“圍繞……”。C.搭配不當(dāng),“規(guī)范”與“各種亂象”不搭配;成分殘缺,“是”的賓語(yǔ)殘缺。D.結(jié)構(gòu)混亂,可刪去“它的審美情趣和藝術(shù)品位”。
15.(2016浙江,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀,政府管理部門(mén)和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手,打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
B.自開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)以來(lái),我國(guó)每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2008年的13.7%降至2013年的6.6%,近五年來(lái)戒斷毒癮三年以上人員已逾120萬(wàn)。
C.在線教師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后,每一個(gè)教育工作者都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問(wèn)題。
D.英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對(duì)昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已,贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡(jiǎn)潔的舞臺(tái)設(shè)計(jì)形成了奇妙的平衡。
答案　B　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查成分殘缺、結(jié)構(gòu)混亂,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.成分殘缺,“打擊”缺賓語(yǔ)中心語(yǔ),可在“偽劣商品”后加“行為”。C.結(jié)構(gòu)混亂之中途易轍,可把“自從”提到句首。D.結(jié)構(gòu)混亂之藕斷絲連,可把“形成了”改為“形成的”,或刪去“形成了奇妙的平衡”。
16.(2016山東,5)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是 (　　)
A.從意外致殘、生活無(wú)望到殘奧會(huì)奪冠,并獲得“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?他走出了一條不平凡的人生道路。
B.該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍,優(yōu)勢(shì)明顯;在商載、航程、航速等方面也極具競(jìng)爭(zhēng)力。
C.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū),一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。
D.央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。
答案　A　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查不合邏輯、成分殘缺、搭配不當(dāng),體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。B.不合邏輯,運(yùn)營(yíng)成本高不是優(yōu)勢(shì)。C.成分殘缺,在“學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救”后加“的方法”。D.搭配不當(dāng),“熱烈的”與“思考”不搭配。
17.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國(guó)家大劇院宣布將承辦31場(chǎng)精心策劃的演出。
B.這部小說(shuō)中的“邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體,人們面對(duì)這類(lèi)形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。
C.根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù),4月份我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來(lái)的最大漲幅,但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)。
D.為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全,國(guó)家對(duì)施行已超過(guò)5年的《食品安全法》作了修訂,因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱(chēng)號(hào)。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查語(yǔ)序不當(dāng)、不合邏輯、成分殘缺,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“從現(xiàn)在起到年底”放到“將承辦”之前,并將“年底”后的逗號(hào)刪去。B.主客顛倒,最后一句應(yīng)改為“這類(lèi)形象會(huì)引起人們深深的思索”。D.成分殘缺,“因加大”前應(yīng)補(bǔ)出主語(yǔ)“新修訂的《食品安全法》”。
解題思路　完成該類(lèi)題,需做好以下三步:①找出主干。先找出句子的主、謂、賓,看是否殘缺,是否搭配得當(dāng)。如果主干沒(méi)問(wèn)題,就檢查修飾語(yǔ)(定、狀、補(bǔ))是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f(shuō)明中心語(yǔ)。②體會(huì)語(yǔ)意。如果結(jié)構(gòu)沒(méi)問(wèn)題,可體會(huì)句子的意思、情趣和表達(dá)習(xí)慣,看邏輯方面是否有問(wèn)題,指代是否明確,用詞是否妥帖,詞序是否正確,修辭是否得當(dāng)。③看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得是否恰當(dāng)。
18.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.“地壇書(shū)市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛(ài)的一個(gè)文化品牌,去年更名為“北京書(shū)市”并落戶(hù)朝陽(yáng)公園后,依舊熱情不減。
B.“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲,其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟(jì)格局,促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。
C.在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的時(shí)代,能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情是評(píng)判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。
D.父親住院期間,梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁,聽(tīng)他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福,她就算再忙再累,也不例外。
答案　B　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.偷換主語(yǔ),應(yīng)在“依舊”前加“市民”。C.一面對(duì)兩面,應(yīng)在“能”后加“否”。D.有歧義,刪去“她”。
19.(2015山東,5)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是 (　　)
A.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外,汽車(chē)本身的狀況,也是保證行車(chē)安全的重要條件之一。
B.幫助家境不好的孩子上大學(xué),是我們應(yīng)該做的,況且這孩子各方面都很優(yōu)秀,我們一定要幫助她圓大學(xué)夢(mèng)。
C.說(shuō)到人才培養(yǎng),人們往往想到要學(xué)好各門(mén)課程的基礎(chǔ)理論,而對(duì)與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。
D.這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?對(duì)青少年觀眾很有教育意義。
答案　B　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.不合邏輯,“狀況”有好有壞,“保證行車(chē)安全”的只能是好的狀況,可在“狀況”前加“良好”。C.結(jié)構(gòu)混亂,“而對(duì)……相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常忽視”與“而與……相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視”雜糅,可刪去“被”,或刪去“對(duì)”,或?qū)⒆詈笠粋€(gè)分句改為“卻常常忽視與……相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練”。D.表意不明,無(wú)法判斷“身患重病”的是“工人”還是“工人的女兒”。
20.(2015廣東,3)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.今年五一節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷(xiāo)商不得以?xún)r(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。
B.據(jù)報(bào)道,某市場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)存在銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品,偽造質(zhì)檢報(bào)告書(shū),管理部門(mén)將對(duì)此開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。
C.隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢(shì)在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會(huì)不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。
D.打車(chē)軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái),方便了市民打車(chē),但出租車(chē)無(wú)論是否使用打車(chē)軟件,均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則,這樣才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。
答案　C　A.否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不得”。B.成分殘缺,可在“報(bào)告書(shū)”后加“的現(xiàn)象”。D.搭配不當(dāng),動(dòng)詞“維護(hù)”和“要求”不搭配。可改為“這樣才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益,滿(mǎn)足相關(guān)各方的合理要求”。
21.(2015浙江,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.只有當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)電影繁榮成為社會(huì)共識(shí),從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強(qiáng)有力的支持,藝術(shù)電影才能真正實(shí)現(xiàn)飛躍。
B.據(jù)說(shuō)當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了安全,徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門(mén)窄窗的建筑。
C.工作之余,大家的閑談話(huà)題脫不開(kāi)子女教育、住房大小、職務(wù)升遷,也照樣脫不開(kāi)為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲。
D.我國(guó)重新修訂《食品安全法》,目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé),切實(shí)保障“舌尖上的安全”,被稱(chēng)為“最嚴(yán)食品安全法”。
答案　A　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。B.成分贅余,“孺”與“孩童”重復(fù)。C.結(jié)構(gòu)混亂,“脫不開(kāi)……”與“為……吐槽發(fā)聲”雜糅,可刪去“為”和“吐槽發(fā)聲”。D.偷換主語(yǔ),可在“被”前加“新修訂的《食品安全法》”。
22.(2015安徽,17)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.具有自動(dòng)化生產(chǎn)、智能識(shí)別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人,正成為國(guó)內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。
B.如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng),從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問(wèn)題。
C.要深化對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程的認(rèn)識(shí),就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域,加強(qiáng)科研觀測(cè)精度,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。
D.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、業(yè)務(wù)精湛的老師,以便扎實(shí)有效地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。
答案　D　A.成分殘缺,“人力成本上漲”后應(yīng)加“問(wèn)題”。B.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣”與“熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)”調(diào)換位置,“引導(dǎo)”與“培養(yǎng)”調(diào)換位置。C.搭配不當(dāng),應(yīng)將“加強(qiáng)”改為“提高”。
23.(2015天津,4)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過(guò)多媒體手段,展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。
B.“全民閱讀”活動(dòng)是豐富市民文化生活,引導(dǎo)市民多讀書(shū)、讀好書(shū),使讀書(shū)成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。
C.由于自貿(mào)區(qū)致力于營(yíng)造國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化的營(yíng)商環(huán)境,使更多金融、物流和IT等專(zhuān)業(yè)人才有機(jī)會(huì)不出國(guó)門(mén),就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國(guó)際工資”。
D.一個(gè)民族的文明史實(shí)質(zhì)上就是這個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,即使經(jīng)歷了深重災(zāi)難,也絕不放棄文化的傳承與融合,從而促進(jìn)自我發(fā)展的精神升華歷程。
答案　D　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查不合邏輯、成分殘缺,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.不合邏輯,“歷史圖片”“歷史物品”和“歷史資料”屬于包含關(guān)系,并列不當(dāng),可刪去“歷史資料”。B.成分殘缺,缺少“是”的賓語(yǔ)中心語(yǔ),可在“生活方式”后加“的有效措施”。C.成分殘缺,濫用介詞導(dǎo)致缺主語(yǔ),可刪去“由于”。
24.(2015湖北,4)下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.2015年3月1日正式實(shí)施了《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》,是我國(guó)首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章,普通人的閱讀權(quán)益因此獲得了法律保障。
B.近年來(lái),生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心,所以當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí),一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者。
C.2014年底,我國(guó)探月工程三期“再入返回飛行”試驗(yàn)獲得成功,確保嫦娥五號(hào)任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
D.對(duì)血液和血液制品進(jìn)行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢測(cè),確保用血安全,是防止艾滋病通過(guò)采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施。
答案　D　A.成分殘缺,缺主語(yǔ),可將“實(shí)施”后的“了”改為“的”。B.不合邏輯,“生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心”與“選擇前者(社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展)”矛盾。C.結(jié)構(gòu)混亂,“確保……”和“為……奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”句式雜糅,可刪去“奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”,并在“確保”后加“了”;或?qū)ⅰ按_保”改為“為”,并在“奠定”后加“了”。
25.(2015四川,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.首屆“書(shū)香之家”頒獎(jiǎng)典禮,是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的,當(dāng)場(chǎng)揭曉了書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香社區(qū)等獲獎(jiǎng)名單。
B.專(zhuān)家強(qiáng)調(diào),必須牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的理念,形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識(shí),構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。
C.市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)景區(qū)廁所、停車(chē)場(chǎng)的建設(shè)和管理,整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí),有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。
D.《四川省農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶(hù)入手,讓老鄉(xiāng)過(guò)上好日子。
答案　B　A.結(jié)構(gòu)混亂,“頒獎(jiǎng)典禮,是在……舉行的”和“頒獎(jiǎng)典禮,設(shè)在……”雜糅。C.搭配不當(dāng),“引導(dǎo)”和“頑疾和陋習(xí)”不搭配。D.語(yǔ)序不當(dāng),“首次”應(yīng)放在“針對(duì)”之前。
26.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　)
A.作為古希臘哲學(xué)家,他在本體論問(wèn)題的論述中充滿(mǎn)著辯證法,因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。
B.由此可見(jiàn),當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的,而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。
C.本書(shū)首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國(guó)文學(xué)通史,但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。
D.古代神話(huà)雖然玄幻瑰奇,但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí),曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。
答案　D　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.搭配不當(dāng),可改為“作為古希臘哲學(xué)家,他的有關(guān)本體論問(wèn)題的論述充滿(mǎn)了辯證色彩,因此他被譽(yù)為‘古代世界的黑格爾’”。B.語(yǔ)序不當(dāng),“不僅”應(yīng)放在“過(guò)程中”的后面。C.結(jié)構(gòu)混亂,可改為“但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面而言依然有很大的改進(jìn)空間”,也可改為“但在其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間”。
解題思路　辨析病句需要做好以下幾點(diǎn)。一是看,就是看一些和病句類(lèi)型相關(guān)的關(guān)鍵詞,然后判斷句子是否為病句。比如,當(dāng)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時(shí),檢查以下三點(diǎn):關(guān)聯(lián)詞是否配套;關(guān)聯(lián)詞和主語(yǔ)的位置是否恰當(dāng);檢查關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的分句的語(yǔ)序是否正確。二是讀,就是調(diào)動(dòng)語(yǔ)感,在審讀的過(guò)程中,從感性上察覺(jué)語(yǔ)句的毛病,即看句子是否別扭。如果別扭,再認(rèn)真分析,找出原因。三是析,就是通過(guò)語(yǔ)法對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。對(duì)一些讀起來(lái)比較別扭,又拿不準(zhǔn)它是否正確的句子,先對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)法分析。
27.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念,并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。
B.作為一名語(yǔ)文老師,他非常喜歡茅盾的小說(shuō),對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀,一直被翻得破爛不堪,只好重新裝訂。
C.《舌尖上的中國(guó)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片,用鏡頭展示烹飪技術(shù),用美味包裹鄉(xiāng)愁,給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。
D.如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì),那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益,恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng),體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.句式雜糅,改為“相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得以實(shí)施”或“將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中進(jìn)行了實(shí)施”。B.“一直被翻得破爛不堪”一句暗換主語(yǔ)。D.語(yǔ)序不當(dāng),“所”字應(yīng)放在“帶來(lái)的效益”之前。
知識(shí)歸納　偷換主語(yǔ)是指在一句話(huà)中,上半句沒(méi)有說(shuō)完而下半句轉(zhuǎn)移主語(yǔ)。如:巴以雙方在民族仇恨的驅(qū)使下,雖然經(jīng)過(guò)多次國(guó)際社會(huì)調(diào)解,但緊張的局勢(shì)不但沒(méi)有得到緩和,反而愈演愈烈,讓人一時(shí)難見(jiàn)和平的曙光。前面的主語(yǔ)是“巴以雙方”,主語(yǔ)到底怎樣,還沒(méi)有說(shuō)完,后面的主語(yǔ)成了“緊張的局勢(shì)”了,這就是偷換主語(yǔ)。這種形式在高考中經(jīng)常出現(xiàn),也是考生很難把握的知識(shí)點(diǎn)。
28.(2014大綱全國(guó),3)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.有的人看夠了城市的繁華,喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩,但這是有風(fēng)險(xiǎn)的,近年來(lái)已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情。
B.他家離鐵路不遠(yuǎn),小時(shí)候常常去看火車(chē)玩兒,火車(chē)每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過(guò)時(shí),他就很興奮,覺(jué)得自己也被賦予了一種力量。
C.新“旅游法”的頒布實(shí)施,讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來(lái)的各種新問(wèn)題,不少旅行社正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。
D.哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后,哈爾濱至北京、上海等地的部分列車(chē)也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間,為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。
答案　D　A.搭配不當(dāng)。“發(fā)生”“多次”和“案情”不搭配,“多次”改為“多起”,“案情”改為“案件”。B.語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)該把“每當(dāng)”放在第二個(gè)“火車(chē)”之前。C.成分殘缺。“從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛”的中心語(yǔ)是“陣痛”,“陣痛”之前缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞,可在“旅行社正”后加“承受”或“經(jīng)歷”等動(dòng)詞。
29.(2014山東,5)下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是 (　　)
A.這次招聘,一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位,有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
B.我父親是建筑學(xué)家,許多人以為我母親后來(lái)進(jìn)入建筑領(lǐng)域,是受我父親影響,其實(shí)不是這樣的。
C.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在銀幕上那樣,是個(gè)性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)的人。
D.近年來(lái),隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲,引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視。
答案　B　A.搭配不當(dāng),“擔(dān)任”不能搭配“崗位”,可將“崗位”改為“職務(wù)”。C.表意不明,“那樣”一詞指代不明,導(dǎo)致整個(gè)句子有歧義,“性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)”既可理解為“生活中的他”,也可理解為“銀幕上的他”。D.成分殘缺,介詞“隨著”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,可刪去“隨著”。
30.(2014浙江,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.一項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來(lái)好的效果,但在現(xiàn)階段,必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約措施,因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。
B.我國(guó)的改革在不斷深化,那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變,各種社會(huì)組織紛紛成立,這有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)。
C.一個(gè)孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà),即使基礎(chǔ)不太好,但是如果老師能夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng),哪怕給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,他也會(huì)感到非常高興,越畫(huà)越有信心。
D.執(zhí)法部門(mén)對(duì)向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書(shū)報(bào)刊、音像制品,應(yīng)依法從重處罰。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查不合邏輯、成分殘缺、搭配不當(dāng),體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.“好經(jīng)也要提防不被念歪”,不合邏輯(否定失當(dāng)),表意相反。B.“社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)”中“矛盾”與“分擔(dān)”搭配不當(dāng)。D.“執(zhí)法部門(mén)對(duì)向……的圖書(shū)報(bào)刊、音像制品”成分殘缺,應(yīng)在“圖書(shū)報(bào)刊、音像制品”后加“的行為”。
31.(2014遼寧,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.一切兒童文學(xué)作品都應(yīng)該永遠(yuǎn)持著守護(hù)童年的立場(chǎng),遵循兒童思維發(fā)展規(guī)律,富有豐富的想象力,充滿(mǎn)愛(ài)與希望,傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美。
B.在深化改革的關(guān)鍵階段,我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài),關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,關(guān)系到全省人民的福祉,就必須防止“精神懈怠”。
C.自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后,學(xué)員報(bào)名十分踴躍,有航空愛(ài)好者,有想開(kāi)飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家,還有一些家長(zhǎng)想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。
D.今年,遼寧農(nóng)信繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光信貸工程”,致力于為農(nóng)戶(hù)打造公開(kāi)透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道,切實(shí)解決廣大農(nóng)民“貸款難”的問(wèn)題。
答案　D　A.搭配不當(dāng),主語(yǔ)“作品”與謂語(yǔ)不搭配,可將“作品”改為“作家”。B.不合邏輯,兩面對(duì)一面,可刪去“是否”;關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),可將“就”改為“所以”。C.語(yǔ)序不當(dāng),最后一句應(yīng)改為“還有一些想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能的家長(zhǎng)”。
32.(2014江西,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的,要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。
B.雖然有國(guó)家資源作支撐,但面臨重重困難,國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī),確實(shí)可說(shuō)堪稱(chēng)不易。
C.大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng)賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。
D.通過(guò)捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋社會(huì),不是企業(yè)家的法定義務(wù),可提倡而不宜強(qiáng)制。
答案　D　A.搭配不當(dāng),主語(yǔ)“中心思想”與謂語(yǔ)部分“要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力”不搭配。B.成分贅余,“堪稱(chēng)”解釋為“可以稱(chēng)作,稱(chēng)得上”,與“可說(shuō)”重復(fù)。C.不合邏輯,“老年職工”指年齡大的,“須眉”指男子,二者不能相比較,應(yīng)改為“老年職工更是不讓年輕職工”。
33.(2014湖北,4)下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.為了提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,滿(mǎn)足信息時(shí)代語(yǔ)言生活和社會(huì)發(fā)展的需要,教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織制定了《通用規(guī)范漢字表》。
B.自1993年進(jìn)入老齡化社會(huì)以來(lái),我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計(jì),我市60周歲以上的老齡人口已達(dá)145.6萬(wàn),占總?cè)丝诘?7.7%,老齡人口高于全國(guó)平均水平。
C.截至去年底,中國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)里程已突破10萬(wàn)公里,其中高鐵運(yùn)營(yíng)里程1萬(wàn)公里、在建規(guī)模1.2萬(wàn)公里,這使我國(guó)成為世界上高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、在建規(guī)模最大的國(guó)家。
D.隨著國(guó)家信用體系的建設(shè),公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼,到2017年,還會(huì)有一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺(tái)建成,實(shí)現(xiàn)信息資源共享。
答案　A　B.成分殘缺,“我市老齡化速度加快”應(yīng)改為“我市人口老齡化速度加快”;搭配不當(dāng),最后一個(gè)分句應(yīng)改為“老齡人口比例高于全國(guó)平均水平”。C.不合邏輯,“鐵路運(yùn)營(yíng)里程已突破10萬(wàn)公里,其中……在建規(guī)模1.2萬(wàn)公里”中,“在建規(guī)模”不應(yīng)包括在“運(yùn)營(yíng)里程”里。D.結(jié)構(gòu)混亂,“有一個(gè)……平臺(tái)”和“……的統(tǒng)一平臺(tái)建成”兩個(gè)句子雜糅,可刪去“建成”。
34.(2014四川,4)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　)
A.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念,提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色,構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系,實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。
B.金沙遺址博物館的“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”金箔,是古蜀國(guó)黃金工藝輝煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧與魅力。
C.全國(guó)規(guī)模最大的兩棲爬行動(dòng)物標(biāo)本館,已經(jīng)收藏了10萬(wàn)多號(hào)標(biāo)本,這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國(guó)的兩棲爬行動(dòng)物種類(lèi)。
D.音樂(lè)劇是19世紀(jì)末誕生的,它具有極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂(lè)性,使它成為很多國(guó)家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。
答案　B　A.搭配不當(dāng),“提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色”中“提高”與“特色”不搭配。C.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“所有”調(diào)到“中國(guó)”之后。D.結(jié)構(gòu)混亂,可將“使它成為”改為“是”,或?qū)ⅰ熬哂小备臑椤耙浴辈h去“使它”。
35.(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.對(duì)于傳說(shuō)中這類(lèi)擁有異常可怕力量的動(dòng)物,尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。
B.杜絕過(guò)度治療,除了加強(qiáng)宣傳教育外,還要靠制度保障醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn),調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。
C.作者觀察細(xì)致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲,都能激發(fā)他的靈感,都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。
D.過(guò)于重視教育功能,文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性,思想大于形象,甚至全無(wú)藝術(shù)性,變成干巴巴的說(shuō)教。
答案　A　B.搭配不當(dāng),“調(diào)控”與“逐利行為”不搭配。C.不合邏輯,“朗朗歌聲”無(wú)法觀察到;暗換主語(yǔ),“都能從中……切入點(diǎn)”的主語(yǔ)是“作者”。D.成分殘缺,“出現(xiàn)”后缺賓語(yǔ)中心語(yǔ),可在“說(shuō)教”后加上“的現(xiàn)象”。
36.(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.很多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到,為了應(yīng)對(duì)消費(fèi)需求和競(jìng)爭(zhēng)格局的變化,必須把改進(jìn)服務(wù)提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。
B.一般人常常忽略的生活小事,作者卻能夠慧眼獨(dú)具,將之信手拈來(lái),尋找其敘述的價(jià)值,成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分。
C.在90后的青少年中,科幻迷越來(lái)越多,這顯示了科幻文化正在崛起,是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?br/>D.數(shù)字化時(shí)代,文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字,長(zhǎng)此以往,將影響到漢字文化能否很好地傳承。
答案　A　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、成分殘缺,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。B.結(jié)構(gòu)混亂,可在“成為”前加“使之”。C.成分殘缺,可在“崛起”后加“的趨勢(shì)”,在“是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)”前補(bǔ)主語(yǔ)“科幻文化”。D.一面對(duì)兩面,可將“到”刪去,“能否很好地”改為“的”。
37.(2013大綱全國(guó),3)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸,無(wú)疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘,如何確保賽事安全,成為組織方必須面對(duì)的新難題。
B.對(duì)那些刻苦訓(xùn)練的年輕運(yùn)動(dòng)員,即使他們?cè)诒荣愔信紶栍邪l(fā)揮失常的情況,依然應(yīng)該受到愛(ài)護(hù),絕不能一棍子就把人打倒。
C.這次大會(huì)的志愿者服務(wù)工作已經(jīng)完成了,我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷,沒(méi)有失落感,有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與幸福。
D.深陷債務(wù)危機(jī)的希臘和西班牙,失業(yè)率已超過(guò)20%,主要是由于這兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退和實(shí)施大規(guī)模財(cái)政緊縮政策所導(dǎo)致的。
答案　A　B.結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)改為“依然應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們”。C.成分殘缺,“有的”一詞缺賓語(yǔ)中心語(yǔ),可在“幸福”后加“的成就感”。D.結(jié)構(gòu)混亂,“主要是由于……所導(dǎo)致的”句式雜糅。
38.(2013安徽,17)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰,山水相連,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開(kāi)展深度合作,既可整合旅游資源,也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。
B.“遼寧艦”的艦員在選拔時(shí),年齡、經(jīng)歷、任職時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定,入選者還要經(jīng)過(guò)一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。
C.政府主導(dǎo),媒體監(jiān)督與宣傳,社會(huì)各界積極行動(dòng),是解決目前我國(guó)農(nóng)村約5 800萬(wàn)缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問(wèn)題。
D.城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬(wàn)人民的生活質(zhì)量,它不是簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴(kuò)張,而是在人居環(huán)境、社會(huì)保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。
答案　A　B.不合邏輯,“經(jīng)歷”包括“任職時(shí)間”,二者不能并列。C.成分殘缺,可改為“是解決……問(wèn)題的關(guān)鍵”。D.成分贅余,“攸關(guān)”意為“關(guān)系到,涉及”,應(yīng)刪去其后的“到”。
39.(2012課標(biāo)全國(guó),14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.凡事若不問(wèn)青紅皂白,把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上,很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。
B.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月,就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。
C.哈佛燕京圖書(shū)館每年都有一次賣(mài)舊書(shū)的盛會(huì),每次我都能在一堆堆五花八門(mén)的書(shū)里淘到如金子般珍貴的書(shū),并因此而興奮。
D.歐債危機(jī)爆發(fā)之后,歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問(wèn)題,嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。
答案　C　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查結(jié)構(gòu)混亂、成分贅余、語(yǔ)序不當(dāng),體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。A.結(jié)構(gòu)混亂,“造成對(duì)……人遭到傷害”句式雜糅,可將“造成對(duì)”改為“讓”。B.成分贅余,應(yīng)刪去“和取得的成績(jī)”。D.語(yǔ)序不當(dāng),后一分句應(yīng)為“嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)”。
40.(2011課標(biāo),14)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　)
A.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素,大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。
B.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量,我們必須堅(jiān)持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車(chē)環(huán)境、快樂(lè)的人性化服務(wù)。
C.這種感冒新藥經(jīng)過(guò)在北京、上海、南京、杭州、開(kāi)封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用,80%反映確實(shí)有療效。
D.校慶在即,學(xué)校要求全體師生注重禮儀,熱情待客,以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶祝活動(dòng)的校友感到賓至如歸。
答案　A　本題考查在語(yǔ)言表達(dá)中判斷病句的能力,重點(diǎn)考查成分殘缺、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升的學(xué)科素養(yǎng),提升思維品質(zhì)。B.成分殘缺,可在“以人為本”后添加“的原則”,“快樂(lè)”前添加“提供”。C.偷換主語(yǔ),“這種感冒新藥……”還未敘述結(jié)束,主語(yǔ)就換成了“80%”;“80%”表意也不明確。可將“這種感冒新藥”移到“確實(shí)有療效”前,在“80%”的后面加“的患者”。D.結(jié)構(gòu)混亂,“以帶給……感到賓至如歸”句式雜糅,應(yīng)為“以帶給……校友賓至如歸的感覺(jué)”或“以使從全國(guó)……感到賓至如歸”。
修改病句
(2020新高考Ⅰ,21)下面文段有四處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)
近年來(lái),①我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng),②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。③根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,④2000年國(guó)

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