資源簡介

2025屆五年級學業水平調研
語文樣卷
（完卷時間110分鐘；請將答案寫在答題紙的指定位置上）
第一部分 基礎
1. 根據拼音，在括號內填寫正確的漢字。
（1）lì 霹（ ） 斗（ ）
（2）yǐ （ ）旎 （ ）靠
（3）zhèng 發（ ） （ ）重
（4）huì 忌（ ） （ ）物
2. 下列詞語中，帶點字的注音全部正確的一項是（ ）
A. 嶄新（zhǎn） 薊北（jí） 擬定（nǐ） 出謀劃策（cè）
B. 薄弱（bó） 躥出（cuān） 迸裂（bèng） 極目遠眺（tiào）
C. 躊躇（chú） 恐嚇（hè） 繃帶（bēn） 煙波浩渺（miǎo）
D. 黯然（àn） 胚胎（pēi） 威嚇（hè） 瞑目蹲身（mín）
3. 下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）
A. 隨意 難堪 下意識 神機妙算
B. 尤衷 黯然 露餡兒 養尊處優
C. 申報 插圖 兼任 喜不自盛
D. 拇指 搔癢 腳腕子 眼急手快
4. 下列句中加點詞語的解釋，正確的一項是（ ）
（1）武松看見廟門上貼著一張榜文，就停下來看了看。
（2）那個商人從客舍中走出來，和店小二打了聲招呼，就上路了。
（3）眾猴一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。
A. 通知 客房 按年齡大小依次排列 B. 通知 旅店 咬牙切齒
C. 告示 旅店 按年齡大小依次排列 D. 告示 客房 咬牙切齒
5. 下列詩句和“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”所用修辭不同的是（ ）
A. 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 B. 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
C. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 D. 誰言寸草心，報得三春暉。
6. 下列句子中，與其他三句意思不同的一項是（ ）
A. 哪個戰士的血肉之軀不是父母所生？ B. 戰士的血肉之軀都是父母所生。
C. 沒有戰士的血肉之軀不是父母所生。 D. 難道戰士的血肉之軀是父母所生？
7. 將下列分句填入文段中，位置最恰當的一項是（ ）。
從古到今，信息傳遞的方式在不斷更新、改進。那些年，人們只能靠書信往來，________；后來，人們有了電話，________；如今，我們有了互聯網，________。是誰把世界變成地球村？是科技的發展，是人類的智慧。
①問候是聲音在電線中的流淌 ②問候是如在眼前的音畫同步
③問候是從春到秋的漫長等待
A. ①③② B. ②①③ C. ③②① D. ③①②
8．根據所學的內容，判斷正誤。對的用“√”表示，錯的用“×”表示。
8. 顏真卿是唐代著名的書法家，他的楷書具有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點。（ ）
9. 楊氏之子回答妙在模仿孔君平，也在姓上做文章，借此嘲笑孔君平。（ ）
10. 《游子吟》和《稚子弄冰》都表現了兒童無憂無慮、天真爛漫的天性。（ ）
11. 《清貧》中方志敏和兩個國方兵士的品行分別照應了“君子喻于義，小人喻于利”一句中的兩種表現。（ ）
12. 閱讀名著時，我們如果遇到較難理解的語句，需要反復琢磨，認真研讀，查找資料，直到弄懂為止。（ ）
13. 根據要求完成填空。
（1）詩中有童趣：“①________________，也傍桑陰學種瓜。”寫出了兒童模仿大人種瓜的爛漫形象。詩中也有愛國情懷：“黃沙百戰穿金甲，②________________。”表達了戍邊將士誓死殺敵的豪情壯志。
（2）相同字詞古今意思有無變化要看具體情況。“夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。”中加點字古今意思①________（有/沒有）變化，在這里是②________的意思。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”中加點詞語古今意思③________（有/沒有）變化，在這里是④________的意思。
14. 選擇一種情景，用上至少兩種描寫人物的方法寫一寫。（50字以內）
喜極而泣 聚精會神 依依不舍 躍躍欲試
____________________________________________________________________________________________
15. 用上合適的修改符號修改下面這段話。（四處）
六月的陽光在“時光”紀念冊上流淌，我們踮著腳尖排隊爭先往紀念冊里夾入蝴蝶標本、褪色獎狀和用玻璃糖紙拆的千紙鶴。“這張卷子背面還有我用圓珠筆畫的鎧甲勇士呢！”朵朵扎羊角辮的突然笑起來，指尖撫過卷子上被橡皮擦破的小洞。班主任王老師輕輕合上貼滿歪扭手印的冊子說：“等你們長出翅膀的那天，這本紀念冊會替你們記住——童年的溫暖時光。”
第二部分 閱讀
（一）
________________
①雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路，突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊。”
②這時，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸出手攙扶著他。“太謝謝了，小姑娘。”他感動地說。
③我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，您這邊走，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著一邊說：“還會有人走過這里，說不定會被絆倒的。”不一會兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過去把它蓋好，然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。
④這時，我的心靈受到猛烈的一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，那顆時時能夠想到別人的心。
⑤雨仍在下著，我攙扶著他，繼續向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的道路上他卻是我很好的引路人。
16. 根據文章主題，選擇一個最貼切的題目（ ）
A. 《潔白的手絹》 B. 《引路人》 C. 《溫暖的雨夜》 D. 《盲人的眼睛》
17. 根據短文內容，在括號里填上表示文中“我”的心情的詞語。
18. 看到老人的所做所為時，“我”為什么會有這樣的心情？請把當時“我”內心的想法寫下來。
____________________________________________________________________________________________
19. 文中畫“________”的句子主要描寫了人物的________，畫“ ”的句子主要描寫了人物的________，這兩種描寫都能讓人感受到老人________的品質。
20. 文中多次提到“雨”，這是________描寫，請選擇下面合適的詞語說說這樣寫的好處。（至少寫出兩點）
生動 形象 反復 對比 象征 寄托
（2）_______________________________________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________________________________
21. 對文章第⑤自然段理解最恰當的一項是（ ）
A. 小姑娘為盲人帶路，盲人教小姑娘要關心他人。
B. 雨夜讓兩個陌生人都成為了對方的向導，結下了深刻的友誼。
C. 表面的引路是幫助行走，真正的引路是心靈成長。
D. 盲人雖然看不見路，但比他人更懂得教育。
（二）
時光長廊：孔廟里的千年文韻
①嘉定孔廟靜臥在上海西北角，朱紅的圍墻內，藏著800年的光陰。
②還沒有進孔廟，就被學殿街前石欄桿上神態各異的72只石獅吸引過去：它們有的咧嘴憨笑，爪下按著繡球；有的怒目圓睜，鬃毛如火焰翻卷；還有的歪頭吐舌，像在和游客捉迷藏……
③此刻，清晨的陽光灑在孔廟門口的欞星門上，這座雕刻著云紋與瑞獸的石門巍然矗立，門楣上“德配天地”四個鎏金大字熠熠生輝。穿過石門，一方半月形的泮池映入眼簾，池水碧綠如翡翠，池畔的垂柳輕拂水面，倒映著池中央一座小巧的拱橋——如果考中狀元可走此橋進入孔廟，古人稱它為“狀元橋”，傳說學子們只要踏過此橋，便能沾滿文運。
④沿著青石板路向北走，大成殿的飛檐翹角直指藍天，屋頂的脊獸排成一列，仿佛在守護殿內的孔子塑像。殿前石階中央，一條五爪蟠龍浮雕蜿蜒而上，龍鱗在光影下忽明忽暗，這是專為皇帝和狀元鋪設的“御道”。
⑤午后，孔廟漸漸熱鬧起來。一群戴著紅領巾的小學生嘰嘰喳喳跑過泮池，蹲在石欄邊數池中的錦鯉：“快看！那條金色的在跳龍門呢！”秋風掠過庭院，700多歲的銀杏樹沙沙作響，金黃的葉子打著旋兒飄落，幾個孩子追著落葉奔跑，笑聲驚起了屋檐下的麻雀。
⑥西側的“科舉博物館”里，孩子們正踮腳張望玻璃柜中的展品：泛黃的狀元試卷上，蠅頭小楷工整得如同印刷；縮微的“號舍”模型前，有人模仿古人蜷腿坐在木板上，假裝揮筆疾書；最有趣的是一件打滿補丁的麻布衫——導游姐姐說，這是古人作弊用的“夾帶衣”，字跡小得要用放大鏡才能看清！
⑦暮色漸濃，夕陽為孔廟鍍上一層金邊。晚風輕搖殿角的銅鈴，叮當聲里，仿佛傳來古代學子誦讀《論語》的瑯瑯書聲……
22. 根據文章內容判斷下列說法是否正確。對的用“√”表示，錯的用“×”表示。
（1）“狀元橋”得名于橋上刻有歷代狀元名字。（ ）
（2）古人認為走過此橋能獲得文運，因此現代學子也會效仿。（ ）
（3）這是孔廟中最古老的建筑。（ ）
23. 同學們閱讀上文后紛紛畫下了平面圖，下面（ ）最接近孔廟實景。
24. 對“一條五爪蟠龍浮雕蜿蜒而上，龍鱗在光影下忽明忽暗”描寫分析，最準確的是（ ）
A. 動態描寫，通過“蜿蜒而上”“忽明忽暗”等詞，表現蟠龍騰飛氣勢
B. 靜態描寫，僅客觀記錄浮雕的造型和龍鱗的雕刻工藝
C. 靜態描寫，通過光影變化和造型設計，讓靜止的浮雕產生游龍擺尾的錯覺
D. 動靜結合，“五爪蟠龍”是靜止的浮雕，“光影忽明忽暗”是動態的自然現象
25. 文中對于72只石獅的描寫，不恰當的說法是（ ）
A. 用“火焰翻卷”寫出鬃毛的樣子，突出石獅威嚴
B. 用上三個“有的……”主要說明石獅數量非常多
C. “捉迷藏”把石獅當小孩寫，顯得特別活潑有趣
D. 不同的石獅展現了古代工匠的技藝的高超
26. 請模仿文中描寫石獅的句子，選擇下圖中一只石獅寫一寫。
只見________號石獅________________________________________________________________________。
（三）
【材料一】
據中國載人航天工程辦公室消息，北京時間2025年4月30日13時08分，神舟十九號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，現場醫監醫保人員確認航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤身體狀態良好，神舟十九號載人飛行任務取得圓滿成功。
【材料二】
中國載人航天大事記（部分）
飛船名稱 發射時間 任務 航天員
神舟五號 2003年10月15日 首次載人飛行，驗證基礎載人技術 1人，楊利偉成為首位中國航天員
神舟七號 2008年9月25日 首次太空行走，測試艙外活動設備 3人，翟志剛完成中國人首次太空行走
神舟九號 2012年6月16日 首次完成與天宮一號載人交會對接任務 3人，劉洋成為中國首位進入太空的女航天員
神舟十三號 2021年10月16日 首次長期在軌停靠6個月，驗證空間站駐留能力 3人，王亞平成為首位執行艙外活動的中國女航天員
神舟十九號 2024年10月30日 首次驗證深空探測技術，為未來登月做準備 3人，乘組包含不同領域的專家，首次包含“90后”航天員
27. 閱讀以上兩份材料可知，神舟十九號載人飛船在軌飛行（ ）
A. 160天 B. 180天 C. 6個月 D. 5個月
28. 根據以上閱讀材料，判斷正誤。對的用“√”表示，錯的用“×”表示。
（1）中國航天在性別平等和專家多樣化上不斷進步。（ ）
（2）航天員人數逐漸增加。（ ）
（3）航天任務時間越來越短。（ ）
（4）神舟十三號飛行任務中首次出現了中國女航天員。（ ）
29. 隨著中國航天事業的發展，未來的某一天，“10后”的我們將有機會加入航天員隊伍，展開一次全新的探險之旅。想象一下，到時候會有怎樣的大事記？請你仿照材料二，試著填一填那一次中國載人航天大事記。
飛船名稱 發射時間 任務 航天員
第三部分 寫作
30. 題目：我尊敬的一個人
提示：我們通過五年的學習，在語文書上認識了許多令人肅然起敬的革命者、英雄、民間藝人、小說人物。生活中，也有許多值得我們尊敬的普通人。他（她）可能是有教育智慧的老師或家長；可能是誠實守信的同學或朋友；也可能是有美好品格的陌生人……
要求：請根據要求寫一篇400字左右的文章，通過一件具體的事，運用學過的描寫人物的方法，將人物的一個特點寫具體（文中至少有一處細節描寫）。
2025屆五年級學業水平調研
語文樣卷
（完卷時間110分鐘；請將答案寫在答題紙的指定位置上）
第一部分 基礎
【1題答案】
【答案】 ①. 靂 ②. 笠 ③. 旖 ④. 倚 ⑤. 怔 ⑥. 鄭 ⑦. 諱 ⑧. 穢
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】D
8．根據所學的內容，判斷正誤。對的用“√”表示，錯的用“×”表示。
【8題答案】
【答案】√
【9題答案】
【答案】×
【10題答案】
【答案】×
【11題答案】
【答案】√
【12題答案】
【答案】×
【13題答案】
【答案】 ①. 童孫未解供耕織 ②. 不破樓蘭終不還 ③. 沒有 ④. 存在 ⑤. 有 ⑥. 妻子和孩子
【14題答案】
【答案】躍躍欲試：賽場邊，他攥緊拳頭，喉結滾動著低吼：“該我了！”眼睛亮得像燃著的火，腳在地上碾了碾。
【15題答案】
【答案】
第二部分 閱讀
（一）
【16~21題答案】
【答案】16. B 17. 愧疚；不滿；感動
18. 老人眼睛看不見，卻還想著別人會不會被絆倒，親自去蓋水泥板。我之前還抱怨，和他比，我太自私了！他雖然看不見路，心靈卻比誰都明亮，這才是真正該學的做人道理啊！
19. ①. 動作 ②. 語言 ③. 善良
20. ①. 環境 ②. 生動：雨的描寫使故事場景更加鮮活，如“雨淅淅瀝瀝地下個不停”營造出靜謐而略帶壓抑的氛圍，增強了讀者的代入感。 ③. 象征：雨象征著“我”內心的洗滌與成長，從最初的冷漠抱怨到被老人感染后的敬佩與反思，雨見證了“我”心靈的轉變。 21. C
（二）
【22~26題答案】
【答案】22. ①. × ②. √ ③. × 23. D 24. D 25. B
26. ①. ② ②. 昂首張嘴，似在吼出千年故事，脖頸鬃毛乍起，威風凜凜守著孔廟
（三）
【27~29題答案】
【答案】27. C 28. ①. √ ②. × ③. × ④. ×
29. 神舟二十五號
2035年10月30日
首次載人火星探測任務，驗證深空探測技術，為未來火星基地建設做準備。
4人，包含“10后”航天員，涵蓋不同專業背景，如航天工程師、生物學家、地質學家等。
第三部分 寫作
【30題答案】
【答案】例文：
我尊敬的一個人
在我們小區，有一位清潔工王奶奶，她是我最尊敬的人。
王奶奶六十多歲了，歲月在她臉上刻下了深深的皺紋，可她的笑容卻總是那么溫暖和藹。她每天天不亮就起床，開始清掃小區的每一個角落，無論嚴寒酷暑，從未間斷。
一個夏日的午后，狂風大作，緊接著豆大的雨點噼里啪啦地砸下來。我站在窗前，望著窗外被狂風暴雨肆虐的小區，心中擔憂起來：這么大的雨，小區里肯定一片狼藉，王奶奶今天應該不會來清掃了吧。
然而，雨剛停不久，我就看到了那個熟悉的身影。王奶奶穿著雨衣，拿著掃帚和簸箕，正在清理被風吹倒的垃圾桶和散落一地的垃圾。雨水順著她的雨衣帽檐不停地往下流，打濕了她的褲腳，可她顧不上這些，認真地清掃著每一處垃圾。
我拿起一把雨傘，匆匆跑下樓，來到王奶奶身邊，說：“奶奶，雨下得這么大，您等雨停了再掃呀。”王奶奶直起身子，擦了擦臉上的雨水，笑著說：“孩子，垃圾不及時清理，會滋生細菌，影響大家健康的。”說完，她又彎下腰繼續清掃。
看著王奶奶忙碌的身影，我被她這種敬業和負責的精神深深打動了。她只是一名普通的清潔工，卻用自己的行動詮釋著責任與擔當。她，就是我心中最值得尊敬的人。

展開更多......

收起↑