資源簡(jiǎn)介

統(tǒng)編版 二年級(jí)道德與法治上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
《家鄉(xiāng)新變化》教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí)
教材分析
本節(jié)課是小學(xué)道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第三單元“我的家鄉(xiāng)美”的重要組成部分，旨在通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的新變化，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量的意愿。教材以“我家門前新事多”和“制作剪貼報(bào)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變化”兩部分內(nèi)容展開，貼近學(xué)生生活實(shí)際，便于學(xué)生理解和參與。
學(xué)情分析
二年級(jí)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)已有一定的認(rèn)知和情感基礎(chǔ)，但對(duì)于家鄉(xiāng)的變化，他們的認(rèn)識(shí)可能較為零散和表面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生更加系統(tǒng)地觀察和思考家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力。
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠了解家鄉(xiāng)在近幾年在交通、建筑、環(huán)境等方面發(fā)生的主要變化。 2. 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)通過多種方式收集家鄉(xiāng)變化的信息，并能將收集到的信息進(jìn)行整理和分類，制作家鄉(xiāng)變化剪貼報(bào)。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從不同方面發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的新變化，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與進(jìn)步；學(xué)會(huì)制作家鄉(xiāng)變化剪貼報(bào)。 難點(diǎn)：深入理解家鄉(xiāng)變化背后的意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和責(zé)任感。
教學(xué)過程
（一）視頻導(dǎo)入
1.播放視頻
2.提問：同學(xué)們，剛剛我們看到的視頻里，家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在有什么不一樣呢？ 設(shè)計(jì)意圖：通過視頻導(dǎo)入，直觀呈現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)變化的探究興趣，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 我家門前新事多
1.“同學(xué)們，我們剛剛看到了家鄉(xiāng)在視頻里的很多變化，那在我們生活的周圍，也就家門前，又有哪些新變化呢？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！ 2.讓我們一起跟著王曉同學(xué)，來看一看他的家鄉(xiāng)都有哪些新變化。 3.學(xué)生分享自己觀察到的家門前的變化，如新建了超市、公園，道路變得更寬更平坦等。 4.教師總結(jié)：同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，找到了這么多家門前的新變化，這些變化讓我們的生活變得更加便利和美好。 設(shè)計(jì)意圖：通過分享新技能和學(xué)習(xí)新技能的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)努力和堅(jiān)持的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力。
（三）家鄉(xiāng)主要變化介紹 1.“除了家門前的變化，我們的家鄉(xiāng)在其他方面也有很大的改變。接下來，老師帶大家一起詳細(xì)了解一下家鄉(xiāng)這幾年在交通、建筑、環(huán)境等方面的主要變化。” 2.通過圖片、文字、視頻等資料，展示家鄉(xiāng)在交通（如新建的高鐵、地鐵站等）、建筑（新的商業(yè)中心、住宅小區(qū)等）、環(huán)境（新建的公園、綠化增多等）方面的變化，并進(jìn)行詳細(xì)介紹。 3.同學(xué)們，我們了解了這么多家鄉(xiāng)的新變化，現(xiàn)在讓我們把這些變化制作成剪貼報(bào)，和小伙伴們一起分享吧！” 4.小組討論：觀察家鄉(xiāng)的剪貼報(bào)，你還發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的哪些變化 5.學(xué)生分組討論，每組推選一名代表發(fā)言，分享本組的討論結(jié)果。 6.以小組為單位，合作制作家鄉(xiāng)變化剪貼報(bào)，將收集到的資料進(jìn)行整理和粘貼。 7.現(xiàn)在，每個(gè)小組都完成了自己的剪貼報(bào)，讓我們一起來展示和分享，看看哪個(gè)小組的發(fā)現(xiàn)最多，剪貼報(bào)最有創(chuàng)意！ 8.同學(xué)們的剪貼報(bào)都做得非常棒！通過展示和分享，我們看到了家鄉(xiāng)在各個(gè)方面的巨大變化，也感受到了大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生全面了解家鄉(xiāng)在不同方面的變化，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。 （四）總結(jié)（5分鐘）
1.回顧總結(jié)：同學(xué)們，今天我們一起探索了家鄉(xiāng)的新變化，我們不僅發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)在環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面的顯著變化，還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，每一位同學(xué)都積極參與，展現(xiàn)了極高的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。你們的剪貼報(bào)作品內(nèi)容豐富，形式多樣，充分展示了家鄉(xiāng)的魅力與活力。 2.布置作業(yè)：回家后向家人介紹家鄉(xiāng)的新變化，并和家人一起討論家鄉(xiāng)還有哪些地方可以變得更好。 3.觀看視頻《因?yàn)檫@些變化，十年間，我更愛我的家鄉(xiāng)》
設(shè)計(jì)意圖：通過作業(yè)，將課堂學(xué)習(xí)延伸到家庭，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)為下一節(jié)課的分享做準(zhǔn)備。
板書設(shè)計(jì)
家鄉(xiāng)新變化 1. 我家門前新事多 2. 家鄉(xiāng)主要變化 交通 建筑 環(huán)境 1. 制作剪貼報(bào)
教學(xué)反思
在本節(jié)課的教學(xué)中，通過視頻導(dǎo)入、小組討論、制作剪貼報(bào)等多種方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，學(xué)生能夠積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的新變化，并在制作剪貼報(bào)的過程中鍛煉了多種能力。但在教學(xué)過程中，也存在一些不足之處，如對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)不夠細(xì)致，在小組合作中，部分學(xué)生的參與度還不夠高等。在今后的教學(xué)中，要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和引導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效果。
核心素養(yǎng)內(nèi)容參考
政治認(rèn)同：感受家鄉(xiāng)發(fā)展成就，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的認(rèn)同與自豪感。 道德素養(yǎng)：通過觀察家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、珍視生活改善的情感。 法治觀念：初步感知家鄉(xiāng)變化中規(guī)則對(duì)公共生活的保障作用。 健全人格：在分享與合作中，提升觀察能力和培養(yǎng)積極生活態(tài)度。 責(zé)任意識(shí)：主動(dòng)關(guān)注家鄉(xiāng)變化，樹立關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的責(zé)任意識(shí)。(共42張PPT)
家
鄉(xiāng)
變
化
新
2025部編版道法教材
二年級(jí)上冊(cè)第三單元
第1課時(shí)
新課導(dǎo)入
同學(xué)們，剛剛我們看到的視頻里，家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在有什么不一樣呢？
第一章
我家門前新事多
同學(xué)們，我們剛剛看到了家鄉(xiāng)在視頻里的很多變化，那在我們生活的周圍，也就家門前，又有哪些新變化呢？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
改造前的街景
改造后的街景
城市街景
美麗新農(nóng)村
過去
現(xiàn)在
購物環(huán)境
小攤
超市
休閑環(huán)境
荒草地
公園
道路變化
坑坑洼洼
寬闊平坦
車站
舊車站
高鐵站
小鏡頭
讓我們一起跟著王曉同學(xué)，來看一看他的家鄉(xiāng)都有哪些新變化。
我的家在城市的一個(gè)老小區(qū)，以前家門前的路坑坑洼洼，一下雨就全是水坑，走路特別不方便。但是最近，我發(fā)現(xiàn)家門前有了很多新變化，這些變化讓我的家鄉(xiāng)變得更美、更方便了。
新修的柏油路
家門前的路重新修過了，現(xiàn)在是一條平整的柏油路。走路再也不怕摔倒了，騎自行車也特別順暢。每天上學(xué)，我都能看到路上干干凈凈，心情特別好。
新增的綠化帶
家門前多了好多綠化帶，種滿了各種各樣的花和樹。春天的時(shí)候，花都開了，特別漂亮。我最喜歡在放學(xué)后，沿著綠化帶慢慢走回家，聞著花香，感覺特別舒服。
新建的健身器材
小區(qū)里新增了一些健身器材，每天早上和晚上，都有很多叔叔阿姨在鍛煉身體。我也跟著爸爸去玩，覺得特別有趣。這些健身器材讓小區(qū)變得更熱鬧了。
新安裝的路燈
家門前的路燈也換成了新的，晚上亮堂堂的。以前晚上回家，天黑路暗，有點(diǎn)害怕。現(xiàn)在路燈亮了，我再也不怕黑了，晚上出門也更安全了。
新設(shè)的垃圾分類箱
家門前多了幾個(gè)垃圾分類箱，上面有詳細(xì)的分類說明。現(xiàn)在大家都會(huì)把垃圾分好類再扔掉，小區(qū)的環(huán)境變得更干凈了。我也學(xué)會(huì)了垃圾分類，覺得這是保護(hù)環(huán)境的好方法。
家門前的這些新變化讓我特別開心。新修的路、新增的綠化帶、新建的健身器材、新安裝的路燈和新設(shè)的垃圾分類箱，都讓我的家鄉(xiāng)變得更美、更方便了。我希望家鄉(xiāng)能有更多這樣的變化，讓我們的生活變得越來越好！
小分享
學(xué)生分享自己觀察到的家門前的變化。
課堂小結(jié)：
同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，找到了這么多家門前的新變化，這些變化讓我們的生活變得更加便利和美好。
第二章
家鄉(xiāng)主要
變化介紹
“除了家門前的變化，我們的家鄉(xiāng)在其他方面也有很大的改變。接下來，老師帶大家一起詳細(xì)了解一下家鄉(xiāng)這幾年在交通、建筑、環(huán)境等方面的主要變化。”
新學(xué)校
媽媽，我們學(xué)校
有漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)啦!
現(xiàn)在村里有了讀書的好去處。
鮮花祭拜
清明節(jié)，我們家改用鮮花祭拜祖先了。
新修的公路
家鄉(xiāng)修了很多新的公路，這些公路又寬又平，開車和騎自行車都特別順暢。以前去鎮(zhèn)上要走很久，現(xiàn)在路修好了，很快就到了。
新增的公交線路
家鄉(xiāng)增加了好多新的公交線路，公交車也變得干凈舒適。現(xiàn)在我可以坐公交車去學(xué)校，不用讓爸爸媽媽送我了。
新建的火車站
家鄉(xiāng)新建了一個(gè)火車站，現(xiàn)在坐火車去別的城市很方便。我坐過火車去爺爺家，感覺特別快。
新蓋的高樓大廈
家鄉(xiāng)新建了好多高樓大廈，城市看起來更現(xiàn)代化了。這些大樓里有商店、辦公室和公寓，特別熱鬧。
新建的學(xué)校和醫(yī)院
家鄉(xiāng)新建了幾所學(xué)校和醫(yī)院，學(xué)校里有漂亮的教學(xué)樓和大操場(chǎng)，醫(yī)院也很大，有先進(jìn)的設(shè)備，看病更方便了。
改造的老建筑
家鄉(xiāng)的一些老建筑也進(jìn)行了改造，變得既漂亮又實(shí)用。比如老街上的房子，現(xiàn)在被改成了特色小店，吸引了很多游客。
新增的公園和綠地
家鄉(xiāng)新建了好多公園和綠地，這些地方種滿了花草樹木，空氣特別清新。我最喜歡去公園散步，感覺很放松。
治理河流和湖泊
家鄉(xiāng)的河流和湖泊也得到了治理，水變得更清了，河邊還建了步道，可以散步和跑步，特別美。
觀察家鄉(xiāng)的剪貼報(bào)，你還發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的哪些變化。
小組討論
同學(xué)們，我們了解了這么多家鄉(xiāng)的新變化，現(xiàn)在讓我們把這些變化制作成剪貼報(bào)，和小伙伴們一起分享吧！
制作家鄉(xiāng)變化剪貼報(bào)
合作制作家鄉(xiāng)變化剪貼報(bào)，將收集到的資料進(jìn)行整理和粘貼。
現(xiàn)在，每個(gè)小組都完成了自己的剪貼報(bào)，讓我們一起來展示和分享，看看哪個(gè)小組的發(fā)現(xiàn)最多，剪貼報(bào)最有創(chuàng)意！
課堂小結(jié)：
同學(xué)們的剪貼報(bào)都做得非常棒！通過展示和分享，我們看到了家鄉(xiāng)在各個(gè)方面的巨大變化，也感受到了大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
第三章
總結(jié)
回顧總結(jié)
同學(xué)們，今天我們一起探索了家鄉(xiāng)的新變化，我們不僅發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)在環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面的顯著變化，還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索，勇于創(chuàng)新，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也希望你們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中。
布置作業(yè)
回家后向家人介紹家鄉(xiāng)的新變化，并和家人一起討論家鄉(xiāng)還有哪些地方可以變得更好。
觀看視頻《因?yàn)檫@些變化，十年間，我更愛我的家鄉(xiāng)》
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