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第一單元 少年有夢 單元檢測題-
一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,每小題3分,共45分)
1.小學的時候,小清的學習主要是靠老師的安排和家長的輔導。進入初中后,面對那么多的課程,小清常常顧此失彼,跟不上學習進度。放學回家,媽媽也很少陪她寫作業(yè)了。她發(fā)現(xiàn)自己學習越來越吃力,為此煩惱不已。你想對小清說( )
①這種情況很正常,過一段時間自然會好起來②中學生活意味著新的目標和挑戰(zhàn),你應及時調(diào)整自己③你沒有積極接納自己 ④我們終將長大,不能總依靠父母
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
2.有人說,中學時代是人生最美好的年華;有人說,中學階段是人生成長的十字路口。金秋九月，我們告別小學，滿懷希望地跨進中學校園。面對中學生活,中學生應該( )
①豐富課程,提供發(fā)展的平臺②學會合作,創(chuàng)設豐富多彩的課程③發(fā)掘潛能，成為更好的自己 ④珍視當下,把握機遇,從點滴做起
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
3.初中生活是我們的新起點,我們要做好規(guī)劃,把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，為實現(xiàn)自己的夢想奠基，也為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標貢獻力量。做好初中規(guī)劃就要( )
①設定合理的發(fā)展目標 ②隨遇而安,聽從命運的安排 ③制訂切實可行的行動方案④讓老師幫忙規(guī)劃自己的人生道路
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.青春時期是實現(xiàn)個人理想的重要時期,下面說法不利于實現(xiàn)自己的理想的是( ) 、
A.制訂一個詳細的初中生活規(guī)劃
B.養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣
C.不斷地改變自己的理想,淺嘗輒止
D.了解社會對各種職業(yè)的角色期待
5.漫畫(互相嘲笑》告訴我們( )
要客觀全面地認識自己 B.要勇于揭露他人的缺點
C.要敢于挑戰(zhàn)他人的權威 D.要主動向他人展示優(yōu)點
6.一位著名的教育家提出:“只有當青少年學會不僅留心觀察周圍世界,而且留心觀察自己本身,不僅努力認識周圍的事物和現(xiàn)象,而且努力認識自己的內(nèi)心世界,把他的精神力量用到使自己本身變得更好、更完美的時候,他才能成為一個真正的人。”對這段話的正確理解有( )
①成為一個真正的人只需要觀察自己 ②自我省察才能成就更好的自己 ③正確認識自己,可以促進自我發(fā)展 ④認識周圍世界比認識自己更重要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.下列經(jīng)典語句與認識自我的方式對應正確的有( )
① 吾日三省吾身 通過對自我的全面分析來認識自己
② 尺有所短,寸有所長 在生活實踐中認識自己
③ 士別三日,即更刮目相待 用貶低別人的方式看待自己
④ 要想了解自己，最好問問別人 通過他人的評價來認識自己
A.①④ B①③ C.②③ D.②④
8.“知人者智,自知者明"意思是,能認識,了解別人叫作智慧,能認識,了解自己才是真正的聰明。就下圖所反映的現(xiàn)象而言，“明”的意義在于( )
①發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點,接納他人的不完美 ②對自己抱有正確的態(tài)度，增強對自己的信心 ③堅定對美好的不懈追求，繪就夢想的新藍圖④調(diào)節(jié)和控制自己的行為,將心動轉(zhuǎn)化為行動
①② B.①③ C.②④ D.③④
9.有個別學生因沉溺于網(wǎng)絡游戲而荒廢學業(yè),但更多的學生則是自立自強，發(fā)奮苦學,努力成為更好的自己。我們要想成為更好的自己,需要( )
①揚長避短，回避、掩飾自己的缺點②客觀認識自己，主動改正缺點③不斷學習,讓自己十全十美 ④不斷成長,為他人、為社會服務
①② B.②③ C.①④ D.②④
10.中國首位女航天員劉洋的母校鄭州三中、鄭州十一中提供的學籍檔案顯示,劉洋體育成績浮動很大,由不理想到后來的優(yōu)秀,同窗們認為這與劉洋的“好勝”性格有關。這告訴我們( )
①通過努力,每個人都可以成為航天員②要追求明天的“我”,不斷進步,實現(xiàn)自我完善 ③接納自己,勇于接受自己的不足,勇于改正不足④要探索未知的自我,發(fā)掘自己的潛能
A.①③① B.①②③④ C.②③④ D.①①③
11.《格言聯(lián)璧》記載:“志之所趨,無遠勿屆,窮山距海不能限也;志之所向,無堅不人,銳兵精甲不能御也。”這句話給我們的啟示是( )
①終身學習需要我們有自覺、主動的態(tài)度②實現(xiàn)夢想需早立志，立大志，立長志 ③要想把夢想變成現(xiàn)實，就必須不懈努力 ④只要立大志我們的夢想就一定能實現(xiàn)
①② B.①③ C.②③ D.③④
12.蕭凱恩,一位香港視障歌唱演員,面對身體的障礙,她沒有放棄,堅持學習,在黑暗中追逐音樂夢想,并在20歲時贏得了超過 70個音樂比賽獎項。她經(jīng)常參加義演籌集善款,用自己的行動影響和激勵著周圍的人。2024年4月，她獲評“感動中國2023年度人物”。蕭凱恩的故事告訴我們( )
①夢想是點亮希望的明燈②學習改變命運,也可以幫助他人、服務社會③夢想的實現(xiàn),需要我們努力學習④學習沒有終點
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.站在初中生活的新起點上,一片新的學習天地展現(xiàn)在小西和同學們的面前。以下是小西同學對初中階段學習的理解，你認為正確的有( )
①學習需要自覺和主動的態(tài)度②學習僅僅是接受和掌握知識③學習可以增強能力,增長智慧 ④學習就是學校內(nèi)的課堂學習
A. ①② B.②④ C.①③ D.③④
14.河南某學校組織同學們參加研學旅游。
同學們回來后寫下了如下收獲:
小豫:參觀“人工天河”紅旗渠,我認識到了人世間一切美好都是勞動的結(jié)晶。 小媛:參觀中國文字博物館,我發(fā)現(xiàn)中華文化源遠流長、博大精深。 小荷:在殷墟參觀,我發(fā)現(xiàn)河南作為中華文明的發(fā)祥地,歷史底蘊深厚。 小楠:我在太行山上發(fā)現(xiàn)了一些罕見植物,拍照與生物老師一起研究。
對此,下列認識正確的有( )
①書本知識學習沒有實踐學習重要②既要讀書又要實踐,要知行合一③生活就是學習，生活需要探索④學習比較辛苦,研學才能快樂
①② B①③ C.②③ D.②④
15.2025年6月2日,美心少年零碳引領“青少年零碳公益行動”項目啟動暨“美心少年”平臺發(fā)布會在北京舉行。此次活動旨在引導青少年關注環(huán)境問題,為國家實現(xiàn)“3060”目標貢獻力量。現(xiàn)場還發(fā)布了《2025年中國中學生公益實踐白皮書》。作為青少年,我們中學生應( )
①積極參加社會實踐活動②到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪 ③認識到“無字之書”可以代替“有字之書” ④認識到參加社會實踐活動比課堂學習重要
①② B.①④ C.②③ D.③④
非選擇題(共3小題,16題 18分,17題18分,18 題19分,共55分)
16.[邁好第一步 拉開新序幕]
在“我是一名初中生了”的主題班會上,老師讓大家談談自己進入中學以來的感受及以后努力的方向。小茗說:“我感覺自己一下子長大了好多。我要擺脫過去的稚嫩,快快長大。”但她在期待之余還有些擔憂:“周圍的同學都非常優(yōu)秀,我怕自己會落在后面。”她希望初中的學習生活是快樂的。
請結(jié)合自身實際,參與討論,回答問題。
(1)初中階段對我們來說有什么重要意義 (9分)
(2)面對今后的初中生活,我們應該如何規(guī)劃好人生之路 (9分)
17.不知不覺中,我們已經(jīng)跨入了青春期的大門。處于青春期的我們,正經(jīng)歷著身心的各種變化。下面讓我們來分享兩位同齡人的故事吧!
故事一 一名中學生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱:“我是一名個子不高、長相一般、成績中等、家境又不好的七年級學生。平時我很會偽裝自己,從來不和任何人說自己的不滿和傷心，可這樣一來，我的心理負擔越來越重,壓得我?guī)缀醮贿^氣來。”
故事二 劉娟在日記中寫道:“今天的班會課令我又悲又喜。大掃除時我沒有認真打掃衛(wèi)生區(qū)，導致班級被扣分,值周班干部點名批評了我,我羞得滿臉通紅;而班主任總結(jié)時,表揚了部分學習進步的同學,我名列其中,我頓時轉(zhuǎn)悲為喜。反省最近的表現(xiàn),我認識到自己……”
(1)故事一中這名中學生對自己的認識合理嗎 為什么 為了幫這名中學生解決煩惱，請你給他提兩條建議。(8分)
(2)故事二中的劉娟是通過哪些途徑認識自己的 請結(jié)合具體內(nèi)容予以說明。(4分)
(3)從故事二中可以看出劉娟有哪些優(yōu)點和不足 為此,她應該怎么做 (6分)
18.[少年有夢 始于當下]
七年級學生小寧所在的班級圍繞“中學生活與成長”開展探究活動，請你參與。
活動一:感悟夢想 追逐夢想
小奇瀏覽新聞時閱讀到以下內(nèi)容:2024年6月,“我是接班人”網(wǎng)絡大課堂航天系列課《上九天攬月》與全國各地的學生在云端見面。在全國教書育人楷模、“我是接班人”網(wǎng)絡大課堂總班主任郭曉芳老師動情講述中,一段獨屬于中國航空人的傳奇故事隨著嫦娥六號的凱旋而展開……“我們希望通過打造航天系列大課,講述我國航天成就背后的故事,引領千萬孩子和航天共同成長,從小在他們心中播下追逐航天夢想的種子。"……
結(jié)合所學知識,談談在青少年心中播下追逐航天夢想的種子有何重要意義。(5分)
活動二:做有夢想的少年
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學的學生們回信,對他們予以親切勉勵,并祝他們和全國的少年兒童節(jié)日快樂，“少年兒童是祖國的未來，把家鄉(xiāng)建設好，把我國全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，需要你們這一代人接力奮斗。希望同學們樹立遠大志向,珍惜美好時光,堅持德智體美勞全面發(fā)展，爭做愛黨愛國，自立自強、奮發(fā)向上的新時代好少年，努力成長為堪當強國建設、民族復興大任的棟梁之材。”
(2)牢記習近平總書記囑托,我們應當怎樣做有夢想的少年 (6分)
活動三:實現(xiàn)夢想需要學習
從古至今,人們不斷地尋找合適的學習方法,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思”是古人的方法。今天的我們依舊需要探尋學習之法。
小寧所在的班級準備以“努力學習善于學習”為主題召開一次交流會。如果讓你在會上發(fā)言，請寫出你的發(fā)言要點。(8分)
答案 1C 2C 3B 4C 5A 6C 7A 8C 9D 10C 11C 12A 13C 14C 15A
16.（1）答案意義:①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。②初中階段對我們的成長提出了新的要求。③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。
（2） 做法:①做好初中生活規(guī)劃,應當先確定個人發(fā)展目標。②做好初中生活規(guī)劃,還應當制訂行動方案。③有了規(guī)劃,我們更應當持之以恒,向著既定目標前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中。
17.（1）案觀點:不合理。原因:他沒有全面地認識自己。 建議:通過對自我的全面分析來認識自己;要學會接納自己;欣賞自己;不斷完善自己;不斷發(fā)掘自己的潛能。(兩條即可)
（2）途徑:通過他人的評價來認識自己,如班主任和值周班干部指出她在學習和勞動中的優(yōu)缺點;通過對自我的全面分析來認識自己,如她在日記中反省自己的表現(xiàn)。
優(yōu)點:積極上進。不足:做事不認真，缺乏集體榮譽感。 做法:要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點,彌補自己的不足;要善于學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己;關心集體，不斷發(fā)掘自己的潛能,做更好的自己。
18.（1）意義:①編織人生夢想,是青少年時期的重要主題。②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。③有夢想,就會有希望。④人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷發(fā)展和進步。⑤只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢,才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。
（2）做法:①做有夢想的少年,應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年,應當緊扣時代脈搏。中華民族偉大復興的美好前景,為我們提供了更廣闊的舞臺,也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
（3） 要點:①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習。②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法,提高學習效率。③積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。④運用所學知識幫助他人、服務社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

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