資源簡介

(共47張PPT)
讓教學更有效
第一單元 過好節假日
第 2 課 教師節快樂
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【新教材】二年級上冊道德與法治
讓教學更有效
Contents
目錄
01
教學目標
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂小結
05
作業布置
06
板書設計
01
素養目標
【學習目標設計】
1.知道9月10日是教師節，了解尊師重教是中華民族的優良傳統。
2.了解教師節的由來和慶祝形式，知道老師除了上課還要做哪些工作，學會用恰當的方式向老師表達祝福與感謝。
3.體會老師的辛勤付出，用實際行動回報老師的付出，培養學生的感恩意識。
【學習重點難點】
重點:知道教師節日期，了解尊師重教的傳統學會用恰當的方式向老師表達祝福與感謝。
難點：了解老師的辛勤付出，用實際行動回報老師的付出。
02
新知導入
猜一猜
太陽底下最光輝的職業是什么？
太陽底下最光輝的職業
“太陽底下最光輝的職業”是由捷克教育家夸美紐斯提出的。這句話是對教師職業的高度贊揚，強調了教育工作者在社會中的重要地位和對人類發展的巨大貢獻。
夸美紐斯
03
新知講解
老師，節日快樂
9月10日是教師的節日。尊師重教是我們中華民族 的優良傳統。
認識教師節
教師節是一個專門為表彰教師的節日，彰顯了社會對教育工作者的尊重與感激。在中國，教師節的設立和慶祝有著悠久的, 經歷了從古代孔子誕辰的慶祝，到現代教師節正式設立的漫長歷程。
認識教師節
老師，節日快樂
中國歷史上第一位教師—孔子
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），姓孔，名丘，字仲尼，祖籍宋國栗邑（今河南省商丘市夏邑縣），生于春秋時期魯國陬邑（今山東省曲阜市）。
老師，節日快樂
認識教師節
孔子
在孔子誕辰的慶祝過程中，祭孔儀式是最具代表性的活動之一。漢晉時期，每年農歷八月二十七日的孔子誕辰，皇帝均會舉行祭孔儀式。此后，歷朝歷代，祭孔規格不斷上升，孔子誕辰成為事實上的教師節，祭孔大典成為事實上的教師節慶典。這些慶祝活動體現了古代對恩師的高度尊重和對教育的重視。
尊師重教傳統
認識教師節
老師，節日快樂
1985年1月，全國人大常委會通過了設立教師節的議案，確定每年的9月10日為教師節。1985年9月10日成為新中國的第一個教師節。
教師節，旨在向全社會弘揚尊師重教的傳統，通過評選和表彰等活動樹立典型、引領風尚、提升教師職業尊嚴和榮譽感，肯定教師為教育事業所做的貢獻。
教師節的由來
老師，節日快樂
素材：教師節的由來
習近平爺爺在教師節前慰問教師。
踐行尊師重教傳統
老師，節日快樂
我們為親愛的老師送上祝福。
踐行尊師重教傳統
老師，節日快樂
城市中亮起了教師節主題燈光。
踐行尊師重教傳統
老師，節日快樂
素材：教師節當晚甘州“為教師亮燈”
在這一天，大家用各種方式表達對老師的感謝。
老師，節日快樂
表達對老師的感謝
參與學校或社區組織的教師節活動
老師，節日快樂
表達對老師的感謝
為老師送花
贈送手工禮物
老師，節日快樂
表達對老師的感謝
寫一封感謝信或賀卡
素材：制作簡單漂亮的教師節賀卡
辛勤的園丁
老師的忙碌工作
備課、批改作業
上課前，老師會反復鉆研教材進行備課，精心設計課堂環節和互動；批改作業時逐頁檢查，用紅筆標注錯誤，還寫下鼓勵評語幫我們明確改進方向。
辛勤的園丁
老師的忙碌工作
集體學習
老師常參加集體學習，和同事們交流教學心得，討論如何讓課堂更生動，不斷更新方法來提升給我們授課的效果。
辛勤的園丁
老師的忙碌工作
進行家訪時，老師走進我們家，和爸爸媽媽聊聊我們的學習狀態與生活點滴，了解我們的小困擾，為我們定制合適的成長建議。
進行家訪
辛勤的園丁
老師的忙碌工作
平日里，老師總默默關心我們：下雨時提醒路滑，做題遇阻時耐心講解，難過時輕聲安慰，用細節陪伴我們慢慢長大。
關心我們
辛勤的園丁
老師的忙碌工作
素材：祝全天下的老師們教師節快樂
我知道讓老師 開心的事是 ……
我知道讓老師 擔心的事是 ……
辛勤的園丁
老師的忙碌工作
讓老師開心的事
遵守課堂紀律
積極參與課堂活動
辛勤的園丁
主動向老師問好
聽話懂事
讓老師開心的事
辛勤的園丁
樂于助人
高質量地完成作業
讓老師開心的事
辛勤的園丁
讓老師擔心的事
上課注意力不集中
上學遲到
辛勤的園丁
同學之間吵架、打鬧
作業不認真
辛勤的園丁
讓老師擔心的事
我們這樣愛您
清晨走進校園，遠遠看見老師就主動向老師問好，走廊里遇見也主動打招呼，一聲甜甜的 “老師好”，藏著我們對老師的尊重與感激。
愛老師這樣做
同學們好！
主動向老師問好
老師講課累了，主動關心老師，遞上溫水，感冒時輕聲問候 “您要好好休息”，這些小小的關心，是我們想讓老師感受到溫暖的心意，更是我們愛老師的表現。
愛老師這樣做
我們這樣愛您
主動關心老師
課間主動幫老師做黑板報、發作業本，看到講臺亂了悄悄整理，做老師的小幫手，讓老師少做一些工作，多休息一會。
愛老師這樣做
我們這樣愛您
做老師的小幫手
寫作業時一筆一畫，認真完成作業，不馬虎不拖拉，及時交給老師批改，用工整的作業讓老師看到我的進步，老師一定會很開心。
愛老師這樣做
我們這樣愛您
認真完成作業
素材：鮮花愛雨露，我們愛老師
我們還可以……
愛老師這樣做
我們這樣愛您
我們這樣愛您
我會每天上課認真聽講，積極舉手發言，讓老師感受到我們的進步……這就是對老師的愛。
認真聽講、舉手發言
愛老師的行為
按時進教室，上課不交頭接耳、不做小動作，不擾亂課堂秩序；良好的課堂秩序能讓老師更順暢地傳授知識，也體現了對老師的尊重和愛。
遵守紀律，保持安靜
我們這樣愛您
愛老師的行為
虛心接受老師的批評
學會知恩感恩
我們這樣愛您
愛老師的行為
主動請教老師問題
喜歡和老師一起玩
我們這樣愛您
愛老師的行為
辛勤的園丁
2025年9月10日是第多少個教師節？
你知道嗎
第41個教師節
素材：每當我走過老師的窗前
04
課堂小結
通過這節課的學習，我們知道了9月10日是教師節，了解尊師重教是中華民族的優良傳統；能夠用自己的方式向老師表達節日的祝福，體會老師的辛勤付出，用實際行動回報老師的付出，并用簡單的語言或行動向老師傳遞感謝。
第2課 教師節快樂
05
作業布置
第2課 教師節快樂
寫一寫或是畫一畫：節日里對老師的祝福
老師，我想對您說：
06
板書設計
第2課 教師節快樂
老師，節日快樂：9月10日是教師節
辛勤的園丁
備課、批改作業
集體學習
進行家訪
關心我們
我們這樣愛您
主動向老師問好
主動關心老師
做老師的小幫手
認真完成作業
讓教學更有效
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【新教材】二年級上冊道德與法治
第2課《教師節快樂》教學設計
課 題 教師節快樂 單 元 第一單元
教學分析 《教師節快樂》是統編版道德與法治二年級上冊第一單元“過好節假日”中的第2課。本單元圍繞節假日展開，旨在引導學生了解不同節假日的內涵，培養積極生活態度。本課聚焦教師節，通過介紹教師節日期、尊師重教傳統及老師的辛勤工作等，引導學生了解教師節意義，感受老師的付出，學會表達對老師的祝福與感謝，傳承中華民族尊師重教的優良傳統，幫助學生深化對教師職業的理解，學會用行動表達感恩。
學情分析 二年級學生天真好奇，對老師有親近感，知道老師教知識、管紀律，與老師相處中建立了一定情誼，但對教師節由來、意義及教師工作背后的付出思考不足；他們情感表達直接單純，有初步觀察感受能力，但將感受轉化為行動還需引導。他們樂于參與活動，喜歡表達情感，可通過體驗、分享等活動，讓其真切感受老師的付出，萌發尊敬老師的情感，學會用合適方式向老師表達祝福。
教學目標 核心素養:健全人格學習目標:1.知道9月10日是教師節，了解尊師重教是中華民族的優良傳統。2.了解教師節的由來和慶祝形式，知道老師除了上課還要做哪些工作，學會用恰當的方式向老師表達祝福與感謝。3.體會老師的辛勤付出，用實際行動回報老師的付出，培養學生的感恩意識。
教學重點 知道教師節日期，了解尊師重教的傳統學會用恰當的方式向老師表達祝福與感謝。
教學難點 了解老師的辛勤付出，用實際行動回報老師的付出。
教學準備 教學課件 課前資料收集與整理
教學過程
教學環節 教學活動 設計意圖
一、導入新課 激趣導入新課1.圖片+文本學習：猜一猜太陽底下最光輝的職業是什么？教師2.圖片+文本學習：太陽底下最光輝的職業（這句話是誰說的？）（1）夸美紐斯（2） “太陽底下最光輝的職業”是由捷克教育家夸美紐斯提出的。這句話是對教師職業的高度贊揚，強調了教育工作者在社會中的重要地位和對人類發展的巨大貢獻。3.小結并板書課題：教師節快樂 用“猜一猜”的方式導入新課，能夠激發小學生的學習興趣，提高課堂的學習效果。知道“太陽底下最光輝的職業”“太陽底下最光輝的職業”是由捷克教育家夸美紐斯提出的。這句話是對教師職業的高度贊揚，強調了教育工作者在社會中的重要地位和對人類發展的巨大貢獻。
二、講授新課 教學環節一：老師，節日快樂1.圖片+文本學習：9月10日是教師的節日。尊師重教是我們中華民族的優良傳統。2.圖片+文本學習：教師節是一個專門為表彰教師的節日，彰顯了社會對教育工作者的尊重與感激。在中國，教師節的設立和慶祝有著悠久的, 經歷了從古代孔子誕辰的慶祝，到現代教師節正式設立的漫長歷程。3.圖片+文本學習：中國歷史上第一位教師—孔子孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），姓孔，名丘，字仲尼，祖籍宋國栗邑（今河南省商丘市夏邑縣），生于春秋時期魯國陬邑（今山東省曲阜市）。4.圖片+文本學習： 尊師重教傳統在孔子誕辰的慶祝過程中，祭孔儀式是最具代表性的活動之一。漢晉時期，每年農歷八月二十七日的孔子誕辰，皇帝均會舉行祭孔儀式。此后，歷朝歷代，祭孔規格不斷上升，孔子誕辰成為事實上的教師節，祭孔大典成為事實上的教師節慶典。這些慶祝活動體現了古代對恩師的高度尊重和對教育的重視。5.圖片+文本學習：教師節的由來1985年1月，全國人大常委會通過了設立教師節的議案，確定每年的9月10日為教師節。1985年9月10日成為新中國的第一個教師節。 教師節，旨在向全社會弘揚尊師重教的傳統，通過評選和表彰等活動樹立典型、引領風尚、提升教師職業尊嚴和榮譽感，肯定教師為教育事業所做的貢獻。6.素材：教師節的由來7.圖片+文本學習：踐行尊師重教傳統（1）習近平爺爺在教師節前慰問教師。（2）我們為親愛的老師送上祝福。（3）城市中亮起了教師節主題燈光。8.素材：教師節當晚甘州“為教師亮燈”9.文本學習：在這一天，大家用各種方式表達對老師的感謝。10.圖片+文本學習：表達對老師的感謝（1）參與學校或社區組織的教師節活動（2）為老師送花（3）贈送手工禮物（4）寫一封感謝信或賀卡11.素材：制作簡單漂亮的教師節賀卡教學環節二：辛勤的園丁1.文本學習：除了給我們上課，你知道老師還要做哪些事嗎 2.圖片+文本學習：老師的忙碌工作（1）備課、批改作業上課前，老師會反復鉆研教材進行備課，精心設計課堂環節和互動；批改作業時逐頁檢查，用紅筆標注錯誤，還寫下鼓勵評語幫我們明確改進方向。（2）集體學習老師常參加集體學習，和同事們交流教學心得，討論如何讓課堂更生動，不斷更新方法來提升給我們授課的效果。（3）進行家訪進行家訪時，老師走進我們家，和爸爸媽媽聊聊我們的學習狀態與生活點滴，了解我們的小困擾，為我們定制合適的成長建議。（4）關心我們平日里，老師總默默關心我們：下雨時提醒路滑，做題遇阻時耐心講解，難過時輕聲安慰，用細節陪伴我們慢慢長大。3.素材：祝全天下的老師們教師節快樂4.圖片+文本學習：老師的忙碌工作學生1：我知道讓老師開心的事是 ……學生2：我知道讓老師擔心的事是 ……5.圖片+文本學習：讓老師開心的事（1）遵守課堂紀律（2）積極參與課堂活動（3）主動向老師問好（4）聽話懂事（5）樂于助人（6）高質量地完成作業6.圖片+文本學習：讓老師擔心的事（1）上課注意力不集中（2）上學遲到（3）同學之間吵架、打鬧（4）作業不認真教學環節二：我們這樣愛您1.圖片+文本學習：愛老師這樣做（1）主動向老師問好清晨走進校園，遠遠看見老師就主動向老師問好，走廊里遇見也主動打招呼，一聲甜甜的 “老師好”，藏著我們對老師的尊重與感激。（2）主動關心老師老師講課累了，主動關心老師，遞上溫水，感冒時輕聲問候 “您要好好休息”，這些小小的關心，是我們想讓老師感受到溫暖的心意，更是我們愛老師的表現。（3）做老師的小幫手課間主動幫老師做黑板報、發作業本，看到講臺亂了悄悄整理，做老師的小幫手，讓老師少做一些工作，多休息一會。（4）認真完成作業寫作業時一筆一畫，認真完成作業，不馬虎不拖拉，及時交給老師批改，用工整的作業讓老師看到我的進步，老師一定會很開心。2.素材：鮮花愛雨露，我們愛老師3.文本學習：我們還可以……4.圖片+文本學習：愛老師的行為（1）認真聽講、舉手發言 我會每天上課認真聽講，積極舉手發言，讓老師感受到我們的進步……這就是對老師的愛。（2）遵守紀律，保持安靜按時進教室，上課不交頭接耳、不做小動作，不擾亂課堂秩序；良好的課堂秩序能讓老師更順暢地傳授知識，也體現了對老師的尊重和愛（3）虛心接受老師的批評（4）學會知恩感恩（5）動請教老師問題（6）喜歡和老師一起玩5.圖片+文本學習：2025年9月10日是第多少個教師節？（41）6.素材：每當我走過老師的窗前 文本直接點明9月10日是教師的節日。尊師重教是我們中華民族的優良傳統。在中國，教師節的設立和慶祝有著悠久的。知道中國歷史上第一位教師—孔子孔子誕辰成為事實上的教師節，祭孔大典成為事實上的教師節慶典。1985年9月10日成為新中國的第一個教師節。設立教師節的意義踐行尊師重教傳統習近平爺爺在教師節前慰問教師；我們為親愛的老師送上祝福；城市中亮起了教師節主題燈光。在這一天，大家用各種方式表達對老師的感謝。了解表達對老師的感謝的方式提出問題老師的忙碌工作備課、批改作業老師的忙碌工作集體學習老師的忙碌工作進行家訪老師的忙碌工作關心我們知道讓老師開心的是……讓老師擔心的事是 ……愛老師的方式主動向老師問好 主動關心老師做老師的小幫手認真完成作業認真聽講、舉手發言 遵守紀律，保持安靜虛心接受老師的批評學會知恩感恩動請教老師問題喜歡和老師一起玩知識拓展：了解2025年9月10日是第41個教師節。
三、課堂小結 通過這節課的學習，我們知道了9月10日是教師節，了解尊師重教是中華民族的優良傳統；能夠用自己的方式向老師表達節日的祝福，體會老師的辛勤付出，用實際行動回報老師的付出，并用簡單的語言或行動向老師傳遞感謝。 總結升華本節課的知識要點。
四、布置作業 教師節快樂寫一寫或是畫一畫：節日里對老師的祝福
五、板書設計 第2課 教師節快樂 老師，節日快樂：9月10日是教師節
六、教學反思
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