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河北省衡水市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試卷(含答案)

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河北省衡水市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試卷(含答案)

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河北省衡水市第十三中學(xué)2024—2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
短視頻有其短處,更有其長處。在短短幾分鐘內(nèi),讓受眾掌握一部經(jīng)典電影的精髓,并了解大概劇情,確有存在之價值。有人喜歡長篇大論,有人喜歡提綱挈領(lǐng)。有人愿意耐下性子看完一部長電影,也有人愿意抽出零散時間欣賞一部電影的精華。這是不同的“剛需”,不宜以自己的口味否定另一種口味。只要不同的受眾感受到不同的幸福體驗(yàn),便足矣。
有人形象地把這種電影解說稱為“電子榨菜”。既然名謂榨菜,意味著它扮演著佐料、佐菜的角色,有增進(jìn)食欲、豐富口味等效果。既然如此,就不能用要求佛跳墻的標(biāo)準(zhǔn)來要求榨菜,更不能指責(zé)它為何代替不了滿漢全席。
換句話說,如果能夠給多元化的大眾需求提供一種可能,能夠讓人們在支配瑣屑時間時找到一種出口,能夠讓人們在電影盛宴中夾到幾筷子精品,那就有存在的價值。更何況,“電子榨菜”還具有“反哺功能”。具體而言,很多人吃了這種“電子榨菜”,進(jìn)而想看整部電影,在這個過程中,“電子榨菜”形同電影推薦單,能夠吸引更多人看長電影。
電影解說是一門藝術(shù),需要硬功夫,如果不對整個劇情進(jìn)行系統(tǒng)把握并加以消化,是很難做到出彩的。而事實(shí)上,“電子榨菜”的創(chuàng)作者們就電影解說確實(shí)下了力氣,把電影的精華濃縮在短短幾分鐘內(nèi),沒有慧眼,沒有提煉能力,沒有剪輯實(shí)力,是不可能的。因此,他們的勞動值得肯定。
(摘編自《看向“電子榨菜”的目光應(yīng)多些善意》
材料二:
與人們?nèi)粘kS時隨地刷手機(jī)不同,用餐時間和地點(diǎn)相對穩(wěn)定,“電子榨菜”比其他碎片化觀看更容易專注沉浸,同時獲取成本低,從內(nèi)容到時間人們都無須額外支付,就能在日常工作生活的夾縫中加速獲得快樂。有人用“電子榨菜”消磨獨(dú)自用餐的“孤獨(dú)”,也有人架起屏幕昭告天下“請勿打擾”,保護(hù)一人份的自在;無論看什么、聽什么下飯,人們都意圖在虛擬的屏幕中暫時尋找一塊舒適的情緒環(huán)境,或者自由地掌控一小段時間,將現(xiàn)實(shí)擁擠的時空,在心理層面上想象性地拓展。
閑暇時光的娛樂無可厚非。亞里士多德認(rèn)為,休閑是一切事物環(huán)繞的中心,并把休閑看成是哲學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)誕生的基本條件之一。中國文字“休”被解釋為吉慶、歡樂、美善、福祿,“倚木而休”表明人與自然的和諧、人對自然的敬畏。“閑”常被引申為道德、法度,通“嫻”,有思想純潔與安寧的意思。只是在當(dāng)代競爭社會,追求績效讓人們深感時間緊迫。因此,很多人無法在幾十分鐘的用餐時間“無所事事”,加速娛樂或獲取信息,成了某種兼顧與平衡的選擇。
不過,屏幕把“電子榨菜”與先賢哲人所思考的閑暇、休閑區(qū)分開來。觸屏觀看可以自由選擇內(nèi)容,并可以使用智能按鍵解決觀看過程中的個性化訴求,大多數(shù)功能體現(xiàn)出高效性、便捷化的特點(diǎn),例如倍速、跳過片頭廣告等選項(xiàng),大大簡化了“電子榨菜”的播放和觀看過程。這般操作下來,一頓飯的工夫,即使較長的劇集、綜藝、紀(jì)錄片,刷完也不是問題,吃飯娛樂兩不誤。只不過長此以往,人們可能逐漸失去了對完整文藝作品的耐心,以“小帥和小美”為代表的“三分鐘看電影”“五分鐘追劇”泛濫全網(wǎng),不僅壓縮了影視作品時長,同時暴力拆解情節(jié)人物,通過降低理解難度的方式,迎合用戶高效休閑、加速娛樂的趨勢。可見,人們在用“電子榨菜”調(diào)味加料、調(diào)節(jié)食欲的時候,要提防別被“電子榨菜”徹底更改了口味。
從另一個角度來看,人們依賴技術(shù)體驗(yàn)感知世界,已然成為一種媒介未來發(fā)展的趨勢。作為數(shù)字原住民,“Z世代”的成長伴隨互聯(lián)網(wǎng)媒介的迅速發(fā)展,手機(jī)、平板電腦等已是生活標(biāo)配。近年頻繁的線上社交、學(xué)習(xí)和工作,使人們越來越習(xí)慣于在虛擬世界中體驗(yàn)情緒、補(bǔ)償心理。手機(jī)或其他電子設(shè)備幾乎成為身體不可分割的部分,被看作是游離于身體之外的第六種感覺器官。人們愿意并能夠?qū)⑶楦畜w驗(yàn)、情緒價值等需求轉(zhuǎn)向虛擬世界,隨時筑起個體精神世界的虛擬空間,以此抵消物理空間對人精神的強(qiáng)占關(guān)系。當(dāng)移動互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)逐漸深度介入人們?nèi)粘I睿又咔榈纫蛩兀涌炝巳祟惿眢w演化為“自然肉身科技賦能”的新形態(tài),有研究者提出人類已經(jīng)是一種初級“賽博格”。人類原本依賴身體感官體驗(yàn)世界,認(rèn)知世界,未來感知外部世界的渠道將逐漸深度依賴技術(shù)手段,同時人們也開始習(xí)慣技術(shù)賦能所帶來的存在體驗(yàn)。
(摘編自趙麗瑾《電子榨菜:不止是場景消費(fèi)下的娛樂需求》)
1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.短視頻的優(yōu)點(diǎn)是時間不長、信息量豐富,短視頻因此獲得受眾群體的喜歡,成為很多人消遣空余時間的方式。
B.制作精美的“電子榨菜”能夠激發(fā)受眾觀看整部影視的欲望,促使他們走進(jìn)影院、打開電視,去追完整的影視劇。
C.在忙忙碌碌的當(dāng)代社會里,人們借助于“電子榨菜”,可以獲取某些信息或自我娛樂,來維持精神上的平衡。
D.“電子榨菜”拆分人物情節(jié)并廣泛傳播,迎合了用戶的娛樂需求,但長此以往,人們就會失去欣賞完整文藝作品的耐心。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是( )
A.“電子榨菜”和完整電影都有著各自的受眾群體,在科技信息時代,它們各自滿足著多元化大眾的不同需求。
B.“電子榨菜”的創(chuàng)作者如果具有善于濃縮電影精華的慧眼及高超的剪輯能力,作品就會受全社會歡迎。
C.人們利用手機(jī)欣賞“電子榨菜”,是為了在日常工作忙碌之余,從中獲得短暫的快樂,彌補(bǔ)精神上的需求。
D.“電子榨菜”的出現(xiàn),與人們受科技時代的線上學(xué)習(xí)、社交等影響,習(xí)慣了在虛擬世界里體驗(yàn)情緒、補(bǔ)償心理有關(guān)。
3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( )
A.“電子榨菜”主角永遠(yuǎn)都是“小帥”“小美”,內(nèi)容多是快節(jié)奏解說配畫面“劇透”。
B.“電子榨菜”容易讓人專注沉浸,會給人與人之間的日常交往增添一份距離感。
C.“電子榨菜”既可以緩解年輕人的孤獨(dú)和焦慮,也給年輕人獨(dú)自用餐添加了一些樂趣。
D.“電子榨菜”的選擇要有所講究,不能讓“電子榨菜”影響了進(jìn)食的好心情。
4.材料二運(yùn)用了哪些論證方法?請結(jié)合材料簡要分析。
5.如何推動“電子榨菜”的健康發(fā)展,使之得到更多受眾群體的歡迎?請結(jié)合兩則材料談?wù)勀愕目捶ā?br/>閱讀文段,完成下面小題。
每一朵雪花都認(rèn)真飄落
余君才
(1)雪是什么時候開始下起來的,我已經(jīng)記不清了。母親在半夜里翻身,在沉寂的夜里忍不住大聲咳嗽。大半夜的,風(fēng)輕輕推開虛掩的窗戶,屋子里越發(fā)清冷,母親幫我蓋好棉被,又走回了自己的屋子,然后傳來一陣輕微的咳嗽聲。窗外的天空低垂,風(fēng)更加凜冽起來,我靜靜地躺在夜里,毫無睡意,看著窗外。窗外的天空慢慢地變亮,我感覺雪就要落下來了。
(2)我不知道是什么時候又睡過去了,母親起身的時候,我也不知道。雪要落下來了,母親想起了山野上的那一塊麥地。麥苗青青,但疏于人力,麥壟里的雜草還沒有來得及鏟掉。母親拿起鋤頭,走向了那塊月光下的麥地,她對山野里那些迎風(fēng)招搖的麥子無比珍視。她要趕在雪花落下來之前將那塊麥地的雜草除掉。不然大雪落下來,麥子連同雜草埋在下面,土地的營養(yǎng)全被雜草給吸走了,冬雪之后的麥子就會面黃肌瘦。
(3)母親回到家的時候,雪已經(jīng)越下越大。我透過房間的窗戶看見母親扛著鋤頭從大雪紛紛的小路上走回來,她的臉頰已經(jīng)被凍得通紅,母親用龜裂的手輕輕撣去掉落在身上的雪花,將鋤頭靠在屋前的墻角,然后經(jīng)過庭院走進(jìn)屋子里,母親的身后,大雪將夜晚映得發(fā)亮。
(4)窗外的雪越下越緊,每一片雪花都在天空中飛舞。仿佛一個盛大的節(jié)日,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),在大地上盡情狂歡。那年的雪可真大啊,它是我記憶中最大的一場大雪。雪落在大地上,發(fā)出簌簌的聲響,一會兒工夫大地就變成雪白的一片。那一年的莊稼也大豐收,母親說:“瑞雪兆豐年,多虧那場雪啊!”但我總是覺得所有的收獲都是母親勞動得來的,我永遠(yuǎn)忘不了那場雪,忘不了透過房間窗戶看見母親扛著鋤頭從大雪紛紛的小路上勞作回家的畫面。
(5)后來,長大了些,在書里讀過很多下雪的場景。“風(fēng)雪山神廟”里那一場越下越緊的大雪令人驚心動魄,林沖的人生又將何去何從。讀到《紅樓夢》里“好一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈”,想到漫天大雪、萬物歸一的世界,難免有些悲傷。讀過唐代詩人劉長卿的詩:“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”風(fēng)雪中歸來的人會是誰呢?那個風(fēng)雪中歸來的人一定經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮,但我想得更多的是在風(fēng)雪夜里勞作歸來的母親。
(6)在走南闖北的歲月里,我見過在空中旋轉(zhuǎn)升騰、盡情狂舞的朔方的雪,也見過嫵媚婉約、涂著胭脂的江南的雪。我見過一個在風(fēng)雪中,推著三輪車急著趕路的收廢品的老人,雪落在他的破舊的衣服上,他繼續(xù)趕路前行。我還見過一個在大雪紛紛的夜里,推著手推車等在火車站幫人拖行李賺錢為老伴看病的老人。我甚至看見過一個在大雪紛飛的夜里無家可歸的流浪漢瑟縮發(fā)抖……
(7)他們和我的母親一樣,都太普通了。他們在每一片雪花之下,過著自己平凡的生活,經(jīng)歷自己的人生。一切都是那么稀松平常,他們好像從來都沒有被人們發(fā)現(xiàn)過。
(8)但,每一片雪花都認(rèn)真飄落。它滋潤萬物,落在山間、湖泊、田野、城市的街道……仿佛每一片雪落下時,都會有什么故事發(fā)生。在每一片雪花下面,人們都過著自己的生活,有的輕衣簡從,有的輜重前行,有的乞討人生,有的辛苦勞作,有的在百葉窗下享受一杯熱咖啡的溫暖,有的在大雪彌漫的街道上認(rèn)真地討著自己的生活……
(9)應(yīng)該說,自然的萬物都有著自己的生存定律。大地上的人們,都經(jīng)歷著自己落雪的人生。
(10)人生如落雪,又如樹花發(fā)。隨風(fēng)而墜的人生,雖貴賤殊途,但都可以改變自己的命數(shù),最為可貴的是,我們可以選擇不同的方式飄落。
(11)每一朵飄落的雪花都有屬于自己的命運(yùn),每一朵雪花下面都有著人們不同的生活,每一種生活都值得被歌頌,每位認(rèn)真生活的人都是掌握自己命運(yùn)的人,一如那個在風(fēng)雪夜里勞作歸來的我的母親。
(有刪改)
6.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )
A.圍繞著雪花,全文寫了雪夜里的母親、書里下雪的場景、北方和南方的雪下的人們,體現(xiàn)了散文“形散而神不散的特點(diǎn)。
B.首段兩次寫到咳嗽,表現(xiàn)了母親對“我”的關(guān)心和“我”對母親身體不好還要冒著雪勞作不輟的擔(dān)憂。
C.第4段寫那一年的雪是記憶中最大的雪,很大程度上是作者的心理原因,因?yàn)樵谀且荒辍拔摇毕氲搅搜┮估飫谧鞯哪赣H。
D.第5段寫書里讀到的《水滸傳》《紅樓夢》和劉長卿詩中的下雪情景,都是為下文寫風(fēng)雪中像母親那樣討生活的人做鋪墊。
7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )
A.文中的“每一朵雪花”既指大自然認(rèn)真飄落的雪花,也是說生活中每一位認(rèn)真生活的人。
B.開頭寫風(fēng)“推開虛掩的窗戶”、屋子“清冷”、窗外寒風(fēng)“凜冽”,側(cè)面表達(dá)出對母親的擔(dān)憂。
C.第⑥段作者引用“水滸的雪”“紅樓的雪”“唐詩的雪”是為了表明自己豐富的人生歷練。
D.第⑦段寫我“走南闖北的歲月”,自然引出不一樣的雪花以及雪花下生活的不一樣的人。
8.下列對本文藝術(shù)特色的鑒賞,正確的一項(xiàng)是( )
A.作者在本文中選取典型事例,塑造了一個勤勞、勇敢、不平凡的母親形象。
B.第六段,作者運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。
C.作者首先敘述了雪夜中母親的勞作,然后聯(lián)想到了許多的有雪的場景和像母親一樣在雪中討生活的平凡的人,最后進(jìn)行議論、抒情,表達(dá)對母親的熱愛。畫龍點(diǎn)睛,提示文章主旨。
D.本文拿人和雪花交錯著來寫,有深意,體現(xiàn)了作者的匠心所在。
9.這篇散文以“每一朵雪花都認(rèn)真飄落”為標(biāo)題,有多層含意,請結(jié)合全文簡要分析。
10.文章中四處畫線的句子都是描寫勞作歸來的母親,請從作者的情感表達(dá)和文章的謀篇布局方面簡要分析其作用。
二、語言文字運(yùn)用
11.下列句子含通假字的一項(xiàng)是(  )
A.洎牧以讒誅 B.暴秦之欲無厭
C.奉之彌繁 D.則勝負(fù)之?dāng)?shù)
閱讀下面文字,完成小題。
中國中高端電動汽車亮相巴黎車展,成為歐洲乃至世界輿論關(guān)注的話題。中國汽車已闖入歐洲市場,走進(jìn)歐洲家庭。中國電動汽車在巴黎車展上高調(diào)亮相,正是此現(xiàn)象的一個側(cè)影。
2005年,江鈴集團(tuán)生產(chǎn)的陸風(fēng)汽車登陸歐洲,成為第一個批量進(jìn)入歐洲市場的中國汽車品牌。當(dāng)時,歐洲汽車產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá),中國汽車產(chǎn)業(yè)相比之下還很 ,想打入歐洲市場頗有點(diǎn) 。2009年陽春時節(jié),德國不來梅港出觀罕見的汽車“壓港”現(xiàn)象。數(shù)萬輛簇新的機(jī)動車整齊地停放在汽車專用碼頭上,場面 。不來梅港負(fù)責(zé)人說,中國自主品牌汽車幾年內(nèi)大規(guī)模進(jìn)入西歐市場還不現(xiàn)實(shí),因此從長遠(yuǎn)看,中國汽車會重演日韓汽車大規(guī)模登載歐洲的一幕并非不可能。
進(jìn)入2020年代,中國新能源汽車井噴式發(fā)展,與歐洲老牌汽車同行相比已具有較強(qiáng)的競爭力。從21世紀(jì)之初中國自主品牌汽車 ,艱辛開拓歐洲市場,到今天新能源高端汽車大開大合走進(jìn)歐洲乃至全世界,20年間,中國汽車從“仰視”到“平視”,恰恰就是國人看待西方發(fā)達(dá)世界的一個縮影。
12.下列填入文段橫線上的詞語,最符合語境的一項(xiàng)是( )
A.孱弱 癡人說夢 蔚為大觀 篳路藍(lán)縷
B.羸弱 癡人說夢 蔚為大觀 櫛風(fēng)沐雨
C.孱弱 癡心妄想 蔚然成風(fēng) 篳路藍(lán)縷
D.羸弱 癡心妄想 蔚然成風(fēng) 櫛風(fēng)沐雨
13.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.中國自主品牌汽車幾年內(nèi)大規(guī)模進(jìn)入西歐市場還不現(xiàn)實(shí),但從長遠(yuǎn)看,中國汽車重演日韓汽車大規(guī)模登載歐洲的一幕并非不可能。
B.中國自主品牌汽車幾年內(nèi)大規(guī)模進(jìn)入西歐市場還不現(xiàn)實(shí),但從長遠(yuǎn)看,中國汽車會重演日韓車汽車大規(guī)模登陸歐洲的一幕。
C.中國自主品牌汽車幾年內(nèi)大規(guī)模進(jìn)入西歐市場還不現(xiàn)實(shí),因此從長遠(yuǎn)看,中國汽車重演日韓汽車大規(guī)模登陸歐洲的一幕并非不可能。
D.中國自主品牌汽車幾年內(nèi)大規(guī)模進(jìn)入西歐市場還不現(xiàn)實(shí),因此從長遠(yuǎn)看,中國汽車會重演日韓汽車大規(guī)模登載歐洲的一幕。
14.請將文中加點(diǎn)的部分改寫成一個以“在巴黎車展上”開頭的長單句,可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變原意。
三、文言小題
15.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是( )
A.①六國破滅,非兵不利 ②起視四境,而秦兵又至矣
B.①或曰:六國互喪,率賂秦耶? ②當(dāng)與秦相較,或未易量
C.①諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣 ②至于顛覆,理固宜然
D.①諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者 ②是故燕雖小國而后亡
16.下列對句中加點(diǎn)字詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
①藉寇兵而赍盜糧 兵:武器
②舉地千里,至今治強(qiáng) 舉:攻克、占領(lǐng)
③而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也 佳冶:嬌美妖冶
④臣聞吏議逐客,竊以為過矣 過:過分
⑤夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多 寶:珍寶
⑥是以太山不讓土壤,故能成其大 讓:拒絕
⑦藉寇兵而赍盜糧 赍:付與、送給
A.①⑥ B.②⑦ C.③⑥ D.④⑤
17.下列各句中,句式與例句相同的一項(xiàng)是( )
例句:洎牧以讒誅
A.趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝
B.為國者無使為積威之所劫哉
C.茍以天下之大,下而從六國破亡之故事
D.六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦
18.下列對課文中相關(guān)內(nèi)容的解讀,正確的一項(xiàng)是( )
A.“鴻門宴”名為宴會,實(shí)則是一場變幻莫測的心智和勇氣的較量。在宴席座位上,項(xiàng)羽以主人自詡,自居南向上位,側(cè)面表現(xiàn)了他自矜功伐的性格。
B.《答司馬諫議書》和《諫逐客書》一樣,都是臣子寫給君主的奏疏,表達(dá)了自己的想法。兩篇文章都能立足現(xiàn)實(shí)進(jìn)行說理,體現(xiàn)出古代文人的擔(dān)當(dāng)精神。
C.古代文言文中的稱謂眾多,有敬稱,如公、子、足下、壬人、先祖父等;有謙稱,如愚、鄙、寡人等;也有蔑稱,如豎子、鯫生、不德等。
D.古代皇帝除姓名外,往往有尊號、年號、廟號和謚號。其中廟號和謚號皆是對帝王死后的稱謂,前者如高祖、太宗,后者如文帝、武帝。
四、文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下面小題
寇雋字祖俊,上谷昌平人也。祖贊,魏南雍州刺史。父臻,安遠(yuǎn)將軍、郢州刺史。
雋性寬雅幼有識量好學(xué)強(qiáng)記兄祖訓(xùn)祖禮及雋并有志行閨門雍睦白首同居父亡雖久,而猶于平生所處堂宇,備設(shè)帷帳幾杖,以時節(jié)列拜,垂涕陳薦,若宗廟焉。吉兇之事,必先啟告,遠(yuǎn)行往返,亦如之。性又廉怒,不以財(cái)利為心。家人曾賣物與人,而剩得絹五匹。雋于后知之,乃曰:“惡木之陰,不可暫息;盜泉之水,無客誤飲。得財(cái)失行,吾所不取。”遂訪主還之。其雅志如此。
以選為魏孝文帝挽郎,除奉朝請。大乘賊起,燕趙擾亂,雋參護(hù)軍事東討,以功授員外散騎侍郎,遷尚書左民郎中。以母憂不拜。正光三年,拜輕車將軍,遷楊烈將軍、司空府功曹參軍,轉(zhuǎn)主薄。時靈太后臨朝,減食祿官十分之一,造永寧佛寺,令雋典之。資費(fèi)巨萬,主吏不能欺隱。寺成,又極壯麗。靈太后嘉之,除左軍將軍。
永安初,華州民史底與司徒楊椿訟田。長史以下,以椿勢貴,皆言椿直,欲以田給椿。雋曰:“史底窮民,楊公橫奪其地。若欲損不足以給有余,見使雷同,未敢聞命。”遂以地還史底。孝莊帝后知之,嘉雋守正不撓,即拜司馬,賜帛百匹。其附椿者,咸譴責(zé)焉。
二年,出為左將軍、梁州刺史。民俗荒獷,多為盜賊。雋乃令郡縣立庠序,功其耕桑,敦以禮讓,數(shù)年之中,風(fēng)俗頓革。梁遣其將曹琰之鎮(zhèn)魏興,繼日版筑。琰之屢擾疆場,邊人患之。雋遣長史杜休道率兵攻克其城,并擒琰之。琰之即梁大將軍景宗之季弟也。于是梁人憚焉。屬魏室多故,州又僻遠(yuǎn),梁人知無外援,遂遣大兵頓魏興,志圖攻取。雋撫勵將士,人思效命,梁人知其得眾心也,弗之敢逼。雋在州清苦,不治產(chǎn)業(yè)。秩滿,其子等并徒步而還。吏人送雋,留連于道,久之乃得出界。
(選自《周書》卷三十七,有刪改)
19.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )
A.雋性寬雅/幼有識量/好學(xué)強(qiáng)記/兄祖訓(xùn)/祖禮及雋/并有志行/閨門雍睦/白首同居/
B.雋性寬雅幼/有識量/好學(xué)強(qiáng)記/兄祖訓(xùn)/祖禮及雋/并有志行/閨門雍睦/白首同居/
C.雋性寬雅/幼有識量/好學(xué)強(qiáng)記/兄祖訓(xùn)/祖禮及雋/并有志/行閨門雍睦/白首同居/
D.雋性寬雅幼/有識量/好學(xué)強(qiáng)記/兄祖訓(xùn)/祖禮及雋/并有志/行國門雍睦/白首同居/
20.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“遷”指官員的調(diào)動,一般指升職,也可指平調(diào),但“左遷”指貶官。
B.“其附椿者”與“吾其還也”(《燭之武退秦師》)兩句中的“其”字含義相同。
C.“出”在文中指官員由京城到地方上任職,“人”有與之相對之意。
D.“庠序”指古代的地方學(xué)校,后來也泛稱學(xué)校或教育事業(yè)。
21.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.寇雋守孝知禮。父親去世很久,他堅(jiān)持在父親平生所居屋內(nèi)陳設(shè)物品,按時節(jié)依次祭拜,流著淚陳獻(xiàn)祭品。
B.寇雋清廉仁愛。寇雋認(rèn)為在不好的樹蔭下暫時休息也不行,盜泉的水不可錯喝,不能喪失德行獲得錢財(cái)。
C.寇雋堅(jiān)守正道。華州百姓史底與司徒楊椿打田產(chǎn)官司,長史以下的官員全都說楊椿有理,寇雋沒有附和。
D.寇雋善于作戰(zhàn)。梁朝經(jīng)常侵?jǐn)_邊境,邊境的人都很擔(dān)心。寇雋親自率軍隊(duì)攻克魏興,活捉了將領(lǐng)曹琰之。
22.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)以功授員外散騎待郎,遷尚書左民郎中。以母憂不拜。
(2)梁人知無外援,遂遣大兵頓魏興,志圖攻取。
23.寇雋擔(dān)任梁州刺史時,是如何讓當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗頓時為之一變的?
五、古代詩歌閱讀
閱讀下面兩首詩歌,完成下面小題。
赤壁
[明]杜庠①
水軍東下本雄圖,千里長江隘舳艫。
諸葛心中空有漢,曹瞞眼里已無吳。
兵銷炬影東風(fēng)猛,夢斷簫聲夜月孤。
過此不堪回首處,荒磯鷗鳥滿煙蕪。
赤壁
[清]趙翼②
依然形勝扼荊襄,赤壁山前故壘長。
烏鵲南飛無魏地,大江東去有周郎。
千秋人物三分國,一片山河百戰(zhàn)場。
今日經(jīng)過已陳跡,月明漁父唱滄浪③。
[注]①明代詩人,曾任知縣,不久罷歸,不得志,放情詩酒。②清代詩人、史學(xué)家,因不滿官場的庸俗黑暗辭官歸里,途經(jīng)赤壁寫下此詩。③漁父唱滄浪:屈原被放逐后漁父唱“滄浪歌”,勸他世道清廉,就出來為官;世道渾濁,就與世沉浮,不必過于清高。
24.下列對兩首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.杜詩開篇想象曹軍順流東下、睥睨一切的氣焰和威勢,但一“本”字暗示了其“雄圖”終將化為泡影的歷史結(jié)局;趙詩則以“依然”二字引出地勢險(xiǎn)要、故壘仍在的現(xiàn)實(shí)景象。
B.兩詩都涉及歷史人物曹操,杜詩中的曹操狂妄輕敵,不把孫權(quán)放在眼里;趙詩巧妙用典,曹操統(tǒng)一中國的政治抱負(fù)在赤壁一戰(zhàn)中破滅,英雄橫槊賦詩的形象終成記憶。
C.兩詩頸聯(lián)對比強(qiáng)烈,杜詩出句是“檣櫓灰飛煙滅"的戰(zhàn)爭場景,對句卻描繪出一幅長江月夜聽簫圖;趙詩通過過去與現(xiàn)實(shí)的對比,將詩境由粗放轉(zhuǎn)為凄清,令人黯然銷魂。
D.兩位詩人登山臨海,思接千載,縱覽古今,又都如蘇東坡一樣借題發(fā)揮,抒寫了自己的“思古之幽情”,傾注著鮮明的個人意識,在詩歌中體現(xiàn)了“有我”的境界。
25.兩詩的尾聯(lián)在表達(dá)情感的方式上有何異同?請簡要分析。
六、名篇名句默寫
26.理解性默寫。
(1)《六國論》中作者借“ , ”兩句指出了賄賂的危害,言簡意賅,要言不煩。
(2)《六國論》中“認(rèn)為不賂者以賂者喪”是因?yàn)椤? , ”,最終滅亡。
(3)蘇洵《六國論》描寫祖輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是:“ , 。”
(4)《六國論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國子孫割地之輕率的句子是:“ , 。”
(5)《六國論》中蘇洵用精妙的比喻“ , ”,形象地批判了六國的賂秦行為。
(6)《六國論》一文中說明燕國滅亡原因的句子是:“ , 。”
七、整本書閱讀
27.賈環(huán)對寶玉的誣陷反映了賈府中的什么矛盾?
八、作文
28.閱讀下面的漫畫和材料,根據(jù)要求寫作。
這幅漫畫的創(chuàng)作背景為:山東菏澤一小區(qū)的物業(yè)公司撤下明星照片,換成了5位戍邊英雄的照片。
看了上面這幅漫畫你有怎樣的感受和思考?請結(jié)合漫畫內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際,寫一封信寄給漫畫中觀看照片的某一位青年,表達(dá)你的觀點(diǎn)、看法。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
河北省衡水市第十三中學(xué)2024—2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題參考答案
1.D 2.B 3.C 4.①舉例論證。列舉人們在觸屏觀看時選擇倍速、跳過片頭廣告等選項(xiàng)的例子,論證“電子榨菜”的功能體現(xiàn)出高效性、便捷化的特點(diǎn)。②引用論證。引用亞里士多德的看法,論證“閑暇時光的娛樂無可厚非”的觀點(diǎn)。③對比論證。將“電子榨菜”與其他碎片化觀看相比,強(qiáng)調(diào)“電子榨菜”更容易獲得快樂。④比喻論證。將觀看“電子榨菜”比喻為調(diào)味加料、調(diào)節(jié)食欲,將“電子榨菜”一味迎合用戶比喻為更改口味。 5.①創(chuàng)作者要具備慧眼和高超的剪輯能力,對情節(jié)人物的提煉必須精練得當(dāng)。②在內(nèi)容上要突破千篇一律的模式,精心制作推廣,而不是一味地迎合用戶。③在數(shù)字化的時代,要與時俱進(jìn),綜合各種新技術(shù),為人們帶來全新的存在體驗(yàn)。
6.B 7.C 8.D 9.①冬天的雪花,滋潤萬物,帶來豐收。
②母親在風(fēng)雪夜里關(guān)愛孩子,為了生活頂著風(fēng)雪勤苦勞作。
③雪花下有著不同生活的普通人們,為掌握自己的命運(yùn),選擇自己的方式飄蕩,認(rèn)真過著自己的生活。 10.情感表達(dá)方面:
①第一處寫出了“我”對母親的心疼。
②第二處寫“我”對為家庭生活辛苦勞作的母親的思念。
③第三處寫“我”對經(jīng)歷風(fēng)雪洗禮的母親的敬畏。
④第四處總結(jié)全文,表達(dá)對認(rèn)真生活、努力勞作、掌握自己命運(yùn)的母親以及像母親這類人的真切贊美之情。
謀篇布局方面:
①“勞作歸來的母親”作為全文的線索,一線串珠,貫穿全文。
②反復(fù)強(qiáng)調(diào)文章主旨:對母親的思念與感恩,對每一位認(rèn)真生活的人的敬重。
11.B
12.A 13.B 14.在巴黎車展上中國電動汽車的高調(diào)亮相是中國汽車已闖入歐洲市場、走進(jìn)歐洲家庭這一現(xiàn)象的一個側(cè)影。
15.C
16.D
17.B
18.D
19.A 20.B 21.D 22.(1)(寇雋)憑借功勛被授予員外散騎侍郎的職位,升任尚書左民郎中。因?yàn)槟赣H去世沒有赴任。
(2)梁朝人知道梁州沒有外援,于是派遣大軍駐扎在魏興,目的是圖謀攻取梁州。 23.①下令讓郡縣建立學(xué)校。②獎勵他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。③用禮讓勉勵他們。
24.C 25.相同點(diǎn):兩詩尾聯(lián)都使用了以景結(jié)情的手法。詩歌分別結(jié)束于荒磯鷗鳥、滄浪漁父的畫面當(dāng)中,余韻悠長,回味無窮。
不同點(diǎn):①杜詩直抒胸臆,杜詩認(rèn)為過往的歷史已不堪回首,眼前荒島上鷗鳥亂飛滿目荒蕪。詩人面對歷史的變遷和現(xiàn)實(shí)的荒涼,表達(dá)了歷史滄桑、宇宙蒼涼和人生短暫渺小的凄愴情感。②趙詩用典,認(rèn)為一切已是歷史陳跡,眼前只有明月高照、漁父清唱的安逸無憂的景象。表達(dá)了脫離政治糾葛后淡泊超脫的心境和不與世沉淪、潔身自好的歸隱之意。
26. 賂秦而力虧 破滅之道也 蓋失強(qiáng)援 不能獨(dú)完 暴霜露 斬荊棘 舉以予人 如棄草芥 以地事秦 猶抱薪救火 至丹以荊卿為計(jì) 始速禍焉
27.(1)反映了嫡庶之間的矛盾。
(2)寶玉與賈環(huán)雖然都是賈政的親生子,但由于寶玉是王夫人所生,是嫡出;賈環(huán)是趙姨娘(妾)所生,是庶出。賈環(huán)庶出,處處受到壓抑,在今后的家庭利益分配中肯定是占下風(fēng)的。明爭不行,賈環(huán)母子便施詭計(jì)。
(3)賈環(huán)誣告寶玉的目的,就是企圖在父親面前爭寵,設(shè)法掃除寶玉這個妨礙他繼承家業(yè)的最大障礙。賈環(huán)誣陷寶玉,正反映了大家庭嫡庶之爭極端險(xiǎn)惡的一面。
28.例文:
英雄如星,耀我前行
親愛的同學(xué):
展信佳!
冒昧給你寫了這封信,請見諒!還記得那天你站在小區(qū)廣告欄前,艷羨地望著那位當(dāng)紅明星的照片,我還注意到你身上挎著他代言的某款名牌包。你向同學(xué)夸耀說是纏了媽媽好久,才得到的。
親愛的同學(xué),我想告訴你,我曾和你走過一樣的路。
曾經(jīng),我也和你一樣、也和很多同齡人一樣愛追那些流量明星。我愛他們的盛世美顏,愛他們的個性歌聲,愛他們的瀟灑舞姿……我熱衷于搜尋他們的各種消息,熱衷于買他們代言的T恤、鞋子等……有人說,這是一個娛樂至死的時代,我承認(rèn)。我沉醉網(wǎng)絡(luò)中,心隨這些明星一起飛,夢隨他們一起追,我甚至想輟學(xué)去參加某個選秀節(jié)目,想象自己也能夠站在星光璀璨的舞臺,受萬人崇拜……親愛的同學(xué),我曾經(jīng)的這種心情,相信你都懂吧?
親愛的同學(xué),給你寫這封信,是期盼你能和我一樣,能走上一條不同的追“星”路。
那天,一則新聞?chuàng)糁辛宋业男撵`。2020年的6月,在外軍肆意挑起的一次邊境沖突中,四名年輕的軍人獻(xiàn)出了寶貴的生命。其中最年輕的陳祥榕只有19歲,他在日記中寫到“清澈的愛,只為中國”。看到這八個字,淚水就打濕了我的眼眶。19歲啊,跟我們年齡差不多,我們似乎還處在懵懂的狀態(tài)中,他卻已擔(dān)負(fù)起了保家護(hù)國的責(zé)任,他有一顆多么清澈的心啊。陳紅軍烈士,還有4個多月就要做爸爸了,他答應(yīng)妻子,等到退役后“就一起帶孩子、做飯、釣魚”……他把自己的期許化作忠誠鑄進(jìn)了巍峨的群山。“捐軀赴國難,視死忽如歸”,那一刻,我突然覺得這些戍邊戰(zhàn)士才是最可愛的人!
親愛的同學(xué),有時成長就在一瞬間。你是否也感到,那千千萬萬的英雄,才是我們應(yīng)追的“星”
郁達(dá)夫曾說:“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物人群;有了偉大人物,而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。”親愛的同學(xué),我們的民族有太多值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的英雄。難忘抗日戰(zhàn)爭時期方志敏烈士在獄中飽含深情寫下《清貧》《可愛的中國》,從容就義;難忘“八一獎?wù)隆鲍@得者韋昌進(jìn)在對越反擊戰(zhàn)中用報(bào)話機(jī)向上級呼喊:“為了祖國,為了勝利,向我開炮!”;難忘新冠陰霾籠罩大地之時,84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士忘卻自身安危,深入武漢,研究疫情……一個民族有一些關(guān)注星空的人,這個民族才有希望。親愛的同學(xué),光鮮的明星固然讓人生羨、喜歡,但這些民族的英雄是不是更值得我們?nèi)リP(guān)注、去尊敬、去學(xué)習(xí)呢?
英雄是我們民族的脊梁,是我們廣袤大地上最閃亮的坐標(biāo)。親愛的同學(xué),我們一起追這樣的“星”,你覺得如何?
祝:學(xué)業(yè)進(jìn)步!
與你同行的同齡人
2021年5月2日

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