資源簡介

四川省瀘州市合江縣少岷初中2024-2025學(xué)年八年級(jí)9月月考道德與法治試題
一、選擇題（本題共10個(gè)小題，每小題1.5分，共15分）
1．（2024八上·合江月考）10月3日，杭州亞運(yùn)會(huì)跳水女子10米跳臺(tái)決賽，中國選手全紅嬋在比賽中以總分438.20的成績獨(dú)攬金牌，陳芋汐獲得銀牌。她們?cè)谫悎?chǎng)上，是為國爭光的奧運(yùn)健兒；在國家隊(duì)是刻苦訓(xùn)練的隊(duì)員；在家里是父母的寶貝女兒……這表明（　　）
①在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
②人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了相同的社會(huì)關(guān)系
③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
④個(gè)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
2．（2024八上·合江月考）出生時(shí)，我們是一張“白紙”，父母、老師等人不停地在“白紙”上添加各種“顏料”，如教育、幫助和關(guān)愛，逐步讓我們成長為有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到公民的蛻變說明（　　）
A．社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人的參與
B．人的成長是不斷社會(huì)化的過程
C．有知識(shí)、懂禮貌的人就是合格的社會(huì)成員
D．父母、老師決定個(gè)人是否成為合格的社會(huì)成員
3．（2024八上·合江月考）2022年6月5日上午10時(shí)44分，神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射。航天員陳冬（河南籍）、劉洋（河南籍）、蔡旭哲（河北籍）依次進(jìn)入天和核心艙。由此可以看出三位宇航員的社會(huì)關(guān)系屬于（　　）
A．血緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系 C．業(yè)緣關(guān)系 D．法律關(guān)系
4．（2024八上·合江月考）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（　　）
①麗麗周末在家觀看喜歡的電影 ②小東利用課余時(shí)間參與環(huán)保活動(dòng)
③小濤熱心地為班集體服務(wù) ④飛飛在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024八上·合江月考）“雙減”背景下，全國各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。如圖是合江縣某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“國慶”假期作業(yè)清單。完成下述作業(yè)有助于同學(xué)們（　　）
作業(yè)清單： 作業(yè)1 為家人制作一道美食 作業(yè)2 參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng) 作業(yè)3 到社區(qū)參加疫情防控宣傳
①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，忽視課本知識(shí)學(xué)習(xí)
②了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為
③參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力
④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)
A．②④ B．①② C．②③ D．③④
6．（2024八上·合江月考）下圖為中國青年志愿者標(biāo)志“心手標(biāo)”。我國每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供志愿服務(wù)，他們的行為是我國大力倡導(dǎo)的親社會(huì)行為。我們之所以要養(yǎng)成親社會(huì)行為，是因?yàn)椋ā　。?br/>①親社會(huì)行為有利于我們形成正確的價(jià)值觀
②個(gè)人的力量太弱小，要達(dá)到自己的目的，就必須向社會(huì)屈服
③只有奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
④只有少數(shù)杰出精英人物才能有這種高尚的表現(xiàn)，我們要向他們學(xué)習(xí)
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．（2024八上·合江月考）口是心非的現(xiàn)象比比皆是，某項(xiàng)調(diào)查顯示48.6%的青少年網(wǎng)民承認(rèn)曾在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)朋友撒謊，或用另一身份結(jié)交朋友。而網(wǎng)上說謊的理由包括保護(hù)隱私，保護(hù)自己或美化自己去吸引朋友等。這說明（　　）
A．網(wǎng)絡(luò)信息都是虛假的，是靠不住的
B．我們通過網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交更多的朋友
C．網(wǎng)絡(luò)改變了世界
D．網(wǎng)絡(luò)上存在一些虛假的、不良的信息
8．（2024八上·合江月考）2021年12月20日起至2022年全國兩會(huì)期間，中國政府網(wǎng)聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以及各省區(qū)市、相關(guān)部委政府網(wǎng)站開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)。中國政府網(wǎng)開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)（　　）
A．能夠讓我們的生活更加豐富多彩
B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，拓寬了公民參與政治生活的渠道
C．極大地拓展了文化交流內(nèi)容
D．能夠使經(jīng)濟(jì)建設(shè)再上新的臺(tái)階
9．（2024八上·合江月考）ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具，能夠通過學(xué)習(xí)人類的語言來完成對(duì)話、撰寫、翻譯等任務(wù)。這為我們帶來便利的同時(shí)，也會(huì)帶來學(xué)術(shù)造假、數(shù)據(jù)泄露等風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)（　　）
①親近社會(huì)，遠(yuǎn)離人工智能
②遵守法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全
③一分為二，提高媒介素養(yǎng)
④順其自然，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)步
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2024八上·合江月考）打開手機(jī)軟件，系統(tǒng)自動(dòng)讀屏，并一一給出語音提示。看新聞，靠文字識(shí)別技術(shù)“讀”出資訊；想購物，圖片轉(zhuǎn)語音“描繪”商品詳情……借助信息無障礙技術(shù)，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。這說明（　　）
A．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力
B．網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，“信息節(jié)食”很重要
C．技術(shù)使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加便利、包容、溫暖
D．信息無障礙建設(shè)成為各行業(yè)的自覺行動(dòng)
二、非選擇題（第11題15分，第12題10分，共25分）
11．（2024八上·合江月考）【大網(wǎng)絡(luò)微踐行】
網(wǎng)上外賣、在線醫(yī)療、滴滴打車、網(wǎng)上購物已經(jīng)成為我們生活的新常態(tài)。 遠(yuǎn)程辦公備受歡迎，各大博物館的國寶開始在線“云工作”。
為引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)，爭做中國“四有”好網(wǎng)民，某微博論壇就網(wǎng)絡(luò)生活展開討論交流。請(qǐng)你分析論壇內(nèi)容，完成以下任務(wù)。
（1）請(qǐng)你根據(jù)交流內(nèi)容分析網(wǎng)絡(luò)帶來的積極影響。
（2）為了避免網(wǎng)絡(luò)謠言“傷人”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的警示標(biāo)語，提高大家的防范意識(shí)。
（3）根據(jù)材料和實(shí)際，說說網(wǎng)絡(luò)具有怎樣的特點(diǎn)？給我們帶來了哪些消極影響
12．（2024八上·合江月考）閱讀材料，回答下列問題。
※張成爸爸給他買了一部智能手機(jī)，張成每天忙的不可開交：“政治、數(shù)學(xué)、物理、英語”知識(shí)很好，收藏起來；古詩詞、精美圖片、名人故事、百科知識(shí)，天氣預(yù)報(bào)……都要收藏。在他的生活中，網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式，甚至成癮。漸漸的，他經(jīng)常忘記了打籃球、看書和寫作業(yè)……時(shí)間都去哪兒了？
※最近，張成發(fā)現(xiàn)自己的微信朋友圈被各種轉(zhuǎn)發(fā)消息刷屏。消息發(fā)布者稱“轉(zhuǎn)發(fā)就送禮物”。張成幫微信朋友小輝轉(zhuǎn)發(fā)了所在城市馬上就要有地震和暴雨的消息后，發(fā)現(xiàn)并未收到禮物，當(dāng)天并未有地震和暴雨。
※這時(shí)，張成發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，于是張成就在微信朋友圈、微博發(fā)布了辱罵小輝的言論，并且在朋友圈發(fā)布了大量小輝的照片，其中有的照片明顯丑化。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小輝的跟貼，小輝對(duì)此事進(jìn)行報(bào)警。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用合理利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，分析理性參與網(wǎng)絡(luò)的做法。
（2）作為青少年，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何在網(wǎng)上傳播正能量？
答案解析部分
1．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系
【解析】【分析】①④：全紅嬋和陳芋汐在賽場(chǎng)上是奧運(yùn)健兒，是隊(duì)員；在家里是女兒，表明個(gè)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同社會(huì)關(guān)系中，我們有不同的身份，故①④符說法正確；
②：人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了不同的社會(huì)關(guān)系，故②說法錯(cuò)誤；
③：觀點(diǎn)雖然正確，但在題干中沒有體現(xiàn)，故③不符合題意；
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的“結(jié)點(diǎn)”。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
2．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系
【解析】【分析】A：個(gè)人對(duì)社會(huì)的作用在題干中沒有體現(xiàn)，故A不符合題意；
B：題干中在老師、父母的幫助下發(fā)生的蛻變說明人的成長是不斷社會(huì)化的過程，故B說法正確；
C：有知識(shí)、懂禮貌是合格社會(huì)成員需要具備的素質(zhì)之一，故C說法錯(cuò)誤；
D：“決定”說法過于絕對(duì)，夸大了老師和父母的作用，故D說法錯(cuò)誤；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。人的成長是不斷社會(huì)化的過程，通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。
3．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)關(guān)系的類型
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，業(yè)緣關(guān)系是指以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)形成的社會(huì)關(guān)系，三人都是宇航員屬于同一種職業(yè)，是同事，屬于業(yè)緣關(guān)系，故C符合題意；
A錯(cuò)誤，題干中的j三個(gè)人沒有血緣關(guān)系；
B不符合題意，地緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等，三人不是同鄉(xiāng)，也不是鄰居；
D不符合題意，法律關(guān)系不屬于社會(huì)關(guān)系的類型。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系和社會(huì)關(guān)系的類型的認(rèn)識(shí)，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類型，社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為
【解析】【分析】①：在家觀看喜歡的電影，不是親社會(huì)行為，故①不符合題意；
②③：親社會(huì)行為表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等，小東利用課余時(shí)間參與環(huán)保活動(dòng)，熱心地為班集體服務(wù)，屬于親社會(huì)行為，故②③說法正確；
④：在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)，不屬于親社會(huì)行為，④不符合題意；
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查親社會(huì)行為。凡是有利于他人和社會(huì)的行為都是親社會(huì)行為，親社會(huì)行為表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等，在理解親社會(huì)行為定義的基礎(chǔ)上，找到對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)。
5．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】養(yǎng)成親社會(huì)行為原因
【解析】【分析】題文中某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的作業(yè)清單都屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于同學(xué)們了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，故②④說法正確；
①錯(cuò)誤，作為中學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，也要深入生產(chǎn)生活實(shí)際；
③不符合題意，參與政治生活，管理國家事務(wù)在題文中沒有體現(xiàn)。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)養(yǎng)成親社會(huì)行為的原因的認(rèn)識(shí)，親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
6．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】養(yǎng)成親社會(huì)行為原因
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，親社會(huì)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可，只有奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，所以我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，因此①③觀點(diǎn)正確；
②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，而不是向社會(huì)屈服；
④錯(cuò)誤，觀點(diǎn)中“只有”一詞太絕對(duì)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)養(yǎng)成親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)，青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
7．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的弊端
【解析】【分析】題文材料中，某項(xiàng)調(diào)查顯示48.6%的青少年網(wǎng)民承認(rèn)曾在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)朋友撒謊，或用另一身份結(jié)交朋友。而網(wǎng)上說謊的理由包括保護(hù)隱私，保護(hù)自己或美化自己去吸引朋友等。這說明網(wǎng)絡(luò)上存在一些虛假的、不良的信息，故D正確；
A錯(cuò)誤， 網(wǎng)絡(luò)信息都是虛假的，是靠不住的說法太絕對(duì)，應(yīng)排除；
BC錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題文中未體現(xiàn)，應(yīng)排除。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的弊的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間，碎片化信息影響人們思考的深度，一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬效而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。
8．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)社會(huì)治理方式
【解析】【分析】“我向總理說句話”網(wǎng)民建議活動(dòng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，擴(kuò)寬了公民參與政治生活的渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，故B符合題意；
ACD不符合題意，材料中未體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)豐富我們的生活、擴(kuò)展了文化交流內(nèi)容、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)社會(huì)治理方式的認(rèn)識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用，促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。
9．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)
【解析】【分析】①：遠(yuǎn)離人工智能，沒有認(rèn)識(shí)到人工智能的積極作用，故①說法錯(cuò)誤；
②③：題干中的觀點(diǎn)表明人工智能，既有積極作用，也有消極影響，我們應(yīng)該遵守法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，一分為二，提高媒介素養(yǎng)，故②③說法正確；
④：順其自然的做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該學(xué)會(huì)趨利避害，故④說法錯(cuò)誤；
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，在網(wǎng)絡(luò)中遵守道德和法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
10．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】創(chuàng)新及其作用
【解析】【分析】手機(jī)軟件，系統(tǒng)自動(dòng)讀屏，并一一給出語音提示借助信息無障礙技術(shù)，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，這說明技術(shù)使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加便利、包容、溫暖，所以C符合題意，正確。
AB不符合題意，題干材料沒有體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力和信息節(jié)食的內(nèi)容，應(yīng)排除。
D不符合實(shí)際，信息無障礙建設(shè)并沒有成為各行業(yè)的自覺行動(dòng)。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)創(chuàng)新的作用的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
11．【答案】（1）①網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。材料中網(wǎng)上外賣、在線醫(yī)療、滴滴打車、網(wǎng)上購物已經(jīng)成為我們生活的新常態(tài)。
②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。材料中遠(yuǎn)程辦公等備受歡迎，各大博物館的國寶開始在線“云工作”。
③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。材料中電商購物、網(wǎng)絡(luò)競賽、直播帶貨，“云經(jīng)濟(jì)”迎來了高光時(shí)刻。
④網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。材料中瀘州市“有話請(qǐng)您說”網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)各級(jí)部門察民情、解民憂，集民智。
（2）網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。謠言止于智者等
（3）特點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
消極影響：①網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息，歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾。
②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；
③網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的積極影響；網(wǎng)絡(luò)的弊端；合理利用網(wǎng)絡(luò)
【解析】【分析】（1）網(wǎng)上外賣、在線醫(yī)療、滴滴打車、網(wǎng)上購物已經(jīng)成為我們生活的新常態(tài)，這說明網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
遠(yuǎn)程辦公等備受歡迎，各大博物館的國寶開始在線“云工作”，這說明網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。
電商購物、網(wǎng)絡(luò)競賽、直播帶貨，“云經(jīng)濟(jì)”迎來了高光時(shí)刻，這說明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。
瀘州市“有話請(qǐng)您說”網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)各級(jí)部門察民情、解民憂，集民智，這說明網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。
據(jù)眩組織答案。
（2）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如： 網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。謠言止于智者等
（3）網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的便利，網(wǎng)絡(luò)謠言，這說明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
據(jù)此組織答案。
網(wǎng)絡(luò)的消極影響可以從 充斥著一些虛假的、不良的信息 ， 沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活； 網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的積極影響，網(wǎng)絡(luò)的弊端和合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)積極作用的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：網(wǎng)上外賣、在線醫(yī)療、滴滴打車、網(wǎng)上購物已經(jīng)成為我們生活的新常態(tài)→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
關(guān)鍵詞②：遠(yuǎn)程辦公等備受歡迎，各大博物館的國寶開始在線“云工作”→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。
關(guān)鍵詞③：電商購物、網(wǎng)絡(luò)競賽、直播帶貨，“云經(jīng)濟(jì)”迎來了高光時(shí)刻→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。
關(guān)鍵詞④：瀘州市“有話請(qǐng)您說”網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)各級(jí)部門察民情、解民憂，集民智→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的警示語，屬于開放性試題，言之有理即可。
（3）小問1
第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的便利+網(wǎng)絡(luò)謠言→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
第三步：整合信息，組織答案。
小問2
本問考查網(wǎng)絡(luò)的消極影響，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。
12．【答案】（1）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通。材料中張成爸爸給他買了一部智能手機(jī)，張成每天忙的不可開交：“政治、數(shù)學(xué)、物理、英語”知識(shí)很好，收藏起來；古詩詞、精美圖片、名人故事、百科知識(shí)，天氣預(yù)報(bào)……都要收藏。
②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。材料中網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式，甚至成癮。漸漸的，他經(jīng)常忘記了打籃球、看書和寫作業(yè)。
③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。材料中張成幫微信朋友小輝轉(zhuǎn)發(fā)了所在城市馬上就要有地震和暴雨的消息后，發(fā)現(xiàn)并未收到禮物，當(dāng)天并未有地震和暴雨。
④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者。材料中張成發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，并且在朋友圈發(fā)布了大量小輝的照片，引發(fā)了一些嘲諷小輝的跟貼，小輝對(duì)此事進(jìn)行報(bào)警。
（2）①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
②共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。
③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高媒介素養(yǎng)。
【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)
【解析】【分析】（1）網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式；自己的微信朋友圈被各種轉(zhuǎn)發(fā)消息刷屏；發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，這啟示我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活要，具體可能從要提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食” ，辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。 自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者等方面分析回答即可。
（2）根據(jù)所學(xué)，如何在網(wǎng)上傳播網(wǎng)絡(luò)正能量可以從 要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化， 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。
（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式；自己的微信朋友圈被各種轉(zhuǎn)發(fā)消息刷屏；發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了→可鏈接理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查如何在網(wǎng)上傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，可結(jié)合教材知識(shí)作答。
1 / 1四川省瀘州市合江縣少岷初中2024-2025學(xué)年八年級(jí)9月月考道德與法治試題
一、選擇題（本題共10個(gè)小題，每小題1.5分，共15分）
1．（2024八上·合江月考）10月3日，杭州亞運(yùn)會(huì)跳水女子10米跳臺(tái)決賽，中國選手全紅嬋在比賽中以總分438.20的成績獨(dú)攬金牌，陳芋汐獲得銀牌。她們?cè)谫悎?chǎng)上，是為國爭光的奧運(yùn)健兒；在國家隊(duì)是刻苦訓(xùn)練的隊(duì)員；在家里是父母的寶貝女兒……這表明（　　）
①在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
②人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了相同的社會(huì)關(guān)系
③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
④個(gè)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系
【解析】【分析】①④：全紅嬋和陳芋汐在賽場(chǎng)上是奧運(yùn)健兒，是隊(duì)員；在家里是女兒，表明個(gè)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同社會(huì)關(guān)系中，我們有不同的身份，故①④符說法正確；
②：人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了不同的社會(huì)關(guān)系，故②說法錯(cuò)誤；
③：觀點(diǎn)雖然正確，但在題干中沒有體現(xiàn)，故③不符合題意；
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的“結(jié)點(diǎn)”。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
2．（2024八上·合江月考）出生時(shí)，我們是一張“白紙”，父母、老師等人不停地在“白紙”上添加各種“顏料”，如教育、幫助和關(guān)愛，逐步讓我們成長為有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到公民的蛻變說明（　　）
A．社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人的參與
B．人的成長是不斷社會(huì)化的過程
C．有知識(shí)、懂禮貌的人就是合格的社會(huì)成員
D．父母、老師決定個(gè)人是否成為合格的社會(huì)成員
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】人與社會(huì)的關(guān)系
【解析】【分析】A：個(gè)人對(duì)社會(huì)的作用在題干中沒有體現(xiàn)，故A不符合題意；
B：題干中在老師、父母的幫助下發(fā)生的蛻變說明人的成長是不斷社會(huì)化的過程，故B說法正確；
C：有知識(shí)、懂禮貌是合格社會(huì)成員需要具備的素質(zhì)之一，故C說法錯(cuò)誤；
D：“決定”說法過于絕對(duì)，夸大了老師和父母的作用，故D說法錯(cuò)誤；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。人的成長是不斷社會(huì)化的過程，通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。
3．（2024八上·合江月考）2022年6月5日上午10時(shí)44分，神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射。航天員陳冬（河南籍）、劉洋（河南籍）、蔡旭哲（河北籍）依次進(jìn)入天和核心艙。由此可以看出三位宇航員的社會(huì)關(guān)系屬于（　　）
A．血緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系 C．業(yè)緣關(guān)系 D．法律關(guān)系
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)關(guān)系的類型
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，業(yè)緣關(guān)系是指以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)形成的社會(huì)關(guān)系，三人都是宇航員屬于同一種職業(yè)，是同事，屬于業(yè)緣關(guān)系，故C符合題意；
A錯(cuò)誤，題干中的j三個(gè)人沒有血緣關(guān)系；
B不符合題意，地緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等，三人不是同鄉(xiāng)，也不是鄰居；
D不符合題意，法律關(guān)系不屬于社會(huì)關(guān)系的類型。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系和社會(huì)關(guān)系的類型的認(rèn)識(shí)，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類型，社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。
4．（2024八上·合江月考）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（　　）
①麗麗周末在家觀看喜歡的電影 ②小東利用課余時(shí)間參與環(huán)保活動(dòng)
③小濤熱心地為班集體服務(wù) ④飛飛在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為
【解析】【分析】①：在家觀看喜歡的電影，不是親社會(huì)行為，故①不符合題意；
②③：親社會(huì)行為表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等，小東利用課余時(shí)間參與環(huán)保活動(dòng)，熱心地為班集體服務(wù)，屬于親社會(huì)行為，故②③說法正確；
④：在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)，不屬于親社會(huì)行為，④不符合題意；
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查親社會(huì)行為。凡是有利于他人和社會(huì)的行為都是親社會(huì)行為，親社會(huì)行為表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等，在理解親社會(huì)行為定義的基礎(chǔ)上，找到對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)。
5．（2024八上·合江月考）“雙減”背景下，全國各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。如圖是合江縣某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“國慶”假期作業(yè)清單。完成下述作業(yè)有助于同學(xué)們（　　）
作業(yè)清單： 作業(yè)1 為家人制作一道美食 作業(yè)2 參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng) 作業(yè)3 到社區(qū)參加疫情防控宣傳
①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，忽視課本知識(shí)學(xué)習(xí)
②了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為
③參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力
④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)
A．②④ B．①② C．②③ D．③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】養(yǎng)成親社會(huì)行為原因
【解析】【分析】題文中某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的作業(yè)清單都屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于同學(xué)們了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，故②④說法正確；
①錯(cuò)誤，作為中學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，也要深入生產(chǎn)生活實(shí)際；
③不符合題意，參與政治生活，管理國家事務(wù)在題文中沒有體現(xiàn)。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)養(yǎng)成親社會(huì)行為的原因的認(rèn)識(shí)，親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
6．（2024八上·合江月考）下圖為中國青年志愿者標(biāo)志“心手標(biāo)”。我國每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供志愿服務(wù)，他們的行為是我國大力倡導(dǎo)的親社會(huì)行為。我們之所以要養(yǎng)成親社會(huì)行為，是因?yàn)椋ā　。?br/>①親社會(huì)行為有利于我們形成正確的價(jià)值觀
②個(gè)人的力量太弱小，要達(dá)到自己的目的，就必須向社會(huì)屈服
③只有奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
④只有少數(shù)杰出精英人物才能有這種高尚的表現(xiàn)，我們要向他們學(xué)習(xí)
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】養(yǎng)成親社會(huì)行為原因
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，親社會(huì)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可，只有奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，所以我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，因此①③觀點(diǎn)正確；
②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，而不是向社會(huì)屈服；
④錯(cuò)誤，觀點(diǎn)中“只有”一詞太絕對(duì)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)養(yǎng)成親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)，青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
7．（2024八上·合江月考）口是心非的現(xiàn)象比比皆是，某項(xiàng)調(diào)查顯示48.6%的青少年網(wǎng)民承認(rèn)曾在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)朋友撒謊，或用另一身份結(jié)交朋友。而網(wǎng)上說謊的理由包括保護(hù)隱私，保護(hù)自己或美化自己去吸引朋友等。這說明（　　）
A．網(wǎng)絡(luò)信息都是虛假的，是靠不住的
B．我們通過網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交更多的朋友
C．網(wǎng)絡(luò)改變了世界
D．網(wǎng)絡(luò)上存在一些虛假的、不良的信息
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的弊端
【解析】【分析】題文材料中，某項(xiàng)調(diào)查顯示48.6%的青少年網(wǎng)民承認(rèn)曾在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)朋友撒謊，或用另一身份結(jié)交朋友。而網(wǎng)上說謊的理由包括保護(hù)隱私，保護(hù)自己或美化自己去吸引朋友等。這說明網(wǎng)絡(luò)上存在一些虛假的、不良的信息，故D正確；
A錯(cuò)誤， 網(wǎng)絡(luò)信息都是虛假的，是靠不住的說法太絕對(duì)，應(yīng)排除；
BC錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題文中未體現(xiàn)，應(yīng)排除。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的弊的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間，碎片化信息影響人們思考的深度，一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬效而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。
8．（2024八上·合江月考）2021年12月20日起至2022年全國兩會(huì)期間，中國政府網(wǎng)聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以及各省區(qū)市、相關(guān)部委政府網(wǎng)站開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)。中國政府網(wǎng)開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動(dòng)（　　）
A．能夠讓我們的生活更加豐富多彩
B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，拓寬了公民參與政治生活的渠道
C．極大地拓展了文化交流內(nèi)容
D．能夠使經(jīng)濟(jì)建設(shè)再上新的臺(tái)階
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)社會(huì)治理方式
【解析】【分析】“我向總理說句話”網(wǎng)民建議活動(dòng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，擴(kuò)寬了公民參與政治生活的渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，故B符合題意；
ACD不符合題意，材料中未體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)豐富我們的生活、擴(kuò)展了文化交流內(nèi)容、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)社會(huì)治理方式的認(rèn)識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用，促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。
9．（2024八上·合江月考）ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具，能夠通過學(xué)習(xí)人類的語言來完成對(duì)話、撰寫、翻譯等任務(wù)。這為我們帶來便利的同時(shí)，也會(huì)帶來學(xué)術(shù)造假、數(shù)據(jù)泄露等風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)（　　）
①親近社會(huì)，遠(yuǎn)離人工智能
②遵守法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全
③一分為二，提高媒介素養(yǎng)
④順其自然，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)步
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)
【解析】【分析】①：遠(yuǎn)離人工智能，沒有認(rèn)識(shí)到人工智能的積極作用，故①說法錯(cuò)誤；
②③：題干中的觀點(diǎn)表明人工智能，既有積極作用，也有消極影響，我們應(yīng)該遵守法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，一分為二，提高媒介素養(yǎng)，故②③說法正確；
④：順其自然的做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該學(xué)會(huì)趨利避害，故④說法錯(cuò)誤；
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，在網(wǎng)絡(luò)中遵守道德和法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
10．（2024八上·合江月考）打開手機(jī)軟件，系統(tǒng)自動(dòng)讀屏，并一一給出語音提示。看新聞，靠文字識(shí)別技術(shù)“讀”出資訊；想購物，圖片轉(zhuǎn)語音“描繪”商品詳情……借助信息無障礙技術(shù)，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。這說明（　　）
A．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力
B．網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，“信息節(jié)食”很重要
C．技術(shù)使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加便利、包容、溫暖
D．信息無障礙建設(shè)成為各行業(yè)的自覺行動(dòng)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】創(chuàng)新及其作用
【解析】【分析】手機(jī)軟件，系統(tǒng)自動(dòng)讀屏，并一一給出語音提示借助信息無障礙技術(shù)，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，這說明技術(shù)使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加便利、包容、溫暖，所以C符合題意，正確。
AB不符合題意，題干材料沒有體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力和信息節(jié)食的內(nèi)容，應(yīng)排除。
D不符合實(shí)際，信息無障礙建設(shè)并沒有成為各行業(yè)的自覺行動(dòng)。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)創(chuàng)新的作用的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
二、非選擇題（第11題15分，第12題10分，共25分）
11．（2024八上·合江月考）【大網(wǎng)絡(luò)微踐行】
網(wǎng)上外賣、在線醫(yī)療、滴滴打車、網(wǎng)上購物已經(jīng)成為我們生活的新常態(tài)。 遠(yuǎn)程辦公備受歡迎，各大博物館的國寶開始在線“云工作”。
為引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)，爭做中國“四有”好網(wǎng)民，某微博論壇就網(wǎng)絡(luò)生活展開討論交流。請(qǐng)你分析論壇內(nèi)容，完成以下任務(wù)。
（1）請(qǐng)你根據(jù)交流內(nèi)容分析網(wǎng)絡(luò)帶來的積極影響。
（2）為了避免網(wǎng)絡(luò)謠言“傷人”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的警示標(biāo)語，提高大家的防范意識(shí)。
（3）根據(jù)材料和實(shí)際，說說網(wǎng)絡(luò)具有怎樣的特點(diǎn)？給我們帶來了哪些消極影響
【答案】（1）①網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。材料中網(wǎng)上外賣、在線醫(yī)療、滴滴打車、網(wǎng)上購物已經(jīng)成為我們生活的新常態(tài)。
②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。材料中遠(yuǎn)程辦公等備受歡迎，各大博物館的國寶開始在線“云工作”。
③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。材料中電商購物、網(wǎng)絡(luò)競賽、直播帶貨，“云經(jīng)濟(jì)”迎來了高光時(shí)刻。
④網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。材料中瀘州市“有話請(qǐng)您說”網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)各級(jí)部門察民情、解民憂，集民智。
（2）網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。謠言止于智者等
（3）特點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
消極影響：①網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息，歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾。
②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；
③網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的積極影響；網(wǎng)絡(luò)的弊端；合理利用網(wǎng)絡(luò)
【解析】【分析】（1）網(wǎng)上外賣、在線醫(yī)療、滴滴打車、網(wǎng)上購物已經(jīng)成為我們生活的新常態(tài)，這說明網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
遠(yuǎn)程辦公等備受歡迎，各大博物館的國寶開始在線“云工作”，這說明網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。
電商購物、網(wǎng)絡(luò)競賽、直播帶貨，“云經(jīng)濟(jì)”迎來了高光時(shí)刻，這說明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。
瀘州市“有話請(qǐng)您說”網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)各級(jí)部門察民情、解民憂，集民智，這說明網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。
據(jù)眩組織答案。
（2）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如： 網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。謠言止于智者等
（3）網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的便利，網(wǎng)絡(luò)謠言，這說明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
據(jù)此組織答案。
網(wǎng)絡(luò)的消極影響可以從 充斥著一些虛假的、不良的信息 ， 沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活； 網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的積極影響，網(wǎng)絡(luò)的弊端和合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)積極作用的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：網(wǎng)上外賣、在線醫(yī)療、滴滴打車、網(wǎng)上購物已經(jīng)成為我們生活的新常態(tài)→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
關(guān)鍵詞②：遠(yuǎn)程辦公等備受歡迎，各大博物館的國寶開始在線“云工作”→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。
關(guān)鍵詞③：電商購物、網(wǎng)絡(luò)競賽、直播帶貨，“云經(jīng)濟(jì)”迎來了高光時(shí)刻→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。
關(guān)鍵詞④：瀘州市“有話請(qǐng)您說”網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)各級(jí)部門察民情、解民憂，集民智→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的警示語，屬于開放性試題，言之有理即可。
（3）小問1
第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的便利+網(wǎng)絡(luò)謠言→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
第三步：整合信息，組織答案。
小問2
本問考查網(wǎng)絡(luò)的消極影響，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。
12．（2024八上·合江月考）閱讀材料，回答下列問題。
※張成爸爸給他買了一部智能手機(jī)，張成每天忙的不可開交：“政治、數(shù)學(xué)、物理、英語”知識(shí)很好，收藏起來；古詩詞、精美圖片、名人故事、百科知識(shí)，天氣預(yù)報(bào)……都要收藏。在他的生活中，網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式，甚至成癮。漸漸的，他經(jīng)常忘記了打籃球、看書和寫作業(yè)……時(shí)間都去哪兒了？
※最近，張成發(fā)現(xiàn)自己的微信朋友圈被各種轉(zhuǎn)發(fā)消息刷屏。消息發(fā)布者稱“轉(zhuǎn)發(fā)就送禮物”。張成幫微信朋友小輝轉(zhuǎn)發(fā)了所在城市馬上就要有地震和暴雨的消息后，發(fā)現(xiàn)并未收到禮物，當(dāng)天并未有地震和暴雨。
※這時(shí)，張成發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，于是張成就在微信朋友圈、微博發(fā)布了辱罵小輝的言論，并且在朋友圈發(fā)布了大量小輝的照片，其中有的照片明顯丑化。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小輝的跟貼，小輝對(duì)此事進(jìn)行報(bào)警。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用合理利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，分析理性參與網(wǎng)絡(luò)的做法。
（2）作為青少年，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何在網(wǎng)上傳播正能量？
【答案】（1）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通。材料中張成爸爸給他買了一部智能手機(jī)，張成每天忙的不可開交：“政治、數(shù)學(xué)、物理、英語”知識(shí)很好，收藏起來；古詩詞、精美圖片、名人故事、百科知識(shí)，天氣預(yù)報(bào)……都要收藏。
②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。材料中網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式，甚至成癮。漸漸的，他經(jīng)常忘記了打籃球、看書和寫作業(yè)。
③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。材料中張成幫微信朋友小輝轉(zhuǎn)發(fā)了所在城市馬上就要有地震和暴雨的消息后，發(fā)現(xiàn)并未收到禮物，當(dāng)天并未有地震和暴雨。
④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者。材料中張成發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，并且在朋友圈發(fā)布了大量小輝的照片，引發(fā)了一些嘲諷小輝的跟貼，小輝對(duì)此事進(jìn)行報(bào)警。
（2）①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
②共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。
③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高媒介素養(yǎng)。
【知識(shí)點(diǎn)】合理利用網(wǎng)絡(luò)
【解析】【分析】（1）網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式；自己的微信朋友圈被各種轉(zhuǎn)發(fā)消息刷屏；發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，這啟示我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活要，具體可能從要提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食” ，辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。 自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者等方面分析回答即可。
（2）根據(jù)所學(xué)，如何在網(wǎng)上傳播網(wǎng)絡(luò)正能量可以從 要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化， 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。
（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式；自己的微信朋友圈被各種轉(zhuǎn)發(fā)消息刷屏；發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了→可鏈接理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查如何在網(wǎng)上傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，可結(jié)合教材知識(shí)作答。
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