資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺統編版(部編版)2025-2026學年小學二年級語文(2024)上學期第一單元分類訓練題:積累與運用1. 觀察圖書封面,完成練習。(1)從封面上看,這本書的書名是《 》, 作者是 。(2)封面上畫了一只小貓和兩只正在飛的 。我猜想小貓看到它們在飛,自己也想 。(3)如果你擁有了這本書,你會怎樣對待它?( )(多選)A.給書包上封皮。 B.輕輕翻書,不亂畫。C.隨手將書扔到旁邊。 D.看完撫平書的卷角。2. 按要求完成練習,猜猜小蝌蚪的媽媽是誰。liǎng 只yǎn jing 圓圓的,xuě bái dù 皮鼓鼓的,一張嘴巴大又kuān ,tiào 來tiào 去捉害蟲。(1)讀語段,根據拼音寫字詞。(2)“皮”字的第二筆是 ,可組詞為 、 。3.【蒲公英】讀句子,按要求完成練習。我是蒲公英的種子,如果有風輕輕吹過,我就要離開媽媽,四海為家。(1)“四海為家”的意思是( )A.隨處都能當作家。 B.把四面是海的地方當作家。(2)用加點的字詞寫一句話。4.【樂談讀書】分享《企鵝寄冰》讀書收獲。(填一填,選一選)我知道企鵝寄給獅子的是 ,獅子收到的卻是 。我知道獅子寄給企鵝的是 ,而企鵝收到的是 。為什么會這樣呢? A. 因為在運送的過程中,有人偷偷把冰換成了水,把水換成了冰。B. 因為水在不同的溫度下的形態不一樣,南極天氣冷,水遇冷變成了冰,而非洲天氣熱,冰遇熱變成了水。5.讀一讀,完成練習。在“海樣大世界”,導游阿(ā á)姨(yī yí)教會我們游泳的動做。我 們紛(fēn fēng)紛脫下外套(tào dào),戴上泳帽(mào mài),穿上泳 褲(kù gù),一個個縱身跳入池中,擺動雙臂,游了起來。(1)下列和語段中畫橫線的“教”字讀音相同的一項是( )。(填序號)A.教書 B.教 材 C.教育 D.教練(2)讀一讀,給加點字選擇正確的讀音,打“√”。(3)語段中有兩個錯別字,用“○”圈出來,再把改正后的字寫在下面的 橫線上。6.照樣子,完成句子練習。(1)例:放學了,有時候爸爸接我,有時候媽媽接我。寫完作業以后,我有時候畫畫,有時候 。(2)例:夏天,我喜歡在草地上玩耍,在小溪里捉魚,在森林里摘果子,在樹蔭下吃西瓜。我在教室里寫字,在圖書館里看書,在 ,在 。7.根據課文內容連一連。 池子里 跳舞,唱歌,開大會 小溪里 睡覺“我”在 江河里 散步 海洋里 奔跑8.讀封面示意圖,完成練習。(1)看封面示意圖可知,這本書的書名是《 》。(2)這本書的作者是 。(3)選一選,下列哪一篇文章出自這本書呢?( )A.《丁丁的一次奇怪旅行》 B.《蝴蝶有一面小鏡子》9.想一想,做一做。(1)點字成詩。① ② (2)飛“梅”字,寫出帶“梅”的詩句。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(3)讀王安石的《梅花》,判斷下列說法的對錯。①“墻角數枝梅”的“墻角”寫梅花生長的環境惡劣,然而梅花屹立不倒。②“為有暗香來”中的“暗香”,是指梅花濃厚逼人的香味。10.閱讀《企鵝寄冰》,填一填,選一選。(1)獅子要企鵝寄 ,收到的卻是 。(2)讀完文章,我們明白了( )A.獅子和企鵝要學會做朋友。 B.冰遇熱會變成水,水遇冷會變成冰。11.課文內容綜合回顧。(1)《我是什么》一文中的“我”指的是 。文中“我”變成了云、 、 。(2)宋代 (作者名)寫的《梅花》,我能填一填:墻角數枝梅,凌寒 。遙知 ,為有暗 。(3)去野外秋游,應該帶上哪些呢?( )A.指南針 B.滑雪板 C.登山鞋 D.泳衣 E.水壺12.閱讀短文,按要求做題。蒲公英的種子我是蒲公英的種子,有一朵毛茸茸的小花。微風輕輕一吹,我就離開了媽媽。飛啊!飛啊!飛到哪兒,哪兒就是我的家。(1)文中的“我”指什么?(2)“蒲公英的種子”是什么樣子的?(3)“蒲公英的種子”會飛到哪里呢?13.課外閱讀。天上有多少星星晴天夜晚,可以看到天空中有許多星星。有人說天上的星星數不清,其實是可以數清楚的。在一個地方,夜晚看到的星星大約有3000多顆,如果把地球的另一邊天空也算起來,加在一起,天空中肉眼能看見的星星共有6000多顆。如果用望遠鏡去看,星星就更多了。那些閃閃發光的星星都是一個個“太陽”,但它們離我們太遠了,所以才看成一顆顆的星星。(1)選擇正確的讀音。①有人說天上的星星數 不清,其實是可以數 清楚的。A.shǔB. shù②天空中可以看到無數 顆星星。A.shǔB.shù(2)選詞填空。A.晴B.清C.精D.睛E.請 客 天 神 楚眼 A.顆B.棵一 星幾 樹五 糖一 小草一 心 (3)讀完了這篇短文,你知道了天空中用肉眼能看到的星星共有 多顆。(4)你知道天空中那些美麗的星星叫什么名字嗎?寫幾個。答案1.(1)一只想飛的貓;陳伯吹 (2)蝴蝶;飛 (3)A;B;D2.(1)兩;眼;睛;雪;白;肚;寬;跳;跳 (2)丿;皮衣 皮毛3.(1)A (2)示例:如果下雨,我就不去圖書館借書了。4.冰;水;水;冰;B5.(1)A (2)ā yí fēn tào mào kù (3)樣——洋;做——作6.(1)打球 (2)操場上踢足球;食堂里吃飯7.8.(1)“歪腦袋”木頭樁 (2)嚴文井 (3)A9.(1)夜來風雨聲;為有暗香來 (2)墻角數枝梅,凌寒獨自開。 (3)①正確;②錯誤。10.(1)冰;水 (2)B11.(1)水;雨;雪 (2)王安石;獨自開;不是雪;香來 (3)A;C;E12.(1)“我”指蒲公英的種子 (2)一朵毛茸茸的小花 (3)山川、田野13.(1)A;A;B (2)E;A;C;B;D;A;B;A;B;A(3)6000多顆 (4)略 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫