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統(tǒng)編版（部編版）2025-2026學(xué)年小學(xué)三年級語文（2024）上學(xué)期第三單元
分類訓(xùn)練題：改寫句子練習(xí)
1．按要求改寫句子)
（1）你難道不知道狗是會叫的 (改為陳述句)
（2）小母牛說：“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。”
①提示語在中間：　 　
②提示語在句末：
　 　
（3）小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。
(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)
（4）小狗真高興，心想：我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。
(寫一個描寫心理活動的句子)
2．按要求改寫句子。
（1）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。（仿寫擬人句）
熱情的小河　 　
（2）我喜歡鋪滿金色巴掌的水泥道。（改為反問句）
（3）“媽媽，我只能買得起這顆藍(lán)色的紐扣。”胖胖熊說。（改為提示語在中間）
（4）根據(jù)句子的開頭，圍繞這個話題寫句子。（30個字左右）
春節(jié)可真熱鬧。　 　
（5）春天的家鄉(xiāng)，是我們放風(fēng)箏的最佳季節(jié)。（修改病句）
3．句子練習(xí)。
（1）修改病句。
①學(xué)校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。
②下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。
（2）按要求改寫句子。
①漳河發(fā)大水，把天地淹沒了。（改寫“被”字句）
②這美麗的奇觀怎么不是真的呢？（改成陳述句）
4．按要求完成下列句子練習(xí)。
（1）雨一來，他們便放假了。（擬人）
　 　一來，　 　。
（2）用修改符號在原句上修改病句。
春天到了，公園里盛開著五顏六色的紅色花朵。
5．【障礙三】按要求完成句子，穿越泥潭。
（1）這個泥潭深不可測。(陳述句變感嘆句)
（2）你需要一邊保持身體平衡，一邊繼續(xù)前行。(用加點詞寫句子)
（3）“不要緊，”她溫柔地說，“你還可以再試一次。”(按要求改寫句子)
①提示語在引語前：　 　
②提示語在引語后：　 　
6．按要求完成下列句子。
（1）照樣子寫句子：
三月，桃花開放了。
三月，桃花睡醒了。
天上的星星一閃一閃的。
（2）擴寫句子：他跑得像 　 　。
（3）用修改符號修改病句：
全校師生和學(xué)生參加了升旗儀式。
（4）太陽曬干了濕衣服。
改為“把”字句：　 　
改為“被”字句：　 　
7．按要求寫句子。
（1）你難道不知道狗是會叫的？(改為陳述句)
這是世界上最容易的事。(改為感嘆句)
8．按要求寫句子。
（1）老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）
小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞語合并為一句話）
老母雞從破窗戶里走了出來。（縮句）
飛快地爬進屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（用修改符號修改病句）
9．句子練習(xí)。
（1）九只小雞 叫著 從門板下面 嘰嘰 鉆了出來。（連詞成句）
小蜘蛛把蟲子吃掉了。（改成被字句）
小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）
10．句子歡樂谷。
（1）小狗對小公雞說：“我覺得很難。”（改為轉(zhuǎn)述句）
長胡子被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把”字句）
老屋低下頭，把眼睛往前湊。（使勁的 老花的 ）（擴句，用上括號里的詞）
11．按要求寫句子。
（1）你難道不知道狗是會叫的？（改為陳述句）
回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。可以知道胡蘿卜先生的這跟胡子已經(jīng)長了多長了。 （用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合為一句話）
老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（用加點的詞語造句）
門上的破洞小貓?zhí)顺鰜怼＃ㄐ薷牟【洌?br/>12．按要求寫句子。
（1）你難道不知道狗會叫的？（改成陳述句）
（2）狗發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。（仿寫句子）
天空是那么　 　，那么　 　，那么　 　。
（3）真想捧腹大笑。（修改病句）
13．句子練習(xí)。
（1）你 圈套 這是 一個 設(shè)了 給我 啊 (連詞成句)
（2）你難道不知道狗是會叫的嗎？（改為陳述句）
（3）用“詫異”造句
14．按要求完成練習(xí)。
①小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（用劃線的字寫一句話）
②我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。（縮寫句子）
③我估計老屋肯定不會倒下去。（修改病句）
答案
1．（1）你應(yīng)該知道狗是會叫的。
（2）那你就別走了。”小母牛說，“這里的青草特別鮮嫩”。；“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。”小母牛說。
（3）因為......所以......
（4）小明看著眼前的景象，心里想：這么美的風(fēng)景.我一定要拍照留下來，
2．（1）唱著歡快的歌兒，高興地向遠(yuǎn)方跑去。
（2）我怎么能不喜歡鋪滿金色巴掌的水泥道呢？
（3）“媽媽，”胖胖熊說，“我只能買得起這顆藍(lán)色的紐扣。”
（4）春節(jié)可真熱鬧。大街小巷處處張燈結(jié)彩，家家戶戶都貼上了紅紅的對聯(lián)，男女老少都穿上了新衣，一家人聚在一起慶祝新的一年的到來。
（5）家鄉(xiāng)的春天，是我們放風(fēng)箏的最佳季節(jié)。
3．（1）①觀察改為觀看；②去掉有秩序地
（2）①漳河發(fā)大水，天地被淹沒了。②這美麗的奇觀是真的。
4．（1）太陽；露珠就藏了起來
（2）春天到了，公園里盛開著五顏六色的花朵。
5．（1）示例：這個泥潭真是深不可測啊！
（2）示例一：我一邊輕按著琴鍵，一邊吟唱著動聽的歌曲。
示例二：家人們一邊看春晚，一邊吃年夜飯。
（3）①她溫柔地說：“不要緊，你還可以再試一次。”；②“不要緊，你還可以再試一次。”她溫柔地說。
6．（1）天上的星星眨眼睛。
（2）箭一樣快
（3）全校師生參加了升旗儀式。
（4）太陽把濕衣服曬干了。；濕衣服被太陽曬干了
7．（1）你應(yīng)該知道狗是會叫的。
（2）這是世界上最容易的事啊！
8．（1）老屋說，再見！好了，它到了倒下的時候了！
（2）因為小蜘蛛的故事一直沒講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。
（3）老母雞走了出來。
（4）小蜘蛛飛快地爬進屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。
9．（1）只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來。
（2）蟲子被小蜘蛛吃掉了。
（3）小蜘蛛織網(wǎng)。
10．（1）小狗對小公雞說，它覺得很準(zhǔn)。
（2）風(fēng)把長胡子吹到了身體后面。
（3）老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊。
11．（1）你知道狗是會叫的。
（2）只要……就……
（3）爸爸邊進屋邊拍打身上的雪花。
（4）小貓從門上的破洞跳了出來。
12．（1）你知道狗會叫的。
（2）高；遠(yuǎn)；遼闊
（3）我真想捧腹大笑。
13．（1）你這是給我設(shè)了一個圈套啊！
（2）你應(yīng)該知道狗是會叫的。
（3）他帶著非常詫異的表情，聽著事情的全部來由。
14．①我抓著一個又香又甜的餅大口地吃著。②我找不到地方。③我估計老屋不會倒下去。

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