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統編版（部編版）2025-2026學年小學三年級語文（2024）上學期第三單元
分類訓練題：綜合能力訓練
讀語段，完成練習。
大風憤怒地吹刮著 qiáng bì____，窗戶被吹得咯吱作響，房屋 zhǔ rén____急忙關上 mén bǎn____， mǔ jī____回窩睡覺去了，織網的蜘蛛也匆匆忙忙躲了起來，暴雨傾瀉而下，像斷了線的珠子。直到清晨，雨才慢慢停了下來，太陽爬上天空，露出笑臉。
1．根據拼音，在橫線上寫出詞語。
2．下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是（　　）
A．憤怒（nù） B．織網（zhī）
C．蜘蛛（zhū） D．晾曬（niàng）
3．下列詞語與“匆匆忙忙”的構詞特點相同的一項是（　　）
A．百依百順 B．開開心心 C．百戰百勝 D．百發百中
讀老屋和老母雞的對話，完成練習。
老屋：我飽經風霜，墻壁破敗不堪，我zhǔn bèi____倒下了！
老母雞：děng děng____，老屋！可以讓我在這安心孵____蛋嗎？
4．根據拼音寫漢字，給加點字注音。
5．對話中有一個錯別字，請你進行改正：　 　改為　 　。
6．根據上面的圖片，我預測故事的名字可能是(　　)
A．鱷魚的眼淚 B．偷鞋子的鱷魚
C．誰丟的鞋子 D．生氣的獅子
7．觀察前三張圖片，我知道這個故事主要講了：　 　的故事。
8．我預測接下來的情節是：　 。我的預測依據是　 。
森林入口有棵“故事樹”，完成下面的任務才可以進入下一關。
①《晾衣繩的秘密》：我預測晾衣繩有可以將主人晾曬的衣服變piào liang的魔力。如果被（差）勁的人使用，就會失去魔力。 ②《狐貍孵蛋》：我預測狐貍得到了一顆蛋，他zhǔn bèi孵蛋，然后吃肉，yīn cǐ每天小心地守著它，擔心一不留神zhuàng pò它。
③《討厭的肥貓》：我預測一只肥 貓吃了不該吃的東西，引起了大家 的憤怒，小雞“嘰嘰”，小狗“汪汪”……大家都在批評它。 ④《別讓小兔開巴士》：我預測
。
9．請你依據拼音將字詞寫在田字格里。
10．在下面的括號里給加點字注音。
晾　 　衣繩 孵　 　蛋 討　 　厭
憤怒　 　 嘰　 　嘰 汪　 　汪
11．故事②中“擔心”的“擔”與下面“擔”字讀音不相同的一項是(　　)
A．擔憂 B．負擔 C．重擔 D．擔保
12．尊新考法 查字典法請 你運用查字典的方法理解故事①中帶“□”的“差”字。
“差”可以先查部首　 　，再查　 　畫，根據字典給出的意思，給下面的加點字選擇正確的釋義。(填序號)
差勁　 　差不多　 　 差　 　錢
差chà①錯誤；②不相 當，不相合；③缺，欠； ④不好，不夠標準。
13．請根據題目預測“故事樹”的故事④，將預測結果寫在橫線上。
校園正在舉辦“慶六一”精彩演出活動。讀語段，完成練習。
一年一度的六一兒童節到來了，學校在cū zhuàng____的梧桐樹下圈出一塊地方，搭建了表演舞臺。同學們帶來了精彩的演出：有的用dí zi____吹奏出動聽的樂曲，有的用悅耳的shēng yīn____歌唱，還有的用快板打出幽默的三句半……臺下時不時響起熱烈的掌聲，好像zhèn yǔ____不時落下。同學們在臺下隨著音樂開心地搖著頭，晃著腦袋，盡情狂歡，場面rè nao____極了。就連那遠處shān pō____上jié bái____的絨qiú____花也綻開了笑臉。
14．語段中加點的“圈”是一個多音字，此處應讀　 　。
15．給下列詞語中加點的“圈”注音。
羊圈　 　 轉圈　 　 黑眼圈　 　
16．根據拼音寫字詞。
17．查字典，完成練習。
“狂”用部首查字法，先查部首　 　，再查　 　畫。“狂”在字典中的解釋有：①瘋癲，精神失常；②任情地做，不用理智約束感情；③猛烈的，聲勢大的。給下列句子中加點的“狂”選擇正確的解釋。(填序號)
①同學們隨著音樂盡情狂歡。　 　
②狂風把大樹連根拔起，造成了很大的損失。　 　
③知道了真相，她突然作了一個瘋狂的決定。　 　
18．把語段中畫橫線的部分替換成合適的四字詞語：　 　。
19．用“有的……有的……還有的……”寫句子。
讀語段，完成下面的練習。
十月的廣東，天空míng lǎngfēng yè似火，大地流金。看，一棵棵guǒ shù上掛滿了果實。一陣liáng shuǎng的秋風吹來，空氣中都是xiāng tián的qì wèi。金黃的銀杏葉如同一枚枚yóu piào帶來了秋天的消息。一塊塊稻田整齊地pái liè著，就像jīn sè的海洋。秋雨中，一朵朵菊花在向我們頻頻點頭。
20．根據語境，看拼音，寫詞語。
21．仿照語段中畫橫線的部分，在下面括號里填入恰當的量詞。
一　 　落葉 一　 　秋雨
22．想象畫面，我知道“頻頻點頭”描繪了菊花____。
A．花瓣在雨中敗落的情景。 B．在秋雨中搖曳的美麗姿態。
請你閱讀他的日記，根據要求完成下面小題。
漫步山中，jīn huánɡ____的銀杏葉pū mǎn____了羊腸小路，火紅的fēnɡ yè____如同一把把火炬，傳遞著秋天到來的訊息。果園里ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ____的果子壓彎了枝頭，sàn fā____出誘人的氣味。再看那稻田里，biàn dì____的稻子全都成熟了，人們滿載而歸，洋溢著wú jìn____的興奮與喜悅。
秋天是美麗優美的季節，它沖滿了神秘與希望，喜歡秋天。
23．請按順序依次寫出語段中用拼音代替的字詞。
24．依次給文段中加點字注音，全部正確的一項是（　　）。（填序號）
A．yā zǎi xīnɡ B．yà zǎi xìnɡ C．yā zài xīnɡ
25．結合文段，下面各組詞語中都和“秋天”有關的一組是（　　）。（填序號）
A．五谷豐登 果實累累 B．一葉知秋 桃紅柳綠 C．金桂飄香 綠樹成蔭
26．有新鮮感的詞語往往能引發我們豐富的想象，讀到日記第1自然段“滿載而歸”一詞，我腦海中浮現出了這樣的畫面：　 　。
27．這篇日記缺少一些內容，需要添加下面的（　　）項內容，日記的格式才規范。（填序號。）
A．10月1日晴 B．星期二10月1日晴 C．10月1日星期二晴
28．日記第2自然段有3處表達不當，請用學過的修改符號在相應位置修改。
秋天是美麗優美的季節，它沖滿了神秘與希望，喜歡秋天。
讀樂樂的日記，按要求完成練習。
2024年11月15日 星期日 晴 ①秋天的天府公園美麗極了。②____蔚藍的天幕下，幾朵白云悠然自得。③漫步園中，一片片落葉輕舞飛揚，好像在和我們講述著秋天的故事，一朵朵小花____。④小朋友們穿著漂亮的帽子走在小路上，看到花園開滿各種各樣五顏六色的鮮花，有菊花、桂花、桃花…⑤當看到火紅的楓葉時，不禁讓我想起這樣的詩句：“____，____。”⑥我真想用五彩（繽 濱）紛的顏料畫一（副 幅）畫，送給朋友們作（記 紀）念。
29．樂樂這學期積累了很多和秋天有關的詞語，在寫日記的時候，第②句中用的最恰當的是（　　）
A．春華秋實 B．一葉知秋 C．天高云淡 D．五谷豐登
30．讀到第③句，老師建議樂樂運用第③句畫橫線的表達方法，接著再寫一句。
一朵朵小花　 　。
31．讀到第④句時，發現這句話有三處錯誤，你能用修改符號幫他改一改嗎？
小朋友們穿著漂亮的帽子走在小路上，看到花園里開滿各種各樣五顏六色的鮮花，有菊花、桂花、桃花…
32．樂樂在寫第⑤句的時候，想引用一句詩來表達，你認為最合適的是（　　）
A．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時 B．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
C．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情 D．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開
33．樂樂在寫第⑥句的時候，遇到了點困難，你能幫他選出正確的詞語嗎？
我真想用五彩（繽 濱）　 紛的顏料畫一（副 幅）　 　畫，送給朋友們作（記 紀）　 念。
[活動二：走進自然，觸碰生命之“美”]
大自然充滿了無窮的樂趣。春天到了，學校花 tán____里的月季花開了，紅的似火，粉的似霞，把學校zhuāng bàn____得更加美麗；chū xià____的黎明，海邊的沙灘上躺著各種各樣的貝殼，不規則地pái liè____著，大伙兒一邊走，一邊撿；秋風吹來，落葉像蝴蝶在林間 fēi wǔ____，音樂家蟈蟈 yǎnzòu____著他的手風 qín____，小動物們聽得入了迷；冬天到了，北風呼嘯，白樺樹立足冰雪，身處 yán hán____，依然從容挺立。
34．根據拼音將語段補充完整，感受自然之美。
35．四季之美各不相同，請你寫出形容四季的四字詞語。
春：　 　 夏：　 　
秋：　 　 冬：　 　
36．春天，同學們走進人民公園欣賞大自然的美景。請你用下面的句子開頭，試著寫兩三句話。
人民公園的風景真美啊！ 　 　
二、翻譯
37．寫出詩句的意思。
（1）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
（2）一年好景群須記，最是橙黃橘綠時。
（3）蕭蕭梧葉動寒聲，江上秋風動客情。
38．能說會道。（解釋帶點字的意思，并翻譯詩句）
（1）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
坐：　 　 紅于：　 　
句意：　 　
（2）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
傲霜：　 　
句意：　 　
（3）只有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
挑：　 　
句意：　 　
39．我能根據意思寫出相對應的詩句。
（1）兩岸的青山一會兒出現，一會兒又忽閃不見，一葉小舟正乘風破浪，從日邊駛來。
（2）洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相輝映，顯得十分和諧。潭面沒有風，好像一個沒有經過打磨的鏡子。
（3）那月下洞庭湖里蒼翠的君山，從遠處看，就好像在白銀盤里盛著一個青綠色的螺。
（4）晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色是非常奇妙的。
40．解釋下列句子中加點詞語的意思，并寫出自己使用的方法。
（1）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
頻頻點頭：　 　 運用的方法：　 　
（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他。
忐忑不安：　 　 運用的方法：　 　
41．寫出下列詞語的意思。
傲霜：　 　 蕭蕭：　 　
客情：　 　 促織：　 　
三、默寫
42．根據課文內容或積累填空
（1）在《總也倒不了的老屋》一文中，老屋是小貓　 　的地方，是老母雞　 　的地方，是小蜘蛛　 　的地方。
（2）胡蘿卜先生的那根胡子因為蘸到了　 　而一點一點地變長。這根長胡子被小男孩用來　 　；這根長胡子可能被鳥太太用來　 　。
（3）在《不會叫的狗》一文中，這條不會叫的狗先是跟　 　學　 　叫；結果引來了　 　；再是跟　 　學　 　叫，結果這條狗差點被　 　打中。
（4）根據意思寫俗語。
①比喻只要兩個人一條心，就能發揮很大的力量。　 　
②比喻人的智慧多，有事情經過大家商量，就能商量出一個好辦法來。　 　
43．背一背，填一填。
（1）人心齊，　 　。
（2）　 　，其利斷金。
（3）三個臭皮匠，　 　。
（4）一個籬笆　 　，一個好漢　 　。
44．填空并回答問題。
（1）　 　，泰山移。
（2）　 　，其利斷金。
（3）　 　臭皮匠，　 　諸葛亮。
（4）　 　籬笆　 　樁，　 　三個幫。
我的感受是：只要大家　 　，就沒有做不好的事情。
45．根據語境，將句子補充完整。
（1）俗話說：“人心齊，　 　。”我相信只要我們大家一起努力，再大的
困難也能克服。
（2）小林、小剛和小朋一起解決了一道數學難題。這時，小剛幽默地說：“真是‘三個臭皮匠，　 　 ’啊！”
（3）“二人同心，　 　”告訴我們：只要兩個人一條心，就能發揮巨大的力量。
（4）一個人的力量再大，也需要他人的幫助。正如“一個籬笆三個樁，　 　”說明的道理那樣。
46．日積月累。（將下列名言補充完整）
（1）人心齊，　 　。
（2）二人同心，　 　。
（3）三個　 　，頂個　 　。
（4）一個籬笆　 　，一個好漢　 　。
47． 把諺語補充完整。
（1）　 　，泰山移。
（2）　 　，其利斷金。
（3）三個臭皮匠，　 　。
（4）一個籬笆　 　，一個好漢　 　。
48． 日積月累。
（1）　 　，泰山移。
（2）　 　，其利斷金。
（3）　 　，頂個諸葛亮。
（4）一個籬笆三個樁，　 　。
（5）上面的幾個句子都是形容　 　的。我還知道類似的句子：　 　
49．把下面的諺語補充完整，再根據情境選擇恰當的諺語填空。
（1）　 　，泰山移。
（2）一個籬笆三個樁，　 　。
（3）二人同心，　 　。
（4）　 　臭皮匠，　 　諸葛亮。
（5）一名小女孩被一輛轎車壓在車底，情況十分危急。此時，20多個正在附近干活的工作人員聞訊立即沖上來抬車救人。這真是　 　!笨重的車子終于被挪開，受傷的女孩最終得到了及時救治。
50．根據所學知識填空。
我們班在拔河比賽中獲勝了，老師說：“團結就是力量。”老師說的話可以替換成俗語“　 　，　 　”。我們還學過“二人同心，　 　”“一個籬笆三個樁，　 　”等關于團結合作的俗語。
答案
1．墻壁、主人、門板、母雞
2．D
3．B
4．準備、等等、fū
5．璧；壁
6．C
7．示例：鱷魚被一只鞋子砸到了，它氣沖沖地問：“這是誰的鞋子 ”于是它先找到青蛙質問，青蛙驚恐地否認了。它又找到小蛇質問，小蛇也害怕地否認了
8．示例一：獅子氣沖沖地問鱷魚：“你見過我的鞋子嗎 ”鱷魚把鞋子藏在身后，乖巧地說：“我沒有看到，獅子先生。”然后害怕地走開了；依據：插圖上鱷魚將鞋子藏于身后并收起剛才生氣的表情（示例二：鱷魚叫住了尋找鞋子的獅子，笑著說：“獅子先生，這是您的鞋子嗎 還給您。” ）依據：獅子和鱷魚在對話，且鱷魚手上拿著一只和獅子腳上一模一樣但卻只剩一只的鞋
9．漂亮；準備；因此；撞破
10．liàng；fū；tǎo；nù；jī；wāng
11．C
12．示例：エ；6(六)；④；②；③
13．示例：一群調皮搗蛋的兔子登上巴士并控制了駕駛室，他們可能開著巴士狂奔，然后制造了各種混亂。
14．quān
15．juàn；quān；quān
16．粗壯；笛子；聲音；陣雨；熱鬧；山坡；潔白；球
17．犭；4；②；③；①
18．搖頭晃腦
19．周末動物園里的人很多，有的在看老虎，有的在看熊貓，還有的在看長頸鹿。
20．明朗；楓葉；果樹；涼爽；香甜；氣味；郵票；排列；金色
21．片片；場場
22．B
23．金黃、鋪滿、楓葉、各種各樣、散發、遍地、無盡
24．C
25．A
26．稻田里，農民伯伯正挑著一擔擔金黃的稻子走在田埂上，臉上洋溢著幸福的微笑。
27．C
28．秋天是美麗的季節，它充滿了神秘與希望，我喜歡秋天。
29．C
30．綻開笑臉，好像在告訴我們豐收的喜訊。
31．小朋友們戴著漂亮的帽子走在小路上，看到花園里開滿五顏六色的鮮花，有菊花、桂花、桃花......
32．B
33．繽；幅；紀
34．壇；裝扮；初夏；排列；飛舞；演奏；琴；嚴寒
35．春暖花開；驕陽似火；果實累累；銀裝素裹（示例2：春光明媚 綠樹成蔭 金桂飄香 白雪皚皚）
36．小草從地里探出頭來，綠油油的，從遠處看，就像一片綠色的海洋。蘭花也來湊熱鬧，紅的、白的、黃的……真是色彩斑斕。迎春花也趕來了，小小的黃色的迎春花簇擁在一起，散發著淡淡的香味。
37．（1）停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。
（2）別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美景是在初冬橙黃桔綠的時節啊...
（3）瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣搭中改寒意，江上吹來秋風，使出門在外的我不禁思念起自己的故鄉。
38．（1）因為，由于。；比……還要紅。；停車是因為留戀夕陽映照下的楓林，經霜后的楓葉紅得比二月的春花還要鮮艷。
（2）不怕霜凍，堅強不屈。；荷花凋謝，連那擎雨的荷葉都枯萎了，只有那開敗了的菊花的花枝還傲寒斗霜。
（3）用細長的物件逗引。；看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。
39．（1）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
（2）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
（3）遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
（4）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
40．（1）連續不斷地點頭。；拆詞法
（2）心神極為不安。；聯系上下文
41．不怕霜凍寒冷，堅強不屈；風聲；旅客思鄉之情；俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐
42．（1）安心睡覺；安心孵蛋；安心織網抓蟲
（2）甜甜的果醬；放風箏；晾尿布
（3）小公雞；喔喔喔；狐貍；杜鵑；咕咕；獵槍
（4）二人同心，其利斷金；三個臭皮匠，頂個諸葛亮
43．（1）泰山移
（2）二人同心
（3）頂個諸葛亮
（4）三個樁；三個幫
44．（1）人心齊
（2）二人同心
（3）三個；頂個
（4）一個；三個；一個好漢；齊心協力
45．（1）泰山移
（2）頂個諸葛亮
（3）其利斷金
（4）一個好漢三個幫
46．（1）泰山移
（2）其利斷金
（3）臭皮匠；諸葛亮
（4）三個樁；三個幫
47．（1）人心齊
（2）二人同心
（3）頂個諸葛亮
（4）三個樁；三個幫
48．（1）人心齊
（2）二人同心
（3）三個臭皮匠
（4）一個好漢三個幫
（5）齊心協力；團結就是力量。
49．（1）人心齊
（2）一個好漢三個幫
（3）其利斷金
（4）三個；頂個
（5）人心齊，泰山移
50．人心齊；泰山移；其利斷金；一個好漢三個幫

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