資源簡(jiǎn)介 題組二 新高考二卷(Ⅱ卷)一、(2025全國二)語言文字運(yùn)用 閱讀下面的文字,完成問題。(18分)學(xué)生習(xí)作:我們很多人,對(duì)灰塵之類的小東西,常常是不以為然的,認(rèn)為沒有什么了不起,其實(shí)不然。語言學(xué)家講評(píng):“不以為然”里的“然”是“對(duì)”的意思。“不以為然”就是“不認(rèn)為是對(duì)的”,等于說“不贊成”“不同意”。近幾年來,有些人把“不以為然”誤認(rèn)為是“不在乎”的意思,這一句里的“不以為然”就是這樣用的。這種用法是錯(cuò)誤的,不能提倡。有人說,( )。今天認(rèn)為是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就變成合法的了。所以我們最好不要去反對(duì)它。這種理論是似是而非的。①如果采取這種態(tài)度,我們事必對(duì)于語言里所有新出現(xiàn)的不合習(xí)慣的說法都一概承認(rèn)是合法的,那么我們的語言還有什么規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)可言呢 ②只有當(dāng)一種說法得到社會(huì)普遍承認(rèn)之后,我們③才能承認(rèn)它的合法性。這就是語言學(xué)家的態(tài)度。從這一點(diǎn)看來,語言學(xué)家是非常“勢(shì)利眼”的。不過我們別無他法,只能采取這種態(tài)度。有人說,我不是語言學(xué)家,我不管你們贊成還是反對(duì),只要有人這樣說,我就可以跟著這樣說。這當(dāng)然不錯(cuò)。一個(gè)人采用什么方式說話有他的自由,別人沒有權(quán)利干涉。不過語言除了作為交流思想的工具之外,同時(shí)又是對(duì)運(yùn)用語言的人進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)的一種依據(jù)。在這一點(diǎn)上,語言跟衣服有共同之處。衣服的作用當(dāng)然是庇體和御寒,可是除此之外,它又是對(duì)于穿衣服的人進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)的依據(jù)。一個(gè)人的衣服的樣示不符合社會(huì)習(xí)慣,別人就會(huì)對(duì)他有看法。一個(gè)人寫文章時(shí)用語不符合一般人的習(xí)慣,別人對(duì)作者和他的文章也會(huì)有看法。文章是寫了給人看的,我們不能不考慮它的社會(huì)效果。1.將下列語句填入文中括號(hào)內(nèi),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(D)A.語言是社會(huì)的產(chǎn)物 B.語言是交流的工具 C.語言是傳情達(dá)意的 D.語言是不斷演變的2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語感彩都發(fā)生了變化,其中與文中“勢(shì)利眼”的變化不同的一項(xiàng)是(3分)(B)A.要把這個(gè)雄心壯志牢固地樹立起來,扭著不放,“頑固”一點(diǎn),毫不動(dòng)搖。B.魯迅毫不憚?dòng)谒膽?zhàn)斗文字為當(dāng)時(shí)的“正人君子”之流所深惡痛疾。C.教育工作者和家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子們“異想天開”,大膽創(chuàng)新。D.我們?cè)诠ぷ髦芯褪且敖锝镉?jì)較”,千方百計(jì)地保障群眾的利益。3.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)4.文中有多處錯(cuò)別字,請(qǐng)找出兩處含錯(cuò)別字的詞語并改正。(3分)答案 “事必”改為“勢(shì)必”;“權(quán)利”改為“權(quán)力”;“庇體”改為“蔽體”;“樣示”改為“樣式”。5.有些成語在使用過程中,意義會(huì)發(fā)生變化。比如“空穴來風(fēng)”,原本比喻消息和傳說不是完全沒有原因的,現(xiàn)在多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。請(qǐng)根據(jù)文中語言學(xué)家的觀點(diǎn)對(duì)這種現(xiàn)象加以解釋,并再舉出一個(gè)類似的成語,說明其意義的變化。(6分)答案 第一問:①“空穴來風(fēng)”原來只有第一種意義,第二種意義是不正確的;②用的人多了,新意義得到社會(huì)的普遍承認(rèn),就被承認(rèn)是合法的了。第二問:(示例)美輪美奐,原用于形容房屋高大美觀,后來也用于形容裝飾、布置等美好漂亮。二、(2024新課標(biāo)Ⅱ)語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,9分) 閱讀下面的文字,完成問題。 看云似乎是很多北京人的日常,自到了北京,我也入鄉(xiāng)隨了俗,經(jīng)常看起云來。那天是周六,我和幾個(gè)朋友在一家書店閑聊,因?yàn)橐恢绷粢庵巴獾脑?聊天時(shí)我有些心不在焉。書店是整幅的玻璃幕墻,大大小小的云在窗框里,如畫一般,還帶有特別隨意任性的毛邊兒。帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個(gè)飄逸輕盈。哪怕再高妙的丹青手,也畫不出來那個(gè)勁兒,實(shí)在是美翻了。云這么好看,卻也不妨礙它下雨。那天,我們?cè)谒吻f的街道上閑逛,走著走著雨就來了。雨來了,云還在,太陽也還在。這就是名副其實(shí)的太陽雨了吧 淋著這雨,我們都沒有打傘。打傘會(huì)覺得辜負(fù)了這云的,也會(huì)辜負(fù)這雨,不是嗎 1.文中畫線處是個(gè)長(zhǎng)句,請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變?cè)狻?5分)答案 (示例1)①大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒,②小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒,③都主打一個(gè)飄逸輕盈。(示例2)①大塊云帶著大毛邊兒,②流蘇一樣,③小塊云帶著小毛邊兒,④仿佛細(xì)絲,⑤都主打一個(gè)飄逸輕盈。2.文章結(jié)尾處的“不是嗎 ”是個(gè)問句,卻并不表疑問,它起到了什么作用 (4分)答案 ①直接跟讀者對(duì)話,希望得到讀者的認(rèn)同;②使文段結(jié)束得自然、不突兀;③給讀者帶來親切活潑之感,并與全文風(fēng)格保持一致。(每點(diǎn)兩分,答出兩點(diǎn)即可)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,11分) 閱讀下面的文字,完成問題。 眾所周知,運(yùn)動(dòng)可以幫助放松肌肉、減輕身體緊張感、改善血液循環(huán),讓我們身體更健康。但是,可能很多人都不知道,運(yùn)動(dòng)更是讓我們心情愉悅、大腦強(qiáng)健的“靈丹妙藥”。多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一,療效不但立竿見影,令人信服,而且適用范圍很廣。喜歡運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人,相信都體驗(yàn)過“跑者欣快”,即連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,①雖然身體非常疲乏,但心情很好,有一種酣暢淋漓的感覺。這是因?yàn)?運(yùn)動(dòng)可以促使大腦分泌許多與愉悅感相關(guān)的“快樂物質(zhì)”,如多巴胺、內(nèi)啡肽等。而運(yùn)動(dòng)后的大腦,還會(huì)分泌一種名叫腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子的蛋白質(zhì),有助于強(qiáng)健大腦。因此,運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)讓你輕松快樂,還會(huì)讓你頭腦更清晰,更有活力。當(dāng)然,不是每個(gè)人②都適合做高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)(①“雖然”1分,含有“身體感到累”之意1分;②“都”1分,“適合”1分),但即使做一些輕微運(yùn)動(dòng),也是有助于身心健康的。3.文中畫波浪線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。可少量增刪詞語,不得改變?cè)狻?4分)答案 (示例1)多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列為情緒障礙的治療方法之一,不但療效立竿見影,令人信服,而且適用范圍很廣。(示例2)多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法中,不但療效立竿見影,令人信服,而且適用范圍很廣。4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。(4分)5.下列句子中的“相信”與文中加點(diǎn)的“相信”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)(C)A.身處困境他卻并不消沉,相信自己能拼出一個(gè)光明的未來。B.我滿心歡喜地迎接他回來,相信現(xiàn)在的他一定和從前不同。C.看到氣勢(shì)磅礴的壺口瀑布,相信每一位游客都會(huì)激動(dòng)不已。D.翠翠還是不離開碼頭,相信祖父會(huì)來找她,同她一起回家。三、(2023新課標(biāo)Ⅱ)語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,7分) 閱讀下面的文字,完成問題。 那次云南之行,有一個(gè)意外收獲,就是看到了騰沖皮影戲。那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐,飯吃到一半,服務(wù)員來通知,皮影戲開始了。我放下飯碗,下了樓。《龜與鶴》正在上演,水塘邊,一只仙鶴優(yōu)雅地舞著,踱著,鳴著,顧盼著,尋覓著;另有一只烏龜,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸頭頸,享受著寧靜,享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜,飛過去停在烏龜背上,用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙去啄烏龜?shù)念^,烏龜飛快地把頭縮進(jìn)殼里,四肢也縮了進(jìn)去,任仙鶴如何啄,如何氣惱,如何焦急,烏龜就是巋然不動(dòng),讓仙鶴①無計(jì)可施/一籌莫展/無可奈何,以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴,反而著急地叫了又叫……見我對(duì)皮影戲有興趣,服務(wù)員就介紹說,皮影戲是當(dāng)?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g(shù)形式,有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動(dòng)物,用細(xì)繩拴著,再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿,皮影則甩手投足,舞槍弄棍,騎馬沖殺,無所不能,往往令觀眾②贊不絕口/嘆為觀止。1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)2.文中畫波浪線的部分,如果寫成“正優(yōu)雅地跳舞,踱步,鳴叫,顧盼,尋覓”,表達(dá)效果有什么不同 (5分)答案 ①原句每個(gè)動(dòng)詞都帶“著”,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)感更強(qiáng);②原句單雙音節(jié)變化使用,不呆板;③原句中單音節(jié)的“舞、踱”和雙音節(jié)的“跳舞、踱步”相比,更能體現(xiàn)出仙鶴動(dòng)作的輕盈。(答出一點(diǎn)給2分,答出任意兩點(diǎn)給5分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分) 閱讀下面的文字,完成問題。 “耳機(jī)一戴,誰也不愛”。周圍的世界有時(shí)太嘈雜了,但想安靜一下不被打擾也很容易,①(示例)只需要戴上耳機(jī)。可是最近,樊女士發(fā)現(xiàn),自從經(jīng)常戴上耳機(jī)聽著歌入睡以來,耳朵里開始有了“嗡嗡嗡”的耳鳴聲。去醫(yī)院一看,居然是過度使用耳機(jī)造成的突發(fā)性耳聾。那么,使用耳機(jī)②要注意怎樣的度呢 醫(yī)學(xué)研究告訴我們,這個(gè)度包括時(shí)間和音量?jī)煞矫?即音量不宜超過最大音量的60%,時(shí)間要限制在60分鐘以內(nèi)。如果超過這個(gè)限度,就可能威脅耳朵的健康。比如誘發(fā)耳部炎癥,導(dǎo)致耳朵疼痛、耳屎變多等。有人覺得這都是小事,忍忍就過去了。但事實(shí)上,③傷害往往不止于此,還可能逐漸升級(jí)。對(duì)耳朵來說,過大的聲音就是噪音,噪音會(huì)對(duì)耳道產(chǎn)生壓力,壓力又會(huì)撞擊鼓膜聽骨鏈傳到內(nèi)耳,震蕩前庭淋巴液,這一系列連鎖反應(yīng)下來,會(huì)出現(xiàn)暈車一樣的頭暈癥狀。聲音過大還會(huì)損壞耳蝸中的聽覺毛細(xì)胞,導(dǎo)致耳鳴。如果長(zhǎng)時(shí)間暴露在過大的聲音中,會(huì)使聽覺毛細(xì)胞失去敏感性,無法接收聲音的信號(hào),形成暫時(shí)或永久性聽力下降。3.下列句子中的“誰”和“耳機(jī)一戴,誰也不愛”中的“誰”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)(B)A.悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮 B.生活中誰都需要表達(dá)和交流。C.我本來是跟他開玩笑的,誰知道他竟然生氣了。D.我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。(6分)5.文中畫波浪線的部分有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞語,但不得改變?cè)狻?4分)答案 (示例1)長(zhǎng)時(shí)間暴露在過大的聲音中,會(huì)使聽覺毛細(xì)胞失去敏感性,無法接收聲音的信號(hào),造成暫時(shí)或永久性聽力下降。(示例2)如果長(zhǎng)時(shí)間暴露在過大的聲音中,聽覺毛細(xì)胞會(huì)失去敏感性,無法接收聲音的信號(hào),造成暫時(shí)或永久性聽力下降。(兩處語病,改對(duì)一處得2分)四、(2022新高考Ⅱ)語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,7分) 閱讀下面的文字,完成問題。 “飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限。”2022年3月23日下午,第三次“天宮課堂”如約舉行。在約400公里高的環(huán)地球軌道上,神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講,在近一個(gè)小時(shí)的授課過程中,豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)演示,還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題,并通過多種媒體平臺(tái),向全球同步直播此次“天宮課堂”。拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降、墜落,而是給人以沿著直線勻速運(yùn)動(dòng)的感覺。植物油與水在小瓶中混合后不能自然分離,而用繩子拴住瓶子甩上一陣后,水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些①(示例)引人入勝的瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味,興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理。“天宮課堂”開始于2013年6月20 日。彼時(shí),神舟十號(hào)航天員王亞平在同伴的配合下,華麗轉(zhuǎn)身為②循循善誘的科學(xué)課教師,在天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國首次太空授課,演示了失重環(huán)境下獨(dú)特的物理現(xiàn)象,并和地面的學(xué)生進(jìn)行了③熱火朝天的天地互動(dòng)交流。此后,又于2021年和今年兩度開課,大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)2.文中畫橫線的部分有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,不得改變?cè)狻?4分)答案 在近一個(gè)小時(shí)的授課過程中,現(xiàn)場(chǎng)演示了豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn),還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題。此次“天宮課堂”通過多種媒體平臺(tái)向全球同步直播。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分) 閱讀下面的文字,完成問題。 這小城并不怎樣繁華,只有兩條大街,一條從南到北,一條從東到西,而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店,也有拔牙的洋醫(yī)生。這小城里面,以前住著我的祖父,現(xiàn)在埋著我的祖父。我生的時(shí)候,祖父已經(jīng)六十多歲了。我長(zhǎng)到四五歲,祖父就快七十了。我還沒有長(zhǎng)到二十歲,祖父就七八十歲了。祖父一過了八十,祖父就死了。從前那后花園的主人,而今不見了。那園里的蝴蝶,螞蚱,蜻蜓,也許還是年年仍舊,也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜,大倭瓜,也許還是年年地種著,也許現(xiàn)在根本沒有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上,那午間的太陽是不是還照著那大向日葵,那黃昏時(shí)候的紅霞是不是還會(huì)一會(huì)工夫會(huì)變出來一匹馬來,一會(huì)工夫會(huì)變出來一匹狗來,那么變著。這一些不能想象了。3.文中寫到自己的祖父,沒有一處使用“他”,這樣寫有什么好處 (4分)答案 ①“他”通常指交談雙方以外的第三方,文中用“祖父”而不用“他”,體現(xiàn)了作者對(duì)祖父的尊重,也表現(xiàn)了二人關(guān)系非常親近;②反復(fù)說“祖父”,給人以心心念念的感覺,表達(dá)了作者對(duì)祖父的思念。4.文中畫橫線的部分,突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成長(zhǎng)是一個(gè)同時(shí)發(fā)生的、逐漸變化的過程,這一表達(dá)效果是怎么取得的 (4分)答案 ①多個(gè)句子都把“祖父”和“我”相對(duì)敘說,突出了變化是同時(shí)發(fā)生的;②用相似句式再三敘說“祖父”和“我”的年齡變化,凸顯了變化的過程。5.文中畫波浪線的部分,除比擬外還使用了哪種修辭手法 請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。(5分)答案 修辭手法:排比。表達(dá)效果:①按順序?qū)懥藦脑绲酵砣齻€(gè)時(shí)間的三種景色,在鋪敘堆疊中寫出作者對(duì)小城滿滿的回憶;②通過細(xì)數(shù)露珠、向日葵、紅霞等記憶深刻的事物,渲染了自己的懷念之情。五、(2021新高考Ⅱ)語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,9分) 閱讀下面的文字,完成問題。吃喝當(dāng)然是人生一大樂事,如果生活在太空,我們還能愉快地享用大餐嗎 最早的太空餐是讓人 的“牙膏”:宇航員要從管子里面擠出半流體的食物,不需要咀嚼便可直接咽下去。沒有咀嚼的快感,沒有多樣的選擇,首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。吃貨的生產(chǎn)力 ,很快,( )。如今,宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具,與地面用餐相當(dāng)接近。與此同時(shí),太空食品的種類也豐富了起來。正因?yàn)槟壳皣H空間站中有上百種餐品,使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃,然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理:小餅干、壽司、花生醬冰棍,甚至是“昨天的咖啡”——采訪中一位航天飛機(jī)的指揮官曾自豪地展示過一批再生水,而原料是什么,自然 。 然而,制訂太空菜譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度,空間站中新鮮食品 ,絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運(yùn)上太空。目前科學(xué)家們正想方設(shè)法解決這一難題。 1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)A.望而卻步 不勝枚舉 不言而喻 寥寥無幾B.躊躇不前 不可低估 心照不宣 寥寥無幾C.望而卻步 不可低估 不言而喻 極其稀缺D.躊躇不前 不勝枚舉 心照不宣 極其稀缺2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)A.人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具,并且包括咖啡杯和煎鍋B.人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具,甚至包括咖啡杯和煎鍋C.人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來,并且包括咖啡杯和煎鍋D.人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來,甚至包括咖啡杯和煎鍋3.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(A)A.目前國際空間站中有上百種餐品,宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。B.正因?yàn)槟壳皣H空間站中有上百種餐品,使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。C.正因?yàn)槟壳皣H空間站中有上百種餐品,所以宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃,然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。D.目前國際空間站中有上百種餐品,這使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃,然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,11分) 閱讀下面的文字,完成問題。東西方文化不同,藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般說來,東方藝術(shù)重主觀,①(示例)而西方藝術(shù)重客觀。表現(xiàn)在繪畫上,西洋畫重寫實(shí),重形似,而中國畫重神韻,重意境。中國畫通常②分為人物畫、山水畫、花鳥畫三類。這看起來是以題材為標(biāo)準(zhǔn)分類,其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨(dú)特的觀念和思想,即中國畫概括了自然和人生三個(gè)方面:人物畫表現(xiàn)的是人類社會(huì)中人與人之間的關(guān)系;山水畫表現(xiàn)的是③人與自然的關(guān)系,將人與自然融為一體;花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國畫的分類,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀念。中國畫講究虛實(shí)相生的意境美。老舍曾請(qǐng)齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫。十里蛙聲,如何入畫 潺潺山泉,如何表達(dá) 白石老人思考良久,終于畫成了一幅經(jīng)典之作:六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。看過此畫的人無不拍案叫絕。4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6分)5.文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句,請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變?cè)狻?5分)答案 (示例)①山巒映襯下的山澗內(nèi),②亂石之中,③潺潺的清泉不斷涌出,④六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。六、(2020新高考Ⅱ)語言文字運(yùn)用 閱讀下面的文字,完成問題。(20分) 風(fēng)箏,是中國古人的一項(xiàng)重要發(fā)明,放風(fēng)箏是一種人們喜聞樂見的傳統(tǒng)活動(dòng)。早期有關(guān)風(fēng)箏的記載多與傳遞信息等軍事活動(dòng)有關(guān)。到唐代,風(fēng)箏開始出現(xiàn)在文人詩歌中。宋代以后,逐漸演變成一種老少皆宜的玩具,而清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏也成為一項(xiàng)普及的民俗活動(dòng)。明代以后,風(fēng)箏傳播到世界各地,并深受各國人民喜愛。( ),吸引著大批中外風(fēng)箏專家、愛好者及游人前來觀賞和競(jìng)技。早期的風(fēng)箏制作十分簡(jiǎn)單,用竹篾做骨架,貼上素絹或白紙,結(jié)好線繩,便可放飛了。隨著時(shí)間的推移,風(fēng)箏的制作技藝不斷爐火純青,樣式也逐漸豐富起來,從動(dòng)物、植物、器具、文字,到人物、仙佛,不一而足,風(fēng)箏于是有了很強(qiáng)的觀賞性和藝術(shù)價(jià)值。有些風(fēng)箏還安裝了聲響裝置,如著名的“板鷂”風(fēng)箏,通體安裝笛哨,少則數(shù)十個(gè),多則成百上千。放飛時(shí)百哨齊鳴,宛若空中交響樂,具有獨(dú)特的魅力,大大增加了放風(fēng)箏的趣味性。1.文段中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)A.喜聞樂見 B.老少皆宜 C.爐火純青 D.不一而足2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)A.自1984年開始,迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)B.自1984年開始,迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)C.山東濰坊自1984年開始迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆國際風(fēng)箏節(jié)D.山東濰坊自1984年開始迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的國際風(fēng)箏節(jié)3.比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(5分)答案 ①句中把放飛風(fēng)箏時(shí)百哨齊鳴的聲音比作交響樂,體現(xiàn)了比喻的相似性;(1分)②放飛風(fēng)箏時(shí)百哨齊鳴,交響樂由多人共同演奏,二者相似;(2分)③交響樂很有魅力,笛哨聲也很有魅力,二者相似。(2分)4.下面文段有四處語病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)①凝聚幾千年的文明和智慧,②人類形成了現(xiàn)代城市,③并努力用燈光點(diǎn)亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說,⑤城市燈光的背后隱藏著許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)秘密,⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量,⑦預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)的走勢(shì),⑧進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。⑨然而這樣的繁榮背后卻帶來了隱患:⑩城市的燈光不僅會(huì)增加能源消耗,還會(huì)破壞動(dòng)植物乃至人類的生物節(jié)律。答案 (示例)(1)語句②修改為:“人類創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”。(2)語句④修改為:“對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說”或者“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為”。(3)語句⑧修改為:“進(jìn)而推斷城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度”。(4)語句⑨修改為:“然而這樣的繁榮卻帶來了隱患”或者“然而這樣的繁榮背后卻存在著隱患”。(每處1分;指出序號(hào)但修改不正確,不得分)5.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過55個(gè)字。(5分)2020年6月3日上午,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院在京發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告2020》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)。《報(bào)告》顯示,2020年我國糧食生產(chǎn)基本面良好。《報(bào)告》基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),利用中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模型(CASM)模擬預(yù)計(jì),2020年全國糧食產(chǎn)量將達(dá)到6.7億噸,高于2019年的6.6億噸。稻谷、小麥和玉米產(chǎn)量將分別達(dá)到2.1億噸、1.3億噸和2.6億噸。糧食種植面積較2019年略有減少,但單產(chǎn)將有所增加。答案 (示例)①2020年6月3日,②中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告2020》,③預(yù)計(jì)今年全國糧食產(chǎn)量將達(dá)到6.7億噸。(關(guān)鍵信息正確3分,句子流暢1分,字?jǐn)?shù)符合要求1分) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫