資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
統編版（部編版）2025-2026學年小學一年級語文（2024）上學期第三單元
分類訓練題：課內閱讀
閱讀短文，回答問題。
烏鴉喝水
一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？
烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。
烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。
1．短文一共有　 　個自 然 段。第1段有　 　句話。
2．選出加點字正確讀音寫在下面橫線上。
一個瓶子（yī yí yì）　 　 喝著水了（zhē zhé zháo）　 　
3．剛找到瓶子時，烏鴉喝不著水的原因是什么？在文中用橫線畫出來。
4．烏鴉用什么辦法喝著水的？在文中用曲線畫出來。
5．讀了這個故事，你想對小烏鴉說點什么？
閱讀短文，回答問題。
下雪了。大地蓋了一層厚厚的棉被。我和爸爸、媽媽一起打雪仗、堆雪人和滑雪車。我們玩得很高興。
6．短文共有　 　句話。
7．找出“我們”一家做了什么。
8．短文寫的是（　?。┑幕顒?。（填序號）
A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
9．文中的“棉被”指的是（　?。?。（填序號）
A．大地 B．白雪 C．雪人 D．雪車
課內閱讀。
大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。
小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。快活的腳印在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。
10．選文一共有　 　個自然段。
11．照樣子，寫詞語。
又寬又遠　 　、　 　
12．文中彩色的項鏈是　 　和　 　做成的。
讀短文，回答問題。
浪 花
我坐在沙(shā)灘(tān)上玩(wán)耍(shuǎ)。浪(làng)花看見了，邁(mài)著輕輕的步(bù)子走來，悄(qiāo)悄地搔(sāo)癢(yǎng)了我的小腳(jiǎo)丫(yā)。笑得我眼(yǎn)淚(lèi)都流(liú)出來了，它才嘩嘩地笑著跑(pǎo)回家(jiā)。
一會兒，浪花又唱(chàng)著笑著跑來了。這次它給我捧(pěng)來了雪白的貝(bèi)殼 (ké)，青青的小蝦(xiā)。
嗶嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘(táo)氣的娃(wá)娃。
13．短文有　 　個自然段，請標出來。
14．填空。
　 　的步子 　 　的貝殼 　 　的小蝦
15．嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像　 　。
課內閱讀。
我愛我的學校，學校里有老師、同學，大家一起學習，親親熱熱。
我愛我的學校，學校里有教室、操場，大家一起游戲，快快樂樂。
16．短文有　 　個自然段。
17．照樣子，寫詞語。
例：親親熱熱 　 　、　 　、　 　
18．你喜歡你們學校里的什么？試著也寫一寫。
我喜歡我們學校里的　 　。
讀一讀，做一做。
下雪了
下雪了，下雪了！
屋頂戴白帽，樹木穿白襖。
只有小狗不怕冷，啪嗒啪嗒往外跑，
走一步，印雪花，雪地變成花年糕。
19．文中哪個小動物不怕冷？（　?。?br/>A．小貓māo B．小鴨yā C．小狗gǒu D．小豬zhū
20．“下雪了，下雪了！”我們在讀這句話時，應該用 語氣去讀。（　?。?br/>A．傷心 B．難過 C．開心 D．生氣
21．“走一步，印朵花”的意思是（　　）
A．雪地印上了小狗的腳印。 B．小狗拿筆在地上畫畫。
22．畫出文中的四個整體認讀音節。
語段閱讀
白鵝下河
東邊一條河，西邊一群鵝。鵝兒鵝兒唱著歌，
一只狐貍跑過去，鵝兒飛快跳下河。
23．按要求從兒歌中摘抄音節。（不重復）
三拼音節： 整體認讀音節：
24．河在 邊，鵝在 邊。
25．鵝兒為什么要跳進河里？（　?。ㄌ钚蛱枺?br/>A．因為它們想游泳 B．因為狐貍跑過來了
閱讀。
春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發出一陣陣濃濃的香味。
26．短文共有　 　句話。
27．用橫線畫出文中表示顏色的詞。
28．春天，　 　、　 　、　 　都開花了。
閱讀理解
貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。 白天，它常 常 在樹枝上閉目養神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜著兩只閃閃發光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。 它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲 音，它都能聽見。
29．這段話共有　 　句。
30．用橫線畫出寫貓頭鷹的耳朵很特別的句子。
閱讀理解
早晨，森林里散發出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽 光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地落下來。樹上的幾只 黃 鶯叫得那么脆，那么響。
31．這段話共有　 　句話，寫了早晨　 　的景色。
32．用橫線畫出表示顏色的詞語。
33．從這段話中找出表示動作的詞填在括號里。
松鼠　 　 露水　 　 黃鶯　 　
34．讀繞口令，做練習。
一面小花鼓，鼓上畫老虎，小槌敲破鼓，
媽媽用布補，不知是布補鼓，還是布補虎。
（1）寫出學過的三拼音節。
　 　　 　
（2）讀一讀，比一比，看誰讀得又對又快!
35．讀一讀，回答問題。
小雞小雞嘰嘰嘰，愛吃小蟲和小米。
小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，大腳丫。
（1）小雞的叫聲是　 　，小鴨的叫聲是　 　。
（2）小雞愛吃什么 用橫線在文中畫出來。
36．讀二讀，回答問題。
蠶寶寶，睡蠶床。吃桑葉，吐絲長。
蠶絲送進加工廠，織出彩綢多漂亮!
蠶寶寶吐的絲能織出　 　。(填序號)
①彩綢 ②蠶絲
答案
1．3；3
2．yí；zháo
3．瓶子里水不多，瓶口又小
4．烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。
5．你真聰明!面對困難，你沒有放棄，而是用智慧找到了解決方法。
6．4
7．我和爸爸、媽媽一起打雪仗。
8．D
9．B
10．兩
11．又大又圓；又亮又白
12．海螺；貝殼
13．3
14．輕輕；雪白；青青
15．一個淘氣的娃娃
16．2
17．快快樂樂；高高興興；來來去去
18．老師和同學們
19．C
20．C
21．A
22．屋wū；只zhǐ；一yī；印yìn
23．tiáo tiào；yi e
24．東 西
25．B
26．兩/2
27．白；粉紅；金黃
28．梨樹；桃樹；油菜
29．5
30．貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。
31．5；森林里
32．紅的 紫的 黃
33．跳；落；叫
34．（1）huā；huà
（2）略
35．（1）jī jī jī；gā gā gā
（2）小蟲和小米
36．①

展開更多......

收起↑