資源簡介 練題型 表達(dá)技巧鑒賞題一、(2025河南安陽一模)閱讀下面這首唐詩,完成問題。(9分)上 元①郭利貞九陌②連燈影,千門度月華。傾城出寶騎,匝路轉(zhuǎn)香車。爛熳惟愁曉,周游不問家。更逢清管發(fā),處處落梅花③。[注] ①上元:正月十五。②九陌:《三輔舊事》有“長安城中八街、九陌”。③落梅花:笛曲《梅花落》。1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)(C)A.上元節(jié)的夜晚,全城出動,人們騎上駿馬,大路上滿是華美的香車。B.頸聯(lián)從游人的心理落筆,以其流連忘返的心態(tài)側(cè)面襯托出上元夜的美妙。C.游興正濃時,一陣清越的笛聲響起,不免引發(fā)人們曲終人散的失落感。D.本詩選取“燈影”“寶騎”“香車”等典型意象,再現(xiàn)了大唐社會的繁榮景象。2.從章法上說,律詩的四聯(lián)分別為起、承、轉(zhuǎn)、合,它們在藝術(shù)構(gòu)思上的功用各不相同。請聯(lián)系全詩,談一談本詩首聯(lián)作為起句在藝術(shù)構(gòu)思上的妙處。(6分)答案 ①交代了京城上元日這一特定地點和時間,為人物活動提供了場所和時間背景。②開篇直接呈現(xiàn)節(jié)日的繁華景象,奠定全詩熱烈歡樂的情感基調(diào),引領(lǐng)讀者迅速進(jìn)入情境。③以“千門”引出頷聯(lián)的具體場景描寫,使起句與承句連貫一體。④首聯(lián)為頸聯(lián)和尾聯(lián)的情感抒發(fā)做鋪墊,人民極盡歡愉,樂而忘歸。(每點2分,答出三點即可)二、(2025廣東六校第四次聯(lián)考)閱讀下面這兩首宋詩,完成問題。(9分)劉仙巖①曹 輔石磴仙巖路,登臨莫倦攀。亂泉歸萬壑,一目盡千山。障雨收云后,松風(fēng)吹莫還。道人今不見,無處覓玄關(guān)。劉仙巖呂愿中平明小隊出郊墟,盡日登臨據(jù)隼旟②。聞道仙人尸解去,尚應(yīng)猶學(xué)世間書。[注] ①劉仙巖:位于桂林南溪山,相傳北宋初年一個名叫劉仲遠(yuǎn)的人在此修道成仙。②隼旟(yú):畫有鳥隼的旗幟,古代為州郡長官所建,也用來指代州郡長官。1.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)(D)A.曹詩前兩句說努力攀登莫倦怠,呂詩前兩句說爬了一整天才登頂,表明劉仙巖地形險峻,不易登臨。B.由曹詩頷聯(lián)中的“亂泉”“萬壑”“千山”等意象,可知作者在劉仙巖上極目遠(yuǎn)眺,風(fēng)景開闊雄渾。C.曹詩的頸聯(lián)寫到了山上天氣變化莫測,林間清風(fēng)吹拂,令人不禁流連忘返,營造出清新幽靜的意境。D.曹詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)分別運(yùn)用了以動襯靜和多種感官相結(jié)合的手法描寫登山所見,摹景狀物層次豐富。2.兩首詩的標(biāo)題和題材相同,但表達(dá)方式和主旨不盡相同,請結(jié)合詩歌內(nèi)容分別簡要分析。(6分)答案 ①表達(dá)方式不同:曹詩以描寫和抒情為主,頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫了登山所見,尾聯(lián)抒發(fā)了不見道人的感慨;呂詩則以敘述和議論為主,前兩句概括記敘了登山的過程,最后闡明了自己領(lǐng)悟的道理。(3分)②主旨不同:曹詩尾聯(lián)的“無處覓玄關(guān)”,流露出一種失望、失落的情緒,表達(dá)了未能尋訪到道人遺蹤的悵惘之情;呂詩最后說“尚應(yīng)猶學(xué)世間書”,表達(dá)了不必執(zhí)著于求仙問道,而應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)實生活,學(xué)以濟(jì)世的觀點。(3分)三、[2025八省八校(T8)第一次聯(lián)考]閱讀下面這兩首清詩,完成問題。(9分)閻典史①祠[清]王家枚斗大孤城扼暨陽②,留將遺發(fā)見高皇。慘羅雀鼠充軍食,盡化沙蟲吊國殤。此日冠裳新俎豆,當(dāng)年竹木舊戈槍。陰風(fēng)蕭颯棲霞寺,毅魄常存振大綱。題閻典史祠(節(jié)選)[清]趙翼明季雖多殉節(jié)臣,乙酉之變殊少人。將帥降幡蚤豎壘,公卿款表先趨塵。高門王謝獻(xiàn)城亟,盛名巢由拜路頻。何哉節(jié)烈奇男子,乃出區(qū)區(qū)一典史。[注] ①閻典史:閻應(yīng)元,明末抗清名將,愛國志士。1645年,離任江陰典史的他返城率10萬義民,面對24萬清軍鐵騎,困守孤城81天。②暨陽:江陰市古稱。1.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)(C)A.王詩開篇以夸張的筆法描摹出閻典史率義軍堅守的孤弱無援的江陰小城,守城將士們遺發(fā)明志,以死捍衛(wèi)家園。B.趙詩以宏大的歷史敘事開篇,講述了明朝末年乙酉之變,清兵南下之際,閻典史抗擊清軍的可歌可泣的英雄事跡。C.王詩借“冠裳”“俎豆”表現(xiàn)了百姓告祭英烈的場景,與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“一片神鴉社鼓”的立意一致。D.趙詩結(jié)句采用反問手法加強(qiáng)抒情,詩人表面質(zhì)疑閻典史此類節(jié)烈非凡的英勇將領(lǐng)的出現(xiàn),實則對其充滿贊嘆與敬佩。2.兩首詩均展現(xiàn)了對歷史英雄閻典史的敬仰與懷念,但描寫角度和側(cè)重點有所不同。請結(jié)合詩句作具體分析。(6分)答案 ①王詩從作戰(zhàn)的角度切入,側(cè)重于正面描寫閻典史率領(lǐng)義軍抗擊外侮的英勇事跡。詩的首聯(lián)、頷聯(lián)著重描繪閻典史及其部下堅守孤城、誓死不屈的英勇形象,并通過戰(zhàn)爭期間的艱難生活進(jìn)一步強(qiáng)化為國捐軀的悲壯場景。頸聯(lián)和尾聯(lián)側(cè)重抒情,強(qiáng)調(diào)其英勇精神激勵后人堅守正義。(3分)②趙詩更側(cè)重于將其置于歷史背景中,通過對比凸顯閻典史的守節(jié)精神。節(jié)選的詩歌開篇即對比明朝末年眾多殉節(jié)之臣與乙酉之變中屈指可數(shù)的堅守節(jié)操之士。接著,第三句至第六句則列舉將帥、公卿、高門之人、隱士等在關(guān)鍵時刻的背叛行為,使其與閻典史形成鮮明對比,凸顯其精神的可貴與難得。(3分)四、(2025湖北武漢二模)閱讀下面這兩首宋詩,完成問題。(9分)題臨安西湖[南宋]高孝朱簾白舫亂湖光,隔岸龍舟①艤②夕陽。今日歡游復(fù)明日,便將京洛③看錢塘。武林④春游即事[南宋]李德真風(fēng)光如此莫傷春,云樹煙花一色新。杜宇不啼真解事,帝鄉(xiāng)誰是肯歸人 [注] ①龍舟:龍形的船,古代常供帝王專用。②艤(yǐ):停船靠岸。③京洛:此處指北宋都城汴京。④武林:杭州別稱。1.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)(D)A.高詩中“亂”字點出船只往來穿梭的情形,“艤”字寫出龍舟停靠的姿態(tài),用詞講究。B.李詩中“云樹”句,與《望海潮》中的“云樹繞堤沙”一樣,狀寫杭州自然風(fēng)物之美。C.高詩寫景,渲染西湖的繁華熱鬧;李詩描繪杭州春日,則突出其清新優(yōu)美的特點。D.兩首詩都起筆寫景,然后抒情,在對美景的描繪中巧妙融入詩人對現(xiàn)實的思考。2.東漢鄭玄認(rèn)為詩歌有“刺過譏失,所以匡救其惡”的作用。這兩首詩都有“刺過譏失”的功能,同為諷刺詩,請簡要分析它們在寫法上的異同。(6分)答案 兩首詩都諷刺了南宋統(tǒng)治者沉湎于享樂、茍且偷安的行徑。(1分)寫法上的相同點:都寫了臨安春日的美景,以樂景反襯悲憤之情。(2分)寫法上的不同點:高詩直接批判統(tǒng)治者在西湖邊歡游作樂,把現(xiàn)在的臨安當(dāng)作昔日的國都;(1分)李詩活用杜鵑的典故,以問作結(jié),對時人安于現(xiàn)狀、流連忘返的行為表達(dá)感慨和批評,更顯委婉。(2分) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫