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第一單元綜合達標測試(B卷)
時間：60分鐘 滿分: 100分
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
一、積累與運用(44分)
1.讀拼音,寫詞語。(12分)
jù shuō zhú jiàn chéng shú
xiū bǔ shuǐ dào yī jiù
2.用“\”劃去下列加點字不正確的讀音。(4分)
昂首(áng yáng) 沸騰(fó fèi)
閃爍(shuò yuè) 風俗(sú gú)
3.將下列詞語補充完整。(8分)
( )( )東望 人( )鼎( )
若( )若( ) 水天( )( )
( )崩( )裂 ( )( )并進
悄無( )( ) ( )徹( )霄
4.選詞填空。(6分)
繼續 陸續 連續
(1)下課了，我們( )走出教室，到外面去活動。
(2)媽媽回家后，( )把剩下的臟衣服洗完。
(3)在戰斗中，白求恩大夫( )工作了69個小時。
熱鬧 喧鬧 吵鬧
(4)節假日時，公園是最( )的地方。
(5)從早上七點鐘，城市就開始( )起來。
(6)上課鈴響了，老師沒來，教室里很( )。
5.按要求完成句子。(10分)
(1)鳥兒回去了。(擴句)(3分)
(2)花牛在草地里做夢。(仿寫句子)(3分)
(3)仿照例句，補充句子。(4分)
例：我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……
我們走過 ，走過 ；走過 ，走過 。
6.把古詩補充完整。(4分)
鹿柴
空山 ，但聞 。
, 青苔上。
二、口語交際。(5分)
只要大家稍稍留心，就不難發現人類的許多行為正破壞著我們的生活環境。如果堵車時間長，我們可以提醒司機 。
三、閱讀。(21分)
(一)課內閱讀。(7分)
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像 。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們， ！我們踮著腳往東望去，江面還是 ，看不出有什么變化。過了一會兒， ，只見東邊 的地方出現了一條白線。人群又 起來。
1.將片段補充完整。(3分)
2.這段話是按( )的順序來寫的(1分)
A.由遠及近 B.由近及遠
3.這段話把浪潮比作 。(1分)
4.這段話從 和 兩個方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。(2分)
(二)課外閱讀。(14分)
夏天到了，荷花開了。雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去西湖散步，實在是一種美的享受。且不說西湖涼風習習，且不說西湖畔如同仙境一般，單是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。一片荷花亭亭而立，尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了，卻關不住一湖清香。
荷花不畏風雨，也從不孤獨，要開就開滿湖，方圓一片，給人一種壯觀的美。
荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。花兒開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻出一個蓮蓬……
荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實，毫不保留地全部獻給人類。
荷花啊，荷花，你多美啊！人們怎么能不贊美你，稱頌你呢
1.聯系上下文解釋詞語。(4分)
(1)心曠神怡:
(2)流連忘返:
2.請在文前“ ”給文章加個標題。(1分)
3.寫出短文中的一個比喻句： 。
把 比作 。你能仿寫一個句子嗎 (3分)
4.人們贊美荷花是因為 ( )(2 分)
A.滿湖的荷花給人一種壯觀的美。
B.亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。
C.喜愛荷花的清香、美麗、壯觀，更喜愛它的不孤傲、不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻身精神。
D.花兒開在蓬蓬勃勃的綠色的中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之中。
5.把短文中你喜歡的句子寫在下面。(1分)
6.在大自然中，你還喜歡什么花 試著寫出來好嗎 (3分)
四、小練筆。(30 分)
向大家推薦一個好地方。這個地方在哪里 它有什么特別之處 寫出推薦的理由，吸引大家去看看吧。不少于 350字。（自備作文紙）
一、1.據說 逐漸 成熟 修補 水稻 依舊
2.劃去的讀音:yáng fó yuè gú
3.昂首 聲 沸隱 現相接 山 地 齊頭 聲息響 云
4.(1)陸續 (2)繼續 (3)連續 (4)熱鬧 (5)喧鬧
(6)吵鬧
5.(1)傍晚，鳥兒馱著斜陽回去了。
(2)小鳥在枝頭唱歌。
(3)長滿小草的曲折山路 開滿花朵的小土丘 鋪著木板的小橋 花香四溢的山坡
6.不見人 人語響 返景入深林 復照
二、將汽車熄滅。這樣可以減少尾氣排放，也可以節省燃料。
三、(一)1.悶雷滾動 潮來了 風平浪靜 響聲越來越大水天相接 沸騰
2. A 3.白線 4.聲音 形狀
(二)1.(1)心情開朗，精神愉快。
(2)留戀美麗的景色或美好的事物，舍不得離去。
2.荷花頌
3.尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠 水滴 明珠
4. C 5.略 6.略
四、小練筆答案不唯一，答案略

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