資源簡介

七年級道德與法治試題
溫馨提示：
1.親愛的同學們，你拿到的試卷分別為選擇題和非選擇題兩部分，選擇題共40分；非選擇題共60分；全卷滿分為100分。時間為90分鐘。
2.請在答題卡規定的區域內作答，選擇題用2B鉛筆填涂，非選擇題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。
第I卷（40分）
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1.“快樂傳染”實驗表明，如果社交網絡中的某人感到快樂，其朋友和兄弟姐妹感到快樂的可能性會分別增加9%和14%，其室友和鄰居感到快樂的可能性會分別增加8%和34%。這是因為（ ）
A.人與人之間的情緒會相互感染 B.情緒的表達關系著人際交往
C.只有快樂的情緒才能感染他人 D.各種各樣的情緒能豐富生活
2.中國外交部的發言人們面對外國記者犀利提問，總能用語言不卑不亢地回擊，表達著中國立場，他們深知自己代表的是祖國，背后有祖國的支持，在不見硝煙的戰場上，堅定維護國家利益。他們的表現生動詮釋了自信（ ）
①讓我們充滿力量，彰顯向上的精神風貌 ②可以使我們在生活中避免遇到挫折
③源于從國家繁榮富強中獲得的安全感 ④讓人積極進取，勇敢挑戰新事物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. 2025年春節檔，《哪吒之魔童鬧海》以近160億票房的成績刷新國漫紀錄。從角色造型到場景構建，從技術突破到美學呈現，“傳統元素現代化”的創作理念宛如一條鮮明的主線，貫穿于影片的每一處細節。值得一提的是，電影中哪吒形象隱約可見1979版《哪吒鬧海》中的影子，餃子導演坦言，他的很多靈感正是來自這部46年前的經典之作。這部電影的成功說明（ ）
①中華文化具有歷久彌新的魅力 ②中華文化是世界上最優秀的文化
③現代科技手段賦予傳統文化更新的活力 ④借鑒外來優秀文化，豐富我們的傳統文化
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.下面中華傳統文化的思想理念與名言警句核心思想對應不正確的一組是（ ）
選項 思想理念 名言警句
A 道法自然、天人合一 人法地，地法天，天法道，道法自然
B 腳踏實地、實事求是 種樹者必培其根，種德者必養其心
C 革故鼎新、與時俱進 茍日新，日日新，又日新
D 惠民利民、安民富民 國以民為本，社稷亦為民所立
5.中國常駐聯合國代表傅聰4月在聯合國大會發言時指出：“面對美方濫施關稅的倒行逆施，中國挺身而出，果斷采取反制措施，不僅是為了維護自身正當權益，也是為了維護廣大中小國家在內的國際社會的共同利益......”傅聰大使的發言體現了我們要弘揚的核心思想理念是（ ）
A.守誠信 B.重民本 C.講仁愛 D.崇正義
6.全體人民共同富裕是中國式現代化的重要特征之一，下列傳統文化蘊含的理念與這一特征相契合的是（ ）
①天地之大，黎元為先 ②重民本，求大同 ③見賢思齊，見善則遷 ④守誠信，崇正義
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.梅的凌霜傲雪、玉潔冰清，蘭的優雅樸素、高潔堅貞，竹的中空外直、寧折不彎，菊的清新高雅、悠然寧靜，寄托著中國人對高尚品格的推崇。以“四君子”喻人（ ）
①體現了文以載道、以文化人的教化思想 ②是傳統文化中的糟粕，應該摒棄
③有助于豐富人的精神生活、提升精神境界 ④可以克服拜金主義、享樂主義
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
8.中華優秀傳統文化是以“人”為主體的文化，人文傳統深厚，長期占據主導地位的是人學而不是神學。中華人文精神在中國歷史上不斷傳承發展。中華人文精神（ ）
①決定了我們能否實現中華民族偉大復興 ②就是中華傳統文化的核心思想理念
③發揮了強大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④彰顯了中華民族道德情操的涵養
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9.水墨畫，是中國繪畫的代表，也就是狹義的“國畫”，雖技法不同，但都講究濃淡于水交融，以形求神，墨韻見筆，濃淡有韻，近處寫實，遠處抽象，色彩微妙，意境豐富。水墨畫體現了（ ）
①解決人際矛盾、化解社會沖突的處世方法
②中華傳統藝術形神兼備、情景交融的美學追求
③中華民族獨特的審美氣質
④中華傳統藝術優于世界上其他任何藝術形式
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
10.近期，一則新聞沖上熱搜：一位菏澤開收割機的大哥路遇成熟的麥田著火，急忙讓妻女下車，自己開著收割機貼著著火帶冒險搶收小麥。大火被消防員撲滅，麥子也搶收成功，大哥后背熱得滿是堿花，兩手磨的都是血泡。隨后，大哥被評為“菏澤市見義勇為先進個人”。這位大哥的行為充分體現了（ ）
A.求同存異、和而不同的處世方法 B.文以載道、以文化人的教化思想
C.立己達人、向上向善的高貴品質 D.儉約自守、中和泰和的生活理念祖
11.某校七年級以“中華傳統美德”為主題舉辦手抄報比賽，以下是同學們選取的部分人物事跡。其中對應的中華傳統美德不正確的是（ ）
選項 事跡 美德
A 龐眾望有先天性心臟病，父母殘疾，卻能克服重重困難，考上清華大學 自強不息
B 菏澤一位大哥路遇麥田著火，開收割機冒險搶收 見義勇為
C “跪行巨人”胡雷自己殘疾卻仗義疏財，資助貧困學童 扶危濟困
D 張桂梅幾十年如一日陪伴學生，始終堅守教育第一線 孝老愛親
12. 2025年新頒布施行《中華人民共和國能源法》《反洗錢法》《網絡數據安全管理條例》等10項全國性法律法規，《農村集體經濟組織法》《民營經濟促進法》《學前教育法》等涉及民生、經濟、技術領域的專項立法。這些法律的頒布施行說明（ ）
①我國法律體系已經完善，不需要再修改了 ②社會的發展要適應法律的完善
③法律關系到政治、經濟、文化等社會生活的各個方面 ④法律能夠促使社會生活正常運轉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.小王和小明是一起工作多年的同事。一日，小王告訴小明，家里有急事，希望小明能借兩萬元緩解經濟壓力，小王的父母隨后會償還。轉眼到了還錢的日子，小明要求小王還錢。小王拒絕：“不是說好的由我父母還錢嗎？你應該去找他們。”小明又找到小王的父母，二老也拒絕了他：“那是小王向你借的錢，我們不知道有這回事！錢也沒有給我們用。”對此，你的看法是（ ）
①小王應該還錢，因為小明的財產權受法律保護
②小王不應該還錢，因為他享有充分的人身自由
③小王應該還錢，因為誠實守信是中華傳統美德
④小王不應該還錢，因為小王的父母才是債務人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.電影《第二十條》里有幾句經典臺詞引起人們的共鳴：
1.法不能向不法讓步； 2.我們辦的不是案子，是別人的人生； 3.一次犯罪污染的是一條河流，一次錯誤的裁決污染的是整個水源
這些臺詞引起人們的共鳴說明了（ ）
①法律是判斷是非曲直、處理矛盾的標尺 ②法律能夠維護公平正義，保障合法權益
③法律能夠取代道德，解決一切矛盾 ④法律健全了，社會自然就會公平正義
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
15.近年來，廣場舞擾民問題屢禁不止。一邊是人們的健身運動的權利，一邊是居民的休息不被打擾的權利，兩者沖突不斷，甚至雙方都打電話報警，民警要求廣場舞場所應離居民樓較遠，音樂也不能過大。民警的要求體現了法律（ ）
A.不保護個人利益 B.既維護個人合法權益，也維護社會公共利益
C.關注個人利益優于關注集體利益 D.是少數人意志的體現
16.辦好學前教育、實現幼有所育，關系億萬兒童健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。6月1日起，《中華人民共和國學前教育法》正式施行。該法明確了學前教育的公益屬性，規范了教育收費管理制度以及教育目標和方法。這說明我國（ ）
①立足國情和實際需要，實現全面立法 ②為社會發展提供了良好的法律環境
③執法必嚴是司法工作的關鍵 ④推進各領域立法工作，使學前教育發展有法可依
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.民法典共7編1260條，被稱為“社會生活的百科全書”。從出生開始，到求學、工作、結婚、養老，令行禁止都寫在民法典上，給予了一個人“從搖籃到墳墓”的終極法律關懷。從中我們可以感受到民法典（ ）
①作為我國第一部“法典”，其地位與憲法相同 ②規范著我們的每一種行為
③保障人民群眾合法權益 ④同人民群眾生產生活密不可分
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.下列法律事件與涉及的相關權利對應不正確的有是（ ）
A.幾人相約聚餐，期間劉某不斷被其他人灌酒，最終醉酒身亡——生命權和健康權
B.張某的照片被同學做成表情包并大肆傳播——隱私權
C.村里有人以“包治百病”為名騙取李老漢養老錢——財產所有權
D.未經原作者同意，王某在論文中大量引用其數據、圖片——著作權
19.李某到醫院看病，不小心將兩萬元現金遺失后報警，警察調閱監控后發現現金被王某撿到，于是找王某索要，沒想到王某拒絕歸還。你覺得王某（ ）
A.要還，否則會受到法律的處罰 B.要還，否則就違反了道德，但不違法
C.不用還，屬于意外所得 D.不用還，王某對這兩萬元有所有權
20.國泰民安是全體人民的共同愿望，國家安全與每個人息息相關。澳大利亞籍人員成某因犯間諜罪被判處有期徒刑。在服刑期滿后，成某被北京市國家安全局依法執行驅逐出境。下列對該案例的理解正確的是（ ）
A.成某的行為具有嚴重社會危害性 B.成某的行為違反了行政法律規范
C.公民的違法行為都會被判處刑罰 D.本案的公訴機關是國家安全機關
第II卷 非選擇題（共60分）
21.【體味中華文化魅力】（13分）
漢字，作為中國優秀傳統文化的根脈和重要載體，集中體現了中華文明的突出特性。如“仁”字，由“人”和“二”組成，《說文解字》解釋：“仁，親也，從人從二”，本義是對人友善、相親；后來發展為含義廣泛的道德范疇。孔子提出“仁者愛人”，范仲淹踐行“先憂后樂”，黃旭華隱姓埋名研制核潛艇……他們的主張和行為都是“仁”字豐富內涵的具體體現。
（1）從漢字構造和人物事跡中，歸納“仁”的核心精神。（4分）
（2）結合生活實際，說明青少年如何用微小行動踐行“仁”的美德。（6分）
《光明日報》指出：深厚的文化底蘊、文化自信鑄就了強大的中國精神、中國價值和中國力量，是中華民族幾千年來屹立于世界民族之林的強大底氣。我們為中華文明的悠久歷史感到驕傲和自豪，為做一個中國人感到驕傲和自豪。人民群眾特別是青少年要認識和認同中華文明，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
（3）閱讀材料，請以“堅定文化自信，做自強不息中國人”為主題寫一篇規劃書。（3分）
22.【傳承中華文化】（17分）
北宋思想家、教育家、理學家張載所著《橫渠語錄》有一句名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，后世將其稱作“橫渠四句”。習近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表和哲學社會科學工作座談會等場合，多次提及“橫渠四句”。“為天地立心”是張載探究關于天人關系問題的哲學根基；“為生民立命”是“為天地立心”這一主題的延續，是指以天下百姓安身立命為人生方向以及共同的社會價值準則；“為往圣繼絕學”是指立足中華優秀傳統文化立場，傳承和發揚傳統文化；“為萬世開太平”是成就家國天下的責任擔當。今天看來“橫渠四句”與中華民族優秀傳統文化的核心思想理念是一致的。
（1）結合材料分析“橫渠四句”是如何體現優秀傳統文化的核心思想理念的？（6分）
古代《二十四孝》中有“臥冰求鯉”的故事，講述晉朝時期王祥冬天為繼母在冰上捕魚的事情，被后世奉為奉行孝道的經典故事。現代《中華人民共和國民法典》規定“子女對父母有贍養扶助義務”。同學們疑惑：類似古代臥冰求鯉的無條件順從父母的行為到底可取嗎？是不是傳統文化已經不適合現代社會的發展了呢？
（2）結合材料說說傳統文化在今天的“變”與“不變”。（6分）
（3）某校七年級開展“中華傳統美德周”系列活動，以宣傳和踐行中華傳統美德，請你設計三個適合開展的活動，并為這一系列活動設計兩條標語。（5分）
23.【積極參與法律共建】（14分
某班級積極響應學校課改要求，在學習“法律”的有關內容時，組織學生開展了一次模擬法庭活動。
案例1：李某撿到小強丟失的貴重手表占為已有，拒不歸還。 案例2：范某等人大肆捕殺珍稀鳥類販賣，獲得數十萬贓款。 案例3：王某等人隨意撥打119消防電話，謊報火警來取樂。
（1）據了解，本次模擬的是刑事法庭，請你從下列三則案例中選出適合的案件。并說明理由。（4分）
剛剛年滿14周歲的初中生李某本來是一位品學兼優的學生，但自從迷戀上網游后便無心學習，經常曠課，整日與網友相約打游戲。為了升級游戲裝備，竟然小偷小摸，經教育后，仍不思悔改，伙同他人攔路搶劫并打傷受害人，最終被警方抓獲。
法庭審判：關于對陳某的判決，有同學在判決書中這樣寫道：“經本庭合議，依據《中華人民共和國刑法》，判決如下：判處陳某行政拘留14天，罰金2萬元，并向受害人賠禮道歉”
（2）如果你是模擬法庭的審判長，你會采納該同學擬好的判決書嗎？請說明依據。（4分）
通過本次活動，同學們增強了法律觀念，表示要更加積極主動地參與法治建設。為此，大家準備制訂行動計劃。
行動計劃 ①在學習法律方面，我打算： 。 ②在遵守法律方面，我打算： 。 ③在依法維權方面，我打算： 。
（3）請你運用所學知識，完成上述行動計劃。（6分）
24.【法不可違 嚴于律己】（16分）
《民法典》第一百八十四條： 因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。
（1）結合上述材料，說說《民法典》的相關規定是如何弘揚正能量的？（6分）
2025年施行的法律主要包括全國性法律法規和地方性法規，涵蓋能源、金融、教育、社會保障等多個領域。其中，《中華人民共和國能源法》《中華人民共和國反洗錢法》《中華人民共和國學位法》《中華人民共和國學前教育法》等全國性法律已于2025年1月1日施行；《中華人民共和國農村集體經濟組織法》《中華人民共和國民營經濟促進法》等則于2025年5月施行；地方性法規如《廣西壯族自治區法律援助條例》將于2025年9月1日施行。一系列的新法律、新行政法規開始施行，這些法規將對我們的生活和社會產生重要影響。
（2）我國不斷完善法律體系有什么作用？（4分）
在電信詐騙犯罪的鏈條中，有些剛踏入社會的年輕人抱著“賺快錢”心理，不了解詐騙內情，把身份證和銀行卡借給別人，不知不覺陷入犯罪的泥潭。近日，多地公安機關破獲多起“幫助信息網絡犯罪”案件。其中某一案件涉案42人均為在校學生及未成年人……據悉，涉“幫信罪”的未成年人，大部分是平時有不良行為，加之法律意識淡薄，一步步走上犯罪道路的。
（3）請結合所學知識，分析青少年應如何嚴于律己，筑牢阻斷涉“幫信罪”的防火墻？（6分）
山東省菏澤市菏澤經濟技術開發區2024-2025學年
七年級下學期7月期末道德與法治試題參考答案
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1-5：BACDA 6-10：CBADC 11-15：ACBAB 16-20：CDBAA
二、非選擇題（共60分）
21.（13分）
（1）“仁”的核心精神：關愛他人、友善互助、責任擔當、奉獻社會。（4分）
（2）青少年踐行“仁”的行動：①主動幫助學習有困難的同學；②為災區捐款捐物；③尊重長輩，主動分擔家務；④在社區參與志愿服務，幫助孤寡老人。（6分，答出三點即可）
（3）規劃書示例：
①學習中華優秀傳統文化，了解漢字、經典著作中的智慧；②積極參與文化實踐活動，如書法、傳統節日慶祝；③樹立遠大理想，努力學習，傳承自強不息的精神，為國家發展貢獻力量。（3分）
22.（17分）
（1）①“為天地立心”“為生民立命”體現了重民本的思想；②“為往圣維絕學”體現了傳承中華優秀傳統文化的理念；③“為萬世開太平”體現了求大同、擔當社會責任的思想。（6分）
（2）①“變”：古代“臥冰求鯉”強調無條件順從，現代法律規定贍養義務但反對愚孝，體現對傳統文化的批判性繼承；（3分）
②“不變”：孝親敬長的核心思想不變，始終是中華民族的傳統美德，是維系家庭和社會和諧的重要紐帶。（3分）
（3）活動：①傳統美德主題班會；②“美德故事”演講比賽；③“孝親敬長”實踐活動。（3分）
標語：①傳承中華美德，爭做文明少年；②美德潤心靈，行動顯擔當。（2分）
23.（14分）
（1）適合的案件：案例2。（2分）
理由：范某等人捕殺珍稀鳥類販賣，具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，屬于刑事違法行為，應承擔刑事責任。（2分）
（2）不采納。（1分）
依據：行政拘留屬于行政處罰，罰金屬于刑罰，二者不能同時適用；李某的行為構成犯罪，應依據刑法判處刑罰，而非行政拘留。（3分）
（3）行動計劃：
①學習法律：閱讀法律書籍，參加法治講座，關注法治新聞；（2分）
②遵守法律：不闖紅燈，不沉迷網絡，遵守校規校紀；（2分）
③依法維權：當權益受侵害時，及時告訴父母或老師，必要時尋求法律幫助。（2分）
24.（16分）
（1）《民法典》的規定鼓勵人們見義勇為，消除“扶不扶”的顧慮，保護救助人的合法權益，弘揚友善、正義的正能量，促進社會和諧。（6分）
（2）作用：①為社會生活各方面提供規范和保障；②維護社會公平正義，保護公民合法權益；③推動國家治理現代化，促進社會穩定發展。（4分，答出兩點即可）
（3）青少年應：①增強法律意識，學習“幫信罪”等相關法律知識；②拒絕出租、出借身份證和銀行卡；③謹慎交友，遠離不良群體；④及時糾正不良行為，防微杜漸。（6分，答出三點即可）

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