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關(guān)鍵能力三　鑒賞古代詩(shī)歌的形象
高考真題練
一、(2020新高考Ⅰ)閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。(9分)
贈(zèng)別鄭煉赴襄陽(yáng)
杜 甫
戎馬交馳際,柴門(mén)老病身。
把君詩(shī)過(guò)日①,念此別驚神。
地闊峨眉晚,天高峴首春②。
為于耆舊內(nèi)③,試覓姓龐人④。
　　[注]?、侔?握,執(zhí)。②峴首山,在襄陽(yáng)。③耆舊:年高望重的人。④姓龐人:指龐德公,漢末襄陽(yáng)高士。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)
A.詩(shī)的首聯(lián)簡(jiǎn)單交代了兵荒馬亂的時(shí)代背景和詩(shī)人年老多病的艱難境況。
B.雖然日后仍有朋友的詩(shī)篇陪伴,但面對(duì)離別,詩(shī)人還是感到心驚神傷。
C.詩(shī)人請(qǐng)鄭煉在襄陽(yáng)尋訪(fǎng)龐德公那樣的高士,表達(dá)了對(duì)先賢的仰慕之意。
D.全詩(shī)情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉,格律謹(jǐn)嚴(yán),比較典型地體現(xiàn)了杜甫詩(shī)的風(fēng)格。
2.(分析景物形象的作用)詩(shī)的頸聯(lián)寫(xiě)到峨眉、峴首兩座山,對(duì)表達(dá)離情有何作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
1.B　
2.答案　①峨眉山位于蜀地,峴首山位于襄陽(yáng),二者相距遙遠(yuǎn);②以?xún)缮较嗑嘀h(yuǎn)代指自己與朋友的遠(yuǎn)離,不舍之情見(jiàn)于言外。
二、(2022北京)閱讀下面詩(shī)歌,完成問(wèn)題。(12分)
病　柏①
杜 甫
有柏生崇岡,童童狀車(chē)蓋。
偃蹇龍虎姿,主當(dāng)風(fēng)云會(huì)。
神明依正直,故老多再拜。
豈知千年根,中路顏色壞②。
出非不得地③,蟠據(jù)亦高大。
歲寒忽無(wú)憑,日夜柯葉改。
丹鳳領(lǐng)九雛,哀鳴翔其外。
鴟鸮志意滿(mǎn)④,養(yǎng)子穿穴內(nèi)。
客從何鄉(xiāng)來(lái),佇立久吁怪。
靜求元精理⑤,浩蕩難倚賴(lài)。
[注]　①此詩(shī)作于上元二年(761)秋,杜甫時(shí)居成都草堂。②中路:中途。③出:生長(zhǎng)。④鴟鸮:貓頭鷹。⑤元精理:事物根本的道理。
1.下列對(duì)詩(shī)句的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)
A.前六句寫(xiě)柏樹(shù)枝繁葉茂、高大軒昂之態(tài),表現(xiàn)出詩(shī)人的贊美之情。
B.“豈知”兩句寫(xiě)柏的衰敗,“歲寒”兩句寫(xiě)凋零,流露出惋惜之情。
C.“客從何鄉(xiāng)來(lái)”兩句,詩(shī)人由病柏而想到故鄉(xiāng),抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。
D.這首詩(shī)在結(jié)尾兩句抒發(fā)胸臆,表達(dá)了世事無(wú)常、難以意料的感慨。
2.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)
A.詩(shī)人善用比興手法,此詩(shī)中的病柏與劉禹錫“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”有相同的寄托。
B.文似看山不喜平,此詩(shī)運(yùn)用轉(zhuǎn)筆形成了詩(shī)意的轉(zhuǎn)折,其色調(diào)也從明朗轉(zhuǎn)為黯淡。
C.杜甫借物抒懷,用柏樹(shù)的“蟠據(jù)亦高大”之姿隱喻了當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)的龍盤(pán)虎踞之勢(shì)。
D.此詩(shī)情感復(fù)雜而深沉,既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn),也有對(duì)未來(lái)的希望,可謂沉郁頓挫。
3.(分析物象的內(nèi)涵)詠物詩(shī)注重通過(guò)意象表達(dá)主題,這首詩(shī)中的主要意象有哪些 分別說(shuō)明這些意象有何意蘊(yùn)。(6分)
1.C　
2.B　
3.答案?、龠@首詩(shī)主要運(yùn)用了病柏、丹鳳、鴟鸮三種意象。②病柏由盛而衰的變化,象征了唐朝從強(qiáng)盛到衰落的滄桑巨變;丹鳳哀鳴,象征了正直之人被擯斥在外;鴟鸮意滿(mǎn),象征了奸佞小人盤(pán)踞于朝中。詩(shī)人借助這些意象表達(dá)了對(duì)國(guó)運(yùn)時(shí)局的憂(yōu)慮。
三、(2020北京)閱讀下面詩(shī)歌,完成問(wèn)題。(12分)
寄東魯二稚子①
李 白
吳地桑葉綠,吳蠶已三眠。
我家寄東魯,誰(shuí)種龜陰②田。
春事已不及,江行復(fù)茫然。
南風(fēng)吹歸心,飛墮酒樓前。
樓東一株桃,枝葉拂青煙。
此樹(shù)我所種,別來(lái)向三年。
桃今與樓齊,我行尚未旋。
嬌女字平陽(yáng),折花倚桃邊。
折花不見(jiàn)我,淚下如流泉。
小兒名伯禽,與姊亦齊肩。
雙行桃樹(shù)下,撫背復(fù)誰(shuí)憐。
念此失次第,肝腸日憂(yōu)煎。
裂素寫(xiě)遠(yuǎn)意,因之汶陽(yáng)川。
[注]?、龠@首詩(shī)作于金陵。②龜陰:地名,與后文的“汶陽(yáng)川”都在魯?shù)亍?br/>1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)
A.李白由江南農(nóng)事春景聯(lián)想到東魯田地?zé)o人耕種,心生茫然之感。
B.李白思念一雙兒女,追憶昔日春游漫步的場(chǎng)景,不禁淚下如泉。
C.這首詩(shī)敘事樸實(shí),語(yǔ)言明白如話(huà),親切自然,堪稱(chēng)“天然去雕飾”。
D.這首詩(shī)展現(xiàn)李白柔情的一面,其風(fēng)格與《夢(mèng)游天姥吟留別》不同。
2.下列對(duì)詩(shī)句的分析,正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)
A.詩(shī)人先說(shuō)“吳蠶已三眠”,后又說(shuō)“別來(lái)向三年”,抒發(fā)了青春不再的痛苦之情。
B.詩(shī)人先感慨“誰(shuí)種龜陰田”,最后又說(shuō)“因之汶陽(yáng)川”,表達(dá)了歸隱田園的志向。
C.“南風(fēng)吹歸心,飛墮酒樓前”,這兩句由金陵酒樓引發(fā)東魯家園之思,過(guò)渡巧妙。
D.“念此失次第,肝腸日憂(yōu)煎”,意思是想到孩子們?nèi)笔Ц笎?ài),詩(shī)人心中紛亂焦慮。
3.(分析物象的內(nèi)涵和作用)這首詩(shī)多處寫(xiě)到桃樹(shù)。請(qǐng)分析桃樹(shù)在詩(shī)中的意義與作用。(6分)
1.B　
2.D　
3.答案　(要點(diǎn))①桃樹(shù)為詩(shī)人親手所種,是家的象征。②桃樹(shù)不斷長(zhǎng)高,是時(shí)光流逝的象征。③桃樹(shù)是抒情的線(xiàn)索,詩(shī)人由酒樓邊的桃樹(shù)想到桃樹(shù)下的兒女。④桃樹(shù)是構(gòu)造意境的要素,酒樓春景、嬌女流淚、兒女行走,這些畫(huà)面都包含桃樹(shù),形成優(yōu)美的意境。
高考模擬練
(2024安徽皖南八校聯(lián)考)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成下面小題。(9分)
題小松
李商隱①
憐君孤秀植庭中,細(xì)葉輕陰滿(mǎn)座風(fēng)。
桃李盛時(shí)雖寂寞,雪霜多后始青蔥。
一年幾變枯榮事,百尺方資②柱石功③。
為謝④西園車(chē)馬客,定悲搖落盡成空。
[注]?、倮钌屉[(約813—約858):唐代詩(shī)人,少年早慧,品行高潔,有才華抱負(fù)。他一生坎坷不平,后不幸被卷入牛李黨爭(zhēng)的旋渦之中,成了政治的犧牲品。有觀點(diǎn)認(rèn)為此詩(shī)為會(huì)昌五年(845)所作。②方資:正可用作。③柱石功:棟梁之材的功用。④謝:告訴。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)
A.這首詩(shī)以“憐”字起筆,奠定感情基調(diào),“憐”也貫通全篇,處處表達(dá)對(duì)小松的同情。
B.這首詩(shī)善用對(duì)比,如頷聯(lián)以桃李春日之盛來(lái)襯托小松的寂寞,突出小松的“孤秀”。
C.頸聯(lián)以百花的“一年幾變”來(lái)反襯小松艱難成材的堅(jiān)定,小松終將長(zhǎng)成棟梁之材。
D.尾聯(lián)寫(xiě)西園車(chē)馬客爭(zhēng)馳看花,怎奈榮華百態(tài),轉(zhuǎn)首飄零,著一“空”字,發(fā)人深省。
2.(比較分析物象和人物形象)有同學(xué)讀完此詩(shī)后認(rèn)為:通過(guò)詩(shī)人筆下的小松形象仿佛看到了詩(shī)人自身。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句加以分析。(6分)
1.A　
2.答案?、僭?shī)人筆下的小松孤獨(dú)秀美地挺立在庭院中,給人們帶來(lái)滿(mǎn)座的清風(fēng),從中可見(jiàn)詩(shī)人孤傲高潔的君子形象;②詩(shī)人筆下的小松在桃李爭(zhēng)艷的季節(jié)耐得住寂寞,在霜雪凜冽的嚴(yán)冬郁郁蔥蔥,從中可見(jiàn)詩(shī)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的剛毅品格;③詩(shī)人筆下的小松在困難中靜靜等待成長(zhǎng)為百尺蒼松,從中可見(jiàn)詩(shī)人內(nèi)心的堅(jiān)定及對(duì)成就棟梁之功的不懈追求;④詩(shī)人筆下的小松備受冷落,無(wú)人關(guān)注,從中可見(jiàn)詩(shī)人仕途不順,政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的坎坷命運(yùn)。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可)

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