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關鍵能力四　鑒賞小說的環境
高考真題練
(2023新課標Ⅱ)閱讀下面的文字,完成問題。(16分)
社戲(節選)
沈從文
蘿卜溪邀約的浦市戲班子,趕到了呂家坪,是九月二十二。一行十四個人,八個笨大衣箱,坐了只辰溪縣裝石灰的空船,到地時,便把船靠泊在碼頭邊。掌班依照老規矩,帶了個八寸大的朱紅拜帖,來拜會本村首事滕長順,商量看是在什么地方搭臺,哪一天起始開鑼。
半月來省里向上調兵開拔的事,已傳遍了呂家坪。不過商會會長卻拿定了主意:照原來計劃裝了五船貨物向下游放去。長順因為兒子三黑子的船已到地卸貨,聽會長親家出主意,也預備裝一船橘子下常德府。空船停泊在河邊,隨時有人把黃澄澄的橘子挑上船,倒進艙里去。戲班子乘坐那只大空船,就停靠在橘子園邊不多遠。
兩個做丑角的浦市人,扳著船篷和三黑子說笑話,以為古來仙人坐在斗大橘子中下棋,如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸煙,世界既變了,什么都得變。可是三黑子卻想起保安隊隊長向家中訛詐事情,因此只向那個做丑角的戲子苦笑。
長順約集本村人在伏波宮開會,商量看這戲演不演出。時局既不大好,集眾唱戲是不是影響治安 末了依照多數主張,班子既然接來了,酬神戲還是在伏波宮前空坪中舉行。凡事依照往年成例,出公份子演戲六天,定二十五開鑼。并由本村出名,具全紅帖子請了呂家坪的商會會長,和其他莊口上的有名人物,并保安隊隊長、排長、師爺、稅局主任、督察等,到時前來看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四碗酒席,款待這些人物。
到開鑼那天,本村和附近村子里的人,都換了漿洗過的新衣服,荷包中裝滿零用錢,趕到蘿卜溪伏波宮看大戲。因為一有戲,照習慣呂家坪鎮上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷食的,無不挑了鍋罐來搭棚子,競爭招攬買賣。婦女們且多戴上滿頭新洗過的首飾,或鍍金首飾,發藍點翠首飾,扛一條高腳長板凳,成群結伴跑來看戲,必到把入晚最后一幕雜戲看完,把荷包中零用錢花完,方又扛起那條凳子回家。有的來時還帶了飯籮和針線,有的又帶了香燭紙張順便敬神還愿。平時單純沉靜的蘿卜溪,于是忽然顯得空前活潑熱鬧起來。
長順一家正忙著把橘子下樹上船,還要為款待遠來看戲親友,準備茶飯,因此更見得熱鬧而忙亂。家中每天必為鎮上和其他村子里來的客人,辦一頓過午面飯。又另外燒了幾缸熱茶,供給普通鄉下人。長順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍寧綢長衫,罩一件玄青羽綾馬褂,舞著那個掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長煙桿,到處走動拜客。
第一天開鑼時,由長順和其他三個上年紀的首事人,在伏波爺爺神像前磕頭焚香,殺了一只白羊,一只雄雞,燒了個申神黃表。戲還未開場,空坪中即已填滿了觀眾,呂家坪的官商要人,都已就座。開鑼后即照例“打加官”,由一個套白面具的判官,舞著個骯臟的紅緞巾幅,臺上打小鑼的檢場人叫一聲:“某大老爺祿位高升!”那判官即將巾幅展開,露出字面。被尊敬頌祝的,即照例賞個紅包封。有的把包封派人送去,有的表示豪爽,便把那個賞金用力直向臺上摜去,惹得一片喝彩。當天第一個叫保安隊隊長。第一出戲象征吉祥性質,對神示敬,對人頌禱。第二出戲與勸忠教孝有關。到中午休息,勻出時間大吃大喝。休息時間,一些戲子頭上都罩著發網子,臉上顏料油膩也未去凈,爭到臺邊熟食棚子去喝酒,引得觀眾包圍了棚子看熱鬧。婦女們把扣雙鳳桃梅大花鞋的兩腳,擱在高臺子踏板上,口中噓噓地吃辣子羊肉面,或一面剝葵花子,一面并談論做夢績麻瑣碎事情。下午開鑼重唱,戲文轉趨熱鬧活潑。
　　掌班走到幾位要人身邊來請求賞臉,在排定戲目外額外點戲。
　　大家都客氣謙讓,不肯開口。經過一陣攛掇,隊長和稅局主任是遠客,少不了各點一出,會長也被迫點一出。隊長點“武松打虎”,因為武人點英雄,短而熱鬧,且合身份;會長卻點“王大娘補缸”,戲是趣劇,用意在于與民同樂。戲文經點定后,照例也在臺柱邊水牌上寫明白,給看戲人知道。開鑼后正角上場,又是包封賞號,這個包封卻照例早由蘿卜溪辦會的預備好,不用貴客另外破鈔。
　　最末一出雜戲多是短打,三個穿紅褲子的小花臉,在臺上不住翻跟斗,說渾話。
　　收鑼時已天近黃昏,天上一片霞,照得人特別好看。一切人影子都被斜陽拉得長長的,臉龐被夕陽照炙得紅紅的。到處是笑語嘈雜,過呂家坪去的渡頭,尤其熱鬧。方頭平底大渡船,裝滿了從戲場回家的人,慢慢在平靜河水中移動,兩岸小山都成一片紫色,天上云影也逐漸在由黃而變紅,由紅而變紫。太空無云處但見一片深青,秋天來特有的澄清。在淡青色天末,一顆長庚星白金似的放著煜煜光亮,慢慢地向上升起。遠山野燒,因逼近薄暮,背景既轉成深藍色,已由一片白煙變成點點紅火。……一切光景無不神奇而動人。可是人人都融和在這種光景中,帶點快樂和疲倦的心情,等待還家。無一個人能遠離這個社會的快樂和疲倦,聲音與顏色,來領會贊賞這耳目官覺所感受的新奇。
(有刪改)
1.下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是(3分)(　　)
A.蘿卜溪的酬神社戲,適逢秋天橘子收獲時節,按慣例在伏波宮前空坪中連演六天。
B.女人們成群結伴來看戲,有的還會帶上飯籮針線或香燭紙張,富有鄉土生活氣息。
C.“打加官”第一個就叫保安隊隊長,可以見出蘿卜溪辦會者對他有所忌憚和逢迎。
D.排定戲目外額外點戲需封賞,會長“也被迫點一出”,此細節暗示了會長的吝嗇。
2.下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)(　　)
A.本文開頭寫戲班子如約而至,接下來又寫到“省里向上調兵開拔的事”,令人感覺到一種尋常歲月隱約生變的氣氛。
B.傳統白話小說常以描摹衣飾來刻畫人物,本文寫社戲之日長順走動拜客,就使用了這種筆法來表現長順的鄭重守禮。
C.最后一段景物描寫,同魯迅《社戲》對歸家途中的景物描寫一樣,都以自然之美襯托了散戲后人們的失落與惆悵。
D.沈從文這里寫社戲,同他在《邊城》中寫端午節一樣,都是通過對民俗的鋪寫描繪了存有世外桃源意味的鄉土社會。
3.(分析環境描寫的手法)本文是如何描寫社戲的儀式感的 請結合全文簡要說明。(4分)
4.文中記述社戲的籌備及演出過程,多處使用“依照往年成例”“照習慣”“照例”等,含有哪些意味 請結合全文談談你的理解。(6分)
1.D　
2.C　
3.答案　①正面描寫:依次寫了社戲過程中的各種儀式,如選址、擇日、開鑼時的祭拜、開鑼后“打加官”、戲目的安排等;②側面描寫:通過描寫各色人物舉止、伏波宮前的集會場面等,來襯托社戲的儀式感。(每點2分)
4.答案　①社戲作為當地民俗活動、民間儀式,傳承已久,各個步驟都有例可循;②社戲各步驟循例展開,代表著一種秩序井然、安穩平和的生活常態;③多次強調“照例”,也暗示“例外”或將出現。(每點2分)
高考模擬練
(2024山東威海二模)閱讀下面的文字,完成問題。(17分)
每年一次
契訶夫
公爵小姐那幢有三個窗戶的小房子露出一派節日氣象。它似乎年輕了。房子四周已經仔細打掃過,大門敞開,帶格子的窗板從窗戶上卸下來。新擦亮的窗玻璃迎著春天的太陽膽怯地發著光。
看門人瑪爾克在大門口站著,年老衰邁,身穿一套蟲蛀的號衣。瑪爾克不是平白無故從他的小房間里鉆出來的。今天是公爵小姐的命名日,他要給客人們開門,大聲通報他們的姓名。
①門廳里已經沒有平時那種咖啡渣的氣味,也沒有素菜湯氣味,卻有那么一種類似香皂的香水味。各個房間都精心地收拾好。窗簾已經掛起來,罩在畫片上的薄紗已經取下,布滿木刺的破舊地板涂上了蠟。
公爵小姐本人,也就是這幢有三個窗戶的小房子的女主人,是個背脊傴僂和滿面皺紋的老太婆,正坐在大圈椅里,不時理一理她那件白色薄紗連衣裙的皺褶。她胸前戴著玫瑰花,只有那朵花才說明這個世界上還有青春!
公爵小姐等著賀客登門。應當到她家里來的客人,有特朗勃男爵和他的兒子,有哈拉哈德節公爵,有宮中高級侍從布爾拉斯托夫,有她的表哥比特科夫將軍和許多其他的人……一共不下二十名!
②時間已經是中午。公爵小姐理一下她的連衣裙和玫瑰花。她側耳傾聽:有人拉門鈴嗎 一輛輕便馬車隆隆響地奔馳著,停住。五分鐘過去了。
“不是到我們這兒來的!”公爵小姐暗想。
③對了,不是到您這兒來的,公爵小姐!過去那些年的歷史又在重演。無情的歷史啊!下午兩點鐘,如同往年一樣,公爵小姐回到她的臥室里,哭了。
“一個人也沒來!一個也沒來!”
老瑪爾克在公爵小姐身旁忙這忙那。他也一樣傷心:人們都變壞了!從前,人們像蒼蠅似的擁進客廳里來,可是現在……
“一個人也沒來!”公爵小姐哭著說,“男爵也沒來,哈拉哈德節公爵也沒來,喬治·布維茨基也沒來。……他們都丟開我了!可是沒有我,他們哪會有今天 他們有今天的幸福,有今天的前程,都得感激我,全虧我出力!缺了我,他們就會一事無成。”
“一事無成,小姐!”瑪爾克附和說。
“我倒不是要他們報恩。我不需要這個!我要的是感情!這多么氣人!就連我的侄子冉也沒來。為什么他不來 我有什么地方對不起他 他欠的債我全給他還清了,我還把他姐姐達尼雅嫁給一個上流人。這個冉叫我破費不少啊!我始終信守我對我哥哥,也就是他父親,許下的諾言。我為他花過不少錢,這你也知道……”
“您,小姐,可以說,就是他的父母,頂得上他的親生父母。”
“可是現在——你瞧,這就叫報恩!唉,這些人啊!”
三點鐘,如同往年一樣,公爵小姐歇斯底里發作了。驚慌不安的瑪爾克戴上他那頂鑲著飾絳的帽子,同街頭馬車的車夫講了很久的價錢,然后坐上車去找公爵小姐的侄子冉。
幸好,冉公爵居住的公寓不算太遠。瑪爾克碰見公爵正躺在床上。冉剛從昨天的酒宴上回來,他那起了皺紋的大臉紅得發紫,額頭上冒汗。他很想睡覺,可是不行:他惡心,要嘔吐。他煩悶的眼睛盯住洗臉盆,其中裝滿垃圾和肥皂水,快要溢出來了。
瑪爾克走進骯臟的房間,帶著厭惡的神情聳起肩膀,遲疑地走到床前。
“這不好,伊凡·米哈雷奇!”他帶著責備的口吻說。
“什么事不好 ”
“今天您為什么沒到您姑姑家里去慶賀她的命名日呢 莫非這樣好嗎 ”
“滾出去!”冉說,眼睛沒離開肥皂水。
“莫非這不傷姑姑的心 ……唉,伊凡·米哈雷奇,少爺!您一點感情也沒有!”
“我不干拜客的事,你就這么對她說吧。這種風氣早已過時了。……我沒有工夫坐著馬車四處亂跑。不要來纏我。滾開!我想睡覺。”
接下去好一陣子兩人都不說話。
“您,少爺,就去一趟,慶賀一下吧!”瑪爾克堆著笑臉說,“她老人家在哭,……您務必發發善心,對她表一下敬意。……您去一趟吧,少爺!”
“我不去。我用不著去,而且也沒有工夫去。”
“您去一趟吧,公爵!您給她個面子,少爺!您多費心!她老人家傷心透了,……因為您,可以說是忘恩負義……”瑪爾克舉起袖子擦眼睛。
“那么,有白蘭地喝嗎 ”冉說。
“有,少爺,公爵!”
“哦,那么有一百盧布可拿嗎 ”他問。
“這說什么也辦不到!您自己也知道,公爵,我們手上已經不像從前那么有錢了。……親戚們已經害得我們傾家蕩產,伊凡·米哈雷奇。當初我們有錢,大家不斷地來,可是現在……”
“我去年因為拜望她而拿到——拿到多少錢來著 拿到二百。那么這回連一百也沒有了 你倒真會開玩笑,滾開!我想睡覺。”
“求您發一發慈悲吧,公爵!她老人家年紀大,身子弱。……她活不長了。……您可憐可憐她老人家吧,伊凡·米哈雷奇,公爵!”
冉卻無動于衷。瑪爾克就開始講價錢。四點多鐘,冉同意了,穿上禮服,坐車到公爵小姐家里去。
“我的姑姑。”他低下頭去吻她的手,說道。
然后他在沙發上坐下,把去年已經談過的話再從頭說一遍。
“我的姑姑,您知道嗎 瑪麗雅·克雷斯金娜接到從尼斯寄來的一封信。……她丈夫可了不得!嘿!原來他為一個歌女同一個英國人決斗,他在信上滿不在乎地描寫一番……”
“真的嗎 ”公爵小姐把眼珠往上一翻,舉起兩只手來合在一起,驚訝中帶著點恐懼。
“是啊。他在那兒決斗,追逐歌女,可是在此地,他的妻子呢,卻讓他害得憔悴,消瘦。這樣的人我真不懂,我的姑姑!”
幸福的公爵小姐把座位向冉那邊移近點,他們就滔滔不絕地談下去。茶和白蘭地端上來了。
這邊,幸福的公爵小姐聽冉講話,時而哈哈大笑,時而心驚膽戰;那邊,老瑪爾克卻在翻那些小箱子,把一張張鈔票收攏來。冉公爵做出了很大的讓步,只要給他五十盧布就成了。可是為了付出五十盧布,就得翻不止一口箱子呀!
(有刪改)
1.下列對小說相關內容的理解,不正確的一項是(3分)(　　)
A.畫線②處描寫公爵小姐等待賀客的情形。“側耳傾聽”這一細節,寫出了她從期盼到失望的心理變化。
B.公爵小姐等待的賀客都是她曾經幫助過的人,她為這些人付出精力和錢財,但其內心并不需要報恩。
C.瑪爾克不斷變換對冉公爵的稱謂,主要是因為冉公爵的拒絕使他無可奈何,不得不變著法勸說。
D.從姑姑那里盡可能多地搜刮好處,這才是冉公爵答應“每年一次”慶賀姑姑命名日的真正原因。
2.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)(　　)
A.首段“膽怯”用擬人手法,寫昏暗已久的窗玻璃被擦亮后乍見太陽的狀態,也暗示公爵小姐的心理。
B.畫線③處以對白方式將敘述者的態度和觀點自然帶出,這一橫插的議論提示了敘述者在小說中的存在。
C.瑪爾克是貫穿全文的線索人物,他既是整個事件的目擊者、見證人,也是情節發展的重要推動者。
D.在瑪爾克與冉公爵的對話描寫中,作者大量使用省略號,是為了省去多余的話,使小說語言精練。
3.(分析環境描寫的作用)有譯本刪掉了第三段(畫線①處)的內容,你是否認同 請闡述理由。(5分)
4.契訶夫小說把對生活的感受溶解到“冷眼旁觀”中,耐人尋味。請結合公爵小姐的“哭”和“笑”,談談你對這一特點的認識。(6分)
1.B　
2.D　
3.答案　不認同。理由:畫線①處對公爵小姐的住處進行了描寫,平時咖啡渣、素菜湯等氣味以及布滿木刺的破舊地板等細節,暗示了公爵小姐生活的窘迫,為下文無人到場做鋪墊;(2分)精心收拾、掛窗簾以及地板涂蠟等細節,表明公爵小姐對命名日的重視和對賀客的期待,與后文無人到場的失望形成強烈反差,(2分)增強小說的諷刺性和悲劇效果。(1分)如果刪掉,則失去上述表達效果。
或者:認同。這一段屬于環境描寫,刪掉后不影響情節的發展,可以加快敘述節奏,使小說內容緊湊。(最多給1分)
4.答案　①寫“哭”,側重哭訴內容的鋪敘,句式簡短、語氣強烈,揭開公爵小姐付出一生卻無人感恩的悲苦往事與悲涼處境;兩個“如同往年一樣”在輕描淡寫中增強了小說的悲劇意味。
②寫“笑”,讓公爵小姐哈哈大笑且感到幸福的是侄子重復多年的無聊話題,凸顯了公爵小姐內心的荒涼與寂寞,而另一邊瑪爾克翻箱倒柜湊錢的場景進一步加重了“笑”背后的悲劇色彩。③作者的講述看似冷靜客觀,卻是毫不留情,將唯利是圖、忘恩負義者的丑態展現得淋漓盡致,深切表達了對公爵小姐的同情和悲憫,批判了當時社會的人情冷漠、世態炎涼。(每點2分)

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