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關(guān)鍵能力二　概括內(nèi)容要點(diǎn),分析形象
高考真題練
(2024全國甲)閱讀下面的文字,完成問題。(15分)
霜降夜
周蓬樺
白露過后,烏鄉(xiāng)的風(fēng)里就已平添了寒意。早晨醒來,陽光刺眼,推開柵門,發(fā)現(xiàn)腳下的草葉上布滿晶瑩的霜,薄薄的一層,把路邊的花打蔫,樺樹的枝條似乎蕭索了些許,樹身上的一只只眼睛長出了睫毛。無意間仰頭,但見幾粒寒星正在向山頂以西的方向悄悄隱遁。鎮(zhèn)上某一戶人家屋頂上的煙囪,已經(jīng)開始忙活,突突地冒青煙。煙柱是筆直的,上升到一米多高后遇到了風(fēng),才變得凌亂,像一塊被扯斷的絲綢。
有人說,烏鄉(xiāng)的風(fēng)里,流動著一股特別的味道,也只有親臨現(xiàn)場的人才會知道。這種特別的味道讓人難忘,在鼻間縈繞,以至于割舍不下,成了人們再來烏鄉(xiāng)的理由。
我提著滿滿一大鐵桶草木灰,把它們傾倒在大路邊潮濕的水洼里——這是房東阿姨安排給我的任務(wù)。昨天晚上,我約了幾個養(yǎng)桑蠶與種植薰衣草的農(nóng)戶,到院子里攀談。大家吃著草原黃膘烤牛肉,品嘗著新摘的巨峰葡萄、黑色的凍梨,喝著自釀的桑葚酒。交談內(nèi)容涉獵寬泛,沒有明確的主題,基本圍繞農(nóng)事收成、動物保護(hù)和挖掘過冬的地窖打轉(zhuǎn)。當(dāng)然,我最感興趣的,是他們講述過往親身經(jīng)歷的事件,興許口吻輕描淡寫,但對我十分有用。一些亮點(diǎn)像陣雨打濕心頭,滲入靜夜植物的根須。我急忙掏出記事本,在馬燈的光線下一一做了記錄。牛圈在屋后,小牛犢不時制造一點(diǎn)騷動,從那里飄來絲絲淡淡的尿臊氣,但這并沒影響大家濃釅的談興。葉子稀疏的板栗樹梢上,始終挑著一彎殘月。
聊到10點(diǎn)多鐘時,霜降開始了,夜幕陡然拉向縱深,只聽得周圍的蘆葦稈在瑟瑟作響,白樺樹枝在輕輕搖動,我身上很快起了一層細(xì)小的雞皮疙瘩。這時,善良的房東阿姨送來了羊毛毯和羊毛披肩,以抵抗霜降帶來的微妙變化。
“天要落露了,大伙兒小心著涼。”她說。
阿姨端來一小筐被冰凍過的無花果,果子個頭大,已經(jīng)在冰柜里凍成了一個個小冰球。阿姨從廚房提來了鐵皮桶,點(diǎn)燃了軟草和木柴,很快就將凍果烤軟了,冰碴子化成了水,雜糅著果實(shí)的汁液。取一個放在嘴里,覺得凍過后的無花果有一股山柿餅的味道。少頃,桌上又?jǐn)[滿了甜點(diǎn)美食——大列巴面包、哈爾濱紅腸、咖啡、奶茶、干果仁,還有烤得香噴噴的草原紅糖焙子,吃得大家直打飽嗝。
這是一個特別的霜降夜,讓人感覺到生命與節(jié)氣之間發(fā)生了某種密切的聯(lián)系,有很強(qiáng)烈的體驗(yàn)感。從這個夜晚起始,我正式走進(jìn)烏鄉(xiāng)人的生活,自此與之呼吸同一種空氣,吃一鍋同樣的黑米烏飯,喝新碾的大子粥。我并不覺得我與烏鄉(xiāng)的人和動物有什么不同,我們是對等的。他們在日子艱辛面前所持有的積極態(tài)度,和對幸福目標(biāo)的追尋姿態(tài),都讓我感同身受,噓唏或喜悅。如果可能,我愿意做烏鄉(xiāng)山野中的一株樹或一片霜凍的葉子。
我還記下了燃燒時呲呲作響的松油燈,燈下的笑臉,火光中明亮的瞳仁,以及整整一個晚上都在談?wù)摰慕拥貧獾脑掝}——如何與枯草叢中的野物們一道,度過暴風(fēng)雪即將來臨的嚴(yán)冬,需要糧食、木柴、胡蘿卜和大白菜,需要棉衣棉被,需要一個大火爐。喲,對我這樣長年奔波的外鄉(xiāng)人來說,這是一個多么難忘的夜晚。
早晨的光線重疊移動,越升越高,把山脈的陰影投射到地面上。我手扶柵欄,將空空的鐵皮桶放回到了板栗樹下,卻見房東阿姨的小兒子背了行囊,走下臺階,似乎要離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行。阿姨從灶間走出來,腰間系著粗布白圍裙。她搓著手,一邊抬手拭淚,臉上難掩擔(dān)憂和凄惶的表情。
她的小兒子目光淡定,飛快地走出院落,又回過頭來朝我們揮手笑笑,然后大步踩過路邊的草木灰,在陽光下縮小成一個移動的墨點(diǎn),在遠(yuǎn)山的背景下漸漸消失。返回屋內(nèi),我以樹墩做書案,在稿紙上飛快地記下一句話:“霜降后,一些植物枯萎,一些事物到來,一些人又把雙腳踩在了泥濘的路上。”
(有刪改)
1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)(　　)
A.文章第一段寫烏鄉(xiāng)的清晨,作者感受著風(fēng)與光,視線從腳下草、身邊樹,推展至天際寒星,再收回到農(nóng)家炊煙,心情和筆觸都從容舒緩。
B.霜降夜攀談中,作者感覺到“一些亮點(diǎn)像陣雨打濕心頭,滲入靜夜植物的根須”,既實(shí)寫外在景致的變動,又虛寫心中靈感的滋生。
C.霜降夜的柴草烤軟了凍果,次晨草木灰被傾倒在路邊水洼,一個年輕人踩過草木灰離家遠(yuǎn)行,這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都帶有烏鄉(xiāng)生活的溫度。
D.本文不僅記錄了作者本人在烏鄉(xiāng)小住的感受,還提及不少與當(dāng)?shù)厣钕⑾⑾嚓P(guān)的話題,如農(nóng)事收成、動物保護(hù)等,側(cè)面反映了鄉(xiāng)村的發(fā)展。
2.如何理解文章最后作者記下的那句話 (6分)
3.(概括特定內(nèi)容要點(diǎn))烏鄉(xiāng)霜降夜,作者“感覺到生命與節(jié)氣之間發(fā)生了某種密切的聯(lián)系,有很強(qiáng)烈的體驗(yàn)感”,文章是從哪些方面來抒寫這種體驗(yàn)感的 請簡要分析。(6分)
1.B　
2.答案　①這句話是作者在烏鄉(xiāng)的深切感觸,由清晨的所見所感及對霜降夜的回味共同引發(fā);②既寫出了大自然新舊更替的運(yùn)行,也寫出了身邊生活的律動;③同時還傳達(dá)出人們對幸福生活的追尋態(tài)度,不畏艱辛,飽含希望。
3.答案　①直接描寫霜降夜自然環(huán)境的變化,以及作者的身體感受;②細(xì)致記敘霜降夜的飲食聚談,體會到烏鄉(xiāng)人遵循天時而自適的生活態(tài)度;③記錄作者的內(nèi)心體驗(yàn),即自己在霜降夜感受到與烏鄉(xiāng)人的心意相通,真正融入了烏鄉(xiāng)的生活。
高考模擬練
(2025屆廣東部分學(xué)校階段檢測)閱讀下面的文字,完成問題。(16分)
黃河古渡
和 谷
莽原上艷陽朗照,幽谷里秋風(fēng)蕭瑟。山壑溝峁之勢,漸漸趨于葉脈的形狀。臨近葉柄處,顯得峻峭起來。雄渾的沉積巖,在粗樸的紋飾里,形成眾多姿態(tài)迥異的巨大雕像。巉崖與絳紫色靄嵐下的山地之間,便是深居于晉陜峽谷中的黃河古渡。
站在高崖之巔而鳥瞰腳底,大河呈一個彎弓的模樣兒,深深地湍流著。古渡的村落,擁簇成船的輪廓,靜靜地泊在岸邊。臨谷底還有三里之遙,“嚯嚯”的水聲已浮上我們頭頂?shù)脑铺臁?br/>向?qū)且晃焕先?船夫出身。他身材瘦削,花白頭發(fā),紫褐色的臉龐,眉宇下有一雙鷹一樣的眼眸。尤其是那線條分明而深邃的額頭,像藏著幾條默然流動著的黃河。
踏入村來,正值午飯時分。沙灘上,是花生枝蔓的淺黃。石縫里,是菜蔬葉瓣的油綠。石板街巷,石板籬笆,石壘的院墻,石壘的窯舍,石頭碾磙,石頭磨盤,全都掩映在蒼虬的棗樹下。向?qū)Ю先祟I(lǐng)我們徑直到了他的窯院里。石窯里,一條鋪了毛氈的石板炕,占去了近一半的地面。家具不多,卻古色古香。瓷甕瓷盆瓷罐瓷壇兒,都抹拭得烏黑發(fā)亮。
黃河,對于她身邊的子孫是愛憐的。這古渡口的延水關(guān),曾經(jīng)是一個熱鬧的碼頭,關(guān)里人家,原是靠扳船過光景的。向?qū)Ю先藦男【完J蕩于黃河上,隨父兄扳船拉纖。船夫們常從上游買山西的瓷器、鐵器,塞上的皮毛、咸鹽一類貨物,順流而下。途經(jīng)家門口,系船停泊一宿,天不亮與父老妻女在岸邊拭淚告辭,三五天就抵達(dá)了潼關(guān)。然后背纖而上,在奇險的鬼路上要攀許多日子。也常有船翻人亡的禍?zhǔn)掳l(fā)生,船家寡母孤兒被暴戾的黃河遺留在這僻苦的古渡口。擺渡于河口的木船,則是每日數(shù)趟,擺渡著晉陜之間的貿(mào)易貨物,擺渡著旅人的希冀。
爾后,河道堵塞,河水流量也小了,水上交通逐漸被公路取而代之,延水關(guān)的人就只指望于擺渡了。碼頭蕭條了,船夫們不得不把生活的希望寄予身后的遠(yuǎn)山莽原,爬坡去耕耘播種,不是在水上而是在土地上點(diǎn)播收獲,漸漸成為莊稼人了。
苦焦的生活,逼使延水關(guān)人奮起。自一九二七年陜北鬧紅的日子以來,船夫們就組織起農(nóng)會,鬧開翻身了。戰(zhàn)爭年月里,奔赴延安的青年從這里渡黃河而走向光明。小小的延水關(guān),是紅色的驛站,是母親延安伸出的手掌。古渡的船夫之子,曾有七十多人參加了革命。
向?qū)Ю先诵值軆蓚€,哥哥到了晉綏參加革命,家里他撐著,一直在地方上干事。胡宗南進(jìn)犯邊區(qū),他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們過河去,背上婆姨,一手挽一個猴娃娃,踩在風(fēng)浪里。那陣年輕,血?dú)夥絼?水性又極好。劃羊皮筏子順流而下,可以平躺在筏子上,任激流送飄數(shù)十里。后來,他做過公社書記,再后因故又回到黃河上扳船背纖,前兩年才恢復(fù)工作做公社一般干部。二十年間,雖飽經(jīng)滄桑,但如今公社的事,他還是敢說敢管,一股黃河所給予他的船夫的倔性子。
吃罷午飯,我們便去乘船渡河。河灣的巉崖下,泊著一只木船,浪花在“啪啪”地拍打著石岸。稍時,四個年輕船夫吆喝著趕來了。秋里的黃河灘,在這午后時分,悶熱得像是伏天。無怪,年輕船夫還是赤腳片子,光著黝黑發(fā)亮的背脊。船夫中間,唯有一個戴眼鏡的后生著件短衫,戴著手表,文氣得很。久已等候在渡口的幾位旅人,背著沉重的麻包,表情坦然。他們每人付過一元錢,爬入船中了。
扳船的后生們,操起了木槳。向?qū)Ю先诉@才在船沿上敲了幾下煙鍋,解開纜繩,跳入水中。他背靠著船幫,弓下瘦削的身子,似乎是毫不費(fèi)勁地一扛,船動了。只見他忽地縱身一躍,跳上船來,操起了大舵。船臨入河心,扳船水手的號子像由遠(yuǎn)而近傳來似的,愈來愈響愈有力了。吶喊聲直撲彼岸的石壁,被猛地彈了回來,回寰于河谷之間。
船到河面正中,是一排一排幾丈高的大浪。船緩緩地被托上波峰,又呼地跌入波谷。猙獰的漩渦,奇詭的弧圈,挑逗著每一個企望彼岸的人。這吞噬過無數(shù)生命的巨浪,使得我們這些來領(lǐng)略黃河氣度的旅人丟魂失魄了。但濤聲里時隱時現(xiàn)的號子聲,又使得我們安靜鎮(zhèn)定。扳船水手酩酊大醉似的仰合著身子,時而伏倒在槳柄上,時而直立起來,又用腳蹬住船沿,得以與船身形成平面。劃呀,劃呀,有一種把命運(yùn)死死咬住而奮力拼搏的氣概。黝黑背脊的后生,吶喊里有深沉的沖擊力。戴眼鏡的后生卻是沙啞的嘶鳴,一種掙扎著向前沖刺的嗥叫。掌舵的向?qū)Ю先藙t神態(tài)自若,用鷹一樣的眼眸注視著水的流勢。
號子聲低了,船靠岸了。原來只是三分鐘光景,卻似乎是漫長一生的旅程。此刻,秋陽又這般艷麗。
向?qū)Ю先藛柕?“這該認(rèn)得黃河了吧 ”是的,這下算懂得了。我以前雖觀瞻過吳堡佳縣的黃河氣勢,也領(lǐng)略過壺口禹門的黃河雄姿,可心脈與黃河的旋律合拍,有感情大波的沖動,這還是第一遭呢!是的,黃河失掉了如此狂暴的性格,就不是黃河了。
入夜,我們在向?qū)Ю先思依?那位戴眼鏡的后生來了,說一起去河灘上散散步。這后生,還真有點(diǎn)書生的浪漫氣。我們拿著手電筒,向沙灘徜徉而去。
敘談起來,知道他年方二十,高中畢業(yè)后未考取大學(xué),當(dāng)了兩年民辦教師。如今兄弟幾個,種著后山幾道嶺的山地,收成還可以,弄了這只船,抽空擺渡來往行人。日子是苦些,但挺有意思。他喜歡詩,常給縣文化館的《山花》投稿。想他那扳船的神態(tài),是有一種生活毅力的。
好寬的沙灘喲,泛著亮白的霧一樣的清光,一彎小船似的新月正劃槳在夜天云海。黃河在幽暗的崖下湍流,黑色里有千萬種吟詠的聲音,匯結(jié)成一河巨響。秋的黃河,夜的沙灘,給人神秘的向往、多情的遐思和激情的探求!
步回?zé)艋瘘c(diǎn)點(diǎn)的村中,年輕后生帶我們到隔壁去休息。敲門聲中,見新月已劃過崖巔,河谷暗淡下來。開門的是位老人。他是向?qū)Ю先说哪俏桓绺?古渡口的革命元老。早年在晉綏當(dāng)過縣委書記,做過黨的理論工作,后來回到故鄉(xiāng),已有幾十個年頭了。他談起古文化與生命學(xué),使我們折服。在這僻遠(yuǎn)的角落,竟有如此博學(xué)而久歷世故的布衣老人,確實(shí)令人驚嘆。
枕著黃河的濤聲,我想到我們的民族,我們的父親們,我們一代一代的船夫們,經(jīng)歷著生活的喜怒哀樂,仍在韌性地、拼力地劃著槳,劃呀,劃呀,向著一個偉大的彼岸。這是一篇多么好的有關(guān)黃河的詩文啊!
這一夜我失眠了。耳邊偶爾傳來幾聲犬吠,一更更,直到雄雞啼唱,窗戶發(fā)白。
一九八二年九月二十二日記于陜北延水關(guān)
(有刪改)
1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是(3分)(　　)
A.文章抓住“石多”來寫村落,如石板街巷、石板籬笆、石壘的院墻、石壘的窯舍等,以此凸顯了村落的鮮明特點(diǎn)。
B.延水關(guān)碼頭長盛不衰,在當(dāng)?shù)厝说纳钪蟹浅Ｖ匾Ｈ藗兺ㄟ^這個碼頭上山西,走潼關(guān),運(yùn)送貨物,維特生計。
C.向?qū)Ю先诵值軆蓚€,哥哥參加了革命,而他卻在家里撐著。不同的道路選擇,體現(xiàn)了兩人截然不同的思想覺悟。
D.船到河中,大浪洶涌,驚險萬分,“我們”膽戰(zhàn)心驚地坐船過了河,雖然只有短短的三分鐘,但是卻有漫長一生的感覺。
2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)(　　)
A.文章兩處以“鷹一樣的眼眸”描寫向?qū)Ю先?和《祝福》中多次對祥林嫂的眼睛進(jìn)行描寫一樣,都做到了以形寫神。
B.文章通過“仰合著身子”“時而伏倒”“時而直立”“用腳蹬住船沿”等動作描寫,展現(xiàn)了年輕船夫的力量之美。
C.“新月已劃過崖巔,河谷暗淡下來”的景物描寫,既寫出了時間的流逝,又烘托了人物從興奮到平靜的心情。
D.文章題目為“黃河古渡”,但是描寫的重點(diǎn)卻是生活于黃河古渡的人,描寫黃河古渡旨在對寫人起到襯托作用。
3.(概括特定內(nèi)容要點(diǎn))文章末尾說“這一夜我失眠了”,請聯(lián)系全文,分析“我”失眠的原因。(4分)
4.(分析形象特點(diǎn)及作用)文章描寫了戴眼鏡的年輕船夫,請概述他的形象特點(diǎn),并分析他對塑造黃河船夫群體形象的作用。(6分)
1.A　
2.C　
3.答案　①領(lǐng)略到黃河的狂暴,感情上受到了很大的沖擊;②感受到黃河子孫個性各異的形象的沖擊,被黃河子孫乃至中華民族堅韌不屈的奮斗精神感動。(每點(diǎn)2分)
4.答案　形象特點(diǎn):①堅韌,有毅力。他和其他船夫一樣種地、擺渡,不向艱難的生活低頭。②有文氣,有文人的浪漫。和其他船夫不同,他穿短衫,戴手表;喜歡詩,常常投稿。
作用:①和其他黃河船夫的形象相互映襯,使黃河船夫的群體形象更加豐富。②戴眼鏡的年輕船夫體現(xiàn)了黃河船夫群體在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明影響下的傳承與變遷,展現(xiàn)了這一群體在新時代背景下的發(fā)展和變化。③作為年青一代的船夫,戴眼鏡的年輕船夫象征著黃河船夫群體的希望和未來,這一群體在面對生活挑戰(zhàn)時其精神依然能夠延續(xù)下去。(形象特點(diǎn)每點(diǎn)2分;作用2分,答出一點(diǎn)即可)

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