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廣東省深圳市光明區2024-2025學年六年級上學期期末學業水平調研測試道德與法治試卷
一、活動營里，老師從大家最熟悉的校園生活入手，以專業的視角深入淺出講解了法律常識
1．（2025六上·光明期末）法律在我們日常生活中具有重要作用。下列說法不正確的是（　　）。
A．法律規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間的關系。
B．與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性。
C．道德和法律是基本的社會規則，在日常生活中，道德比法律更重要。
D．大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。
【答案】C
【解析】【分析】考查的是法律是什么。紀律、道德與法律規范著我們的行為。與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性。道德與法律同時規范我們的行為，道德與法律，如同鳥之雙翼、車之兩輪，缺一不可，道德與法律是基本的社會規范。選項A法律規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間的關系，正確。
選項B與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性，正確。
選項C道德和法律是基本的社會規則，在日常生活中，道德比法律更重要，不正確，法律和道德一樣重要。
選項D大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影，正確。
故選：C
【點評】了解法律是什么，知道法律的作用，熟記知識點，作出解答。
2．（2025六上·光明期末）我們小學生可以依法享受的權利和履行的義務包括（　　）。
①受教育的權利和義務 ②服兵役的義務 ③選舉權 ④著作權
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】D
【解析】【分析】考查的是公民的基本權利和基本義務。公民享有廣泛的人身、政治、經濟、社會、文化等方面的權利。我國制定了很多法律，具體落實憲法中規定的公民基本權利。我們應當履行的基本義務，既有對國家、社會的義務，也有對家庭庭的義務。①受教育的權利和義務，屬于小學生可以依法享受的權利和履行的義務；
②服兵役的義務，是年滿18周歲公民的義務；
③選舉權，是年滿18周歲并且沒有被剝奪政治權利的公民的權利。
④著作權，屬于小學生可以依法享受的權利和履行的義務。
符合題干的是①④。
故選：D
【點評】完成本題的關鍵是了解不同的法律保障了公民的不同的權利，了解公民生活中應該履行哪些義務。
3．（2025六上·光明期末）分享環節到了，老師鼓勵大家積極分享生活中與法律相關的例子。你能分享兩個嗎？請寫在下面。
【答案】爸爸與單位簽訂了勞動合同；叔叔駕車出行時違反了交規，被扣分罰款；媽媽網購家電后，快遞員送貨上門。
【解析】【分析】考查的是生活與法律。法律調整社會關系，發揮不同的功能，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。本題旨在考查學生的描述闡述能力。生活中與法律相關的例子可以從工作、學習、生活的角度闡述。
故答案為：爸爸與單位簽訂了勞動合同；叔叔駕車出行時違反了交規，被扣分罰款；媽媽網購家電后，快遞員送貨上門。
【點評】熟記生活中的法律，自覺遵守法律，依法維護自己的合法權益，結合所學，作出解答。
二、老師因材施教，用各種方式引導大家了解更多的法律知識
4．（2025六上·光明期末）請找出老師給出的情境卡涉及的法律，連一連。
【答案】
【解析】【分析】考查的是生活與法律。法律調整社會關系，發揮不同的功能，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。本題旨在考查學生的識記辨認能力。
活動墻上和附近的電線桿上，貼了某款藥品包治百病的廣告，涉及《中華人民共和國廣告法》；
活動營的張老師與女朋友相處好幾年了，打算下周去登記結婚，涉及《中華人民共和國民法典》；
小峰同學對法律產生了濃厚的興趣，打算以后報考法律專業，畢業后當律師，涉及《中華人民共和國律師法》；
周邊的一家工廠經常向河里排放污水，嚴重污染了環境，涉及《中華人民共和國環境保護法》。
故答案為：
【點評】熟記生活中的法律，自覺遵守法律，依法維護自己的合法權益，結合所學，作出解答。
5．（2025六上·光明期末）自由討論時，有同學說：“我們還是小學生，法律離我們很遙遠。”你是否贊同他的觀點呢？請說明理由。
【答案】不贊同。法律與我們息息相關，就算我們是小學生，法律也規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著我們與他人之間的關系。
【解析】【分析】考查的是法律是什么。法律規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間關系。法律保護了我們的權利，法律規定了我們的義務。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。本題旨在考查學生的理解和辨析能力。不贊同資料里的觀點。理由可以從法律與我們息息相關的角度闡述。
故答案為：不贊同。法律與我們息息相關，就算我們是小學生，法律也規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著我們與他人之間的關系。
【點評】了解法律是什么，知道法律的作用，熟記知識點，作出解答。
6．（2025六上·光明期末）公民身份與國家密切相關。下列討論中，說法不正確的是（　　）。
A．公民具有某一國國籍，根據本國法律規定享有權利和承擔義務。
B．中國公民可以擁有雙重國籍，只要熱愛中國就是中國人。
C．如果父母一方為中國公民，本人也出生在中國，那就是中國公民。
D．愿意遵守中國憲法和法律，并具有一定條件的外國人，被批準加入中國國籍后，也是中國公民。
【答案】B
【解析】【分析】考查的是公民身份。公民身份與國家密切相關，標示著個人作為國家成員的資格，即具有某一國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務。選項A公民具有某一國國籍，根據本國法律規定享有權利和承擔義務，正確。
選項B中國公民可以擁有雙重國籍，只要熱愛中國就是中國人，不正確，我國公民不能有雙重國籍。
選項C如果父母一方為中國公民，本人也出生在中國，那就是中國公民，正確。
選項D愿意遵守中國憲法和法律，并具有一定條件的外國人，被批準加入中國國籍后，也是中國公民，正確。
故選：B
【點評】明確知道國籍取得的方式是完成本題的關鍵。
7．（2025六上·光明期末）互動交流時，哪些小伙伴說得對呢？請選出來（　　）。
①加加：“憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書。”
②樂樂：“我們小學生只要遵守《中華人民共和國未成年人保護法》就夠了，沒必要遵守其他法律。”
③深深：“我奶奶今年85歲，每月都領取到高齡津貼，享受著休息權。”
④圳圳：“權利不是絕對的，而是有界限的。”
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】D
【解析】【分析】考查的是公民的基本權利。公民享有廣泛的人身、政治、經濟、社會、文化等方面的權利。權利不是絕對的，而是有界限的。憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，要尊重他人權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。因此，我們在行使權利的時候，不能濫用權利。①加加：“憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書。” 正確；
②樂樂：“我們小學生只要遵守《中華人民共和國未成年人保護法》就夠了，沒必要遵守其他法律。” 不正確，小學生要遵守各項法律。
③深深：“我奶奶今年85歲，每月都領取到高齡津貼，享受著休息權。”不正確；奶奶享受的是物質幫助權；
④圳圳：“權利不是絕對的，而是有界限的。”正確。
符合題干的是①④。
故選：D
【點評】完成本題的關鍵是公民要正確的行使權利，作出解答。
8．（2025六上·光明期末）在活動營里，大家還了解了許多憲法知識，比如公民基本權利。請一起給公民基本權利和落實法律配對。（只填序號）
A.人身自由權 B.女性的權利 C.兒童的權利 D.選舉權和被選舉權 E.文化權利 F.物質幫助權 G.勞動權
（1）《中華人民共和國義務教育法》　 　
（2）《中華人民共和國勞動合同法》　 　
（3）《中華人民共和國刑事訴訟法》　 　
（4）《中華人民共和國老年人權益保障法》　 　
（5）《中華人民共和國婦女權益保障法》　 　
（6）《中華人民共和國選舉法》　 　
（7）《中華人民共和國著作權法》　 　
【答案】（1）C
（2）G
（3）A
（4）F
（5）B
（6）D
（7）E
【解析】【分析】考查的是公民的基本權利。公民享有廣泛的人身、政治、經濟、社會、文化等方面的權利。我國制定了很多法律，具體落實憲法中規定的公民基本權利。
兒童的權利，與《中華人民共和國義務教育法》相匹配；
勞動權，與《中華人民共和國勞動合同法》相匹配；
人身自由權，與《中華人民共和國刑事訴訟法》相匹配；
物質幫助權，與《中華人民共和國老年人權益保障法》相匹配；
女性的權利，與《中華人民共和國婦女權益保障法》相匹配；
選舉權和被選舉權，與《中華人民共和國選舉法》相匹配；
文化權利，與《中華人民共和國著作權法》相匹配。
故答案為：C；G；A；F；B；D；E。
【點評】本題旨在考查學生的識記辨認能力。完成本題的關鍵是了解不同的法律保障了公民的不同的權利。
9．（2025六上·光明期末）憲法還規定了國家機關的職權。你知道憲法中提及了哪些國家機關嗎？請寫出三個來，并列出它們的法定職權。
【答案】全國人民代表大會，是最高國家權力機關，行使國家立法權；中華人民共和國主席，是國家元首，國家對內對外的最高代表；國務院，是中央人民政府，最高國家權力機關的執行機關，管理國家行政事務；等等。
【解析】【分析】考查的是身邊的國家機構。國家機構是國家機關的統稱。不同的國家機關名稱不同，職權也不同。本題旨在考查國家機構的相關知識點。結合所學和生活實際經驗，可從全國人民代表大會，是最高國家權力機關，行使國家立法權；中華人民共和國主席，是國家元首，國家對內對外的最高代表；國務院，是中央人民政府，最高國家權力機關的執行機關，管理國家行政事務等方面進行闡述。
故答案為：全國人民代表大會，是最高國家權力機關，行使國家立法權；中華人民共和國主席，是國家元首，國家對內對外的最高代表；國務院，是中央人民政府，最高國家權力機關的執行機關，管理國家行政事務；等等。
【點評】了解國家機構的意義和內涵，正確作答。
三、老師們博學多才，大家學到了很多東西。
10．（2025六上·光明期末）在講解《中華人民共和國國旗法》和《中華人民共和國國歌法》時，老師科普了國旗和國歌背后的故事。下列關于國旗和國歌的說法，正確的是（　　）。
①我國的國歌是《義勇軍進行曲》，由田漢填詞，聶耳作曲。
②唱國歌時，我們要尊重國歌，舉止莊重。
③國旗是國家的象征和標志，我們應該尊重和愛護國旗。
④我國的國旗是五星紅旗，紅色象征著革命。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【解析】【分析】考查的是中國人民站起來了。國旗、國歌、國徽是一個國家的象征。①我國的國歌是《義勇軍進行曲》，由田漢填詞，聶耳作曲，正確；
②唱國歌時，我們要尊重國歌，舉止莊重，正確；
③國旗是國家的象征和標志，我們應該尊重和愛護國旗，正確；
④我國的國旗是五星紅旗，紅色象征著革命，正確。
符合題干的是①②③④。
故選：D
【點評】了解中國人民政府協商會議第一次全體會議上的決議內容是完成本題的關鍵。
11．（2025六上·光明期末）活動營有一面英雄墻，上面刻有“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的詩句。這種大無畏的紅軍精神，直到今天，都在激勵著中華兒女奮發前行。你能幫老師們補充一個紅軍長征的故事嗎？再說說這個故事體現了怎樣的紅軍精神。
【答案】紅軍戰士謝益先把自己僅有的干糧袋送給饑民，自己卻忍饑挨餓，最終犧牲在長征路上。這個故事體現了紅軍戰士舍己為人、無私奉獻的精神，為了人民群眾的利益，不惜犧牲自己的生命
【解析】【分析】考查的是紅軍不怕遠征難。舉世聞名的長征，是中國共產黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，鑄就了不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、勇往直前的長征精神。本題旨在考查學生的描述闡述能力。根據自己掌握闡述即可，可以從長征精神是樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；是勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義，是不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、自強不息的民族精神等方面闡述。
故答案為：紅軍戰士謝益先把自己僅有的干糧袋送給饑民，自己卻忍饑挨餓，最終犧牲在長征路上。這個故事體現了紅軍戰士舍己為人、無私奉獻的精神，為了人民群眾的利益，不惜犧牲自己的生命。
【點評】了解長征精神的內涵及意義是完成本題的關鍵。
12．（2025六上·光明期末）2025年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，國內外正以多種形式紀念這個重要的歷史時刻。為了取得抗日戰爭的勝利，中華民族團結一心，英勇抗戰。你能寫出四個抗日英雄嗎？
【答案】楊靖宇、趙尚志、趙一曼、左權、白思才、吉鴻昌等。
【解析】【分析】考查中流砥柱。抗日戰爭的勝利是近代以來中華民族抗擊外來侵略的第一次完全的勝利。在這場戰爭中，中國人民展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，本題旨在考查學生的描述闡述能力。抗日英雄有很多，如楊靖宇、趙尚志、趙一曼、左權、白思才、吉鴻昌、趙登禹、張自忠等，根據自己掌握闡述即可。
故答案為：楊靖宇、趙尚志、趙一曼、左權、白思才、吉鴻昌等。
【點評】完成本題的關鍵是牢記偉大的抗戰精神，結合所學，作出解答。
13．（2025六上·光明期末）在我們實現中華民族偉大復興的征途中，出現了許多時代楷模。請你寫出一位時代楷模，簡單介紹他（她）的楷模事跡。
【答案】楊士莪。他致力于水聲工程領域的科研與教學工作，為中國水聲工程學科的發展奠定了堅實的基礎，創建了中國第一個理工結合、完整配套的水聲工程專業，并培養出第一批水聲專業技術骨干。
【解析】【分析】考查的是中華傳統美德。源遠流長的中華傳統美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質。在實現中華民族偉大復興的事業中，傳統美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。本題旨在考查學生的描述闡述能力。根據自己掌握闡述即可，可以從科研、醫學、教育等領域闡述。
故答案為：楊士莪。他致力于水聲工程領域的科研與教學工作，為中國水聲工程學科的發展奠定了堅實的基礎，創建了中國第一個理工結合、完整配套的水聲工程專業，并培養出第一批水聲專業技術骨干。
【點評】作為新時代的少年，我們要牢記國恥，努力學習，將祖國建設的更加富強。
14．（2025六上·光明期末）老師告訴大家，關心國家大事，并不僅是成年人的事，小學生也可以積極參與。作為公民，我們要積極履行參政議政的責任。你覺得，公民參政議政有什么意義呢？請寫在下面。
【答案】①參政議政既是一種政治權利，也是一種社會責任。②公民參政議政有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務。③公民參政議政有利于我們更好地表達自己的意愿，維護自身的合法權益等。
【解析】【分析】考查的是公民參政議政的重要性。公民參政議政是權利也是責任，不僅僅是成年人的事，作為小學生也可以積極參與。本題旨在考查學生的描述闡述能力。公民參政議政的意義可以從促進民主決策、增強公民意識、監督權力運行、維護社會穩定等角度闡述。
故答案為：①參政議政既是一種政治權利，也是一種社會責任。②公民參政議政有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務。③公民參政議政有利于我們更好地表達自己的意愿，維護自身的合法權益等。
【點評】考查了公民參政議政的重要性，了解建言獻策的方式有哪些？結合所學，作出解答。
15．（2025六上·光明期末）活動營結束后，爸爸接深深去爺爺奶奶家聚餐，談到了深深在活動營的收獲。叔叔問深深：“馬上要選區人大代表了，你覺得我們這么多人里，誰有投票資格呢？”快來幫深深回答吧，并說明理由。
【答案】（1）除了六年級學生深深，其他人都有投票資格。
（2）我國法律規定，除了依法被剝奪政治權利的人，中華人民共和國年滿18歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權
【解析】【分析】考查的是人民選出的代表。作為國家的主人，為了行使當家作主的權利，人民通過選舉代表組成人民代表大會，統一管理國家和地方事務。資料中除了六年級學生深深，其他人都有投票資格（或“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、家政阿姨有投票資格”）；理由可以從法律規定的角度闡述。故答案為：（1）除了六年級學生深深，其他人都有投票資格。
（2）我國法律規定，除了依法被剝奪政治權利的人，中華人民共和國年滿18歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。
【點評】本題旨在考查學生獲取和解讀信息的能力。了解人大代表的組成及職責是完成本題的關鍵。
1 / 1廣東省深圳市光明區2024-2025學年六年級上學期期末學業水平調研測試道德與法治試卷
一、活動營里，老師從大家最熟悉的校園生活入手，以專業的視角深入淺出講解了法律常識
1．（2025六上·光明期末）法律在我們日常生活中具有重要作用。下列說法不正確的是（　　）。
A．法律規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間的關系。
B．與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性。
C．道德和法律是基本的社會規則，在日常生活中，道德比法律更重要。
D．大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。
2．（2025六上·光明期末）我們小學生可以依法享受的權利和履行的義務包括（　　）。
①受教育的權利和義務 ②服兵役的義務 ③選舉權 ④著作權
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
3．（2025六上·光明期末）分享環節到了，老師鼓勵大家積極分享生活中與法律相關的例子。你能分享兩個嗎？請寫在下面。
二、老師因材施教，用各種方式引導大家了解更多的法律知識
4．（2025六上·光明期末）請找出老師給出的情境卡涉及的法律，連一連。
5．（2025六上·光明期末）自由討論時，有同學說：“我們還是小學生，法律離我們很遙遠。”你是否贊同他的觀點呢？請說明理由。
6．（2025六上·光明期末）公民身份與國家密切相關。下列討論中，說法不正確的是（　　）。
A．公民具有某一國國籍，根據本國法律規定享有權利和承擔義務。
B．中國公民可以擁有雙重國籍，只要熱愛中國就是中國人。
C．如果父母一方為中國公民，本人也出生在中國，那就是中國公民。
D．愿意遵守中國憲法和法律，并具有一定條件的外國人，被批準加入中國國籍后，也是中國公民。
7．（2025六上·光明期末）互動交流時，哪些小伙伴說得對呢？請選出來（　　）。
①加加：“憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書。”
②樂樂：“我們小學生只要遵守《中華人民共和國未成年人保護法》就夠了，沒必要遵守其他法律。”
③深深：“我奶奶今年85歲，每月都領取到高齡津貼，享受著休息權。”
④圳圳：“權利不是絕對的，而是有界限的。”
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
8．（2025六上·光明期末）在活動營里，大家還了解了許多憲法知識，比如公民基本權利。請一起給公民基本權利和落實法律配對。（只填序號）
A.人身自由權 B.女性的權利 C.兒童的權利 D.選舉權和被選舉權 E.文化權利 F.物質幫助權 G.勞動權
（1）《中華人民共和國義務教育法》　 　
（2）《中華人民共和國勞動合同法》　 　
（3）《中華人民共和國刑事訴訟法》　 　
（4）《中華人民共和國老年人權益保障法》　 　
（5）《中華人民共和國婦女權益保障法》　 　
（6）《中華人民共和國選舉法》　 　
（7）《中華人民共和國著作權法》　 　
9．（2025六上·光明期末）憲法還規定了國家機關的職權。你知道憲法中提及了哪些國家機關嗎？請寫出三個來，并列出它們的法定職權。
三、老師們博學多才，大家學到了很多東西。
10．（2025六上·光明期末）在講解《中華人民共和國國旗法》和《中華人民共和國國歌法》時，老師科普了國旗和國歌背后的故事。下列關于國旗和國歌的說法，正確的是（　　）。
①我國的國歌是《義勇軍進行曲》，由田漢填詞，聶耳作曲。
②唱國歌時，我們要尊重國歌，舉止莊重。
③國旗是國家的象征和標志，我們應該尊重和愛護國旗。
④我國的國旗是五星紅旗，紅色象征著革命。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
11．（2025六上·光明期末）活動營有一面英雄墻，上面刻有“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的詩句。這種大無畏的紅軍精神，直到今天，都在激勵著中華兒女奮發前行。你能幫老師們補充一個紅軍長征的故事嗎？再說說這個故事體現了怎樣的紅軍精神。
12．（2025六上·光明期末）2025年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，國內外正以多種形式紀念這個重要的歷史時刻。為了取得抗日戰爭的勝利，中華民族團結一心，英勇抗戰。你能寫出四個抗日英雄嗎？
13．（2025六上·光明期末）在我們實現中華民族偉大復興的征途中，出現了許多時代楷模。請你寫出一位時代楷模，簡單介紹他（她）的楷模事跡。
14．（2025六上·光明期末）老師告訴大家，關心國家大事，并不僅是成年人的事，小學生也可以積極參與。作為公民，我們要積極履行參政議政的責任。你覺得，公民參政議政有什么意義呢？請寫在下面。
15．（2025六上·光明期末）活動營結束后，爸爸接深深去爺爺奶奶家聚餐，談到了深深在活動營的收獲。叔叔問深深：“馬上要選區人大代表了，你覺得我們這么多人里，誰有投票資格呢？”快來幫深深回答吧，并說明理由。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】考查的是法律是什么。紀律、道德與法律規范著我們的行為。與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性。道德與法律同時規范我們的行為，道德與法律，如同鳥之雙翼、車之兩輪，缺一不可，道德與法律是基本的社會規范。選項A法律規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間的關系，正確。
選項B與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性，正確。
選項C道德和法律是基本的社會規則，在日常生活中，道德比法律更重要，不正確，法律和道德一樣重要。
選項D大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影，正確。
故選：C
【點評】了解法律是什么，知道法律的作用，熟記知識點，作出解答。
2．【答案】D
【解析】【分析】考查的是公民的基本權利和基本義務。公民享有廣泛的人身、政治、經濟、社會、文化等方面的權利。我國制定了很多法律，具體落實憲法中規定的公民基本權利。我們應當履行的基本義務，既有對國家、社會的義務，也有對家庭庭的義務。①受教育的權利和義務，屬于小學生可以依法享受的權利和履行的義務；
②服兵役的義務，是年滿18周歲公民的義務；
③選舉權，是年滿18周歲并且沒有被剝奪政治權利的公民的權利。
④著作權，屬于小學生可以依法享受的權利和履行的義務。
符合題干的是①④。
故選：D
【點評】完成本題的關鍵是了解不同的法律保障了公民的不同的權利，了解公民生活中應該履行哪些義務。
3．【答案】爸爸與單位簽訂了勞動合同；叔叔駕車出行時違反了交規，被扣分罰款；媽媽網購家電后，快遞員送貨上門。
【解析】【分析】考查的是生活與法律。法律調整社會關系，發揮不同的功能，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。本題旨在考查學生的描述闡述能力。生活中與法律相關的例子可以從工作、學習、生活的角度闡述。
故答案為：爸爸與單位簽訂了勞動合同；叔叔駕車出行時違反了交規，被扣分罰款；媽媽網購家電后，快遞員送貨上門。
【點評】熟記生活中的法律，自覺遵守法律，依法維護自己的合法權益，結合所學，作出解答。
4．【答案】
【解析】【分析】考查的是生活與法律。法律調整社會關系，發揮不同的功能，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。本題旨在考查學生的識記辨認能力。
活動墻上和附近的電線桿上，貼了某款藥品包治百病的廣告，涉及《中華人民共和國廣告法》；
活動營的張老師與女朋友相處好幾年了，打算下周去登記結婚，涉及《中華人民共和國民法典》；
小峰同學對法律產生了濃厚的興趣，打算以后報考法律專業，畢業后當律師，涉及《中華人民共和國律師法》；
周邊的一家工廠經常向河里排放污水，嚴重污染了環境，涉及《中華人民共和國環境保護法》。
故答案為：
【點評】熟記生活中的法律，自覺遵守法律，依法維護自己的合法權益，結合所學，作出解答。
5．【答案】不贊同。法律與我們息息相關，就算我們是小學生，法律也規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著我們與他人之間的關系。
【解析】【分析】考查的是法律是什么。法律規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間關系。法律保護了我們的權利，法律規定了我們的義務。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。本題旨在考查學生的理解和辨析能力。不贊同資料里的觀點。理由可以從法律與我們息息相關的角度闡述。
故答案為：不贊同。法律與我們息息相關，就算我們是小學生，法律也規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著我們與他人之間的關系。
【點評】了解法律是什么，知道法律的作用，熟記知識點，作出解答。
6．【答案】B
【解析】【分析】考查的是公民身份。公民身份與國家密切相關，標示著個人作為國家成員的資格，即具有某一國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務。選項A公民具有某一國國籍，根據本國法律規定享有權利和承擔義務，正確。
選項B中國公民可以擁有雙重國籍，只要熱愛中國就是中國人，不正確，我國公民不能有雙重國籍。
選項C如果父母一方為中國公民，本人也出生在中國，那就是中國公民，正確。
選項D愿意遵守中國憲法和法律，并具有一定條件的外國人，被批準加入中國國籍后，也是中國公民，正確。
故選：B
【點評】明確知道國籍取得的方式是完成本題的關鍵。
7．【答案】D
【解析】【分析】考查的是公民的基本權利。公民享有廣泛的人身、政治、經濟、社會、文化等方面的權利。權利不是絕對的，而是有界限的。憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，要尊重他人權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。因此，我們在行使權利的時候，不能濫用權利。①加加：“憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書。” 正確；
②樂樂：“我們小學生只要遵守《中華人民共和國未成年人保護法》就夠了，沒必要遵守其他法律。” 不正確，小學生要遵守各項法律。
③深深：“我奶奶今年85歲，每月都領取到高齡津貼，享受著休息權。”不正確；奶奶享受的是物質幫助權；
④圳圳：“權利不是絕對的，而是有界限的。”正確。
符合題干的是①④。
故選：D
【點評】完成本題的關鍵是公民要正確的行使權利，作出解答。
8．【答案】（1）C
（2）G
（3）A
（4）F
（5）B
（6）D
（7）E
【解析】【分析】考查的是公民的基本權利。公民享有廣泛的人身、政治、經濟、社會、文化等方面的權利。我國制定了很多法律，具體落實憲法中規定的公民基本權利。
兒童的權利，與《中華人民共和國義務教育法》相匹配；
勞動權，與《中華人民共和國勞動合同法》相匹配；
人身自由權，與《中華人民共和國刑事訴訟法》相匹配；
物質幫助權，與《中華人民共和國老年人權益保障法》相匹配；
女性的權利，與《中華人民共和國婦女權益保障法》相匹配；
選舉權和被選舉權，與《中華人民共和國選舉法》相匹配；
文化權利，與《中華人民共和國著作權法》相匹配。
故答案為：C；G；A；F；B；D；E。
【點評】本題旨在考查學生的識記辨認能力。完成本題的關鍵是了解不同的法律保障了公民的不同的權利。
9．【答案】全國人民代表大會，是最高國家權力機關，行使國家立法權；中華人民共和國主席，是國家元首，國家對內對外的最高代表；國務院，是中央人民政府，最高國家權力機關的執行機關，管理國家行政事務；等等。
【解析】【分析】考查的是身邊的國家機構。國家機構是國家機關的統稱。不同的國家機關名稱不同，職權也不同。本題旨在考查國家機構的相關知識點。結合所學和生活實際經驗，可從全國人民代表大會，是最高國家權力機關，行使國家立法權；中華人民共和國主席，是國家元首，國家對內對外的最高代表；國務院，是中央人民政府，最高國家權力機關的執行機關，管理國家行政事務等方面進行闡述。
故答案為：全國人民代表大會，是最高國家權力機關，行使國家立法權；中華人民共和國主席，是國家元首，國家對內對外的最高代表；國務院，是中央人民政府，最高國家權力機關的執行機關，管理國家行政事務；等等。
【點評】了解國家機構的意義和內涵，正確作答。
10．【答案】D
【解析】【分析】考查的是中國人民站起來了。國旗、國歌、國徽是一個國家的象征。①我國的國歌是《義勇軍進行曲》，由田漢填詞，聶耳作曲，正確；
②唱國歌時，我們要尊重國歌，舉止莊重，正確；
③國旗是國家的象征和標志，我們應該尊重和愛護國旗，正確；
④我國的國旗是五星紅旗，紅色象征著革命，正確。
符合題干的是①②③④。
故選：D
【點評】了解中國人民政府協商會議第一次全體會議上的決議內容是完成本題的關鍵。
11．【答案】紅軍戰士謝益先把自己僅有的干糧袋送給饑民，自己卻忍饑挨餓，最終犧牲在長征路上。這個故事體現了紅軍戰士舍己為人、無私奉獻的精神，為了人民群眾的利益，不惜犧牲自己的生命
【解析】【分析】考查的是紅軍不怕遠征難。舉世聞名的長征，是中國共產黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，鑄就了不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、勇往直前的長征精神。本題旨在考查學生的描述闡述能力。根據自己掌握闡述即可，可以從長征精神是樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；是勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義，是不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、自強不息的民族精神等方面闡述。
故答案為：紅軍戰士謝益先把自己僅有的干糧袋送給饑民，自己卻忍饑挨餓，最終犧牲在長征路上。這個故事體現了紅軍戰士舍己為人、無私奉獻的精神，為了人民群眾的利益，不惜犧牲自己的生命。
【點評】了解長征精神的內涵及意義是完成本題的關鍵。
12．【答案】楊靖宇、趙尚志、趙一曼、左權、白思才、吉鴻昌等。
【解析】【分析】考查中流砥柱。抗日戰爭的勝利是近代以來中華民族抗擊外來侵略的第一次完全的勝利。在這場戰爭中，中國人民展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，本題旨在考查學生的描述闡述能力。抗日英雄有很多，如楊靖宇、趙尚志、趙一曼、左權、白思才、吉鴻昌、趙登禹、張自忠等，根據自己掌握闡述即可。
故答案為：楊靖宇、趙尚志、趙一曼、左權、白思才、吉鴻昌等。
【點評】完成本題的關鍵是牢記偉大的抗戰精神，結合所學，作出解答。
13．【答案】楊士莪。他致力于水聲工程領域的科研與教學工作，為中國水聲工程學科的發展奠定了堅實的基礎，創建了中國第一個理工結合、完整配套的水聲工程專業，并培養出第一批水聲專業技術骨干。
【解析】【分析】考查的是中華傳統美德。源遠流長的中華傳統美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質。在實現中華民族偉大復興的事業中，傳統美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。本題旨在考查學生的描述闡述能力。根據自己掌握闡述即可，可以從科研、醫學、教育等領域闡述。
故答案為：楊士莪。他致力于水聲工程領域的科研與教學工作，為中國水聲工程學科的發展奠定了堅實的基礎，創建了中國第一個理工結合、完整配套的水聲工程專業，并培養出第一批水聲專業技術骨干。
【點評】作為新時代的少年，我們要牢記國恥，努力學習，將祖國建設的更加富強。
14．【答案】①參政議政既是一種政治權利，也是一種社會責任。②公民參政議政有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務。③公民參政議政有利于我們更好地表達自己的意愿，維護自身的合法權益等。
【解析】【分析】考查的是公民參政議政的重要性。公民參政議政是權利也是責任，不僅僅是成年人的事，作為小學生也可以積極參與。本題旨在考查學生的描述闡述能力。公民參政議政的意義可以從促進民主決策、增強公民意識、監督權力運行、維護社會穩定等角度闡述。
故答案為：①參政議政既是一種政治權利，也是一種社會責任。②公民參政議政有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務。③公民參政議政有利于我們更好地表達自己的意愿，維護自身的合法權益等。
【點評】考查了公民參政議政的重要性，了解建言獻策的方式有哪些？結合所學，作出解答。
15．【答案】（1）除了六年級學生深深，其他人都有投票資格。
（2）我國法律規定，除了依法被剝奪政治權利的人，中華人民共和國年滿18歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權
【解析】【分析】考查的是人民選出的代表。作為國家的主人，為了行使當家作主的權利，人民通過選舉代表組成人民代表大會，統一管理國家和地方事務。資料中除了六年級學生深深，其他人都有投票資格（或“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、家政阿姨有投票資格”）；理由可以從法律規定的角度闡述。故答案為：（1）除了六年級學生深深，其他人都有投票資格。
（2）我國法律規定，除了依法被剝奪政治權利的人，中華人民共和國年滿18歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。
【點評】本題旨在考查學生獲取和解讀信息的能力。了解人大代表的組成及職責是完成本題的關鍵。
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