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情境字音字形易錯考點 專題練
2026年中考語文復習備考提前練
“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”熟悉的旋律伴隨了數代人成長。板報“流金歲月”板塊將向同學們介紹歌曲《東方紅》，請你解決其中的文字問題。
歌曲《東方紅》是陜北民歌。它不僅是人民集體創作的結晶，也是人民情感的真zhì表達。這首頌歌表達了對毛澤東、共產黨由zhōng的感激之情。1964年，同名音樂舞蹈史詩《東方紅》在北京人民大會堂首演，并將這首歌選為序曲場別的表演音樂。演出反映了偉大的中國人民艱苦卓絕、前仆后繼，將革命推向前進的英雄氣概。該演出作為紅色文藝經典，在一代代的傳播中融進國人的精神血脈。這首歌曲還多次出現在外交場合，為增進中外友誼搭建了橋梁。
1．請確認語段中加點字的讀音。
（1）前仆后繼 （A．pū B．pú） （2）血脈 （A．xiě B．xuè）
2．請根據詞語中的拼音，寫出對應漢字。
（1）真zhì （2）由zhōng
【回首崢嶸歲月】學校舉辦了“追尋紅色足跡”演講比賽，下面是小語所寫演講稿中的部分內容，請解決其中的語言文字問題。
延安——僅僅兩個字，穿透百年的滄桑歷史，照徹了整個中國與世界。
一座座山峁峁一道道川，滿眼的黃土濃縮出一個不屈的民族，擁抱著寶塔雄偉的身影，把共產黨人光輝的形象射向解放區明朗的天空。廣袤的黃土高原在安塞腰鼓強勁的節奏聲中，耷立起華夏文明的燦爛！棗園的燈光、楊家嶺的炊煙、清涼山的菜園……滾滾的延河不斷洶泳著母親的血液，燃燒的熱望蕩起四萬萬同胞憤怒的吶喊。
3．請確認演講稿中加點字的讀音。（只填序號）
（1）廣袤（A．bào B．mào）( ) （2）炊煙（A．chuī B．cuī）( )
4．校對演講稿時發現其中有錯別字，請改正。
（1）耷立 （2）洶泳
下面是小語搜集到的材料，請解決其中的文字問題。
陜北秧歌是國家級非物質文化遺產，融合舞蹈、音樂、雜技等藝術形式，是陜北人民精神風貌的生動寫照。矯健歡樂的舞步踢踏，靈動曼妙的舞姿跟隨韻律流淌而出。現場，“舞者們”手拿花扇或花傘翩翩起舞，或柔美婉約，或激情澎湃，或靈動漂逸。貝聯珠貫的隊列與激昂的旋律相得益璋，淋漓盡致地演繹出陜北秧歌的歡快與熱情。
5．請確認材料中加點字的讀音。
（1）澎湃（A．bài B．pài） （2）演繹（A．yì B．zé）
6．校對材料時發現其中有錯別字，請改正。
（1）漂逸 （2）相得益璋
墨涵社團抒寫了一段閱讀陜西文化名人作品的感受，請解決其中的語言文字問題。
三秦大地，鐘靈毓秀，文化名人倍出。秦代李斯，憑《諫逐客書》助秦始皇統一六國，其文辭雄奇，氣勢磅礴；漢代司馬遷，憑（史記》以“史家之絕唱，無韻之《離騷》”為后世敬仰；唐代杜牧，憑《阿房宮賦》的高超文學造詣，彰顯歷史興衰。當代陳忠實以筆為刃，以《白鹿原》體現了深厚的文化底蘊和民族精神；賈平凹洞查生活，用《秦腔》反映了中國農村在時代發展中傳統與現代的碰撞；路遙信念執著，借《平凡的世界》展現了普通人在時代浪潮中不屈不撓、積極向上的精神。
7．請確認語段中加點字的讀音。
（1）造詣（A．zhǐ B．yì） （2）執著（A．zháo B．zhuó）
8．校對語段時發現其中有錯別字，請改正。
（1）名人倍出 （2）洞查
【歷史溯源】學校舉辦了“三秦文化節”，作為主持人，請你解決下面開場白中的語言文字問題。
中華民族在沃野千里的關中八百里秦川、溝壑縱橫的陜北黃土高原、水草豐貌的陜南魚米之鄉，譜寫了中華文明繁榮興盛的華美樂章。“秦中自古帝王州”，在北宋經濟中心南移之前，陜西一直是中國政治、經濟、文化的核心區域，多個朝代在此相繼建都。中華文明頂盛時期的周、秦、漢、唐都是在三秦大地拉開大幕并抒寫了輝煌的歷史，五千年中華文明史在這里留下了數量眾多的文化精髓和豐富的歷史記憶。
9．開場白中有兩個字的讀音不確定，請你幫助注音。
（1）溝壑( ) （2）精髓( )
10．校對時發現其中有錯別字，請改正。
（1）水草豐貌 （2）頂盛
請解決板報素材中的文字問題。
丹霞的紅、雪山的白，湖海之藍、沙漠之金，巍巍中華，山河壯闊，這個色彩“很中國”；兵馬俑惟妙惟肖，“銅奔馬”縹逸俊美，這樣的藝術“很中國”；遒勁雄厚的華陰老腔，磅礴豪放的安塞腰鼓，這樣的傳統文化“很中國”；黃琉璃瓦頂，青白石底座，飛檐翼角，雕梁畫棟，這樣的建筑“很中國”……
11．板報素材中有兩個字的讀音不確定，請你幫助注音。
（1）惟妙惟肖( ) （2）遒勁( )
12．校對板報素材時發現其中有錯別字，請改正。
（1）縹逸 （2）雕粱畫棟
【聆聽歷史回音】為探究陜西的歷史，同學們搜集到下面的材料，請解決其中的文字問題。
八百里秦川是中國歷史上的重要文化區域之一，有著深厚的歷史文化底yùn，其歷史沿革可以追溯到殷商時期。戰國時期秦始皇統一六國后，滅掉了六國文化，將八百里秦川作為都城，將其作為中央官員的聚集地，并且在此留下了大量的歷史遺跡。八百里秦川，這一稱謂源于其遼闊的土地和豐富的自然資源，指的是秦嶺北lù的渭河沖積平原，八百里秦川還曾經是絲綢之路的重要通道之一，是漢朝和西域之間經濟、文化交流的重要樞紐。
13．根據語境，給加點的漢字注上拼音。
（1）追溯( ) （2）樞紐( )
14．根據拼音，寫出相應的漢字。
（1）底yùn （2）北lù
思思是九年級學生，最近，他受邀前往三秦中學參加 “觀陜西風貌，說歷史人文” 的研學活動，接下來，讓我們和他一起體驗這次活動。
【文化之美】
“秦中自古帝王州”，陜西曾是中國政治、經濟、文化的核心區域，多個朝代在此相繼建都。中華文明頂盛時期的周、秦、漢、唐都是在三秦大地拉開序幕并書寫了輝煌的歷史。巍峨的大秦嶺、奔騰的黃河水、靜穆的黃帝陵、雄偉的兵馬俑、厚重的古城墻、悠遠的古絲路……一山一水一陵一俑一城一路，章顯了陜西作為中華文明重要發祥地的厚重歷史和獨特的自然人文稟賦。獨特地道的風味、匠心獨運的技藝、悠遠親切的鄉音、怎么稱道都不為過的文化古跡，一字一詞皆有故事，一磚一瓦飽蘸深情——它們是三秦文化的 “活化石”，是我們每一個人心中的鄉愁與記憶。
15．讀書時，有兩個字的讀音思思沒有讀準，請你幫他寫出加點字的正確讀音。
（1）“稟賦” 應讀為
（2）“飽蘸” 應讀為
16．思思發現這篇文稿中有兩個詞語書寫錯誤，它們分別是：
（1）“頂盛” 應寫為
（2）“章顯” 應寫為
在前期調查中，有同學找到了下面的材料，請解決其中的語言文字問題。
調查顯示，袁隆平在少年兒童最喜愛的榜樣中位列第一。他專注田疇，矢志耕耘，將對祖國的熱沉結成一串串飽滿的稻穗，一稻濟世，萬家糧足。他身上這種不負人民的家國情懷、高尚純悴的思想境界、精益求精的科學精神，正在被新一代年輕人用心體會并努力傳承。榜樣的力量催人奮進，時刻提醒著新時代的青少年，在時代的洪流中，要向榜樣看齊，汲取精神力量，砥礪奮斗之路。
17．請給文段中加點的字注音。
（1）田疇( ) （2）一稻濟世( )
18．校對文稿時發現其中有錯別字，請改正。
（1）熱沉 （2）純悴
【致敬青年榜樣】小秦將在校園午間廣播中播報下面的內容，請你幫他解決其中的文字問題。
何謂青春？邊疆海島，立志如抗風桐一般不懼風雨的幼兒園園長洪美叔默默堅守，努力讓孩子們都有人生出彩的機會；廣mào田野，云南大學多年生稻團隊把科技小院建在農村、課堂設在田間，成功培育出栽培品種；生產車間，年輕鉗工華成祥比別人花更多的時間、更多的精力錘煉技藝，決不允許自己“手生”……廣大青年以自信自強、剛健有為的精神風貌給出答案：奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的mó礪。
有責任有擔當，青春才會閃光。新時代青年要有強烈的歷史主動精神，立志成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材；要聽從黨和人民的召喚，到祖國和人民最需要的地方去經風雨、長才干、展抱負、建功業，展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量。
19．請根據語境，給句中的加點字注音。
（1）年輕鉗( )工華成祥比別人花更多的時間、更多的精力錘煉技藝。
（2）要聽從黨和人民的召( )喚。
20．請根據語境，寫出下列詞語中拼音所對應的漢字。
（1）廣mào （2）mó 礪
下面是第一次活動的片首語，請解決其中的語言文字問題。
我們懷揣著熱忱的心，踏上追夢的征途，向著未來①chì熱的光芒進發。沿途，我們銘記著恩師的教②huì，面對困難與挫折，我們以倔強的姿態屹立不倒。在追夢的路上，我們不斷前行，用汗水澆灌希望，用堅持鑄就輝煌，相信終有一日，能抵達心中的那片星辰大海，讓夢想綻放出最絢爛的光彩。
21．片首語中有兩個字的讀音不確定，請你幫助注音。
（1）熱忱( ) （2）倔強( )
22．整理片首語過程中，某同學有幾個字不會寫，請你根據拼音加以補充。
①chì ②huì
學校“視頻號”錄制主題為“和合共生 奮進有為”的四集專題片。你作為文字編輯，需要完成下面的任務。
【和氣致祥】
下面是第一集《團圓》的片首語，請解決其中的語言文字問題。
尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、zūn（ ）紀守法，家和萬事興等中華民族傳統家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、xīn（ ）火相傳的重要精神力量。團圓是春節永恒的主題，“闔家團圓”的訴求與祝福折射出“和合”的精神追求，“團聚最喜悅，團圓最幸福，團結最有力”成為中國人共同的情感表達。
23．請給片首語中的加點字注音。
（1）耕讀傳家( ) （2）血脈( )
24．請根據注音，寫出片首語空缺的漢字。
（1）zūn( )紀守法 （2）xīn( )火相傳
【民族之光】“核潛艇之父”黃旭華逝世，同學們閱讀了他的事跡，寫下了這樣的感想，請幫忙解決其中的文字問題。
干驚天動地事，做隱姓埋名人。捧讀黃旭華院士的深海人生，紙頁間奔涌著驚濤骸浪。三十年隱姓埋名的歲月里，他將青絲敖成白發，將思念埋進深藍。在實驗室昏黃的燈光下，我仿佛看見他用計算尺丈量著民族的尊嚴，在泛黃的圖紙上勾勒國家的脊梁。熾熱的火焰，往往在寂靜中燃燒得最旺，正是無數革命前輩們的篳路藍縷，方有我們今日的披荊斬棘、乘風破浪。
25．請確認上文中加點字的讀音。
（1）熾熱（A．zhì B．chì） （2）披荊斬棘（A．jīn B．jīng）
26．校對文字時發現有錯別字，請改正。
（1）驚濤骸浪 （2）敖成
閱讀下面文段，完成下面小題。
①今年是中國共產主義青年團成立100周年。百年征程，波瀾壯闊。一代代青年人披荊斬棘，百折不撓，砥礪前行，烙下奮斗的印記：國難當頭的奔走nà喊，抗日戰場的殲擊頑敵，建設工地的激情yǒng躍……哪里有困難，哪里就有青年先鋒隊的旗zhì。
②時代總是把歷史責任賦予青年。從妙手回春的搶險救災前線，到形勢嚴峻的疫情防控一線；從盡顯風流的奧運賽場，到保家衛國的戍邊哨卡……新時代的青年人主動作為、勇挑重擔，為國家富強、人民幸福鞠躬盡瘁，譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的青春樂章。
③中華民族始終有著□自古英雄出少年□的傳統□風華正茂的你是選擇躺平□還是奮斗□大國之崛起呼喚青春之力量。青年一代要堅定理想信念，有責任，敢擔當，在百舸爭流、千帆競發的時代洪流中勇立潮頭、建功立業。
27．選文第①段中加點字注音正確的一項是（ ）
A．披荊斬棘（jí） B．百折不撓（ráo）
C．烙（luò）下 D．殲（qiān）擊
28．根據選文第①段的拼音寫漢字。
nà( )喊 yǒng( )躍 旗zhì( )
29．小組成員想用下面這段文字介紹登封“天地之中”歷史建筑群，里面有一些字詞拿不準，請你判斷。
登封“天地之中”歷史建筑群共8處11項，其中有聞名遐邇的千年古剎少林寺、久 ① （符 負）盛名的學府嵩陽書院、我國現存最古老的天文臺——觀星臺等。這些歷史建筑宛如鑲嵌在 ② （崇 祟）山峻嶺間的顆顆明珠，閃耀著中華文明的璀璨光芒。數千年來，它們以各自的方式向世人展示何為“天地之中”，是當之無愧的世界文化遺產。
(1)語段中的兩個加點字應該怎么讀？請寫出正確的拼音。
(2)語段中兩個橫線處應分別選用哪個字？請工整書寫。
30．下面是開場白，其中有些字詞小豫拿不準，請幫他判斷。
同學們，我們的家鄉河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原兒女，是中華文明的重要發 ① （詳 祥）地，是夏、商、周三代的文化核心區，歷史上先后有20多個王朝在此建都興業。歷史長河滾滾向前，在中原大地留下星羅 ② （其 棋）布的文化遺跡。守護歷史根脈，傳承中華文明，就從了解我們的家鄉河南開始吧。
(1)語段中三個加點字怎么讀？請幫他作出選擇（ ）
A．pǔ xīng mò B．bǔ xìng mò C．bǔ xīng mài D．pǔ xìng mài
(2)語段中兩個橫線處應分別選用哪個字？請工整書寫。
31．閱讀下面語段，回答問題。
篆刻是一門綜合性很強的藝術，它直溯淵源，常通書畫之理，兼具鐫刻技藝，內含著作者的人品性格和文學修養，從里到外都散發著藝術的魅力，在方寸之間雕世間萬物，以刀情筆趣載千秋訊息，zhāng顯華夏民族的審美特質，詮釋中華文化的審美內hán，是中國傳統藝術瑰寶之一。
(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（ ）
A．shuò sān B．sù sàn C．sù sān D．shuò sàn
(2)根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。
zhāng( )顯 內hán( )
32．閱讀下面語段，回答問題。
漢字是世界上最具造型感的文字，而軟筆書寫更讓它散發出變① 無窮的魅力。中國人使用一支有彈性的筆，鍥而不舍地追求書法的線條美，創造出五彩斑斕的書法藝術。秦代李斯的鐵畫銀鉤，東晉王義之的秀美飄 ② ，唐代柳公權的剛勁有力，明代徐渭的扭曲盤結……不同時代名家③ 出，掀起了書法藝術的一個又一個高潮。如今隨著書法教育的普及，我們期待這支筆煥發新的生機，帶來新的風格流變。
（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是( )
A．qì jìn B．qiè jìn C．qì jìng D．qiè jìng
（2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是( )
A．①幻 ②溢 ③倍 B．①換 ②逸 ③倍
C．①幻 ②逸 ③輩 D．①換 ②溢 ③輩
根據要求完成下列試題。
畢業是一段旅程的結束，更是新征程的開始。回首過往，我們在知識的海洋里jí 取養分，在成長的道路上砥礪前行。我們曾為難題zī zī 不倦地探尋答案，曾為集體榮譽齊心協力地拼搏奮斗。如今，我們即將揮手作別，奔赴新的征程，那些一起歡笑、一起拼搏的日子，已深深鐫( )刻在記憶深處，愿大家都能懷揣著熾( )熱的夢想， 綻放出屬于自己的光芒，也愿這份紀念冊能成為我們青春歲月的永恒見證。
33．語段中的兩個加點字應該怎么讀？請寫出正確的拼音。
（1） 鐫( )刻 （2） 熾( )熱
34．語段中兩個橫線處應分別是什么字？請工整書寫。
（1） jí( ) 取 （2） zī zī( ) ( ) 不倦
35．小晨圍繞“家鄉美景”寫了一段文字，準備在班內分享，請幫他正音寫字。
家鄉是一幅絢麗的畫，是一曲悠揚的歌，把靜謐的田園勾勒；家鄉是一泓清泉，是一抹澄澈的純凈，把質樸的鄉情潤澤。
家鄉的春繁花似錦，桃花夭夭，梨花皚皚，繁花簇擁，引得蜜蜂嚶嚶舞，喚來蝴蝶翩翩忙。
家鄉的夏熱烈奔放，樹林里蟬聲陣陣，蛙鳴聲聲，奏響生命的樂章；田野里麥浪翻滾，稻穗低垂，yùn育豐收的希望。
家鄉的秋天高云淡，楓葉似火，紅得讓人心醉，美得讓人心馳，撩撥著游子的情，成了心靈的寄托！
家鄉的冬銀zhuāng素裹，夜晚悄然無聲，如羽的雪花悠悠飄落；清晨玉樹瓊枝，好一個粉妝玉砌的世界！
家鄉，永遠是一首吟不完的詩，一支唱不倦的歌，一幅看不厭的畫，一本讀不夠的書。
(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（ ）
A．ái liáo qiǎo B．ǎi liāo qiǎo C．ái liāo qiāo D．ǎi liáo qiāo
(2)根據文段中所給的拼音在橫線上寫出相應的詞語。
yùn( )育 銀zhuāng( )素裹
參考答案
1． A B 2． 摯 衷
【解析】1．本題考查字音。
前仆后繼（qián pū hòu jì）：前面的人倒下了，后面的跟著沖上去。形容在斗爭中不怕犧牲，一往直前。故選A。
血脈（xuè mài）：指血統；人體內流通血液的脈絡。故選B。
2．本題考查字形。
zhì——摯。真摯：真誠懇切（多指感情）。
zhōng——衷。由衷：衷心的，出自內心的，發自肺腑的；也指出自內心的情意和向別人指出自內心的情意。
3． B A 4． 聳立 洶涌
【解析】3．本題考查字音。
（1）廣袤，guǎng mào，有廣闊、寬廣的意思，常用來形容土地、天空等面積廣大。
（2）炊煙，chuī yān ，指燒火做飯時冒出的煙。
4．本題考查字形。
（1）耷立——聳立，sǒng lì，高高地直立。一般用于形容山峰、建筑物等高大挺拔的物體。　　　　　　
（2）洶泳——洶涌，xiōng yǒng ，水勢翻騰上涌，常用來形容波浪又大又急。也可用于形容聲勢浩大。
5．（1）B （2）A 6． 飄逸 相得益彰
【解析】5．本題考查字音。
（1）澎湃：péng pài，形容波浪互相撞擊；比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。故選B。
（2）演繹：yǎn yì，鋪陳、表現，比喻從前提必然地得出結論的推理。故選A。
6．本題考查字形。
（1）漂逸——飄逸：瀟灑、自然，超出一般。
（2）相得益璋——相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。
7．（1）B （2）B 8． 輩 察
【解析】7．本題考查漢字的字音。
造詣，zào yì，學問、技藝等所達到的程度。故選B。
執著，zhí zhuó，對某一事物堅持不放，不能超脫。故選B。
8．本題考查漢字字形。
名人倍出——人才輩出；
人才輩出：rén cái bèi chū，形容人才一批接著一批地出現。
洞查——洞察；
洞察：dòng chá，看穿，觀察得很透徹；發現內在的內容或意義。
9． hè suǐ 10． 水草豐茂 鼎盛
【解析】9．本題考查注音。
（1）溝壑：gōu hè，指山溝，也指溝谷、溪澗或用來比喻鴻溝或困厄、阻隔的事。
（2）精髓：jīng suǐ，指事物最重要、最好的部分，也比喻事物的精華。
10．本題考查字形。
（1）水草豐貌——水草豐茂：指水域地帶草木茂盛，水產豐富。
（2）項盛——鼎盛：指正當興盛或強壯的時候。
11． xiào jìng 12． 飄逸 雕梁畫棟
【解析】11．本題考查字音。
惟妙惟肖：wéi miào wéi xiào，形容描寫或模仿得非常逼真，非常像。惟，助詞，用于句首，加強語氣；妙，巧妙；肖，相似，像。
遒勁：qiú jìng，形容雄健，有力。遒，雄健有力；勁，強健有力。常用來形容書法或繪畫的筆觸有力，或形容人的氣質、風格等剛勁有力。
12．本題考查字形。
（1）縹逸——飄逸，灑脫，自然，與眾不同。　　　　　
（2）雕粱畫棟——雕梁畫棟，原意指在棟梁等木結構上雕刻花紋并加上彩繪，是中國古代的一種建筑藝術。后來也指房屋華麗的彩繪裝飾。
13． sù shū 14． 蘊 麓
【解析】13．本題考查字音。
（1）追溯：zhuī sù，本義為逆水而行，后引申為追求根源，探索緣由。
（2）樞紐：shū niǔ，事物的關鍵；事物相互聯系的中心環節。
14．本題考查字形。
（1）底蘊：dǐ yùn，意思是內心蘊藏；底細；事情的內涵；文化的涵養。
（2）北麓：běi lù，山北面的山腳。
15． bǐng zhàn 16． 鼎盛 彰顯
【解析】15．本題考查字音。
稟賦：bǐng fù，指人所具有的智力、體魄、性格、能力等方面的先天素質或天賦。
飽蘸：bǎo zhàn，指充分地蘸取、浸透，通常用于描述液體（如墨汁、顏料、湯汁等）被物體（如毛筆、刷子、食物等）充分吸收的狀態。可比喻情感、思想等被充分浸潤或表達。
16．本題考查字形。
頂盛——鼎盛，指正當極端的盛世。
章顯——彰顯，顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。
17． chóu jì 18． 忱 粹
【解析】17．本題考查字音。
（1）田疇：tián chóu，田地；田野。
（2）一稻濟世：yī dào jì shì，意思是袁隆平先生利用雜交水稻技術解決了億萬人民的吃飯問題。
18．本題考查字形。
（1）熱沉——熱忱：rè chén，熱情。
（2）純悴——純粹：chún cuì，不摻雜別的成分；表示判斷，結論很肯定，不容置疑。
19． qián zhào 20． 袤 磨
【解析】19．本題考查字音。
鉗工，qián gōng，是機械制造中最古老的金屬加工技術工種之一，主要在機械制造中，對零件進行切削加工、機械裝配和修理作業等，包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、攻絲、套絲等操作。也指從事鉗工工作的工人。
召喚，zhào huàn，意思是用某種方式或方法把人們喚來，通常指發出信號或呼叫，以引起別人的注意并使他們來到指定的地點或參與某項活動。
20．本題考查字形。
廣袤，guǎng mào，有廣闊、寬廣的意思，常用來形容大地、天空等空間范圍極為遼闊；也可指土地的面積，東西的長度叫“廣”，南北的長度叫“袤”。
磨礪，mó lì，原意是把有尖、刃的金屬工具在石頭上磨，使它鋒利，現在常比喻人經受磨練或鍛煉，通過艱難困苦的環境或經歷來提升自己的能力、意志等。
21． chén jiàng 22． 熾 誨
【解析】21．本題考查字音。
（1）熱忱：rè chén，熱衷；熱誠，熱情的、慷慨的。
（2）倔強：jué jiàng，固執；頑強。
22．本題考查字形。
①熾熱：chì rè，非常熱。
②教誨：jiào huì，教導訓誡。
23． gēng xuè 24． 遵 薪
【解析】23．本題考查字音。
耕讀傳家：gēng dú chuán jiā，指以耕田務農與讀書治學相結合的方式傳承家風，強調既學謀生之技（耕），又修為人之道（讀）。
血脈：xuè mài，指人體內血液循環的脈絡，中醫中稱其為氣血運行的通道。引申義指家族世系的遺傳關系，強調生物性傳承。
24．本題考查字形。
遵紀守法：遵守紀律和法律。
薪火相傳：指柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻學問和技藝代代流傳，也泛指傳延不絕。
25． B B 26． 驚濤駭浪 熬成
【解析】25．本題考查字音。
熾熱（chì rè）：極熱，溫度極高；也可形容感情熱烈；故選B。
披荊斬棘（pī jīng zhǎn jí）：撥開荊，砍掉棘，比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難；故選B。
26．本題考查字形。
驚濤骸浪——驚濤駭浪：洶涌嚇人的浪濤，比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。
敖成——熬成：通過長時間的煎熬、忍耐或努力，最終達到某種狀態或結果。
27．A 28． 吶 踴 幟
【解析】27．本題考查字音。
B.百折不撓（ráo）——náo；
C.烙（luò）下——lào；
D.殲（qiān）擊——jiān；
故選A。
28．本題考查字形。
吶喊（nà hǎn）：大聲呼喊。
踴躍（yǒng yuè）：跳躍；形容情緒熱烈，爭先恐后。
旗幟（qí zhì）：旗子；比喻榜樣或模范。
29．(1)xiá kuì
(2)①負 ②崇
【詳解】（1）本題考查字音。
（1）聞名遐邇：wén míng xiá ěr，聲名遠播，遠近皆知；
（2）當之無愧：dāng zhī wú kuì，完全當得起，沒有慚愧和不足的地方。意思是接受某種榮譽或稱號等是完全夠條件的。
（2）本題考查字形。
（1）久負盛名：長時期地享有好的名聲；負：承受，承擔，引申為享有；
（2）崇山峻嶺：高而險峻的山嶺；崇：高。
30．(1)C
(2)①祥 ②棋
【詳解】（1）本題考查讀音。
哺（bǔ）育：供給食品、滋養品和保健品，特指父母喂養后代的一種行為狀態；亦指通過教育培養。
興（xīng ）業：發揚學術或復興舊業。
根脈（mài）：指根頸的脈絡走向。
故選C。
（2）本題考查字形。
發祥地：原指帝王祖先興起的地方、后指民族、文化等的發源地。
星羅棋布：像星星那樣羅列著，像棋子那樣分布著，形容分布得多而密。
31．(1)B
(2) 彰 涵
【詳解】（1）考查字音的識記。
溯：讀音sù。意思是逆著水流的方向走、逆水而行，逆流而上。后引申為追求根源或回想，比喻回首往事、探尋淵源。
散發：讀音sàn fā，意思是分散發出。
故選B。
（2）考查根據拼音寫漢字。
彰顯：讀音為zhāng xiǎn，是顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。
內涵：拼音是nèi hán，一指一個概念所反映的事物的本質屬性的總和；二指內在的涵養。注意不能寫成“內含”。
32． （1）D （2）C
【詳解】（1）注音。鍥：讀音qiè，用刀子刻的意思；剛勁：強勁有力，勁，讀音jìng，堅強有力。故選D。
（2）漢字書寫。
變幻無窮：變化多種多樣，沒有窮盡。注意“幻”易添筆畫。
飄逸：灑脫自然。注意“逸”容易丟筆畫。
名家輩出：形容有才能的人不斷地大量涌現。輩：類（指人），易寫成別字。
綜合分析，故選C。
33． juān chì 34． 汲 孜 孜
【解析】33．本題考查字音。
（1）鐫刻：juān kè ，雕刻的意思，常指把銘文、圖案等刻在某種堅硬的物質上。
（2）熾熱：chì rè ，形容溫度極高，極熱；也可用來形容感情熱烈。
34．本題考查字形。
（1）汲取：jí qǔ，意思是吸取、吸收，常用于表示獲取知識、經驗等抽象事物。
（2）孜孜不倦：zī zī bù juàn ，指工作或學習勤奮不知疲倦，一直勤勉地做某事。
35．(1)A
(2) 孕 裝
【詳解】（1）本題考查字音。
皚皚：ái ái，形容霜或雪潔白的顏色。
撩撥：liáo bō，挑逗；招惹。
悄然無聲：qiǎo rán wú shēng，靜悄悄的，聽不到一點聲音。
故選A。
（2）本題考查字形。
孕育：yùn yù，懷胎；生育；比喻新事物在既存事物中醞釀形成。
銀裝素裹：yín zhuāng sù guǒ，指雪下過之后的場景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹。
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