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高考語(yǔ)文詩(shī)歌專練----戎昱詩(shī)歌
讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
辰州建中四年多懷①
戎昱
荒徼辰陽(yáng)遠(yuǎn)，窮秋瘴雨深。
主恩堪灑血，邊宦更何心！
海上紅旗滿②，生前白發(fā)侵。
竹寒寧改節(jié)，隼靜早因禽③。
務(wù)退④門多掩，愁來(lái)酒獨(dú)斟。
天涯憂國(guó)淚，無(wú)日不沾襟。
【注】①此詩(shī)作于戎昱被貶辰州（治所辰陽(yáng)，今湖南懷化）任上。②此句指藩鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)亂四起。③禽：通“擒”。④務(wù)退：處理完公務(wù)之后。
1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．詩(shī)歌起筆描寫所居之地偏僻荒遠(yuǎn)，又適逢連綿瘴雨，透露出詩(shī)人孤寂傷感的心境。
B．詩(shī)人此時(shí)雖然遠(yuǎn)離京城，但仍表示為報(bào)答皇恩甘愿傾灑熱血，誓死不移忠貞之心。
C．詩(shī)人用被擒的隼鳥(niǎo)作比，形象地表達(dá)了對(duì)于自己被貶遠(yuǎn)地的憤怒、怨恨和無(wú)奈。
D．詩(shī)歌的最后四句從日常生活場(chǎng)景入筆，用語(yǔ)平易樸實(shí)，憂國(guó)憂民之情顯豁濃烈。
2．后人多認(rèn)為，戎昱在詩(shī)歌創(chuàng)作上追摹杜甫。請(qǐng)以本詩(shī)“海上”兩句與杜甫《登岳陽(yáng)樓》的“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”兩句為例，談?wù)勀愕睦斫狻?br/>閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
上湖南崔中丞①
戎昱
山上青松陌上塵，云泥豈合得相親。
舉世盡嫌良馬瘦，唯君不棄臥龍貧。
千金未必能移性，一諾從來(lái)許殺身。
莫道書生無(wú)感激，寸心還是報(bào)恩人。
【注】崔中丞，即崔瓘。崔瓘時(shí)任湖南軍政長(zhǎng)官，戎昱此時(shí)來(lái)到湖南，做崔瓘的幕僚。
3．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“云泥豈合得相親”以反問(wèn)的語(yǔ)氣表明了自己和崔中丞地位懸殊。
B．頷聯(lián)“舉世盡嫌”和“唯君不棄”形成對(duì)比，重在諷刺世人不識(shí)賢才。
C．頸聯(lián)化用季布“一諾千金”的典故，委婉含蓄，為尾聯(lián)直抒胸臆張本。
D．本詩(shī)前兩聯(lián)側(cè)重寫崔，后兩聯(lián)多寫己，前后映照，使整首詩(shī)結(jié)構(gòu)渾成。
4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
塞下曲·其六
戎昱
北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎①。
夜后戍樓月，秋來(lái)邊將心。
鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。
自有盧龍塞②，煙塵飛至今。
【注】①骎骎：馬跑得很快的樣子。②盧龍塞：古地名，為軍事要塞，兵家必爭(zhēng)之地。
5．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)描寫了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)上的景象，北風(fēng)凜冽，戰(zhàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯，為邊將的出場(chǎng)做了鋪墊。
B．頷聯(lián)選取了“戍樓月”這一典型物象來(lái)烘托邊將的形象，表現(xiàn)了邊將對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
C．“鐵衣霜露重”中的“重”字語(yǔ)意雙關(guān)，既指秋季邊地霜重，又指將士久戍邊地的苦難之深重。
D．“戰(zhàn)馬歲年深”是說(shuō)陪著邊將的戰(zhàn)馬已經(jīng)在邊關(guān)好多年了，側(cè)面烘托了邊將的戍邊之久。
6．尾聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？具有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
桂州西山登高上陸大夫
戎昱①
登高上山上，高處更堪愁。
野菊他鄉(xiāng)酒，蘆花滿眼秋。
風(fēng)煙連楚郡，兄弟客荊州。
早晚朝天去，親隨定遠(yuǎn)侯②。
[注]①戎昱，中唐前期比較注重反映現(xiàn)實(shí)的詩(shī)人之一。仕途不暢，長(zhǎng)期擔(dān)任地方官員的幕僚。②定遠(yuǎn)侯：東漢名將班超，因平定西域有功，封定遠(yuǎn)侯。
7．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)開(kāi)門見(jiàn)山，呼應(yīng)標(biāo)題，交代自己登上高山后的心理感受，為全詩(shī)奠定了愁苦的基調(diào)。
B．頷聯(lián)通過(guò)把“野菊”“酒”“蘆花”等意象組合在一起，表現(xiàn)了清冷的環(huán)境和詩(shī)人的心懷。
C．頸聯(lián)寫詩(shī)人在高樓上看到風(fēng)和煙霧一直蔓延到楚郡，想到自己的兄弟還客居在遙遠(yuǎn)的荊州。
D．本詩(shī)是一首五言律詩(shī)，情景交融，音韻和諧有致，語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，給人以獨(dú)特的藝術(shù)享受。
8．同是登高望遠(yuǎn)之作，戎昱《桂州西山登高上陸大夫》和杜甫的《登高》所抒發(fā)的情感有何異同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。
采蓮曲
（唐）戎昱
雖聽(tīng)采蓮曲，詎識(shí)采蓮心。
漾楫愛(ài)花遠(yuǎn)，回船愁浪深。
煙生極浦色，日落半江陰。
同侶憐波靜，看妝墮玉簪。
9．下列關(guān)于本詩(shī)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．從對(duì)仗看，本詩(shī)是一首五言律詩(shī)。
B．本詩(shī)雖是擬樂(lè)府舊題，但在內(nèi)容上有較大的創(chuàng)新。
C．“詎識(shí)采蓮心”句寫采蓮人的心別人難以理解。
D．“日落半江陰”句寫太陽(yáng)下山半個(gè)江面都變得陰沉。
10．以下評(píng)價(jià)適用于本詩(shī)的一項(xiàng)是（ ）
A．豪邁雄奇 B．清新高雅 C．深沉含蓄 D．剛勁凝練
11．扣住“憐”字，賞析“同侶憐波靜，看妝墮玉簪”兩句。
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
謫官辰州冬至日有懷
戎昱
去年長(zhǎng)至①在長(zhǎng)安，策杖曾簪獬豸冠②。
此歲長(zhǎng)安逢至日，下階遙想雪霜寒。
夢(mèng)隨行伍朝天去，身寄窮荒報(bào)國(guó)難。
北望南郊消息斷，江頭唯有淚闌干。
[注]①長(zhǎng)至：指夏至。夏至白晝最長(zhǎng)，故稱。②獬豸冠：指古代御史等執(zhí)法官吏戴的帽子，后指御史等執(zhí)法官吏。
12．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)是詩(shī)人對(duì)去年的回想，當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安受到重用時(shí)的得意之情溢于言表。
B．詩(shī)人由眼前霜雪漫天的情景聯(lián)想到自己被貶的處境，撫今追昔，感慨萬(wàn)千。
C．頸聯(lián)與辛棄疾的“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”都表達(dá)報(bào)國(guó)之志難以實(shí)現(xiàn)的悲憤之情。
D．身在南方的詩(shī)人在江邊等不到北方的消息，深感絕望的同時(shí)不禁淚水縱橫。
13．全詩(shī)是怎樣抒發(fā)情感的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)篇簡(jiǎn)要分析。
答案
1．C 2．這兩聯(lián)詩(shī)句體現(xiàn)了戎詩(shī)與杜詩(shī)的相似之處：①都反映了戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息，國(guó)家處于動(dòng)蕩離亂之中的現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人此時(shí)身體衰弱，處境艱難，報(bào)國(guó)無(wú)門；②都把對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切擔(dān)憂與個(gè)人心境的苦悶哀傷融合在一起，情感深沉蘊(yùn)藉，感人至極，彰顯了沉郁的風(fēng)格特點(diǎn)。
【解析】1．本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。
C.“……憤怒、怨恨和無(wú)奈”錯(cuò)誤。從全詩(shī)來(lái)看，詩(shī)的基調(diào)是憂和愁，沒(méi)有憤和恨。“隼靜早因禽”中“靜”應(yīng)理解為靜待為國(guó)效力的時(shí)機(jī)。
故選C。
2．本題考查學(xué)生賞析詩(shī)句和評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。
“海上紅旗滿，生前白發(fā)侵”指藩鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)亂四起，國(guó)家處于動(dòng)蕩離亂之中的現(xiàn)實(shí)，而自己此時(shí)被貶遠(yuǎn)地，已是滿頭白發(fā)，身體衰弱，但仍表示為報(bào)答皇恩甘愿傾灑熱血，誓死不移忠貞之心。把對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切擔(dān)憂與個(gè)人心境的苦悶哀傷融合在一起，情感深沉蘊(yùn)藉。
“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的意思是：關(guān)山以北戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息，憑欄遙望胸懷家國(guó)淚水橫流。從詩(shī)人來(lái)說(shuō)，從洞庭湖向長(zhǎng)安望去，隔著一道道關(guān)，一座座山，而戰(zhàn)火就在北面燃燒。具體指的是當(dāng)時(shí)吐蕃入侵，威脅長(zhǎng)安，戰(zhàn)爭(zhēng)不息，國(guó)家不得安寧。杜甫倚靠岳陽(yáng)樓的窗戶，向北眺望，雖然隔著道道關(guān)山，他看不到長(zhǎng)安，也看不到戰(zhàn)火，但在他心中卻呈現(xiàn)出吐蕃入侵，長(zhǎng)安危急，人民遭難的情景，于是他就禁不住傷心的老淚縱橫了。孤舟雖小卻裝著整個(gè)天下，衰老多病的軀體中，仍然跳動(dòng)著—顆憂國(guó)憂民的志誠(chéng)之心。凝聚著詩(shī)人對(duì)國(guó)家時(shí)局、自己孤苦處境比照后，感到無(wú)可奈何，感到萬(wàn)分壓抑的感情，非常形象而深刻地顯示出杜甫晚年的精神痛苦，感人至極，彰顯了沉郁的風(fēng)格特點(diǎn)。
3．B 4．①對(duì)崔中丞的仰慕。以“山上青松”喻崔中丞，以“陌上塵”喻自己，字里行間充滿了仰慕之情；
②對(duì)崔中丞的感激。頷聯(lián)寫崔中丞在“舉世盡嫌”時(shí)賞識(shí)自己，后兩聯(lián)寫自己輕千金、重然諾，表達(dá)了對(duì)崔中丞知遇之恩的感激；
③對(duì)才華的自信。詩(shī)人以“良馬”“臥龍”自喻，流露出自信之情。
【解析】3．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。
B.“重在諷刺世人不識(shí)賢才”錯(cuò)，原文為“舉世盡嫌良馬瘦，唯君不棄臥龍貧”，應(yīng)是重在感激崔中丞對(duì)自己的賞識(shí)。
故選B。
4．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌情感的能力。
“山上青松陌上塵”，以“山上青松”喻崔中丞，以“陌上塵”喻自己，自己與崔中丞有云泥只別，字里行間充滿了對(duì)崔中丞的仰慕之情。
“舉世盡嫌良馬瘦，唯君不棄臥龍貧”，以良馬喻自己，全世界的人都嫌棄自己，可是崔中丞卻沒(méi)有嫌棄自己貧窮、地位低微，而是賞識(shí)自己，作者充滿感激之情。
“千金未必能移性，一諾從來(lái)許殺身。莫道書生無(wú)感激，寸心還是報(bào)恩人”，意思是即使千金也不能改變我的本性，為了諾言我會(huì)犧牲自己的性命也在所不惜，不要說(shuō)書生不會(huì)感激別人，我一定會(huì)報(bào)答我的恩人。意在表達(dá)作者會(huì)感激、報(bào)答崔中丞的知遇之恩。
“舉世盡嫌良馬瘦，唯君不棄臥龍貧” ，以“良馬”“臥龍”喻自己，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)才華的自信。
5．A 6．①巧用借代。煙塵彌漫至今，實(shí)際上是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)至今不息，用“煙塵”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，生動(dòng)形象，具有畫面感。②卒章顯志。尾聯(lián)抒發(fā)議論，寫長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的苦難，升華了主旨，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。
【解析】5．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與賞析的能力。
A.“戰(zhàn)馬奔騰,氣勢(shì)雄壯”錯(cuò)誤，首聯(lián)說(shuō)北風(fēng)吹凋白草，敵人的戰(zhàn)馬步步逼近，戰(zhàn)場(chǎng)上的氣氛是肅殺、緊張的。
故選A。
6．本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌藝術(shù)手法及表達(dá)效果的能力。
“自有盧龍塞，煙塵飛至今”，這是詩(shī)人從邊將的形象中自然引發(fā)出來(lái)的深深的感嘆，表達(dá)了對(duì)從古至今延綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。從注釋來(lái)看，“盧龍塞”是古地名，此地形勢(shì)險(xiǎn)要，為兵家必爭(zhēng)之地，此處使用借代的手法，以古地名代指這些兵家必爭(zhēng)之地。“煙塵”則代指戰(zhàn)爭(zhēng)。詩(shī)句都以具體形象代事物，使詩(shī)句生動(dòng)形象，具有畫面感。
尾聯(lián)意為“自建塞初始，邊境就一直不安寧，戰(zhàn)爭(zhēng)的煙塵一直飛揚(yáng)至今”。詩(shī)句對(duì)前面塑造的守邊將士的內(nèi)心做了更深層次的解剖和引申，使思想在形象的基礎(chǔ)上得到了自然的升華，此處抒發(fā)議論，卒章顯志，從而揭示出更為深遠(yuǎn)的意義，寫長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的苦難，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。
7．D 8．相同：都表達(dá)了漂泊他鄉(xiāng)的羈旅之愁以及獨(dú)自一人登上高臺(tái)的孤獨(dú)寂寞之愁。
不同：《登高》還表達(dá)了年老多病，以及憂國(guó)傷時(shí)的情操。
《桂州西山登高上陸大夫》還表達(dá)了想要建功立業(yè)的壯志豪情。
【解析】7．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。
D.“語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華”錯(cuò)誤。頸聯(lián)在描寫風(fēng)煙時(shí)運(yùn)用了夸張的手法，寫出煙霧的彌漫。尾聯(lián)在抒發(fā)自己的豪情時(shí)，運(yùn)用了典故。所以語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華不合適。
故選D。
8．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。
《登高》前兩聯(lián)寫景，寫作者登高遠(yuǎn)眺看到的夔州這個(gè)地方特有的秋景，后兩聯(lián)抒情，“萬(wàn)里”說(shuō)明作者離家之遠(yuǎn)，“常作客”說(shuō)明作者經(jīng)常客居他鄉(xiāng)，“百年”說(shuō)明作者離家的時(shí)間之長(zhǎng)，“悲秋”是作者在悲涼的秋天登高，所以抒發(fā)的是作者常年漂泊在外的羈旅之愁。
“多病”說(shuō)明作者年老多病。“獨(dú)登臺(tái)”說(shuō)明作者是獨(dú)自一人等上高臺(tái)，親朋好友不再身邊，表達(dá)的是作者的孤獨(dú)寂寞之愁。“艱難苦恨”不僅指作者自身的艱難潦倒，還包含國(guó)運(yùn)的艱難，詩(shī)人備嘗艱難潦倒之苦，國(guó)難家愁，使自己白發(fā)日多。所以還表達(dá)了作者憂國(guó)傷時(shí)的情操。
《桂州西山登高上陸大夫》中首先交代自己登上高山后的心理感受，作者登上高山看到凄涼的秋景，作者滿心的憂愁。“他鄉(xiāng)酒”體現(xiàn)了作者漂泊他鄉(xiāng)的羈旅之愁，作者只能借酒消愁。頸聯(lián)寫到作者在高樓上看到風(fēng)和煙霧一直蔓延到楚郡，想到自己的兄弟還客居在遙遠(yuǎn)的荊州，體現(xiàn)出自己對(duì)兄弟的思念之情以及自己一人登高的孤獨(dú)寂寞之情。而尾聯(lián)運(yùn)用東漢名將班超的典故，以班超自己，表現(xiàn)出自己也想像班超一樣建功立業(yè)的豪情壯志。
9．A 10．B 11．“憐”即是愛(ài)。“同侶憐波靜，看妝墮玉簪”兩句寫純潔可愛(ài)的采蓮女愛(ài)惜那如明鏡一樣的“靜波”，在船上探出身子，俯首水面照看自己的妝扮是否漂亮，以致于頭上的玉簪都掉落水中。“憐”字，準(zhǔn)確地刻畫出采蓮女的愛(ài)美之心，很有感染力。
【解析】9．本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌的體裁和理解詩(shī)詞的內(nèi)容的能力。
A.“本詩(shī)是一首五言律詩(shī)”錯(cuò)誤，詩(shī)題以“曲”命名，是唐代人擬樂(lè)府舊題所做的樂(lè)府詩(shī)；三、四兩句“愛(ài)花遠(yuǎn)”與“愁良深”、五、六兩句“極浦色”與“半江陰”不構(gòu)成對(duì)仗，不符合律詩(shī)要求，故不是五言律詩(shī)。
故選A。
10．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的語(yǔ)言風(fēng)格的能力。
詩(shī)歌前一部分寫因未采到喜愛(ài)的花朵而心生憂愁，后一部分寫“同侶”因俯首看妝而將玉簪掉落水中，以后文“愛(ài)美之心”打斷前文“未能得花的愁緒”，充分體現(xiàn)了“詎識(shí)采蓮心”一句的內(nèi)涵。詩(shī)歌描寫了采蓮女純潔、活潑又可愛(ài)的美好形象，以“愁”和“憐”直接抒情，情感真摯，語(yǔ)言清新自然，毫無(wú)做作，展示出詩(shī)人的姿態(tài)高雅、清新脫俗。故“清新高雅”是本詩(shī)的風(fēng)格。
故選B。
11．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)詞煉字的能力。
題目要求扣住“憐”字，賞析“同侶憐波靜，看妝墮玉簪”兩句，可以從字的含義、手法、作用、效果等角度加以分析。
從字的含義看，“憐”，是“愛(ài)”的意思。“波靜”如鏡，采蓮女心生喜愛(ài)，從船上探出身子，俯首照水細(xì)細(xì)照看自己的妝扮，以致于頭上的玉簪都掉落水中，借“憐”字揭示了采蓮女“憐”波靜實(shí)際上是“愛(ài)”美心的體現(xiàn)；
從效果上看， “憐”字揭示人物心理活動(dòng)，準(zhǔn)確生動(dòng)，有很強(qiáng)的感染力。
12．D 13．①對(duì)比。將“去歲”和“今年”的際遇對(duì)比，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)仕途不順的感慨。②虛實(shí)結(jié)合。“夢(mèng)隨”和“身寄”兩句，一虛一實(shí)，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的憤懣之情。③直抒胸臆。“報(bào)國(guó)難”直接抒發(fā)了詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤之情。
【分析】12．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。
D.“身在南方的詩(shī)人在江邊等不到北方的消息”，錯(cuò)誤，詩(shī)中“北望南郊消息斷”并沒(méi)有點(diǎn)明具體的落腳點(diǎn)，“江頭”也只是詩(shī)人“淚闌干”之處，而非“在江邊等不到北方的消息”。
故選D。
13．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。
解答此題時(shí)，考生要對(duì)表達(dá)技巧有相應(yīng)的了解，表達(dá)技巧包含修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法和構(gòu)思技巧。
首聯(lián)“去年長(zhǎng)至在長(zhǎng)安”和頷聯(lián)“此歲長(zhǎng)安逢至日”，去年的夏至日時(shí)，詩(shī)人還是意氣風(fēng)發(fā)的官員，而今年的冬至日，詩(shī)人卻處在寒冷的雪霜中，“去年”夏至日和“今年”冬至日的際遇形成了鮮明的對(duì)比，且借助詩(shī)歌標(biāo)題《謫官辰州冬至日有懷》，說(shuō)明此時(shí)詩(shī)人處在被貶謫之時(shí)，內(nèi)心感慨仕途不順。
頸聯(lián)“夢(mèng)隨行伍朝天去，身寄窮荒報(bào)國(guó)難”中，“夢(mèng)隨”句虛寫自己在夢(mèng)中跟隨隊(duì)伍前往報(bào)國(guó)，“身寄”句實(shí)寫身處被貶之地，難以報(bào)國(guó)。該聯(lián)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，表現(xiàn)了詩(shī)人壯志難酬之情。
頸聯(lián)“身寄窮荒報(bào)國(guó)難”句，“報(bào)國(guó)難”譯為報(bào)效國(guó)家很難，此為直抒胸臆，抒發(fā)了詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的悲憤之情。
綜上所述，整理答案即可。

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