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參考答案
一、工整書寫（3分）
1. （3分）少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步 （豎行書寫，格式正確，書寫工整、美觀可得滿分 ）
二、基礎(chǔ)知識（5分）
2. （5分）津津有味；一知半解；心酸
三、選擇題（10分）
3. （2分）C
4. （2分）A
5. （2分）A
6. （2分）D
7. （2分）B
四、按要求寫句子（6分）
8. （4分）長生果；全世界的營養(yǎng)品 ；示例：書是人類進步的階梯 。
9. （2分）示例：蠟燭的光芒是微弱的，不像太陽那樣光芒萬丈，照亮整個世界 。
五、根據(jù)積累和理解填空（12分）
10. （3分）雪白；素之一忽則嫌白；一種顏色 。
11. （4分）明月松間照；斜風(fēng)細雨不須歸 。
12. （2分）由奢入儉難；居安思危 。
13. （3分）其道大光；一瀉汪洋；潛龍騰淵 。
六、課內(nèi)閱讀題（12分）
14. （2分）①聰敏；②勤勉 。
15. （4分）《論語》 ；示例：選擇“敏而好學(xué)，不恥下問” 。理解：天資聰敏又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥 。告訴我們要虛心好學(xué)，不應(yīng)該因為別人不如自己就不屑于向他們請教 。
16. （3分）相同點：都熱愛讀書，勤奮好學(xué) 。心到 。
17. （3分）讀書能給冰心帶來極大的快樂 ；我平時讀有趣的故事書時，仿佛走進了一個全新的世界，被精彩的情節(jié)吸引，沉浸其中，讀完后感覺收獲滿滿，十分快樂 。
七、課外閱讀題（16分）
18. （2分）示例：目不轉(zhuǎn)睛；聚精會神 。
19. （4分）弱??；強大 ；母親始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了 ；母親這才抬起頭來，仰望著民警，清清楚楚地說：“缺三本《水滸傳》?！?br/>20. （2分）嚴厲；溫和 。
21. （2分）示例：母子討書 。
22. （3分）《紅樓夢》；《西游記》；《三國演義》 。
23. （3分）示例：母親深愛孩子，她在派出所外等了近四個小時，只為幫孩子要回小人書 ；母親自尊自強 ，她為了維護自己的尊嚴，堅持不主動提出回家 。
八、實踐題（6分）
24. （6分）
①（3分）C；B；A
②（3分）示例：針對“上課有同學(xué)打瞌睡”這一現(xiàn)象 。制定過程：先分組討論，分析上課打瞌睡的原因，如晚上休息不好、課堂內(nèi)容不感興趣等；然后小組內(nèi)提出解決辦法，如保證充足睡眠、課前預(yù)習(xí)提高課堂參與度等，形成小組意見；最后全班表決，確定“上課要保證良好的精神狀態(tài)，若因自身原因打瞌睡，需課后向老師說明情況并補全筆記”這一班級公約 。2024年下學(xué)期五年級期末考試試卷
6.下列詞語中不同類的一項是(
【付料】總而言之，統(tǒng)兩言之，我這一單子讀到的中外文藝作品不能耳太少。我永這感到
續(xù)書是我生命中最大的快承！從讀書中我還得到7微人處世安位主號考的大適見，這本是從修
語
文
A太平盛世
B.安居樂業(yè)
C政通人和
D.哀鴻遍野
7.下列故事不屬于民間故事的一項是(
身課本中得不到的。
(時量：80分鐘滿分：10分)
A《田螺姑娘)
B《將相和》
C.《牛郎織女
D.《梁山伯與祝英臺)
14.【材料一】將①Q(mào)句中“敏”字的意思寫在括號內(nèi)。(2分)
題號
七
九
總分
第三部分積黑運用
(
得分
四、按要求寫句子(6分】
16.【材料一】的句子都選自一這是一本記錄孔子和其弟子言行的書每。請任速材
一】中的一句，寫出你的理解。(4分)
8.書，被人們稱為人類文明的
第一部分工整書寫
莎士比亞說：“書籍是
”。
16.從這兩則材料中，你發(fā)現(xiàn)古人與冰心在讀書態(tài)度和方法上的相同點是什么？(2分)
一、按要求認真書寫(3分)】
這兩個句子都借助形象的此喻，表達對書的看法，你還能把書比喻成什么？請你寫一句：
1,請仿照歐陽詢的楷書作品，把下面句段按豎行書寫的格式補充完整，注意用筆方整，筆力剛
(4分】
朱熹的讀書“三到”之中，
”也說明了同樣的道理。(1分)
勁，作品要平正端莊。(3分】
9仿照句子，用對比的修辭手法寫一寫生活中某種事物的特點（如青松、蠟燭）.(2分)
1 .【材料二】冰心說：“我水遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”結(jié)合自己讀書的經(jīng)歷，談該你
年
它的果實理在地里，不像桃子、石榴、革果那樣，把鮮紅搬綠的米實高高地掛在枝上，使人
對這句話的理解。(3分》
年進步則國
年白由則國
一見就生愛慕之心。
這句話說明了
我平時
書告
四智
國說
七、課外閱讀題(16分)
步
由
五，根據(jù)積累和理解填空(12分】
母親（節(jié)選）
第二部分基礎(chǔ)知識
二、根據(jù)拼音和語境，在括號里填上正確的字詞(5分)》
10.“那
的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減
①天新黑了，源出所門外的紅女亮了，像一只充血的獨眼，自上而下虎視此眈地豎著我們，
我和母親相依相限的身形被臺階斜折為三折，怪誕地延長到水泥方磚廣場，港在一汪紅暈里。
2.星期天，我在家in fin you we1(
)地讀書，書中講述了一個個英雄的故事。
一分則嫌短
,黛之一忽則嫌黑”從“黛”字的構(gòu)字緣由可以推斷字義是：
我和母親坐在那兒已經(jīng)近四個小時。母親始終用一條手骨樓者我。我覺得母親似平一動也沒
雖然我對有些內(nèi)容yi zhi be血je(
),但其中窮苦人民艱避的生活讓我感到
(3分)
xin sutn(
),革命先烈的英勇事跡讓我感動
動過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。
1山.詩中有動人的美景，如王維的山居秋暝“
三、根據(jù)題目要求選擇正確選項，填序號(10分)】
清泉石上流”一動一靜，寫出
②我想我不能再對母親說：“媽，我們回家吧！
3.下列詞語中，字音和書寫全部正確的一項是(
了山間月夜的寧靜清幽：張志和的漁歌子》“青箸笠，綠獲衣，
”寫出了鄉(xiāng)
③那意味者我失去的是三十兒本小人書，而母親失去的是被短瑞輕蔑的尊嚴，一個自尊女
A勉強(qing)
吩咐
瘦羽
玲瓏別透
野垂釣的樂想。(4分)
人的尊嚴。我不能那樣說…
B協(xié)調(diào)(dido)
荊條
酬謝
振天動地
12.司馬光用“由儉人奢易，
”來教育子孫：魏征用
戒奢以
④終于，“葛里高利”走出來了，“等，我說你們想晚在這兒呀？
C.投奔(ben)
瑣事
潮濕
金壁輝煌
儉”來規(guī)勸眾人。(2分
⑤母親不看他，不四答，望著遠處的什么。
4,菜市場張屠夫的一塊肉被大黃狗叼走了。用俗語形容他生氣的樣子，選擇(
⑥給你們吧！”他將我的小人書連同書包奶在我懷里。
A鼻子都氣歪了
B氣急敗壞
C,前怕狼后怕虎
13.“紅日初升，
。河出伏流，
爪飛
5把擺句子的主要意思，不正確的一項是()
揚，”《少年中國說》運用象征的手法，描繪了少年中國的光輝前景。(3分)
⑦母親低聲對我說：“數(shù)數(shù)”語調(diào)很平詩.
A只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光住。光的速度是驚人的，大約是30萬千
⑧我數(shù)了一遍，告訴母親：“塊三本《水并傳》.”
第四部分閱讀理解
米每秒.此流星體的速度要快幾千倍！（光的速度是驚人的）
⑨母親這才拾起頭來，仰望著民警，清清楚楚地說：“缺三本《水滸傳》，”
六、課內(nèi)閱讀題(12分)
B家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)悠錯一新，周固峰巒疊嶂、景色遞人，修頂?shù)那赉y杏，依然生機勃勃，深秋
@他笑了，從衣究里拘出三本小人書折給我，咕農(nóng)道：“喲哈，還跟我來這一套”
時節(jié)這里成了一個游人如織的“網(wǎng)紅”景點。（風(fēng)景區(qū)成了網(wǎng)紅景點）
【材料一】①放而好學(xué)，不肚下問。
①母親終于拉著我起身，昂然走下臺階，
C費州“村超”首場此賽蓉城老火鍋隊對陣西秀酸湯隊，經(jīng)過激烈角逐，西秀酸湯隊最終以
②我非生而如之者，好古，敏以求之者電。
18.照樣子填四字詞語。(2分】
5:2的成績告負！（貨州村超”首場比賽西秀酸湯隊獲勝）
③吾會終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也
虎視耽耽地瞪
)地町
)地賞
【道文第1頁（共6頁）川
·25-ZY125
【通文第2頁（共6頁）川
25-212x5
【語文第3頁（共6頁）】
·25-2125

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