資源簡介

參考答案
一、工整書寫（3分）
1. （3分）根據書寫的規范、工整、速度等方面綜合評分，書寫規范、筆畫清晰、速度均勻可得2 - 3分；存在少量涂改、書寫較工整可得1 - 2分；書寫潦草、速度過慢等酌情給0 - 1分 。
二、基礎知識（8分）
2. （8分）灌溉；莊稼；滋潤；層層疊疊；猶如；逐漸；稻谷
三、按要求完成題目（11分）
3. （2分）A
4. （2分）C
5. （2分）B
6. （2分）您不用賣房子，只要您把胡子一刮，一登臺，還愁沒錢花嗎？
7. （3分）示例：突然，天空烏云密布，不一會兒，豆大的雨點就落了下來 。（選用兩個詞語，合理描繪下雨情景即可得分 ）
四、補充句子（14分）
8. （3分）齊頭并進；山崩地裂；千萬匹白色戰馬
9. （2分）死亦為鬼雄；醉臥沙場君莫笑
10. （3分）審問之；明辨之；一言既出
11. （3分）八月暖，九月溫；小陽春
12. （3分）此必苦李；信然；李子
五、課內閱讀（14分）
13. （3分）細細的溪水；山草和野花的香味；鵝卵石
14. （4分）溪水；小水塘；山草和野花；溪邊洗衣裳、采野花
15. （2分）A
16. （2分）C
17. （3分）示例：月光下，我和小伙伴們在院子里玩捉迷藏。月光灑在地上，像鋪了一層銀霜。我們在院子里東躲西藏，歡笑聲在夜空中回蕩 。（寫出月下難忘的事，有一定的所見所想即可得分 ）
六、課外閱讀（16分）
18. （2分）金黃的梨子掛滿了枝頭，紫紅的葡萄垂在架上，四處開滿了鮮花 。
19. （4分）第4自然段：禾下乘涼夢；第5自然段：研究水稻增產之路（答案合理即可 ）
20. （3分）不停地查資料、搞水稻直播實驗，還向農民請教 。
21. （4分）①袁隆平為實現“禾下乘涼夢”，克服了哪些困難？②袁隆平在研究高產水稻過程中，有哪些有趣的故事？ （問題合理，圍繞袁隆平的研究和夢想即可得分 ）
22. （3分）示例：從袁隆平身上，我學到了他為夢想堅持不懈的精神，他為了讓人們吃飽飯，不斷努力研究；還學到了他善于觀察、善于思考，能從農民的經驗中發現問題、解決問題 。
七、實踐題（4分）
23. （4分）①張樂樂的安慰不得體。他的話不僅沒有起到安慰的作用，還帶有指責的意味，會讓李欣然更難過 。②示例：李欣然，別難過啦！這次忘詞只是個小意外，每個人都可能會遇到。你能勇敢地站在臺上就已經很厲害啦！下次比賽前多練習，放松心態，你肯定能表現得更棒！ （分析合理，安慰話語恰當即可得分 ）2024年下學期四年級期末考試試卷
6.您不用賣房子，只要您把胡子一刮，一登臺，就不愁沒錢花。（改成反問句）(2分)》
語
文
7.想象下雨時的情景，從下面的詞語選用兩個描繪它，寫下來。(3分)》
注意事項：
霎時突然一會兒過了一會兒
1.全卷滿分100分，答題時間為80分鐘。
2.請將各題答案填在答題卡上。
第三部分積累運用
第一部分工整書寫
四、補充下面句子中的空白部分。(14分)
8.《觀潮》中，“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬
,浩浩蕩蕩地飛奔而來：
一、按要求認真書寫。(3分)】
那聲音如同
,好像大地都被震得顫動起來”一句把浪潮的樣子比作
1.補充《為中華之崛起而讀書》原文，注意提高書寫速度：連貫地寫，書寫速度要均勻，不要忽快
。(3分)
忽慢。
9.《夏日絕句》中的“生當作人杰，
”,以及《涼州詞》中的“
那位同學站了起來，
地回答道：“
古來征戰幾人回”都抒發了詩人的愛國之情。(2分)
修
第二部分基礎知識
10.“博學之，
,慎思之
,篤行之”使我明白要如何做學問。
二、根據拼音和語境，在括號里填上正確的字詞。(8分】
,駟馬難追”讓我知道要說話算數。(3分)
2.家鄉的梯田是一座隱形的“大水庫”。山有多高，水有多高，田就有多高。人們無須引水gu
11.天氣變化無常，我在國慶假期的公園里看到人們有的穿短袖，有的穿棉馬甲，真是應了那句
3
gai(
)zhuang jia(),流水zirùn(
)禾田。家鄉的梯田也是一幅天然的水墨畫。站
諺語“
,十月還有
.”(3分)
在高處，俯視ceng ceng die die(
)的田地，youú(
)身處仙境。春天，梯田在陽光的照
12.“答日：‘樹在道邊而多子，
取之
”取之的“之”字是
耀下，就像一面面鏡子。夏天，禾苗zhu jian()長高，一片翠綠，映入眼簾。秋天，dogi
指」
。(3分)
名
()熟了，到處都是黃澄澄的。冬天，梯田披上銀裝，顯得分外妖嬈。
第四部分
閱讀理解
三、按要求完成題目。(11分)】
五、課內閱讀。(14分】
3.鳥的家叫“鳥窩”，請幫“虎”找到家，應選擇(
)(2分)
細細的溪水，流著
,流著
·灰白色的
布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天
A六
B.圈
C.棚
你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣…哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去
4.下列表現人物特點的詞語不同類的一項是(
)(2分)
看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
A志存高遠
B.剛正不阿
C.賣國求榮
啊，我和阿媽走月亮
5.對“觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色”分析不正確的一項是()(2分)
13.在橫線上補全原文。(3分)》
A.“逐漸”說明爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的。
14.根據短文內容填空。(4分)
B.去掉“逐漸”這個詞，句子的表達效果沒什么變化。
“我”和阿媽看到了
,灰色的鵝卵石和
:聞到了
C讀“逐漸”時應拉長一點，讓我們感受到時間的推移。
的香味；想到了阿媽帶“我”去
的情景。
【語文第1頁（共4頁）】
.25-ZY12x4·
【語文第2頁（共4頁）】
·25-ZY12x4·

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