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高考語文詩歌專練----鄧肅詩歌
閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。
臨江仙·登泗州嶺九首（其一）①
鄧肅
帶雨梨花看上馬，問人底事匆匆。于飛②有愿恨難從。大鵬摶九萬，鸚鵡鎖金籠。
忽忽便為千里隔，危岑已接高穹。回頭那忍問前蹤。家留煙雨外，人在斗牛中。
【注】①北宋政和年間，詞人從家鄉福建北上汴京，入太學攻讀，途經泗州嶺時作此詞。②于飛：本指鳥類比翼齊飛，后比喻夫婦和睦同心。
1．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A．“問人底事匆匆”一句，暗示了詩人北上汴京途中的匆忙。
B．“大鵬”二句寫詞人對妻子的不舍，自己像大鵬展翅，妻子卻深處閨中。
C．“危岑”句扣題，頗有李白“連峰去天不盈尺”之意，都用夸張手法極寫山嶺之高。
D．“家留煙雨外”寫詩人家留在雨中的遠方，表達了他離開家鄉的情感和處境。
2．鐘嶸《詩品》曾用“兒女情”“風云氣”來評詩。請簡要分析本詞的“兒女情”和“風云氣”。
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偶成二首（其二）
鄧肅①
夢破南窗裊水沉，臥看素壁掛瑤琴。
絲絲細雨晚煙合，閣閣鳴蛙蔓草深。
但得甕邊眠吏部②，不妨跨下辱淮陰。
何時樓上登晴景，一醉聊舒萬里心。
【注】①鄧肅（1091-1132）：北宋詩人，徽宗宣和年間，國家內憂外患，東南仍貢花石綱，他曾賦詩職責守令“搜求擾民”，因而被斥。本詩作于被黜家居之后。②甕邊眠吏部：“畢卓，晉新蔡人，大興末為吏部郎，性嗜酒”。鄰宅釀熟，卓至其甕間盜飲，為掌酒者所縛，明晨視之乃畢吏部，即解縛與主人共飲甕側。
3．下列對這首詩的分析和鑒賞，不正確的兩項是
A．起句寫作者從睡夢中醒來，“臥看”南窗上沉香煙篆裊裊盤旋，瑤琴懸掛墻壁，重在寫出詩人安然閑適的心境和與琴相伴的雅致情趣。
B．頷聯寫門外細雨如絲，晚煙四合，塘邊草際，閣閣蟻嗚，營造出陰沉迷蒙的意境，傳達出詩人紛亂壓抑的心境。
C．頸聯借“甕邊眠吏”的典故，寫詩人期望像畢卓那樣盡興豪飲，表達出對官場的厭棄之情以及自找排解的心思。
D．前兩聯寫眼前門外景色，是實寫；后兩聯感慨身世，是虛寫。全詩運思造境，寫出了一個被貶官員的復雜心緒。
E．詩歌寫樓上晴景，突破現實的陰郁迷茫，顯出開閱舒朗之象，體現了宋人詩歌造詣深永的特點。
4．詩家評論本詩“閑中見志，骨氣勁 ”請結合全詩談談你對這個評價的理解。
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避地過雷霹灘①
鄧肅
門前又見馬如流，兵革繽紛幾日休。
嶺似車盤方稅駕②，灘如雷霹更行舟，
豺狼敢侮乾坤大？江海徒深蟣虱憂。
安得將壇登李郭③，挽回羲御照神州。
[注]①避地：遷到安全地方以避災禍。金兵入侵，汴京淪陷，詩人隨逃難人群至雷霹灘。②稅駕：解開車駕，指停車休息。③李郭：唐代平定安史之亂的名將李光弼、郭子儀。
5．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A．詩歌起筆描述門前的車馬如水奔流，“又”字寫出戰亂之頻，為后文抒情做鋪墊。
B．頷聯以“方”“更”二字，寫出路經車盤嶺，稍事休息后又換船行進的倉皇之狀。
C．詩人善于設喻，“豺狼”喻指入侵金兵，“蟣虱”喻指朝中皇帝身邊的奸邪小人。
D．詩人期望自己能夠像李、郭一樣得到朝廷重用，重整山河，挽回北宋覆亡的敗局。
6．楊載在《詩法家數》云：“頸聯與前聯之意相應相避，要變化，如疾雷破山，觀者驚愕。”請簡要分析本詩頸聯是如何“變化”的。
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偶成二首（其一）
鄧肅①
蒼苔白石兩清幽，縹緲虹橋跨碧流。
日過窗間騰野馬，雨余墻角篆蝸牛。
饑寒不作妻孥念，笑語那知天地秋？
一炷水沉參鼻觀②，掃空六鑿③自天游。
【注】①鄧肅（1091-1132）：北宋詩人，徽宗宣和年間，國家內憂外患，東南仍貢花石綱，他曾賦詩指責守令“搜求擾民”，因而被斥。本詩作于被黜家居之后。②鼻觀：佛家有觀相法，觀鼻端白，稱為鼻觀。是佛教修煉養性的一種方法。③六鑿：指喜、怒、哀、樂、愛、惡六情。
7．下列對這首宋詩的賞析，不正確的一項是（ ）
A．起始兩句寫景，作者用蒼苔白石相襯，以見環境的清幽，虹橋縹緲、碧水潺，寫景物的優美，這是庭院外邊之境。
B．頷聯寫太陽照過窗隙，浮動的游氣，有如騰馳不停的野馬；雨余之后，蝸牛向墻角爬行，留下的粘液如篆文，是庭院內部之所見。
C．尾聯把自己的神思和自然界打成一片，神游萬仞之上，思出天地之表。不僅設想新奇，更寄寓了自己不屑與世俗沉浮的高情逸思。
D．全詩前半寫景，后半寫意。不為含蓄而有不盡之味，不作壯語而見剛勁之情。首尾四句從實寫到神游；中間四句，從豁達豪邁到閑適，脈絡井然。
8．“饑寒不作妻孥念，笑語那知天地秋”被人認為是經典之筆，請結合詩歌內容加以賞析。
閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。
偶成二首（其二）
鄧肅①
夢破南窗裊水沉，臥看素壁掛瑤琴。
絲絲細雨晚煙合，閣閣鳴蛙蔓草深。
但得甕邊眠吏部②，不妨胯下辱淮陰。
何時樓上登晴景，一醉聊舒萬里心。
【注】①鄧肅：宋徽宗宣和年間，東南各地貢花石綱，他曾賦詩指責守令“搜求擾民”，因而被斥，此詩作于其被黜家居之后。②甕邊眠吏部：典出《晉書·畢卓傳》，畢卓，晉代新蔡人，大興末為吏部郎，性嗜酒，鄰宅酒熟，卓至其甕間盜飲，為掌酒者所縛，明晨視之乃畢吏部，即解縛與主人共飲甕側。后世多將其用為嗜酒的代稱。
9．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．首聯寫夢醒之后，窗邊沉香裊裊，詩人看到墻上的瑤琴，頓生久未撫琴、知音難覓之感。
B．頷聯由室內轉至室外，細雨、暮煙、鳴蛙、蔓草等意象構成了一幅迷離的黃昏雨景圖。
C．尾聯一語雙關，暗示時局動蕩不安，詩人希望天氣放晴，并想象放晴后舒心暢飲的場景。
D．全詩大開大合，隨目光所至以寫景，由思維馳騁而言志，通篇透出通達狂放的人生態度。
10．“拗折”就是結構上轉折，往往體現為由物及人、由景及情、由事及理的思路轉換。本詩結構安排不落俗套，尤其五、六句的“拗折”，頗有新意，請結合全詩加以分析。
答案
1．B 2．①兒女情長。離別時，妻子淚如雨下，詞人也希望與她長相廝守；旅途中，詞人回首遠眺，思念在家的妻子。②風云之氣。詞人身為大丈夫，不愿做籠中鸚鵡，而要做展翅大鵬，奮勇翱翔，所以毅然離去。在泗州嶺上，盡管思鄉，仍然充滿“風云之氣”。
【導語】這首《臨江仙》通過描寫詞人離家北上求學途中的所見所感，表達了對妻子的深切思念和對未來的雄心壯志。上闋寫離別時的依依不舍和對妻子的牽掛，下闋則描繪了登高遠望的壯麗景象，展現了詞人心懷大志、志在千里的豪情。全詞情景交融，既有“兒女情”的細膩柔情，又有“風云氣”的豪邁壯志。
1．本題考查學生對詩詞內容和手法的理解和賞析能力。
B.“‘大鵬’二句寫詞人對妻子的不舍”“妻子卻深處閨中”錯誤。“大鵬摶九萬，鸚鵡鎖金籠”是用比喻、對比手法表達詞人的遠大抱負與豪邁氣概，詞人要學習展翅翱翔的大鵬，不愿做身鎖金籠的鸚鵡，是說詩人自己的選擇，并非說妻子。
故選B。
2．本題考查學生分析詞人思想情感的能力。
鐘嶸《詩品》中的“兒女情”通常指詩歌中表現的男女之間的深情厚意，而“風云氣”則多指詩歌中展現的豪邁、壯志凌云的氣概。
①兒女情：詞的起句“帶雨梨花看上馬，問人底事匆匆’中，通過描繪妻子淚如雨下的場景，表現了夫妻之間難舍難分的深情。詞人臨行時看到妻子淚眼婆娑，心中充滿了不舍。在“匆匆便為千里隔，危岑已接高穹”中，詞人描述了旅途中回首遠眺的情景，表達了對遠在家中的妻子的思念之情。這種回望和思念，正是兒女情深的體現。
②風云氣：詞中“于飛有愿恨難從。大鵬摶九萬，鸚鵡鎖金籠”一句，詞人通過對比大鵬和鸚鵡的不同命運，表達了自己不愿做籠中鸚鵡、渴望像大鵬一樣展翅高飛的豪情壯志。這種氣概正是“風云氣”的體現。即便在泗州嶺上，面對遠離家鄉的現實，詞人仍然保持著這種豪邁的氣概，詞中的“危岑已接高穹”和“人在斗牛中”等句，都展現了詞人面對困境依然壯志凌云的精神風貌。
3．AC 4．①作者閑居孤寂，卻“看臥”“瑤琴”，體現了詩人渴求知音，心志難棄的心理；②“甕邊眠吏”，一醉舒心，表現了詩人對大氣灑脫，豪放，勁健個性的肯定與追求；③“不妨胯下辱”，含蓄表達作者不惜屈身勵志求大用的心愿；④登樓賞晴，志在萬里，是作者胸懷天下的表現，格調昂揚。
【解析】3．試題分析：A. 起句寫作者從睡夢中醒來，“臥看”南窗上沉香煙篆裊裊盤旋，瑤琴懸掛墻壁，重在寫出詩人安然閑適的心境和與琴相伴的雅致情趣。對詞人的心境理解有誤，根據注釋可知作者是被貶的。C. 頸聯借“甕邊眠吏”的典故，寫詩人期望像畢卓那樣盡興豪飲，表達出對官場的厭棄之情以及自找排解的心思。對詩人的情感理解有誤，從尾聯看詩人是想建功立業的。
點睛：詩歌鑒賞的雙選題，是綜合考查對詩歌內容、手法和主旨理解和賞析類的試題，考生在作答這類試題的時候要注意，首先要認真研讀詩歌內容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。這樣就能很好的作答這類試題。
4．試題分析：本題考查的是對詩歌的賞析類試題，考生要注意結合對內容的理解，準確概括和分析詩歌的情感主旨。本題可以作答為，①作者閑居孤寂，卻“看臥”“瑤琴”，體現了詩人渴求知音，心志難棄的心理；②“甕邊眠吏”，一醉舒心，表現了詩人對大氣灑脫，豪放，勁健個性的肯定與追求；③“不妨胯下辱”，含蓄表達作者不惜屈身勵志求大用的心愿；④登樓賞晴，志在萬里，是作者胸懷天下的表現，格調昂揚。
5．D 6．頸聯承接前聯兵荒馬亂、倉皇出行的情景，突然振起一句：我大宋乾坤如此宏大，豺狼怎敢侵侮？接著又情緒急轉：我身在江湖，白白為朝廷小人當道而擔憂。由敘述轉為抒情，情緒的變化飽含了作者堅定的自信和對侵略者的輕蔑，但同時也難掩對朝廷的深重憂思。
【解析】5．本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。
D.“詩人期望自己能夠……得到朝廷重用”錯誤。尾聯是說希望能有像李郭一樣的將領，重整山河，挽回北宋覆亡的敗局。
故選D。
6．本題考查學生對詩歌內容和結構的把握能力。
本詩的前兩聯寫到門前的車馬如水奔流，戰亂頻繁，作者為避災禍，路經車盤嶺，稍事休息后又換船行進，敘寫出了兵荒馬亂、倉皇出行的情景。而頸聯用比喻的手法，將入侵金兵比作豺狼，將朝中皇帝身邊的奸邪小人比作蟣虱，是說我大宋乾坤如此宏大，豺狼怎敢侵侮？接著又情緒急轉：我身在江湖，白白為朝廷小人當道而擔憂。
所以頸聯由前兩聯的敘述轉為抒情，抒發了對朝廷堅定的自信和對侵略者的輕蔑，但同時也難掩對朝廷的深重憂思。
7．D 8．①這兩句的意思是：自己縱使在困窮的情況下，也不因妻子兒女的饑寒而改變剛貞的節操；縱使時光易逝，轉眼就是秋天，也感到天地無私，在家人的笑語聲中，哪里知道季節已轉換到了秋天。②可見作者心情開朗，不為外物所奴役，不因命運的轉換而喪失曠達的情懷。③詩句充滿勃郁之情，顯示出詩人豁達豪邁的氣概。
【分析】7．本題考查學生賞析思想內容評價藝術特色的能力。
D. “中間四句，從豁達豪邁到閑適”錯，應是“中間四句，從閑適到豁達豪邁”，“日過窗間騰野馬，雨余墻角篆蝸牛”表現的是閑適自在，“饑寒不作妻孥念，笑語那知天地秋？”表現的是豁達豪邁。
故選D。
8．本題考查學生鑒賞詩歌煉句的能力。
頸聯“饑寒不作妻孥念，笑語那知天地秋”寫詩人自己的日常生活和感受，“饑寒”可見生活窘困缺吃少穿物質不夠豐足，但面對經濟的拮據詩人并不以為意，因為內心有堅守的高潔情操作為心理支撐，能使自己戰勝一切困難束縛，淡泊名利豁達樂觀。所以能在困窮的情況下，不因妻子兒女的饑寒而改變剛貞的節操；縱使時光易逝，轉眼就是秋天，也感到天地無私，在家人的笑語聲中，毫不在意季節已轉換到了秋天。
作者的精神境界高超至極，灑脫淡然，心無所累，積極地對抗命運的多舛。詩句使用反問修辭，對比反襯中突出性格操守，滿富正能量，給讀者以力量和啟迪，學會淡看生活的磨礪，以積極樂觀的心態面對人生，達觀瀟灑豪放恣意。
9．D 10．本詩頸聯體現出由景及情的拗折。前兩聯實寫眼前門外景色，頸聯陡轉，前一句用“甕邊眠吏”的典故，寫詩人期望像畢卓那樣盡興豪飲，表達出詩人獨特的個性與價值追求；后一句“不妨胯下辱”含蓄表達作者不惜屈身勵志以求大用的心愿。
【解析】9．本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。
D.“通達狂放”錯。首聯體現了詩人渴求知音，心志難棄的心理；頷聯流露出詩人紛亂壓抑的心境；頸聯表現了詩人對大氣灑脫，豪放，勁健個性的肯定與追求，含蓄表達作者不惜屈身勵志求大用的心愿；尾聯則是作者胸懷天下的表現。通觀全詩，詩人態度復雜，選項概括為“通篇透出通達狂放”不當。
故選D。
10．本題考查學生鑒賞詩歌結構特點的能力。
具體來看，首兩句寫作者從睡夢中醒來，“臥看”南窗上沉香煙篆裊裊盤旋，瑤琴懸掛墻壁，體現了詩人渴求知音，心志難棄的心理。頷聯寫門外細雨如絲，晚煙四合，塘邊草際，閣閣鳴蛙，營造出陰沉迷蒙的意境，傳達出詩人紛亂壓抑的心境。頸聯陡轉，前一句借“甕邊眠吏”的典故，寫詩人期望像畢卓那樣盡興豪飲，一醉舒心，表現了詩人對大氣灑脫，豪放勁健個性的肯定與追求，體現出詩人獨特的個性與價值追求；后一句“不妨胯下辱淮陰”含蓄表達作者不惜屈身勵志以求大用的心愿。尾聯寫作者登樓賞晴，志在萬里，表現出作者胸懷天下的大志。由此可知，本詩頸聯體現出由景及情的拗折。

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