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浙江省嘉興市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題
一、單選題
1．如圖是某七年級(jí)同學(xué)繪制的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中不恰當(dāng)之處是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．從下面這組漫畫中得到的啟示有（ ）
①消極情感會(huì)帶來負(fù)面感受 ②消極情感會(huì)影響我們的生活質(zhì)量
③體驗(yàn)消極情感未必是壞事 ④我們要學(xué)會(huì)承受和轉(zhuǎn)化消極情感
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．以下古語與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
選項(xiàng) 古語 核心思想理念
A 和實(shí)生物，同則不繼 尚和合
B 大道之行也，天下為公 講仁愛
C 君子義以為上 重民本
D 民惟邦本，本固邦寧 崇正義
A．A B．B C．C D．D
4．王某以“免費(fèi)贈(zèng)送游戲皮膚”為誘餌，對(duì)未成年人實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，騙取未成年人的錢財(cái)近6萬元。法院依法判處其有期徒刑三年，緩刑三年，并處罰金五千元。對(duì)此解讀正確的是（ ）
①王某的行為社會(huì)危害性比較輕微 ②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑
③王某的行為違反了刑事法律規(guī)范 ④王某的行為屬于犯罪
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
二、判斷題
5．男生女生各有優(yōu)勢，應(yīng)相互欣賞，不必拘泥交往方式。( )
6．文以載道、以文化人的教化思想是中華人文精神的體現(xiàn)。( )
7．民法典規(guī)定了人們從事民事活動(dòng)的基本原則。( )
三、分析說明題
8．青春的模樣沒有統(tǒng)一的模板，青春的色調(diào)卻有著相似的旋律。閱讀材料，回答問題。
青春的模樣
做情緒的主人70分的科學(xué)成績讓莫小雨淚如雨下。在好友的勸導(dǎo)下，小雨到操場散步，并通過調(diào)整呼吸頻率讓自己放松下來。小雨還在李老師的寬慰下，暗暗下決心：“把‘我考砸了’換成‘我發(fā)現(xiàn)了三個(gè)知識(shí)漏洞”。 做自尊自信的人陳志平利用休息時(shí)間刻苦鉆研無人機(jī)技術(shù)，曾連續(xù)3年獲得全國青少年無人機(jī)大賽總決賽冠軍。在2024年11月獲得浙江省“新時(shí)代好少年”稱號(hào)時(shí)，他謙虛地表示，將更努力拼搏，更專注于無人機(jī)技術(shù)的鉆研，用科技點(diǎn)亮“強(qiáng)國夢”。 做美德傳承的人家境貧寒邢小銘通過不懈努力考上重點(diǎn)高中，后又順利進(jìn)入大學(xué)。求學(xué)期間，他通過勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金承擔(dān)起自己的學(xué)費(fèi)和父親的醫(yī)藥費(fèi)。寒暑假期間，他在校實(shí)驗(yàn)室忙碌，并積極參加慰問空巢老人、扶助困難學(xué)生等社會(huì)公益活動(dòng)。
(1)結(jié)合材料說說莫小雨調(diào)節(jié)情緒的方法。
(2)運(yùn)用“煥發(fā)青春活力”的知識(shí)，說明陳志平是如何收獲自尊和自信的。
(3)從“踐行中華傳統(tǒng)美德”角度，談?wù)勑闲°懙慕?jīng)歷給我們的啟示。
9．某校七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)法守法，拒絕果味誘惑”的議題式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。
【子議題一 果味誘惑，侵害有何？】
果味電子煙，這些披著甜美外衣的新型煙草制品，正悄然侵入校園，“圍獵”青少年。果味電子煙普遍含有尼古丁，青少年使用會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育受損，造成注意力不集中、記憶力下降，甚至引發(fā)學(xué)習(xí)障礙和焦慮。長時(shí)間吸食會(huì)損傷心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。
【子議題二 加強(qiáng)保護(hù)，法律何治？】
《電子煙管理辦法》第二十二條規(guī)定：禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品。對(duì)難以判斷是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。《未成年人保護(hù)法》第一百二十三條規(guī)定：相關(guān)經(jīng)營者違法本法……由市場監(jiān)督管理等部門按照職責(zé)分工責(zé)令限期改正，給予警告、沒收違法所得，可以并處五萬元以下罰款……
【子議題三 遠(yuǎn)離危害，我們何為？】
倡議書親愛的同學(xué)們：果味電子煙侵蝕健康，影響身心，讓我們抵制誘惑，遠(yuǎn)離危害，用自律保護(hù)青春!我們發(fā)出如下倡議： 。
(1)從公民人身權(quán)的角度，指出吸食果味電子煙會(huì)侵害未成年人哪些合法權(quán)益。
(2)根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，分析法律如何為我們護(hù)航？
(3)根據(jù)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成“拒果味誘惑，做自律少年”的倡議書。
參考答案
1．C
2．D
3．A
4．B
5．錯(cuò)誤
6．正確
7．正確
8．(1)①到操場上散步是轉(zhuǎn)移注意法；②調(diào)整呼吸是采用放松訓(xùn)練的方法；③班主任的寬慰是引導(dǎo)她用認(rèn)知調(diào)節(jié)的方法管理情緒。
(2)①陳志平利用休息時(shí)間刻苦鉆研獲得榮譽(yù)，其自尊來源于他的努力、拼搏和進(jìn)取，不斷提升自己；②陳志平的自信并非憑空而來。他的自信源于對(duì)無人機(jī)技術(shù)的鉆研過程中積累的實(shí)力。
(3)①做自強(qiáng)不息的人；②做敬業(yè)樂群的人；③做扶危濟(jì)困、孝老愛親的人。
9．(1)生命權(quán)和健康權(quán)。
(2)①制定完善的法律法規(guī)，讓法律為我們護(hù)航，用法律保障生活；②法律維護(hù)社會(huì)秩序，通過規(guī)范電子煙經(jīng)營者的行為，為未成年人健康成長營造文明的社會(huì)環(huán)境；③法律保護(hù)社會(huì)公共利益，通過制裁違法犯罪，維護(hù)未成年人的根本利益。
(3)同學(xué)們，遠(yuǎn)離危害，從我做起！請(qǐng)珍惜美好生活，依法自律，做自覺遵紀(jì)守法的人；明辨是非，杜絕不良行為；樹立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控能力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。

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