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浙江省溫州市樂清英華學校2024-2025學年八年級10月月考道德與法治試題
一、判斷題（判斷下列說法是否正確，正確的請在答題紙相應題號下寫正確，錯誤的請在答題紙相應題號下寫錯誤）
1．（2024八上·樂清月考）“每人前進一小步，社會前進一大步?！备嬖V我們，個人的成長離不開社會。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】“每人前進一小步，社會前進一大步”告訴我們個人對社會發展的重要性，即社會的發展需要個人的努力，社會的發展是人們共同努力的結果，社會的進步和發展離不開每個人的努力，所以題文觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，個人與社會是相互依存、相互制約的。一方面，個人對社會具有依賴性。個人的生存離不開一定的社會條件，個人的發展依賴于社會；另一方面，個人對社會具有能動性，人能夠積極主動認識社會，推動社會發展。
二、單項選擇題（各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
2．（2024八上·樂清月考）每個人都需要從社會中獲得物質支持和精神滋養。因此，我們應（　?。?br/>A．關愛他人，不必考慮他人感受
B．關注、了解社會，參加社會實踐
C．首先對自己負責，少付出多索取
D．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
【答案】B
【知識點】親社會行為
【解析】【分析】每個人都需要從社會中獲得物質支持和精神滋養。因此，我們應關注、了解社會，參加社會實踐，B正確；
A錯誤，關愛他人，要考慮他人感受；
C錯誤，積極承擔責任不求回報，不能只注重索?。?br/>D錯誤，要關心國家大事，養成親社會的行為；
故答案為：B。
【點評】本題考查了親近社會。青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
3．（2024八上·樂清月考）在父母的撫育、同班的幫助、老師的教誨和社會的關愛下，我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。這段材料說明了（　　）
A．人人都能成為合格的社會成員
B．人的成長是不斷社會化的過程
C．人的身份是在社會關系中確定的
D．人人都能實現自己的人生價值
【答案】B
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】 在父母的撫育、同班的幫助、老師的教誨和社會的關愛下，我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。這說明人的成長是不斷社會化的過程，人的生存和發展離不開社會，所以B正確；
AD觀點太絕對，不符合實際，應排除；
C不符合題意，題干材料沒有體現人的身份在社會關系中確定。
故答案為：B。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的關系，人的生存和發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。
4．（2024八上·樂清月考）走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作：來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，我們看到琳瑯滿目的商品……這些可以讓我們感受到（　?。?br/>A．學校生活緊張激烈 B．家庭生活溫馨和睦
C．社會生活絢麗多彩 D．城市生活閑情雅致
【答案】C
【知識點】感受和認識社會生活
【解析】【分析】根據所學，走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，我們看到琳瑯滿目的商品，可以讓我們感受到社會生活絢麗多彩，所以C正確；
ABD錯誤，題干沒有體現學校生活緊張激烈、家庭生活溫馨和睦、城市生活閑情雅致。
故答案為：C。
【點評】本題考查對了解和感受社會生活的認識，我們了解社會生活可以采取多種方式，比如看報紙、上網、看電視、參加社會實踐以及閱讀報紙雜志等，.置身社會之中，對社會生活的感受越來越豐富。
5．（2024八上·樂清月考）2022年9月5日，四川瀘定發生6.8級地震，灣東水電站上游因山體滑坡已經形成了堰塞湖，甘宇和同事羅永堅守電站，及時拉閘泄洪拯救了上百人的生命。甘宇和羅永的關系屬于（　　）
A．血緣關系 B．地緣關系 C．業緣關系 D．親緣關系
【答案】C
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】根據所學，業緣關系是指以人們廣泛的社會分工為基礎形成的社會關系，甘宇和羅永是同事，他們之間的關系屬于業緣關系，C說法正確；AB錯誤，甘宇和羅永是同事，他們之間的關系屬于業緣關系，不是血緣關系和地緣關系；
D錯誤，社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系，沒有親緣關系。
故答案為：C。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，個人是社會的有機組成部分，人們在社會交往中形成了各種社會關系。社會關系構成了人類賴以存在的社會，人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
6．（2024八上·樂清月考）人的成長是不斷社會化的過程。逐漸社會化過程，讓我們（　?。?br/>①規則意識增強 ②實現由生物個體向社會人的轉變
③失去最本真的自我 ④獲得更多的知識和能力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】根據所學， 人的成長是不斷社會化的過程。逐漸社會化過程，讓我們規則意識增強，實現由生物個體向社會人的轉變，讓我們獲得更多的知識和能力，①②④正確；
③錯誤，社會化的過程不會讓我們失去最本真的自我。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人與社會的關系的認識，人的成長是不斷社會化的過程，通過父母的養育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
7．（2024八上·樂清月考）親社會行為通常是指對他人有益或對社會有積極影響的行為，下列同學的行為不屬于親社會行為的是（　?。?br/>A．銘銘抽空照顧小區里的空巢老人
B．堯堯積極關注新聞，了解社會發展
C．東東獨立完成自己的家庭作業
D．李莉主動承擔責任，打掃教室衛生
【答案】C
【知識點】親社會行為
【解析】【分析】根據所學，親社會行為表現為謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展。因此銘銘照顧空巢老人是幫助他人的親社會行為、堯堯通過關注新聞了解社會發展是關心社會發展的親社會行為、李莉主動承擔責任主動打掃教室是關心班集體的親社會行為，故ABD說法正確；
C錯誤，東東獨立完成自己的家庭作業，是對自己的學習負責的表現，不是親社會行為的表現。
故答案為：C。
【點評】本題考查對親社會行為的認識，青少年正處于走向社會的關鍵時期，我們要樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。養成親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
8．（2024八上·樂清月考）“望群內群外，人人興奮，兩眼放光，魂牽夢繞 ”“世界上最遙遠的距離真過于我們坐在一起，你卻在搶紅包?！睂Υ耍铝性u論正確的是
A．闔家團圓笑開顏，微信紅包更重要
B．回歸理性搶紅包，家人團聚敘親情
C．對面交流增感情，拒絕紅包莫沉醉
D．虛擬紅包別當真，遠離手機拒依賴
【答案】B
【知識點】合理利用網絡
【解析】【分析】“望群內群外，人人興奮，兩眼放光，魂牽夢繞 ”“世界上最遙遠的距離真過于我們坐在一起，你卻在搶紅包?！边@說明了一部分人過于迷戀網絡，以至于忽視了親情，這啟示我們應該理性對待網絡，重視親情。B說法正確，符合題意；
A說法錯誤，親情比紅包重要；
C說法錯誤，拒絕紅包過于絕對，不符合實際；
D說法錯誤，手機有利有弊，我們要合理利用，而不是遠離手機。
故答案為：B。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，網絡有利有弊，我們要合理利用網絡，理性參與網絡生活，要提高媒介素養，要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
9．（2024八上·樂清月考）2022年11月人工智能聊天機器人ChatGPT刷爆網絡，它能進行撰寫郵件、視頻腳本等任務。但當用戶輸入個人數據或商業秘密時，ChatGPT可能將其納入自身的語料庫而產生泄露的風險……這啟示我們公民（　?。?br/>①學會自我保護，保護個人隱私
②控制上網時間，杜絕上當受騙
③增強防范意識，樹立法治觀念
④積極行使維護網絡安全的權利
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
【答案】C
【知識點】網絡的弊端；合理利用網絡
【解析】【分析】題文中“當用戶輸入個人數據或商業秘密時，ChatGPT可能將其納入自身的語料庫而產生泄露的風險”，這說明在開放的網絡世界里，個人隱私容易被侵犯。啟示我們公民要增強安全防范意識，樹立法治觀念，保護好自己的個人隱私，故①③說法正確；
②錯誤，“杜絕”錯誤。我們應合理利用網絡，控制上網時間，提高防范意識，避免上當受騙；
④錯誤，維護網絡安全是公民的一種責任和義務，不是權利。
故答案為：C。
【點評】本題考查對網絡的弊和合理利用網絡的認識，網絡有利有弊，我們要合理利用網絡，理性參與網絡生活，自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
10．（2024八上·樂清月考）某餐廳收到了這樣一份外賣訂單。餐廳店家將訂單備注曬到網上，“送餐小哥：我沒那么著急吃飯，送餐路上請安全第一。如果超時，請提前按已送達或與我聯系。辛苦了，謝謝你！”對此下列理解正確的是（　?。?br/>①網絡使生活更加便捷，但有利也有弊
②買家替送餐小哥著想，對他充滿尊重與關愛
③買家做到了與人為善
④店家積極利用網絡，傳播社會正能量
A．②③④ B．②④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【知識點】合理利用網絡
【解析】【分析】餐廳店家將訂單備注曬到網上，引來點贊-買家替送餐小哥著想，對他充滿尊重與關愛，店家積極利用網絡，傳播社會正能量，網友們為買家點贊，是對其與人為善品質的贊揚，故②③④正確；
①錯誤，材料體現了網絡使生活更加便捷，沒有涉及網絡的弊端。
故答案為：A。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
三、綜合題（本大題有4小題，共52分）
11．（2024八上·樂清月考）某校八年級組織學生參加社會實踐活動，請你參與并回答相關問題。
活動掠影 我的思考
為了激發學生們參與社會實踐的熱情，學校發起征集活動。 （1）請你也積極提意見，學校可以組織哪些社會實踐活動？
同學們放棄休息時間，走上街頭清掃地面垃圾，為環衛工人送清涼，并向廣大市民宣傳垃圾分類知識。 （2）請運用所學知識，評價同學們的行為。
對于同學們參加社會實踐活動這一行為，小A同學的家長卻說：“學生的任務就是好好學習，參與這些活動真是浪費時間，毫無意義?！?（3）請你利用所學知識，對小A同學的家長進行勸導。
在社會實踐活動過程中，有這樣一些鏡頭：部分項目參與人數多，導致“扎堆”，而部分項目組“窩工”和秩序混亂；個別同學隨意拍照、刻字留念的行為；有人只顧著擺拍照片，沒有真正參與實踐活動…… （4）為避免出現上述問題，讓后續的社會實踐活動做得更好，請你給活動組織者提出兩條合理化建議。
【答案】（1）在校園進行圖書義賣；在十字路口勸阻不文明交通行為；在社區為老年人普及智能手機使用技術，去沿黃生態廊道植綠、護綠；去博物館做義務講解員；等等。（2）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。開展學生社會實踐活動，①有利于廣大青年學生深入了解我國經濟社會發展現狀，在實踐中探尋真知，在艱辛中砥礪品格，不斷增強歷史使命感和社會責任感；②有利于廣大青年學生鍛煉能力，增長才干，養成良好的行為習慣，形成正確的價值觀，在實踐中不斷實現自己的人生價值；③有利于加深對課堂學習內容的理解；④有利于加深我們對社會的了解，培養我們的社會責任感；⑤有利于養成同學們的親社會行為等等。（3）說法錯誤，參加志愿者活動是服務社會、承擔社會責任的具體表現，能促進我們全面發展，體現自己的人生價值，也是每個人應該承擔的社會責任，絕不是浪費時間。（4）聽取學生意見，結合學生實際，科學設計項目；活動前向學生強調安全、紀律、禮儀等注意事項；引導合理分工、相互配合；注重過程實效，不走形式；完善激勵機制激發學生服務意識；等等。
【知識點】親社會行為；奉獻社會及相關行為
【解析】【分析】（1）本題為開放性試題，言之有理即可。如： 在十字路口勸阻不文明交通行為；在社區為老年人普及智能手機使用技術，去沿黃生態廊道植綠、護綠；去博物館做義務講解員；等（2）同學們放棄休息時間，走上街頭清掃地面垃圾，為環衛工人送清涼，并向廣大市民宣傳垃圾分類知識，這是參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程，這體現成親社會行為的意義具體回答。
據此組織答案。
（3） 小A同學的家長的觀點 錯誤。根據所學，理由可以從參加志愿者活動是服務社會、承擔社會責任的具體表現。服務社會和奉獻社會的意義和 參加社會實踐活動 是每個人應該承擔的社會責任。
據此組織答案。
（4）部分項目參與人數多，導致“扎堆”，而部分項目組“窩工”和秩序混亂，為此，需要聽取學生意見，結合學生實際，科學設計項目。
個別同學隨意拍照、刻字留念的行為，為此活動前要向學生強調安全、紀律、禮儀等注意事項；引導合理分工、相互配合。
有人只顧著擺拍照片，沒有真正參與實踐活動，這告訴我們要注重過程實效，不走形式；完善激勵機制激發學生服務意識。
據此組織答案。
【點評】本題考查對親社會行為和服務社會的行為等相關知識的理解和運用，服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
12．（2024八上·樂清月考）信息化時代，數字化生活。
材料一 如圖
（1）根據材料一漫畫，結合所學知識，說說網絡的利與弊。
材料二 新修訂的《未成年人保護法》實施以來，網絡游戲企業紛紛出臺向未成年人提供網絡游戲服務時間的限制規定。八年級小陳同學卻多次利用他爸爸的身份信息登陸玩更長時間。
（2）綜合上述材料，請你為中學生正確使用網絡提幾點建議。
（3）理性利用互聯網，做網絡生活的主人。請簡述一次自己使用網絡的經歷，并概括這次經歷帶來的啟示。
【答案】(1) 利：①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。弊：①在網絡時代，出現了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。
(2) ①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
(3) ①經歷：通過網絡搜索和觀看朗誦視頻，我的朗誦更有感情了。②啟示：我們要提高媒介素養；要學會“信息節食”；我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
【知識點】網絡的積極影響；網絡的弊端；合理利用網絡
【解析】【分析】（1）數字生活真方便，這說明網絡豐富日常生活的表現。
收集信息真方便，這說明網絡 出現了一些虛假的、不良的信息沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。個人隱私容易被侵犯。
據此組織答案。
（2）八年級小陳同學卻多次利用他爸爸的身份信息登陸玩更長時間，這啟示我們要提高媒介素養；要學會“信息節食”等等。
據此組織答案。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。
【點評】本題考查對網絡的利，網絡的弊，合理利用網絡等相關知識的理解和運用，我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
1 / 1浙江省溫州市樂清英華學校2024-2025學年八年級10月月考道德與法治試題
一、判斷題（判斷下列說法是否正確，正確的請在答題紙相應題號下寫正確，錯誤的請在答題紙相應題號下寫錯誤）
1．（2024八上·樂清月考）“每人前進一小步，社會前進一大步。”告訴我們，個人的成長離不開社會。(　　)
二、單項選擇題（各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
2．（2024八上·樂清月考）每個人都需要從社會中獲得物質支持和精神滋養。因此，我們應（　　）
A．關愛他人，不必考慮他人感受
B．關注、了解社會，參加社會實踐
C．首先對自己負責，少付出多索取
D．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
3．（2024八上·樂清月考）在父母的撫育、同班的幫助、老師的教誨和社會的關愛下，我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。這段材料說明了（　　）
A．人人都能成為合格的社會成員
B．人的成長是不斷社會化的過程
C．人的身份是在社會關系中確定的
D．人人都能實現自己的人生價值
4．（2024八上·樂清月考）走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作：來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，我們看到琳瑯滿目的商品……這些可以讓我們感受到（　　）
A．學校生活緊張激烈 B．家庭生活溫馨和睦
C．社會生活絢麗多彩 D．城市生活閑情雅致
5．（2024八上·樂清月考）2022年9月5日，四川瀘定發生6.8級地震，灣東水電站上游因山體滑坡已經形成了堰塞湖，甘宇和同事羅永堅守電站，及時拉閘泄洪拯救了上百人的生命。甘宇和羅永的關系屬于（　　）
A．血緣關系 B．地緣關系 C．業緣關系 D．親緣關系
6．（2024八上·樂清月考）人的成長是不斷社會化的過程。逐漸社會化過程，讓我們（　?。?br/>①規則意識增強 ②實現由生物個體向社會人的轉變
③失去最本真的自我 ④獲得更多的知識和能力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．（2024八上·樂清月考）親社會行為通常是指對他人有益或對社會有積極影響的行為，下列同學的行為不屬于親社會行為的是（　　）
A．銘銘抽空照顧小區里的空巢老人
B．堯堯積極關注新聞，了解社會發展
C．東東獨立完成自己的家庭作業
D．李莉主動承擔責任，打掃教室衛生
8．（2024八上·樂清月考）“望群內群外，人人興奮，兩眼放光，魂牽夢繞 ”“世界上最遙遠的距離真過于我們坐在一起，你卻在搶紅包。”對此，下列評論正確的是
A．闔家團圓笑開顏，微信紅包更重要
B．回歸理性搶紅包，家人團聚敘親情
C．對面交流增感情，拒絕紅包莫沉醉
D．虛擬紅包別當真，遠離手機拒依賴
9．（2024八上·樂清月考）2022年11月人工智能聊天機器人ChatGPT刷爆網絡，它能進行撰寫郵件、視頻腳本等任務。但當用戶輸入個人數據或商業秘密時，ChatGPT可能將其納入自身的語料庫而產生泄露的風險……這啟示我們公民（　?。?br/>①學會自我保護，保護個人隱私
②控制上網時間，杜絕上當受騙
③增強防范意識，樹立法治觀念
④積極行使維護網絡安全的權利
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
10．（2024八上·樂清月考）某餐廳收到了這樣一份外賣訂單。餐廳店家將訂單備注曬到網上，“送餐小哥：我沒那么著急吃飯，送餐路上請安全第一。如果超時，請提前按已送達或與我聯系。辛苦了，謝謝你！”對此下列理解正確的是（　?。?br/>①網絡使生活更加便捷，但有利也有弊
②買家替送餐小哥著想，對他充滿尊重與關愛
③買家做到了與人為善
④店家積極利用網絡，傳播社會正能量
A．②③④ B．②④ C．①②③ D．①③④
三、綜合題（本大題有4小題，共52分）
11．（2024八上·樂清月考）某校八年級組織學生參加社會實踐活動，請你參與并回答相關問題。
活動掠影 我的思考
為了激發學生們參與社會實踐的熱情，學校發起征集活動。 （1）請你也積極提意見，學校可以組織哪些社會實踐活動？
同學們放棄休息時間，走上街頭清掃地面垃圾，為環衛工人送清涼，并向廣大市民宣傳垃圾分類知識。 （2）請運用所學知識，評價同學們的行為。
對于同學們參加社會實踐活動這一行為，小A同學的家長卻說：“學生的任務就是好好學習，參與這些活動真是浪費時間，毫無意義?！?（3）請你利用所學知識，對小A同學的家長進行勸導。
在社會實踐活動過程中，有這樣一些鏡頭：部分項目參與人數多，導致“扎堆”，而部分項目組“窩工”和秩序混亂；個別同學隨意拍照、刻字留念的行為；有人只顧著擺拍照片，沒有真正參與實踐活動…… （4）為避免出現上述問題，讓后續的社會實踐活動做得更好，請你給活動組織者提出兩條合理化建議。
12．（2024八上·樂清月考）信息化時代，數字化生活。
材料一 如圖
（1）根據材料一漫畫，結合所學知識，說說網絡的利與弊。
材料二 新修訂的《未成年人保護法》實施以來，網絡游戲企業紛紛出臺向未成年人提供網絡游戲服務時間的限制規定。八年級小陳同學卻多次利用他爸爸的身份信息登陸玩更長時間。
（2）綜合上述材料，請你為中學生正確使用網絡提幾點建議。
（3）理性利用互聯網，做網絡生活的主人。請簡述一次自己使用網絡的經歷，并概括這次經歷帶來的啟示。
答案解析部分
1．【答案】錯誤
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】“每人前進一小步，社會前進一大步”告訴我們個人對社會發展的重要性，即社會的發展需要個人的努力，社會的發展是人們共同努力的結果，社會的進步和發展離不開每個人的努力，所以題文觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，個人與社會是相互依存、相互制約的。一方面，個人對社會具有依賴性。個人的生存離不開一定的社會條件，個人的發展依賴于社會；另一方面，個人對社會具有能動性，人能夠積極主動認識社會，推動社會發展。
2．【答案】B
【知識點】親社會行為
【解析】【分析】每個人都需要從社會中獲得物質支持和精神滋養。因此，我們應關注、了解社會，參加社會實踐，B正確；
A錯誤，關愛他人，要考慮他人感受；
C錯誤，積極承擔責任不求回報，不能只注重索取；
D錯誤，要關心國家大事，養成親社會的行為；
故答案為：B。
【點評】本題考查了親近社會。青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
3．【答案】B
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】 在父母的撫育、同班的幫助、老師的教誨和社會的關愛下，我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。這說明人的成長是不斷社會化的過程，人的生存和發展離不開社會，所以B正確；
AD觀點太絕對，不符合實際，應排除；
C不符合題意，題干材料沒有體現人的身份在社會關系中確定。
故答案為：B。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的關系，人的生存和發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。
4．【答案】C
【知識點】感受和認識社會生活
【解析】【分析】根據所學，走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，我們看到琳瑯滿目的商品，可以讓我們感受到社會生活絢麗多彩，所以C正確；
ABD錯誤，題干沒有體現學校生活緊張激烈、家庭生活溫馨和睦、城市生活閑情雅致。
故答案為：C。
【點評】本題考查對了解和感受社會生活的認識，我們了解社會生活可以采取多種方式，比如看報紙、上網、看電視、參加社會實踐以及閱讀報紙雜志等，.置身社會之中，對社會生活的感受越來越豐富。
5．【答案】C
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】根據所學，業緣關系是指以人們廣泛的社會分工為基礎形成的社會關系，甘宇和羅永是同事，他們之間的關系屬于業緣關系，C說法正確；AB錯誤，甘宇和羅永是同事，他們之間的關系屬于業緣關系，不是血緣關系和地緣關系；
D錯誤，社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系，沒有親緣關系。
故答案為：C。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，個人是社會的有機組成部分，人們在社會交往中形成了各種社會關系。社會關系構成了人類賴以存在的社會，人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
6．【答案】D
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】根據所學， 人的成長是不斷社會化的過程。逐漸社會化過程，讓我們規則意識增強，實現由生物個體向社會人的轉變，讓我們獲得更多的知識和能力，①②④正確；
③錯誤，社會化的過程不會讓我們失去最本真的自我。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人與社會的關系的認識，人的成長是不斷社會化的過程，通過父母的養育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
7．【答案】C
【知識點】親社會行為
【解析】【分析】根據所學，親社會行為表現為謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展。因此銘銘照顧空巢老人是幫助他人的親社會行為、堯堯通過關注新聞了解社會發展是關心社會發展的親社會行為、李莉主動承擔責任主動打掃教室是關心班集體的親社會行為，故ABD說法正確；
C錯誤，東東獨立完成自己的家庭作業，是對自己的學習負責的表現，不是親社會行為的表現。
故答案為：C。
【點評】本題考查對親社會行為的認識，青少年正處于走向社會的關鍵時期，我們要樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。養成親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
8．【答案】B
【知識點】合理利用網絡
【解析】【分析】“望群內群外，人人興奮，兩眼放光，魂牽夢繞 ”“世界上最遙遠的距離真過于我們坐在一起，你卻在搶紅包。”這說明了一部分人過于迷戀網絡，以至于忽視了親情，這啟示我們應該理性對待網絡，重視親情。B說法正確，符合題意；
A說法錯誤，親情比紅包重要；
C說法錯誤，拒絕紅包過于絕對，不符合實際；
D說法錯誤，手機有利有弊，我們要合理利用，而不是遠離手機。
故答案為：B。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，網絡有利有弊，我們要合理利用網絡，理性參與網絡生活，要提高媒介素養，要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
9．【答案】C
【知識點】網絡的弊端；合理利用網絡
【解析】【分析】題文中“當用戶輸入個人數據或商業秘密時，ChatGPT可能將其納入自身的語料庫而產生泄露的風險”，這說明在開放的網絡世界里，個人隱私容易被侵犯。啟示我們公民要增強安全防范意識，樹立法治觀念，保護好自己的個人隱私，故①③說法正確；
②錯誤，“杜絕”錯誤。我們應合理利用網絡，控制上網時間，提高防范意識，避免上當受騙；
④錯誤，維護網絡安全是公民的一種責任和義務，不是權利。
故答案為：C。
【點評】本題考查對網絡的弊和合理利用網絡的認識，網絡有利有弊，我們要合理利用網絡，理性參與網絡生活，自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
10．【答案】A
【知識點】合理利用網絡
【解析】【分析】餐廳店家將訂單備注曬到網上，引來點贊-買家替送餐小哥著想，對他充滿尊重與關愛，店家積極利用網絡，傳播社會正能量，網友們為買家點贊，是對其與人為善品質的贊揚，故②③④正確；
①錯誤，材料體現了網絡使生活更加便捷，沒有涉及網絡的弊端。
故答案為：A。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
11．【答案】（1）在校園進行圖書義賣；在十字路口勸阻不文明交通行為；在社區為老年人普及智能手機使用技術，去沿黃生態廊道植綠、護綠；去博物館做義務講解員；等等。（2）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。開展學生社會實踐活動，①有利于廣大青年學生深入了解我國經濟社會發展現狀，在實踐中探尋真知，在艱辛中砥礪品格，不斷增強歷史使命感和社會責任感；②有利于廣大青年學生鍛煉能力，增長才干，養成良好的行為習慣，形成正確的價值觀，在實踐中不斷實現自己的人生價值；③有利于加深對課堂學習內容的理解；④有利于加深我們對社會的了解，培養我們的社會責任感；⑤有利于養成同學們的親社會行為等等。（3）說法錯誤，參加志愿者活動是服務社會、承擔社會責任的具體表現，能促進我們全面發展，體現自己的人生價值，也是每個人應該承擔的社會責任，絕不是浪費時間。（4）聽取學生意見，結合學生實際，科學設計項目；活動前向學生強調安全、紀律、禮儀等注意事項；引導合理分工、相互配合；注重過程實效，不走形式；完善激勵機制激發學生服務意識；等等。
【知識點】親社會行為；奉獻社會及相關行為
【解析】【分析】（1）本題為開放性試題，言之有理即可。如： 在十字路口勸阻不文明交通行為；在社區為老年人普及智能手機使用技術，去沿黃生態廊道植綠、護綠；去博物館做義務講解員；等（2）同學們放棄休息時間，走上街頭清掃地面垃圾，為環衛工人送清涼，并向廣大市民宣傳垃圾分類知識，這是參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程，這體現成親社會行為的意義具體回答。
據此組織答案。
（3） 小A同學的家長的觀點 錯誤。根據所學，理由可以從參加志愿者活動是服務社會、承擔社會責任的具體表現。服務社會和奉獻社會的意義和 參加社會實踐活動 是每個人應該承擔的社會責任。
據此組織答案。
（4）部分項目參與人數多，導致“扎堆”，而部分項目組“窩工”和秩序混亂，為此，需要聽取學生意見，結合學生實際，科學設計項目。
個別同學隨意拍照、刻字留念的行為，為此活動前要向學生強調安全、紀律、禮儀等注意事項；引導合理分工、相互配合。
有人只顧著擺拍照片，沒有真正參與實踐活動，這告訴我們要注重過程實效，不走形式；完善激勵機制激發學生服務意識。
據此組織答案。
【點評】本題考查對親社會行為和服務社會的行為等相關知識的理解和運用，服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
12．【答案】(1) 利：①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。弊：①在網絡時代，出現了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。
(2) ①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
(3) ①經歷：通過網絡搜索和觀看朗誦視頻，我的朗誦更有感情了。②啟示：我們要提高媒介素養；要學會“信息節食”；我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
【知識點】網絡的積極影響；網絡的弊端；合理利用網絡
【解析】【分析】（1）數字生活真方便，這說明網絡豐富日常生活的表現。
收集信息真方便，這說明網絡 出現了一些虛假的、不良的信息沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。個人隱私容易被侵犯。
據此組織答案。
（2）八年級小陳同學卻多次利用他爸爸的身份信息登陸玩更長時間，這啟示我們要提高媒介素養；要學會“信息節食”等等。
據此組織答案。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。
【點評】本題考查對網絡的利，網絡的弊，合理利用網絡等相關知識的理解和運用，我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
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