資源簡介

(共20張PPT)
5.2
第五課 少年的擔當
COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE
課件研究所
YOUTH SHOULD STRIVE FOR SELF-IMPROVEMENT
自主學習
自主學習
1.為什么說少年強則國強？（個人命運與國家命運的關系）？P60下
2.如何正確認識當代青少年的歷史使命？P61中
3.青少年應如何承擔時代重任？P62下
4.青少年為什么要有情懷與抱負？P63上
5.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？P63下
從鄧稼先身上，你能看到哪些優秀品質？
這些品質對你的個人成長有什么重要意義？
(1)從鄧稼先的身上,你能看到哪些優秀品質
鄧稼先優秀的精神品質首先表現在回國的努力上,他義無反顧、迫不及待,拳拳報國之心溢于言表!回國后,鄧稼先表現出無私奉獻、吃苦耐勞以及熱情、謙和、善于團結協作等精神。
(2)這些品質對你的個人成長有什么重要意義
這些品質會使我們更自立、更自強、更優秀,從而為國家、社會作貢獻。
議學任務
小組合作，任選其中一組圖片，完成以下問題。
1.圖片反映的是什么時期的中國青年？這一時期國家面臨的發展挑戰是什么？
在半殖民地半封建社會，需要實現國家獨立、人民解放
在社會主義建設時期，以經濟建設為中心，大力發展生產力
在中國特色社會主義新時代，強國建設、民族復興
議學任務
小組合作，任選其中一組圖片，完成以下問題。
2.個人的命運是否和祖國的發展有關？為什么說少年強則國強？
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
1.為什么說少年強則國強？（個人命運與國家命運的關系）？
議學情景
1. 當代青年的肩負怎樣的國家發展重任？
2. 結合歷代青年的奮斗征程，想一想在新征程上中國青年能否真正擺爛、佛系、躺平？
觀看視頻，思考以下問題:
議學任務
在一代代中國青年的接續奮斗中，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。
每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史 。
SUMMARY OF DISCUSSIONS ON LEARNING
議學小結
2.如何正確認識當代青少年的歷史使命？
①百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。（當代青年的責任）
②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
③我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗。
SUMMARY OF DISCUSSIONS ON LEARNING
議學小結
3、★青少年應該如何承擔時代重任？（P62）
要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。
議學情景
青少年承載著國家和民族的未來命運
青少年的品格形成影響著國家未來發展
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修身齊家治國平天下
吾人以一隅而抗全局,明知無望,然與其屈膝而生,毋寧斷頭而死。
鞠躬盡力
死而后已
位卑未敢忘憂國
事定猶須待闔棺
保天下者,匹夫之賤與有責焉而矣
先秦儒家
三國諸葛亮
宋陸游
明顧炎武
民國蔡鍔
4、青少年為什么要擁有情懷和抱負
青少年應擁有怎樣的情懷與抱負 (P63～65)
點擊卡片查看解析
議學任務
隨著經濟社會快速發展，新時代中國青年擁有更廣闊的人生出彩舞臺，結合以上視頻，談談我們作為一名合格的青年應有怎樣的情懷和抱負？
走近中國
我們要傳承、弘揚中華優秀傳統方化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
了解人類
要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高影響。同時，要有憂患意識、居安思危，提高改變世界的素質和能力。
走向世界
要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
ACADEMIC ACHIEVEMENTS
議學成果二
4、青少年為什么要有情懷與抱負？（P63）
①青少年承載著國家和民族的未來命運。
②青少年的品格影響著國家未來發展。
5、★青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？（P63-P65）
①要傳承、發揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
③要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
課堂小結
Brief summary
BRIEF SUMMARY
課堂小結
少年強 國家強
青少年的情懷與抱負
個人與國家的關系
青少年的責任
青少年的情懷
青少年的抱負
（愛國、人類、世界）
（走進中國、了解人類、走向世界）
課堂練習
Classroom exercises
1
3
課堂練習
①堅定理想信念，志存高遠
②腳踏實地，勇做時代的弄潮兒
③努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業
④與世界各國分享發展機遇
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
1.我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。為此，我們要做到（ ）
課堂練習
Classroom exercises
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課堂練習
①傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感
②掌握相應的知識，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀
③堅持走創新驅動發展道路
④做有自信、懂自尊、能自強的中國人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。我們青少年擁有愛國情懷，將來成為中華民族的棟梁，要做到（ ）
課堂練習
Classroom exercises
3
3
課堂練習
①尊重差異、理解不同、包容多樣文化
②向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌
③成為連接中國與世界的紐帶
④承擔起推動人類共同發展的責任
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
3.“國之交在于民相親”，民相親要從我們做起。我們要（ ）

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