資源簡介

2025一2026學(xué)年度第一學(xué)期九年級暑期質(zhì)量調(diào)研
①野芳發(fā)而幽香，
②▲一，講信修睦。
(時間：120分鐘分值：150分)
③滿面塵灰煙火色，
④山光悅鳥性，
▲
一、積累與應(yīng)用
⑤▲一，后天下之樂而樂。
1.學(xué)校開展“詩詞大會”，請你參與。(20分)
2.學(xué)校開展了“對話青春，共向未來”的主題演講比賽活動，請你參與。(12分)
【主持開場】：請閱讀主持人小語的開場白，完成相關(guān)練習(xí)。
(1)請你幫小語在畫線處續(xù)寫句子，與前文構(gòu)成排比。(2分)
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”（唐李白《將進(jìn)酒》）一千兩百多年前的詩句，今天讀來，依然讓人（血
向青春致敬，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好。如果你要寫青春，你就不能只寫青春，你要寫教室里“寧靜致遠(yuǎn)的奮筆
脈僨張/血脈資張)。詩人如椽巨筆下噴涌而出的跌dag起伏的情感，讓我們感受到震動古今的氣勢和力量。這就是疾書：如果你要寫青春，你就不能只寫青春，①
▲
；如果你要寫青春，你就不能
中國古詩詞的魅力。從今天開始，我們將和大家一起展開一場詩詞之旅，去重溫那些歷久新的經(jīng)典詩句。我想這
只寫青春，②■
▲
樣的溫故知新，可以【甲】▲一我們記憶上的灰塵，【乙】▲一古代文人的情懷和智慧，也同樣能點(diǎn)亮我們今
(2)下面這段話是演講的結(jié)語部分，請你根據(jù)要求幫小語完成相關(guān)任務(wù)：
天的生活。
▲
青春如詩，每個字符/都跳動著/活力與希望；青春似火，燃燒著/激情與熱血；青春是歌，奏響/奮進(jìn)的旋律.“鮮
(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。(3分)
衣怒馬/少年時，不負(fù)韶華/行且知。”讓我們/奏響/青春的樂童，無懼風(fēng)雨，奔赴未來！
如椽▲_巨筆跌dang▲起伏歷久mi▲新
①不同的感情基調(diào)能夠激發(fā)人們不同的情感體驗(yàn)，請確定演講這段話時感情基調(diào)（▲）(2分）
(2)有人對語段中“血脈貨張”還是“血脈責(zé)張”產(chǎn)生了爭議，為此，我們對“僨”和“貴”這兩個字進(jìn)行了字義探究。
A.慷慨激昂B.溫暖抒情
C.典雅莊重
D幽默風(fēng)趣
僨[n]基本釋義：①敗壞：搞錯。②緊張：激動。
②請你幫小語完成畫線句演講的腳本設(shè)計(jì)。(4分)
貴b基本釋義：①見[虎賁]。②姓。[bi]基本釋義：裝飾的很美的樣子
(可從語氣、語調(diào)、重音、表情的處理、體態(tài)語的運(yùn)用等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。)
結(jié)合字義探究結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)該是選擇哪一個▲一(2分)
▲
(3)請?jiān)诩滓覂商幪钌虾线m的詞語，使句子表達(dá)更準(zhǔn)確。(2分)
(3)請你幫助學(xué)校團(tuán)委補(bǔ)充擬定演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。(4分)》
甲▲
乙▲
演講內(nèi)容：①
(4)請?jiān)谖亩蔚哪┪惭a(bǔ)寫一句富有鼓動性的話，號召同學(xué)們積極參與。(2分)
語言表達(dá)：語言表達(dá)準(zhǔn)確，聲情并茂，感染力強(qiáng)。
▲
形象風(fēng)度：衣著端莊得體，儀態(tài)大方，準(zhǔn)確運(yùn)用姿態(tài)、動作、表情等。
【活動現(xiàn)場】：詩詞大會共有四輪比拼，請你參與。(1分)
會場效果：②」
▲
(⑤)點(diǎn)字成詩：請從以下四個成語中提取一句完整詩句寫下來。
二、閱讀與賞析
判若兩人
今非昔比天涯海角擇鄰而居
閱讀下面古詩文，完成3-8小題。
4
【甲】
(6)聯(lián)想對對碰：(2分)
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘@
①請根據(jù)以下三個提示詞和一個關(guān)健字，寫出詩詞名句【請?zhí)顚懲暾娋洌娋渲斜仨毢P(guān)鍵字，但不一定含提示
唐·韓愈
詞】，提示詞：青山、東城、古寺。關(guān)鍵字：“白”。
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
▲
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
②根據(jù)以下線索推斷出一位歷史人物。(1分)
云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
唐宋八大家之一：一門父子三詞客：曾被貶黃州，和家人寓居定慧院中。
知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。
人物：
▲
寄韓潮州愈②
(7)詩畫巧配：下面最符合圖片意境的古詩文是（▲）(2分）
唐·賈島
A.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
此心曾與木蘭舟③，直到天南潮水頭
B.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
隔嶺篇章來華岳，出關(guān)書信過瀧流。
C.俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
峰懸驛路殘?jiān)茢啵＝歉蠘淝铩?br/>D.斯是陋室，惟吾德馨。
一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓。
(8)對句挑戰(zhàn)：請根據(jù)提示對出相應(yīng)的詩文名句。(5分)
第1頁共8頁
第2頁共8頁2025一2026學(xué)年度第一學(xué)期九年級暑期質(zhì)量調(diào)研
參考答案
1.(1)
chuan
宕
彌
(2)血脈僨張
(3)甲：拂去；乙：汲取
(4)讓我們一起走進(jìn)詩詞的世界，感受它的無限魅力吧
(5)天涯若比鄰
(6)
青山橫北郭
白水繞東城
蘇軾
(7)C
(8)
野芳發(fā)而幽香
選賢與能
兩鬢蒼蒼十指黑
潭影空人心
先天下
之憂而憂
2.(1)
你要寫操場上“追風(fēng)趕月莫停留”的奮勇爭先
你要寫同窗間咬定青山不放松”
的攜手共進(jìn)
(2)
A
示例：演講“讓我們時，手掌上揮，鼓舞士氣，目光掃視全場，更具有號召
性。“奔赴未來”重讀，語氣激情昂揚(yáng)，突出青年要趁青春年華奮斗拼搏的決心。
(3)
緊扣主題，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)。
演講有較強(qiáng)的感染力和號召力，引起觀眾
的共鳴。
3.韓愈的詩以個人遭貶的悲憤、忠誠不屈的堅(jiān)守及對前途的悲苦為主；賈島的詩則以對友人
的深切牽掛、理解共情及對其處境好轉(zhuǎn)的美好期盼為主。兩者一抒個人憤懣，一寄友人溫情，
情感指向與基調(diào)形成鮮明對比。
4.D
5.愈發(fā)言真率/無所畏避/操行堅(jiān)正/拙于世務(wù)
6.
不久向來
②共同、一起
7.韓愈因?yàn)樽约菏枪聝海瑥男【涂炭鄬W(xué)習(xí)儒學(xué)，不需要等待別人的獎勵（來督促自己）。
8.韓愈是一個剛正不阿、敢于直諫的人，如他因諫迎佛骨被貶：他勒奮好學(xué)，幼年孤苦卻
刻苦學(xué)儒：他性情寬宏通達(dá)，與人交往不因?qū)Ψ降匚蛔兓淖儯€樂于舉薦后進(jìn)。
9.C
10.堅(jiān)持“向難而行”的信念，堅(jiān)持探索無人區(qū)；依賴強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，還得益于其在多模態(tài)
學(xué)習(xí)與混合專家模型等領(lǐng)域的重大突破；尊重與自由的企業(yè)文化。
ll.①示例：無懼大廠競爭，梁文鋒毅然創(chuàng)辦DeepSeek進(jìn)軍AI領(lǐng)域；直面算力資金難題，
答案第1頁，共4頁
團(tuán)隊(duì)?wèi){“向難而行”信念勇敢探索；生活拮據(jù)、飽受非議，餃子仍勇敢堅(jiān)守動畫夢想：身為醫(yī)
學(xué)外行，無懼質(zhì)疑，餃子勇敢進(jìn)軍動畫領(lǐng)域：拒絕資方變現(xiàn)請求，餃子勇敢深耕《哪吒2》
創(chuàng)作：餃子放棄醫(yī)學(xué)專業(yè)，勇敢投身動畫逐夢之旅。（選一個事例即可）
②示例：DeepSeek突破訓(xùn)練技術(shù)，創(chuàng)新降低AI模型訓(xùn)練成本；DeepSeek創(chuàng)新采用開源共
享模式，成功贏得行業(yè)尊重：DeepSeek營造創(chuàng)新文化，突破行業(yè)束縛保持領(lǐng)先：餃子臨摹
探討《千里江山圖》，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)水墨粒子特效。（選一個事例即可）
③示例：世上無難事，只怕有心人；千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；窮且益堅(jiān)，不墜青
云之志；路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。（內(nèi)容符
合敢于突破，敢于追求，堅(jiān)持不放棄等)
12.從材料一梁文鋒的成功得到的啟示：創(chuàng)新需要尊重與自由，要敢于突破壁壘和束縛。材
料二餃子導(dǎo)演的逆襲啟示我們：創(chuàng)新就要有勇敢堅(jiān)定的信念，要不懼他人眼光，勇敢堅(jiān)持自
我：創(chuàng)新要有精益求精的精神，才能有耳目一新的高水準(zhǔn)作品。材料三中獲得的啟示：創(chuàng)新
要努力形成以學(xué)習(xí)者為中心、支撐個性化和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)新體制新機(jī)制新模式；基
礎(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、
創(chuàng)新性思維品質(zhì)。
13.
沉醉于夜色的深邃與輕盈（或：驚嘆于當(dāng)代水墨般的夜景之美）：
長陽人化
石、商周青銅罍、戰(zhàn)國虎鈕銅錞于等歷史文物：
三峽大壩與屈原祠相映。
14.示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，將“航標(biāo)船”比作“飛紙帆”，生動形象地寫出航標(biāo)船在江
面光影中輕盈搖曳的姿態(tài)。“細(xì)碎的光“風(fēng)聲、人聲”相映襯，以動襯靜，展現(xiàn)出宜昌夜色中
動與靜交融的和諧之美，流露出作者對夜景的沉醉與喜愛。
示例二：從感官角度描寫，“晃出細(xì)碎的光”是視覺，“風(fēng)聲、人聲”是聽覺，“靜默的呼吸”是
觸覺（或想象），多感官結(jié)合，細(xì)膩地描繪出夜晚江面的靈動與靜謐，讓讀者身臨其境感受
宜昌夜色的豐富與美好。
15例：“水庫里有人拖著‘跟屁蟲？游泳，斜陽落進(jìn)水波，光在躍動歡叫。”通過描寫現(xiàn)代人在
三峽水庫中自在游泳的場景，以及斜陽波光的動態(tài)畫面，間接抒發(fā)了作者對傳統(tǒng)（屈原文化）
與現(xiàn)代（三峽工程）和諧共生的欣慰，也暗含“山水與時間撫平傷痛的豁達(dá)。
16.在宜昌，像屈原等歷史人物會消散，但他們的故事，他們的精神卻永遠(yuǎn)存在，宜昌作為
作為充滿水的城市，將以水為載體，既承載著悠久文明，又在時代中不斷前行，保持文化傳
承與發(fā)展的永恒性。
17.示例一：選第五單元。理由：本文以“水之旅”為線索，記述宜昌日夜見聞（如燈光山、
答案第2頁，共4頁2025一2026學(xué)年度第一學(xué)期九年級暑期質(zhì)量調(diào)研
語文答題紙
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效
答題說明
班級
姓名
2.(1)(2分)
11.(1)(2分)①
1,考生將自己的班級、學(xué)號、姓名、考試號
填寫清楚，并認(rèn)真填涂考誠號下方的治
②
3選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選
(2)②(4分)
(2)(1分)③
擇題部分必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字
[0][o][o][o][o][0][o][o][o]
筆書寫。
[1][1]
1L1L1L11L1
[1]
4.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)戲內(nèi)
[2][2]
[2][2][2][2][2][2]
[2]
12.(4分)
作答，超出答題區(qū)戰(zhàn)書寫的答案無效。
[3]
[3]
[3][3][3][3][3]
[3]
5,保持卡面清浩，不折疊、不破損。決不可
[4]
[4]
[4]
[4][4][4]
[4]
[4]
用膠帶、修正貼改寫答案。
[5]
[5]
[5][5]
涂填樣例
[7j
正確填涂
[8]
(3)(4分)
錯誤填涂 四I中旦
[91
①
13.(3分)(1)
第I卷
選擇題（共8分）
②
(2)
二、閱讀與賞析(54分)
1(7)[A][B][CJ[D]
2(2)①[A][B][C][D]
(3)
4.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
3.(4分)
14.(3分)
第Ⅱ卷非選擇題（共142分）
一、積累與運(yùn)用(28分)
5.(3分)愈發(fā)言真率無所畏避操行堅(jiān)正拙于世務(wù)
1.(1)(3分)
6.(4分)(1)
(2)
15.(3分)
(3)
(4)
(2)(2分)
(3)(2分)
7.(3分)》
16.(4分)
(4)(2分)
(5)(1分)
8.(4分)
(6)①(2分》
17.(4分)
②(1分)
10.(3分)
(8)(5分)①
②
③」
18.(1)(1分)①
⑤
(2)(2分)
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效
19.(3分)
20.(3分)
三、寫作與感悟
21.閱讀下列文字，從下面任務(wù)中任選一項(xiàng)，寫一篇文章。(60分)
國家主席習(xí)近平在2025年新年賀詞中表示：“夢雖遙，追則能
達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主
角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。”
任務(wù)一：請你圍繞以上材料，寫一則演講稿參加學(xué)校“追夢前行”主題
演講比賽。
任務(wù)二：讀了這段話，你一定有很多的感想，請你以“做自已的主角”
為題，寫一篇記敘性文章。
要求：
(1)自選角度：
(2)不少于600字：
(3)不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效

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