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黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣2024-2025學年七年級下學期期末語文試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣2024-2025學年七年級下學期期末語文試題(含答案)

資源簡介

2024-2025學年度第二學期期末監測七年級
語文試題
考生注意:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫到試卷和答題卡規定的位置。
2.答題時用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡相應位置作答,在試卷上作答無效。
3.考試時間120分鐘。
4.全卷共三道大題,24小題,總分120分。
同學們,歡迎踏入“語文奇幻王國”的期末大冒險!在這片充滿詩意與智慧的世界里,字詞是靈動的精靈,文章是神秘的寶藏,而你們將化身勇敢的探索者,通過三個關卡的考驗,解鎖語文知識的無盡奧秘?,F在,就讓我們開啟這場奇妙的知識征途吧!
第一部分 文字森林大闖關——基礎知識積累與運用(25分)
1.書寫展示(2分)
推開語文奇幻王國的大門,映入眼簾的是色彩斑lán( )的文字星河,字詞精靈們閃爍著光芒,編織出如夢似幻的奇異景象。遠處,古老書山的輪kuò( )在薄霧中若隱若現,仿佛在召喚著勇敢的探險者前去揭開它神秘的面紗。
2.下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)
A.字帖(tiè) 校對(jiào) 讕(lán)語 氣沖斗牛(dǒu)
B.亙古(héng) 污穢(huì) 愧怍(zuò) 深惡痛絕(wù)
C.粗拙(zhuó) 晌午(shǎng) 告罄(qìng) 鍥而不舍(qì)
D.哺育(pǔ) 詰問(jié) 迸(bèng)濺 鮮為人知(xiān)
3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是( )(3分)
A.工程師對設備的異常震動不以為然,沒想到這個疏忽導致了后續嚴重的機械故障。
B.博物館里的文物琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。
C.他在運動會上奪冠后,得意忘形地向同學們講述比賽過程。
D.班長對班級事務漠不關心,深受大家喜愛。
4.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.通過這次活動,使我明白了團結的重要性。
B.他的寫作水平明顯改進了。
C.同學們都在積極準備即將到來的期末考試。
D.我們要及時解決并發現學習中存在的問題。
5.情景默寫(8分)
言為心聲,行為心使。從古詩文的字里行間,我們隱約可見萬物的儀態。杜甫《望岳》中,“①___________,②___________”激勵我們奮力攀登人生的巔峰;《木蘭詩》中,“③___________,④___________”提示我們在戰場上勇敢無畏、奮力向前方顯英雄之姿;陸游《游山西村》中,“⑤______________________,⑥___________”啟迪我們要正視困境,尋找轉機;楊萬里《過松源晨炊漆公店》(其五)中,“⑦___________,一山放出一山攔”告訴我們最好不要為眼前的順境所迷惑,要放眼長遠,認真對待,才能不斷克服困難,履險如夷。劉禹錫在《陋室銘》中,以“斯是陋室,⑧___________”告訴我們品德高尚可以彌補物質的缺憾。
【綜合性學習】大慶市各中學即將開展“孝親敬老,傳承家風”的綜合性學習活動,請你一同參與,完成任務。(7分)
6.活動開始前,同學們寫了一些關于“孝”的對聯,但是有兩組對聯被弄混了,請把下面四個句子組成兩副對聯,按上下聯的順序把序號填入答題卡上。(2分)
①甘泉露滴慈母愛 ②烏鴉離巢念反芻 ③羊羔出欄思跪乳 ④蒼山豐林祥父恩
第一副對聯:______________________________________________________________________________
第二副對聯:______________________________________________________________________________
7.活動中,有同學呈現了下面這幅漫畫作為宣傳海報的圖片,請仔細觀察,給它加一個恰當的標題,并說明理由。(3分)
答:標題:______________________。理由:______________________。
8.班級組織同學們到社區敬老院去慰問,小渝不想去,他認為只要孝敬自己的父母就可以了。作為班長,你該怎樣勸說他改變想法?(2分)
第二部分 經典長廊探秘記——閱讀理解(45分)
(一)閱讀下列內容,完成9-16題。(26分)
【名著閱讀】
9.閱讀以下內容,完成下列各題。(第一小題2分,第二小題3分,共5分)
保爾頓時驚喜得屏住了呼吸,他的內心斗爭了片刻,但還是膽大包天地跳進房間,抓住槍套,從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍,又匆忙回到花園。他警惕地看看四周,把手槍塞進口袋,又穿過花園,爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活,飛快地爬上棚頂,又回頭張望一下,只見勤務兵正若無其事地與馬夫聊天,花園里靜悄悄的……
(1)這段文字選自小說《 》,主要用了___________描寫來刻畫主人公保爾。
(2)下列有關保爾·柯察金的故事情節,按先后順序排列正確的一項是( )
①創作《暴風雨所誕生的》 ②在神父家的蛋糕面團上抹煙末兒
③癱瘓,雙目失明 ④患大葉性肺炎兼傷寒
A.①②③④ B.②③①④ C.①③④② D.②④③①
【古詩閱讀】(5分)
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
10.對本詩賞析不正確的一項是( )(2分)
A.“不畏”顯示出作者的自信,表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。
B.“浮云”指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。
C.詩人登高遠望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”,與杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。
D.這首詩借景說理,語意雙關,既抒發了作者革新政治的雄心壯志,又表現出作者歸隱山野的矛盾心理。
11.古詩文中某些詩句往往被后人反復引用,并衍生出新的意義。請解釋后兩句詩在原作中的意思,以及后來衍生的意義。(3分)
【文言文閱讀】(16分)
【甲】孫權勸學
初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
【乙】炳燭①夜讀
晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣②安敢戲君乎?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學如日中之光老而好學如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行③乎?”平公曰:“善哉!”
【注釋】①炳燭:點燭。②盲臣:師曠為盲人,故自稱為盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
12.解釋下列加點詞。(4分)
(1)蒙辭以軍中多務___________ (2)及魯肅過尋陽___________
(3)恐已暮矣_______________ (4)盲臣安敢戲君乎___________
13.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)但當涉獵,見往事耳。
(2)少而好學,如日出之陽。
14.請用“/”給文中畫線句子斷句。(標3處)(3分)
壯 而 好 學 如 日 中 之 光 老 而 好 學 如 炳 燭 之 明
15.下列句子中與“安有為人臣而戲其君乎”的“而”用法相同的一項是( )(3分)
A.學而時習之 B.人不知而不慍 C.切問而近思 D.三十而立
16.【甲】【乙】兩文都是談學習的,讀完后你得到什么啟發?(2分)
(二)閱讀下列文字,完成17-19題。(8分)
【材料一】
“典贊·2023科普中國”年度科普榜單發布
①4月14日,“典贊·科普中國”特別節目《為民·創新·啟迪——科普中國在行動》在中央廣播電視總臺綜合頻道播出。
②該節目以“為民、創新、啟迪”為主題,通過科普專家演講、年度科普榜單代表情景采訪等環節,宣傳展示科技和科普領域的先進事跡,并揭曉“典贊·2023科普中國”年度科普榜單。
③“典贊·科普中國”是由中國科協牽頭主辦的一項科普領域品牌活動,已連續舉辦9屆。“典贊·2023科普中國”年度科普榜單由相關部門、央企、全國學會、省級科協和網絡平臺等184家單位推薦產生。
(節選)
【材料二】
“典贊·2023科普中國”年度科普作品
作品名稱 作品類型 作品簡介
① 《公共安全開學第一課》 科普影視片 通過有效聚焦中小學生公共安全領域的問題,采用模型搭建解讀、動畫原理剖析、真人實景拍攝等手法,成為師生家長認可的公共安全科普節目。
② 《科學公開課》 科普影視片 以“傳播科學思想·培養科學興趣”為宗旨,通過中小學生能理解、愿意聽的方式,深入淺出地普及基礎及前沿科學知識,培養青少年的好奇心。
③ “稻谷飄香,禾下追夢——中國攻克雜交水稻難關50周年”展覽 科普展覽 展覽通過互動展品、影像文物、藝術化場景等,展現以袁隆平為代表的中國科學家群體在雜交水稻領域攻堅克難的偉大歷程。
④ 《了不起的中國科技》 科普圖書 真實記錄了長征五號運載火箭發射與嫦娥五號任務全過程、京張高鐵的智能線路以及南極科考的故事。
⑤ 《江小惜的時光旅行》 科普展覽 以“江小惜”帶領觀眾“穿越時空”來到不同文明時期的方式,為大眾系統科普水知識,展現水與人類文明發展的緊密關系以及人類與水的相處方式。
⑥ 《中國國家公園:中國給世界的禮物》 科普圖書 以輕松、簡潔、易懂的文風,講述中國境內的典型生態結構、珍稀野生動植物、地理地貌特征、氣候水文特點、生態文明歷史、科研環保對策等科普內容。
⑦ 《科壇趣話——科學、科學家與科學家精神》 科普圖書 通過一連串科學家的故事和科學趣聞,闡述科學的文化本性,展現科學家精神。
⑧ 《促進健康,怡享老年》 科普圖書 以老年健康觀念、老年特有疾病和癥狀、老年常見慢性病管理三大主題分設板塊,圍繞老年人關心的高頻健康問題進行全面系統地講解。
⑨ 《智能時代》 科普影視片 圍繞人工智能的誕生發展、賦能生產生活等方面,深層次呈現與人工智能緊密相關的技術突破、道德倫理等多維度屬性。
⑩ 《長江!長江!》 科普圖書 以科學與人文兼具的地理學家視角、全景式手繪畫卷和詩意語言,完整呈現了長江文明、長江生態以及長江經濟帶建設偉大成就。
【材料三】
17.下列對材料的理解和分析,不正確的一項是___________(3分)
A.“典贊·科普中國”節目是中國科協舉辦的一項科普領域品牌活動,已連續舉辦9屆。
B.《智能時代》影視片深層次呈現與人工智能緊密相關的技術突破、道德倫理等多維度屬性。
C.《科學公開課》主要針對中小學生開展的公開課,目的是培養青少年的對科學的好奇心。
D.材料三的統計圖看,科普圖書銷量第二季度接近漫畫銷量,科普逐步受到重視。
18.閱讀【材料三】,對比統計圖的數據,你能得出什么結論 (2分)
19.閱讀【材料二】,說說“典贊·2023科普中國”年度科普作品的特點。(3分)
(三)閱讀下面的文字,完成下列20-23題。(11分)
歲月深處的歌聲
董改正
①我在高鐵上落座,一位精致優雅的母親抱著一個哭得撕心裂肺的孩子走過來,對四鄰微笑并致歉。放好行李后,母親坐定,將身子繃成彎弓的孩子勉強放坐在腿上,掏出一部手機,迅速點亮屏幕,動作行云流水。動畫片的聲音傳出,孩子立刻切換到靜音狀態,雙手握著手機,出奇地安靜。母親拿出藍牙耳機,孩子側過腦袋,任由媽媽給他戴上。母親又拿出另一部手機,她也戴上耳機,開始他們的旅程。
②我不覺莞爾,想起那些年哄孩子的場景。窗外風景掠過,心頭一幅幅圖畫翻動,一首首歌像一只只鳥雀,從故鄉的暮色里飛來。
③首先入耳的是父親蒼老的歌聲。那是十三年前,女兒五歲,寄養在父母那里。家中已有三十多年沒有幼兒了,石頭一般的父親柔軟下來,看孫女的眼神里盡是寵溺。那個秋日的黃昏,我從小城趕回,夕陽綺麗,晚霞滿天,大群的鳥嘰嘰喳喳地叫著,飛舞著。71歲的老父親,背著我5歲的女兒,迎著夕照慢慢走著。女兒應是睡熟了,小小的腦袋搭在父親的肩頭,雙手一左一右,垂在父親的胸前。父親盡力讓自己的腰彎得更舒緩,讓女兒躺得更舒服。鄉村的暮色是豐富的,有小狗從他們身邊跑開,有端碗的老人笑瞇瞇地從他們身邊走過,有大朵大朵的紅花陪著他們一路開放。我聽見父親在唱歌,歌聲彌漫在四面圍攏過來的夜色里:“好大月亮好賣狗,揀個銅錢打燒酒,走一步,喝一口,問你老爹爹可要小花狗?”
④如果這時候女兒醒著,她應該會學小狗“汪汪”地叫起來。但此刻的她睡著了,像雪一樣安靜。一定是她哭鬧,父親才背著她吧?或者不是,祖孫倆相依相偎著,在童謠聲中,一個沉入睡眠,一個沉入往事。
⑤我想起母親的哼唱。那是夏夜的庭院里,三頂蚊帳各垂自帳頂的染樹枝、椿樹枝、楝樹枝,在金貴的小南風中輕輕搖晃。蚊帳外,一群群螢火蟲在小風里飄蕩,輕若浮光,飄如水里的光點?!霸撍恕!蹦赣H在最里面的蚊帳中輕輕說道。我和弟弟睡意全無,還在說著白天的事情。母親的歌謠就在此時響起:“螢火蟲,點點紅,哥哥騎馬我騎龍……騎我的馬,上揚州,揚州里面一枝花,擺擺尾子到姐家……”
⑥母親輕輕地哼唱著,由清晰到模糊,終于杳杳如漸行漸遠的舊夢。星月在天,我們睡著了。
⑦我想起往生的外婆,她有多少哄睡的歌謠啊!40多年前,我是個多么煩人的小孩。在那個名叫“路東王家”的小村里,在那個晚飯后必用清水洗塵的小院里,在那張已經被汗漬和歲月包漿的竹床上,外婆為我唱沉了多少燦燦的星月,為我唱來了多少個軟軟的夜。那些歌謠,如今依然浮漾在我的心里,如云如月,如月光捏成的行板。
⑧高鐵上,那個孩子睡著了,像雪一樣安靜。媽媽收了手機,將他摟在懷里,望著車窗外疾馳而去的風景,如面對流水,如面對時光。
(節選自《揚子晚報》2023年8月9日,有刪改)
20.本文圍繞“歌聲”依次回憶了哪些事?請用簡潔的語言概括。(2分)
①________________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________________。
③外婆在小院里為“我”唱哄睡歌謠。
21.文章哪些地方體現了父親對孫女的寵溺?請用簡要概括(2分)
22.請從修辭的角度賞析文章第⑦段中畫線的句子。(3分)
23.習近平總書記曾經說過:“當今社會快速變化,人們為工作廢寢忘食,為生計奔走四方,但不能忘了人間真情,不要在遙遠的距離中割斷了真情,不要在日常的忙碌中遺忘了真情,不要在日夜的拼搏中忽略了真情?!闭埪撓当疚臏剀暗挠H情故事,說一個發生在你身上,讓你印象深刻的與親情有關的故事,談談親情之愛對個人成長的影響。(4分)(至少運用一種描寫方法)
第三部分 創意島嶼大冒險——寫作(50分)
24.生活中,總有一些人、一些事、一些景或者是一瞬間,會觸動我們的心靈,讓我們感到溫暖、感動、震撼……請以“那一刻,___________”為題,寫一篇文章。
要求:
①將題目補充完整;
②不少于600字;
③內容具體,有真情實感。
④除詩歌、劇本以外,文體自選;
⑤文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2024-2025學年度第二學期期末檢測七年級語文試題參考答案
一、基礎知識
1.斕 廓
評分標準:(2分)每個漢字書寫正確1分兒。
2.A
評分標準:(2分)
3.B
評分標準:(3分)
4.C
評分標準:(3分)
5.①會當凌絕頂 ②一覽眾山小 ③萬里赴戎機 ④關山度若飛
⑤山重水復疑無路 ⑥柳暗花明又一村 ⑦政入萬山圍子里 ⑧惟吾德馨
評分標準:(8分)每空1分兒出現漏字,添字,錯別字,則該空不得分。
6.①和④ ③和②
評分標準:(2分)
解析:對聯寫作上要做到詞性相同、結構一致;平仄對應、音韻協調;內容相關、意境完美。動物名詞“羊羔”對“烏鴉”,動賓結構“出欄”對“離巢”,動賓結構“思跪乳”對“念反芻”,且“乳”是三聲,是仄聲字,“芻”是二聲,是平聲字,故上聯為③,下聯為②。自然風景名詞“甘泉”對“蒼山”,名詞“露滴”對“豐林”,偏正結構“慈母愛”對“祥父恩”,且“愛”是四聲,是仄聲字,“恩”是一聲,是平聲字,故上聯為①,下聯為④。
7.“孝”的傳承(1分) 理由:漫畫的內容是,媽媽在給奶奶捶背,寶貝在給媽媽捶背。這體現了“孝”的代代傳承。(2分)
評分標準:(3分)
8.小渝,“孝老敬老”是中華民族的傳統美德,孝敬父母是我們的責任與義務,可“敬老”同樣重要,去社區敬老院慰問,不僅可以為那里的老人帶去溫暖,也可以讓自己在奉獻中收獲快樂,你說呢?
評分標準:(2分)
二、閱讀理解
9.(1)鋼鐵是怎樣煉成的 動作 (2)D
評分標準:(5分)[第一小題每空1分,第二小題3分)
10.D
評分標準:(2分)
11.原意:不怕浮云遮住我遠望的視線,那是因為我站的最高。(1分)衍生意義:掌握了正確的觀點和方法,認識達到了一定的高度,就能透過現象看到本質,不會被事物的假象迷惑。(2分)
評分標準:(3分)
12.(1)推托 (2)等到 (3)晚 (4)怎么
評分標準:(4分)(每空1分)
13.(1)只是應當粗略地閱讀,了解歷史罷了。
(2)少年時代喜歡學習,就像初升的太陽。
評分標準:(4分)
14.壯而好學/如日中之光/老而好學/如炳燭之明
評分標準:(3分)
15.B
解析:A.而:連詞,表順承;B.而:連詞,表轉折,卻;C.而:連詞,表并列;D.而:連詞,表順承;
評分標準:(2分)
16.示例:學習不分早晚,只要有決心就應堅持學習;要善于聽取他人的合理建議;通過學習可以不斷提升個人素養。評分標準:(2分)
譯文【乙】:晉平公問師曠:“我今年七十歲了,想學習,恐怕已經晚吧!”師曠說:“為什么不在晚上點燃火燭呢?”晉平公說:“哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?”師曠說:“盲眼的臣子怎么敢戲弄他的君王啊!我聽說:‘年少的時候好學,就如同日出時的陽光;壯年的時候好學,就如同太陽在正午時的陽光;年老的時候好學,就如同點亮火燭時照明的光亮。’點燃火燭照明,和在黑暗中摸索哪個更好呢?”晉平公感嘆:“說得好??!”
17.A評分標準:(3分)
解析:A.依據材料一③段“‘典贊·科普中國’是由中國科協牽頭主辦的一項科普領域品牌活動,已連續舉辦9屆。‘典贊·2023科普中國’年度科普榜單由相關部門、央企、全國學會、省級科協和網絡平臺等184家單位推薦產生。”一段中的“由中國科協牽頭主辦”可知,選項中的“中國科協舉辦”表述有誤;
18.①童話銷售量最少,漫畫的銷售量最多。②第二季度,除童話和漫畫銷售量下降(科普和趣味數學銷量上升),其他兩類的銷售量都有增加。③第二季度,科普類的銷售增加最明顯。
評分標準:(2分)(答出任意兩點即可)
19.①科普涉及領域廣;②科普內容形式多樣;③科普群體涉及廣。
評分標準:(3分)
20.①父親背著“我”女兒在秋日黃昏邊走邊唱童謠
②母親在夏夜庭院里為“我”和弟弟哼唱歌謠
評分標準:(2分)
21.女兒睡著后,父親盡力讓自己的腰彎的更舒緩,讓女兒躺的更舒服;
女兒睡著了,父親還是邊走邊唱歌,讓女兒睡得更好。
評分標準:(2分)
22.運用了比喻的修辭手法,把那些歌謠比作云月月光捏成的行板,生動形象的寫出了我對那些歲月深處的歌謠的感受,表達了我對親人和舊時光的懷戀之情。
評分標準:(3分)
23.答案要求:講述自己與親人之間的故事(1分),至少運用一種描寫方法(1分)體現親情的溫暖讓自己不再害怕困難,懂得感恩等對自己成長的具體影響,在回答時,要結合自身經歷。(2分)
評分標準:(4分)
三、寫作
24.略

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