資源簡介

Exploring poetry
Section Ⅰ　Welcome to the unit & Reading
1.a barren desert　　　　　　　　　　 貧瘠的沙漠
2.imply obviously 明顯地暗示
3.a problem of considerable dimensions 一個涉及面相當廣的問題
4.detect the disease early 及早查出疾病
5.a poem written in rhyme 一首押韻的詩
6.search for clues 查找線索
7.be caged at night 晚上被關在籠中
8.a remote mountain village 一個偏僻的山村
9.perceive the danger 注意到危險
1.frozen adj.結冰的，冰封的；冷凍的；凍僵的
She stared at him， frozen with shock.她盯著他，驚呆了。 （讀后續寫之動作描寫）
2.grasp n.理解，領會；抓緊，握緊，控制；能力所及 vt.抓緊；領會，理解
Youth offers me a good chance to have a better grasp of the latest news at home and abroad.
《青年》給我提供了一個更好掌握國內外最新時事的好機會。 （應用文寫作之投稿）
3.interpret vt.解釋，闡釋；把……理解為，領會；演繹 vi.口譯
I didn’t know whether to interpret her silence as acceptance or refusal.
我不知該把她的沉默看作是接受還是拒絕。 （讀后續寫之心理描寫）
4.patience n.耐心，忍耐力
She listened to me with patience and patted me on the back tenderly.
她耐心地聽我說，并且溫柔地拍打我的后背。 （讀后續寫之動作描寫）
5.reality n.現實，實際情況；事實，實際經歷
Outwardly， she seemed confident but in reality she felt extremely nervous.
表面上看，她顯得信心十足，而實際上她極度緊張。 （讀后續寫之人物描寫）
1.grasp n.理解，領會；抓緊，握緊，控制；能力所及 vt.抓緊；領會，理解
①His grasp of complicated concepts is impressive on me. n.理解力
②They failed to grasp the full significance of his remarks. vt.理解
③Suddenly the boy grasped my hand， but I couldn’t understand what he was trying to do. vt.抓緊，握緊
2.complex adj.復雜的，難懂的 n.建筑群；復合體；情緒
①The hotel has a superb leisure complex. n.建筑群
②This was a complex and difficult task. adj.復雜的
③She grew up with an inferiority （自卑的） complex. n.情結
1.contradictory adj.相互矛盾的，對立的→contradict vt.反駁；相矛盾→contradiction n.（事實、看法、行動等的）不一致，矛盾；反駁
2.constantly adv.始終，一直→constant adj.連續發生的；不變的→constancy n.持久不變；始終如一
3.reward vt.獎勵，獎賞 n.獎勵，回報；懸賞金→rewarding adj.值得的；有益的；有意義的
4.logical adj.符合邏輯的；必然的，合乎情理的→logic n.邏輯；邏輯學，邏輯性→logically adv.邏輯上，符合邏輯地→illogical adj.不符合邏輯的，不合常理的
5.mist n.薄霧，水汽→misty adj.多霧的；模糊的；薄霧籠罩的
1.dig up　　　　　　　　　　　發現，搜集，查明
2.set sth aside 把……放一邊；留出
3.even if 即使
4.beyond one’s grasp 無法理解
5.find out 查明，弄清楚
6.long for 渴望
7.fill up with 充滿
8.pay attention to 注意；重視；留心；注意到
9.build up 創建，開發；加強
10.out of place 不得體，不適當；位置不當
11.stick out 醒目，顯眼；堅持
12.beyond the words 超越字面意思的
1.句型公式：even if引導讓步狀語從句
教材原句：Even if its true meaning appears to be beyond your grasp， you can always say something about how the poem sounds when you read it aloud.
即使你似乎無法理解詩歌的真正含義，也總是可以說說這首詩在朗讀時聽起來如何。
2.句型公式：as if引導方式狀語從句
教材原句：Second，approach the poem as if you were an explorer in an unfamiliar landscape.
第二，走進詩歌，就像你是一個置身于陌生風景中的探索者。
3.句型公式：主語＋be＋形容詞＋to do ...
教材原句：Poems that are easy to understand are often less interesting than those that constantly reveal deeper and previously unrecognized meanings.
相比容易理解的詩，那些不斷展現更加深刻的、先前未發現的意義的詩常常更加有趣。
4.句型公式：as long as引導條件狀語從句
教材原句：As long as the journey of poetry reading makes you feel something or lets you perceive another level of meaning，it will have been worth your effort.
只要讀詩之旅能讓你有所感悟，或者讓你發現另一層含義，你的努力就是值得的。
1 / 2(共15張PPT)
Section Ⅰ　
Welcome to the unit &Reading
1. a barren desert 貧瘠的沙漠
2. imply obviously 明顯地暗示
3. a problem of considerable dimensions 一個涉及面相當廣的問題
4. detect the disease early 及早查出疾病
5. a poem written in rhyme 一首押韻的詩
6. search for clues 查找線索
7. be caged at night 晚上被關在籠中
8. a remote mountain village 一個偏僻的山村
9. perceive the danger 注意到危險
1. frozen adj.結冰的，冰封的；冷凍的；凍僵的
She stared at him， frozen with shock.
她盯著他，驚呆了。　（讀后續寫之動作描寫）
2. grasp n.理解，領會；抓緊，握緊，控制；能力所及 vt.抓緊；領
會，理解
Youth offers me a good chance to have a better grasp of the latest news
at home and abroad.
《青年》給我提供了一個更好掌握國內外最新時事的好機會。　
（應用文寫作之投稿）
3. interpret vt.解釋，闡釋；把……理解為，領會；演繹 vi.口譯
I didn’t know whether to interpret her silence as acceptance or refusal.
我不知該把她的沉默看作是接受還是拒絕。　（讀后續寫之心
理描寫）
4. patience n.耐心，忍耐力
She listened to me with patience and patted me on the back tenderly.
她耐心地聽我說，并且溫柔地拍打我的后背。　（讀后續寫之動作
描寫）
5. reality n.現實，實際情況；事實，實際經歷
Outwardly， she seemed confident but in reality she felt extremely
nervous.
表面上看，她顯得信心十足，而實際上她極度緊張。　（讀后續寫
之人物描寫）
1. grasp n.理解，領會；抓緊，握緊，控制；能力所及 vt.抓緊；領
會，理解
①His grasp of complicated concepts is impressive on me. n.理解力
②They failed to grasp the full significance of his remarks. vt.理解
③Suddenly the boy grasped my hand， but I couldn’t understand what
he was trying to do.　vt.抓緊，握緊
2. complex adj.復雜的，難懂的 n.建筑群；復合體；情緒
①The hotel has a superb leisure complex. n.建筑群
②This was a complex and difficult task. adj.復雜的
③She grew up with an inferiority （自卑的） complex. n.情結
1. contradictory adj.相互矛盾的，對立的→contradict vt.反駁；相矛盾
→contradiction n.（事實、看法、行動等的）不一致，矛盾；反駁
2. constantly adv.始終，一直→constant adj.連續發生的；不變的
→constancy n.持久不變；始終如一
3. reward vt.獎勵，獎賞 n.獎勵，回報；懸賞金→rewarding adj.值得
的；有益的；有意義的
4. logical adj.符合邏輯的；必然的，合乎情理的→logic n.邏輯；邏輯
學，邏輯性→logically adv.邏輯上，符合邏輯地→illogical adj.不符
合邏輯的，不合常理的
5. mist n.薄霧，水汽→misty adj.多霧的；模糊的；薄霧籠罩的
1. dig up 發現，搜集，查明
2. set sth aside 把……放一邊；留出
3. even if 即使
4. beyond one’s grasp 無法理解
5. find out 查明，弄清楚
6. long for 渴望
7. fill up with 充滿
8. pay attention to 注意；重視；留心；注意到
9. build up 創建，開發；加強
10. out of place 不得體，不適當；位置不當
11. stick out 醒目，顯眼；堅持
12. beyond the words 超越字面意思的
1. 句型公式：even if引導讓步狀語從句
教材原句：Even if its true meaning appears to be beyond your grasp，
you can always say something about how the poem sounds when you
read it aloud.
即使你似乎無法理解詩歌的真正含義，也總是可以說說這首詩在朗
讀時聽起來如何。
2. 句型公式：as if引導方式狀語從句
教材原句：Second，approach the poem as if you were an explorer in
an unfamiliar landscape.
第二，走進詩歌，就像你是一個置身于陌生風景中的探索者。
3. 句型公式：主語＋be＋形容詞＋to do ...
教材原句：Poems that are easy to understand are often less
interesting than those that constantly reveal deeper and previously
unrecognized meanings.
相比容易理解的詩，那些不斷展現更加深刻的、先前未發現的意義
的詩常常更加有趣。
4. 句型公式：as long as引導條件狀語從句
教材原句：As long as the journey of poetry reading makes you feel
something or lets you perceive another level of meaning，it will have
been worth your effort.
只要讀詩之旅能讓你有所感悟，或者讓你發現另一層含義，你的努
力就是值得的。
謝謝觀看！Section Ⅱ　Grammar and usage， Integrated skills， Extended reading & Other parts
1.an ideal family　　　　　　　　　　一個完美的家庭
2.rigid attitudes 固執的態度
3.a new era of peace 一個和平的新時代
4.a school district 學區
5.claim a major breakthrough against cancer 宣稱攻克癌癥有重大突破
6.Confucianism and Taoism 儒家和道家
7.the fight for justice and liberty 爭取正義和自由的斗爭
8.the economic vitality of the region 這個地區的經濟活力
9.pay off one’s debts 還清債務
10.an allowance of 20 a day 每天20美元的補貼
1.undergo vt.（underwent， undergone）經歷，經受
Our astronauts undergo a long period of texting and training.
我們的宇航員要經歷長時間的考驗和訓練。 （應用文寫作之人物介紹）
2.advocate vt.擁護，支持，提倡 n.擁護者，支持者；辯護律師
Many experts advocate rewarding your child for good behaviour.
很多專家主張對孩子的良好表現加以獎勵。 （應用文寫作之學校生活）
3.belief n.看法，信念；信仰；相信，信心
She holds the firm belief that her husband must be looking for her.
她堅信她的丈夫一定在找她。 （讀后續寫之心理活動）
4.bend vi.& vt.（bent，bent）（使）拐彎，彎曲 n.拐彎，彎道
She slowly bent from the waist and brought her head down to her knees.
她慢慢彎下腰，把頭低垂到膝部。 （讀后續寫之動作描寫）
5.hence adv.因此，由此
Her grandfather is a Chinese， and hence she shows interest in oriental cultures.
她的外祖父是一個中國人，因此她對東方文化表現出興趣。 （應用文寫作之人物介紹）
6.dare vi.& vt.敢于，膽敢；激（某人做某事）
Let your imagination run wild， and dare to dream.
讓你的想象力自由馳騁，敢于夢想。 （應用文寫作之征文投稿）
7.encounter vt.偶然碰到，意外地遇見；遭遇，碰到 n.機遇，遭遇，沖突
She was the most remarkable woman he had ever encountered.
她是他所見到過的最出色的女性。 （應用文寫作之人物傳記）
8.frost n.霜；霜凍，嚴寒天氣
The windows were covered with heavy frost.
窗戶上結了一層厚厚的霜。 （讀后續寫之環境描寫）
9.owe vt.欠（情）；欠（債）
Thanks for sticking up for me — I owe you a favour.
謝謝你支持我——我欠你一個人情。 （應用文寫作之感謝信）
10.blame vt.把……歸咎于，責怪，指責 n.責任，責備，指責
Don’t always blame your own failure on others.
不要總把自己的失敗歸咎于他人。 （應用文寫作之勸慰信）
1.claim n.聲明，宣稱；所有權；索賠 vt.宣稱，聲稱；要求；索取；獲得
①Two young girls claim to have seen the fairies. vt.聲稱
②The police said that if no one claimed the watch， you could keep it. vt.認領；索取
③They had no claim on the land. n.所有權
④The car crash claimed three lives. vt.奪去（生命）
2.cast vt.（cast， cast）投射；向……投以（視線、笑容等）；投，拋；選派角色 n.全體演員；投，拋
①She cast a welcoming smile in his direction. vt.向……投以（視線、笑容等）
②The setting sun cast an orange glow over the mountains. vt.投射
③The priceless treasures had been cast into the Nile. vt.投，拋
1.novelist n.小說家→novel n.小說
2.industrialization n.工業化→industrialize v.（使國家或地區）工業化→industry n.工廠
3.belief n.看法，信念；信仰；相信，信心→disbelief n.懷疑，不信→believe vt.相信；認為真實→believable adj.可信的→unbelievable adj.難以置信的
4.striking adj.引人注目的，顯著的；嫵媚動人的，標致的→strike vt.& vi.突然想到；撞，碰；打；罷工
5.characterize （also characterise） vt.是……的特征，以……為典型；使……具有特點；描述，刻畫→character n.品質，性格；特點；人物，角色；文字→characteristic adj.典型的，獨特的
6.stability n.穩定（性），穩固（性）→stable adj.穩定的，穩固的→unstable adj.不穩定的，不穩固的
7.tolerant adj.寬容的，容忍的；能耐……的→tolerate vt.容許；承認；忍受；容忍→tolerable adj.可忍受（或容忍、寬恕）的→tolerance n.寬容，容忍
8.distinguish vt.& vi.成為……的特征，使有別于；區分，辨別；認出；使出眾→distinguished adj.卓越的，著名的；高貴的，受尊重的
9.representative adj.典型的，有代表性的 n.典型人物，代表性人物；代表→represent vt.代表；象征→representation n.描述；表現
10.entitle vt.給……命名；使享有權利，使符合資格→title n.題目，標題；稱號，頭銜
1.break with sth　　　　　　　　　　 與某事終止關聯，破除
2.make allowance for 體諒；考慮到，估計到
3.put emphasis on sth 重視/強調某事
4.lie in 在于
5.experiment with 嘗試
6.reach out for 伸手去拿
7.for fear of 唯恐，以免（發生危險）
8.contribute to 有助于；導致
9.familiarize oneself with 使自己熟知……
10.be rooted in 根源在于；植根于
11.in turn 相應地，轉而；依次，輪流
12.have a huge impact on 對……有巨大影響
13.be recognized as 被認為是；被公認為
14.owe a debt to 欠……的情
15.be fascinated by 著迷于，令人陶醉
16.scare dwellers on high 恐驚天上人
17.a romantic style 浪漫主義風格
18.economic boom and social stability 經濟繁榮和社會穩定
1.句型公式：It＋be＋過去分詞＋that ...
教材原句：It is believed that this poem was written by Li Bai in his teenage years. 相傳此詩為李白少年時所作。
2.句型公式：動詞-ed形式作狀語
教材原句：Driven by a burning desire for adventure and travel，Li Bai left home and started to travel around in his early twenties.
在強烈的探險欲和游歷欲的驅使下，李白二十幾歲便離家周游。
3.句型公式：with復合結構作原因狀語
教材原句：With his extraordinary imagination，free expression of strong feelings and mastery of language， Li Bai is widely recognized as the greatest romantic poet after Qu Yuan.
超塵脫俗的想象，強烈情感的自由抒發，以及對語言的精通，使李白被公認為是繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人。
2 / 3(共17張PPT)
Section Ⅱ　
Grammar and usage， Integrated skills， Extended reading & Other parts
1. an ideal family 一個完美的家庭
2. rigid attitudes 固執的態度
3. a new era of peace 一個和平的新時代
4. a school district 學區
5. claim a major breakthrough against cancer 宣稱攻克癌癥有重大突破
6. Confucianism and Taoism 儒家和道家
7. the fight for justice and liberty 爭取正義和自由的斗爭
8. the economic vitality of the region 這個地區的經濟活力
9. pay off one’s debts 還清債務
10. an allowance of 20 a day 每天20美元的補貼
1. undergo vt.（underwent， undergone）經歷，經受
Our astronauts undergo a long period of texting and training.
我們的宇航員要經歷長時間的考驗和訓練。　（應用文寫作之人物
介紹）
2. advocate vt.擁護，支持，提倡 n.擁護者，支持者；辯護律師
Many experts advocate rewarding your child for good behaviour.
很多專家主張對孩子的良好表現加以獎勵。　（應用文寫作之學校
生活）
3. belief n.看法，信念；信仰；相信，信心
She holds the firm belief that her husband must be looking for her.
她堅信她的丈夫一定在找她。　（讀后續寫之心理活動）
4. bend vi.& vt.（bent，bent）（使）拐彎，彎曲 n.拐彎，彎道
She slowly bent from the waist and brought her head down to her knees.
她慢慢彎下腰，把頭低垂到膝部。　（讀后續寫之動作描寫）
5. hence adv.因此，由此
Her grandfather is a Chinese， and hence she shows interest in oriental
cultures.
她的外祖父是一個中國人，因此她對東方文化表現出興趣。　（應
用文寫作之人物介紹）
6. dare vi.& vt.敢于，膽敢；激（某人做某事）
Let your imagination run wild， and dare to dream.
讓你的想象力自由馳騁，敢于夢想。　（應用文寫作之征文投稿）
7. encounter vt.偶然碰到，意外地遇見；遭遇，碰到 n.機遇，遭遇，
沖突
She was the most remarkable woman he had ever encountered.
她是他所見到過的最出色的女性。　（應用文寫作之人物傳記）
8. frost n.霜；霜凍，嚴寒天氣
The windows were covered with heavy frost.
窗戶上結了一層厚厚的霜。　（讀后續寫之環境描寫）
9. owe vt.欠（情）；欠（債）
Thanks for sticking up for me — I owe you a favour.
謝謝你支持我——我欠你一個人情。　（應用文寫作之感謝信）
10. blame vt.把……歸咎于，責怪，指責 n.責任，責備，指責
Don’t always blame your own failure on others.
不要總把自己的失敗歸咎于他人。　（應用文寫作之勸慰信）
1. claim n.聲明，宣稱；所有權；索賠 vt.宣稱，聲稱；要求；索取；
獲得
①Two young girls claim to have seen the fairies.　vt.聲稱
②The police said that if no one claimed the watch， you could keep it.　
vt.認領；索取
③They had no claim on the land. n.所有權
④The car crash claimed three lives. vt.奪去（生命）
2. cast vt.（cast， cast）投射；向……投以（視線、笑容等）；投，
拋；選派角色 n.全體演員；投，拋
①She cast a welcoming smile in his direction.
vt.向……投以（視線、笑容等）
②The setting sun cast an orange glow over the mountains. vt.投射
③The priceless treasures had been cast into the Nile. vt.投，拋
1. novelist n.小說家→novel n.小說
2. industrialization n.工業化→industrialize v.（使國家或地區）工業化
→industry n.工廠
3. belief n.看法，信念；信仰；相信，信心→disbelief n.懷疑，不信
→believe vt.相信；認為真實→believable adj.可信的→unbelievable
adj.難以置信的
4. striking adj.引人注目的，顯著的；嫵媚動人的，標致的→strike vt.&
vi.突然想到；撞，碰；打；罷工
5. characterize （also characterise） vt.是……的特征，以……為典型；
使……具有特點；描述，刻畫→character n.品質，性格；特點；人
物，角色；文字→characteristic adj.典型的，獨特的
6. stability n.穩定（性），穩固（性）→stable adj.穩定的，穩固的
→unstable adj.不穩定的，不穩固的
7. tolerant adj.寬容的，容忍的；能耐……的→tolerate vt.容許；承認；
忍受；容忍→tolerable adj.可忍受（或容忍、寬恕）的→tolerance n.
寬容，容忍
8. distinguish vt.& vi.成為……的特征，使有別于；區分，辨別；認
出；使出眾→distinguished adj.卓越的，著名的；高貴的，受尊重的
9. representative adj.典型的，有代表性的 n.典型人物，代表性人物；
代表→represent vt.代表；象征→representation n.描述；表現
10. entitle vt.給……命名；使享有權利，使符合資格→title n.題目，標
題；稱號，頭銜
1. break with sth 與某事終止關聯，破除
2. make allowance for 體諒；考慮到，估計到
3. put emphasis on sth 重視/強調某事
4. lie in 在于
5. experiment with 嘗試
6. reach out for 伸手去拿
7. for fear of 唯恐，以免（發生危險）
8. contribute to 有助于；導致
9. familiarize oneself with 使自己熟知……
10. be rooted in 根源在于；植根于
11. in turn 相應地，轉而；依次，輪流
12. have a huge impact on 對……有巨大影響
13. be recognized as 被認為是；被公認為
14. owe a debt to 欠……的情
15. be fascinated by 著迷于，令人陶醉
16. scare dwellers on high 恐驚天上人
17. a romantic style 浪漫主義風格
18. economic boom and social stability 經濟繁榮和社會穩定
1. 句型公式：It＋be＋過去分詞＋that ...
教材原句：It is believed that this poem was written by Li Bai in his
teenage years.
相傳此詩為李白少年時所作。
2. 句型公式：動詞-ed形式作狀語
教材原句：Driven by a burning desire for adventure and travel，Li
Bai left home and started to travel around in his early twenties.
在強烈的探險欲和游歷欲的驅使下，李白二十幾歲便離家周游。
3. 句型公式：with復合結構作原因狀語
教材原句：With his extraordinary imagination，free expression of
strong feelings and mastery of language， Li Bai is widely recognized
as the greatest romantic poet after Qu Yuan.
超塵脫俗的想象，強烈情感的自由抒發，以及對語言的精通，使李
白被公認為是繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人。
謝謝觀看！

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