資源簡介

2022一2023學年（上）階段性自測題
三年級語文科
注意事項：
1.本試卷共4頁，共15小題，滿分100分，時間90分鐘，學生直接在試題上答卷；
2.答卷前將裝訂線內的項目填寫清楚。
題號
二
三
四
總
分
得分
得分
評卷人
一、積累運用。(64分)》
1.給加點的字選擇正確的讀音。(8分)
【dada】
【gǔ
gu】
回答(
答應(
骨頭(
骨碌(
【i訂
【tan
dan】
幾個(
)幾乎(
)
子彈(
彈琴(
2.讀語段，根據拼音寫字詞。(9分)
它是一名建筑師，造房不用kǎn(
)大樹，泥沙也不用zhǔnbi(
),找個qiang bi(
)(
)或樹枝，左邊織來右邊織，piào(
)
亮的新家建成了，坐在上面shi(
)太陽，等著小蟲zhuàng(
)上來，bǎo
)餐一頓真省事。
3.先觀察下面生字的特點，再根據要求完成練習。(7分)
①咬
②叫
③喊
④嗡
⑤吱
⑥叼
(1)我發現上面漢字的偏旁都有“口”，它們都與
有關。(1分)
(2)請給上面的漢字歸類。（填序號，6分）》
表示聲音：
表示吃的動作：
表示叫的動作：
4.把下列詞語補充完整，再選擇詞語填空。(9分)
眼(
)手(
四通(
)(
百(
)百(
春()()實
)(
)舞爪
七(
)(
)
(1)現在，全國各地修了(
)的公路，出行太方便了。
(2)球迷們一面看足球比賽，一面(
)地議論著。
(3)眼看老爺爺要摔倒了，小明(
)地扶住了他。
5.給下面句中加點的字選擇正確的解釋。（填序號，4分）
爭：①力求得到或達到，爭奪；②凈執，爭論。
(1)課堂上，同學們爭先恐后地舉手發言。(
(2)不要與他爭論了，公道自在人心。(
等：①種，類；②等到：③程度或數量上相同：④等候：等待。
(3)等我寫完了作業，我就跟妹妹去玩。(
(4)我在站臺等了將近半小時，才來了一輛車。()
三年級語文科階段性自測題-1-（共4頁）
6.百里挑一。（填序號）（每題2分，共8分）
(1)下列詞語搭配恰當的一組是(
）。
A.飄逸的國旗
忠實的朋友
美麗的學校
古老的銅鐘
B.一顆白樺樹
一間小學
一堆書
一群孩子
C.揚起雙臂
吹著口笛
朗讀課文
收起書本
(2)下面句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是(
）。
A.雨一來，花兒們便放假了。（擬人）
B.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（設問）
C.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。（排比)》
(3)學校舉行拔河比賽，三(1)班同學經過團結拼搏，最終奪得了冠軍。班長要寫
一篇稿贊揚這種精神，想引用一句俗語做題目。你認為最恰當的是(
)o
A.人心齊，泰山移。B.二人同心，其利斷金。
C.三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
(4)下列句子中標點符號使用完全正確的一項是()。
A.“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答。
B.老屋說，“再見！好了，我到了倒下的時候了！”
C.她拉了拉男孩的衣袖，說，“咱們來唱蟲兒飛這首歌吧，咱們一起唱。”
7.句子加工廠。（11分)
(1)狐貍說道：“哎呀！原來是這樣！你這是給我設了一個圈套啊！”(4分)
①提示語在中間：
②提示語在后面：
(2)紅紅的楓葉，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（改為比喻句）(2分)》
(3)我全部把一切講給大家聽。（修改病句）(2分)
(4)照樣子，用加點詞語寫句子。(3分)
例：它在樹林里練習，發出喔喔喔的叫聲是那么的逼真，那么好聽，那么洪亮。
同學們的朗讀聲是那么
那么
那么
8.根據所學知識填空。(8分)
(1)我們在《山行》一詩中欣賞到了楓葉如火，生機盎然的深秋景色：
:我們在《贈劉景文》一詩中看
到了碩果累累的豐收景象：
我們在《夜書所見》一詩中感受到了秋風瑟瑟引發的思鄉之情：
(2)俗語“
”告訴我們一時
的勝負得失可能取決于力量的強弱，但長期的勝負還是看誰更占理。
得分
評卷人
二、口語交際。(4分)》
9.你身邊朋友的名字有什么含義或來歷呢？試著用下面的句式寫一寫。(4分)》
他（她）的名字叫
,因為
三年級語文科階段性自測題-2-（共4頁）

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