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《勸學》同步練習B卷2024-2025學年高教版（2023）中職語文基礎模塊上冊
一、語言文字運用
1. 下列關于《荀子》的表述，錯誤的一項是（ ）
A. 由荀子及其弟子共同編撰
B. 強調“性惡論”，主張后天教化
C. 與《論語》《孟子》《大學》合稱“四書”
D. 文章善用比喻，邏輯嚴密
2. 依次填入文中橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
順風而呼，聲非加疾也，______________聞者彰。
A. 而 B. 則 C. 且 D. 然
3. 下列句子中，與“輮以為輪”句式相同的一項是（ ）
A. 師者，所以傳道受業解惑也
B. 不拘于時
C. 具告以事
D. 項王則受璧，置之坐上
4. 下列對“君子博學而日參省乎己”中“日”的理解，正確的一項是（ ）
A. 太陽 B. 每天 C. 日子 D. 白天
5. 下列句子中，使用對比手法的一項是（ ）
A. 冰，水為之而寒于水
B. 登高而招，臂非加長也
C. 蚓無爪牙之利，筋骨之強
D. 鍥而舍之，朽木不折
6. 下列對“君子生非異也”的翻譯，最準確的一項是（ ）
A. 君子出生時沒有不同
B. 君子的本性并非不同
C. 君子的生命沒有差異
D. 君子的資質并非不同
7. 下列對“駑馬十駕，功在不舍”的賞析，正確的一項是（ ）
A. 用夸張手法強調堅持的重要性
B. 以劣馬比喻學習基礎差的人
C. 通過對比突出騏驥的優越
D. 暗示成功需要天賦與努力結合
8. 下列對荀子思想的理解，正確的一項是（ ）
A. 主張“無為而治”，順應自然
B. 強調“克己復禮”，恢復周禮
C. 提倡“兼愛非攻”，反對戰爭
D. 認為“人定勝天”，重視實踐
二、文本探究
文章結構填空
1. 全文以“______________”為核心，層層遞進展開論述。
2. 從“木直中繩”到“金就礪則利”，論證______________的作用。
3. 以“吾嘗跂而望矣”引出______________的重要性，強調借助外物。
4. 結尾以“蟹六跪而二螯”對比“蚓無爪牙之利”，強調______________的關鍵。
主旨理解
本文通過______________的論證方法，系統闡述了學習的意義、作用、方法和態度，倡導______________的學習精神，體現了荀子唯物主義思想。
翻譯句子
1. 青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

2. 君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

三、課內閱讀
閱讀《勸學》選段，完成1-5題。
選段：
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
1. 解釋下列詞語在文中的含義。
跂：______________
絕：______________
2. 下列對“善假于物也”的分析，正確的一項是（ ）
A. 善于借助外部事物
B. 善良的人借助物品
C. 擅長利用物質享受
D. 友好地對待外物
3. 文中“登高而招”“順風而呼”等比喻，共同說明了什么道理？

4. 分析選段中排比句的表達效果。

5. 結合選段，談談你對“君子生非異也”的理解。

四、課外閱讀
閱讀《荀子·不茍》（節選），完成1-4題。
君子養心莫善于誠，致誠則無它事矣。唯仁之為守，唯義之為行。誠心守仁則形，形則神，神則能化矣；誠心行義則理，理則明，明則能變矣。變化代興，謂之天德。
1. 下列句子中，“之”字與“唯仁之為守”中“之”字用法相同的一項是（ ）
A. 青，取之于藍（代詞）
B. 師道之不傳也久矣（主謂間取消句子獨立性）
C. 蚓無爪牙之利（定語后置標志）
D. 句讀之不知（賓語前置標志）
2. 下列對“君子養心莫善于誠”的理解，正確的一項是（ ）
A. 君子修養身心沒有比真誠更好的方法
B. 君子培養心靈不要過于誠實
C. 君子養心的方法善于真誠
D. 君子養心沒有善于真誠的
3. 比較《勸學》與選段的共同點，分析荀子思想的一致性。

4. 結合選段，談談你對“致誠則無它事矣”的現實啟示。

B卷答案
一、語言文字運用
1. C 2. A 3. D 4. B 5. A 6. D 7. B 8. D
二、文本探究
1. 學不可以已 2. 學習改造品性 3. 借助外物 4. 專一
主旨：比喻；終身學習
翻譯：
2. 靛青是從藍草里提取的，卻比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水更寒冷。
3. 君子廣泛地學習并且每天檢查反省自己，那么他就會智慧明達，行為沒有過錯了。
三、課內閱讀
1. 踮起腳跟；橫渡 2. A
2. 說明借助外物能擴大自身能力，強調學習的重要性。
3. 排比句增強節奏感，從不同角度論證借助外物的作用，使說理更充分。
4. 君子的本性與常人無異，成功在于善于學習和借助外物，強調后天努力的決定性作用。
四、課外閱讀
1. D 2. A
2. 共同點：均強調道德修養的重要性。一致性：《勸學》強調學習，選段強調真誠，都體現荀子通過內在修養完善自我的思想。
3. 現實啟示：真誠是做人的根本，保持真誠才能堅守仁義，實現自我提升，在生活中應秉持誠信，表里如一。

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